Webgincana

Créditos ,[object Object],[object Object],[object Object]

WEBGINCANA – O que é ? ,[object Object]

Uma WebGincana bem planejada é um trabalho didático que procura concretizar os seguintes fins educacionais: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. Capacitar os alunos a fazer leituras rápidas, mas atentas, de textos que podem conter alguma informação de interesse imediato ,[object Object]

2. Aguçar a curiosidade para um assunto que começa a ser abordado no programa de estudos ,[object Object]

3. Proporcionar uso sistemático e bem estruturado de recursos da Internet ,[object Object]

4. Modernizar modos de fazer educação ,[object Object]

5. Incentivar a pesquisa ,[object Object]

6. Promover trabalho cooperativo de aprendizagem ,[object Object]

7. Promover usos educacionais da Internet ,[object Object]

8. Evitar o recorte-e-cola ,[object Object]

9. Articular estudo no computador com atividades diversificadas de uso das informações ,[object Object]

10. Fortalecer o espírito de equipe ,[object Object]

11. Proporcionar aos professores um caminho simples de utilização de computadores para fins de aprendizagem ,[object Object]

Taxonomia de Bloom ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ROTEIRO DE PLANEJAMENTO ,[object Object],[object Object],[object Object]

Uma WebGincana bem planejada é um trabalho didático que procura concretizar os seguintes fins educacionais: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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1. Escolha o assunto ou tema com o qual você vai trabalhar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. Verifique se os conhecimentos escolhidos são factuais ou se correspondem à categoria conhecimento da taxonomia de Bloom ,[object Object],[object Object]

3. Verifique se as necessidades de “saber” do conhecimento escolhido exigem apenas familiarização com os sistemas de informação disponíveis. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Decida se você vai trabalhar com o modelo convencional ou se vai optar pelo modelo simplificado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. Decida qual será a extensão da WebGincana que você quer produzir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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6. Entre na Web e pesquise um bom número de sites sobre o assunto que você escolheu ,[object Object]

7. Selecione os melhores sites ,[object Object],[object Object]

8. Elabore as perguntas convencionais que integrarão o Desafio da sua WebGincana. ,[object Object]

9. Elabore as questões que serão acompanhadas por atividades de trabalho com imagens ,[object Object]

10. Elabore as questões que serão acompanhadas por atividades fora do laboratório e da sala de aula ,[object Object]

11. Escreva as respostas para cada uma das questões que você elaborou e indique, para cada uma delas, a URL do site onde a resposta pode ser encontrada ,[object Object]

12. Determine o tamanho das equipes de trabalho para a WebGincana que você está preparando ,[object Object]

13. Crie as instruções a serem apresentadas para os alunos ,[object Object]

14. Desenvolva a sua proposta de Avaliação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

15. Determine a pontuação a ser atribuída a cada questão ,[object Object]

16. Relacione os sites que integrarão a lista de recursos da sua WebGincana ,[object Object],[object Object]

17. Escreva a Introdução ,[object Object]

18. Escreva a Conclusão ,[object Object]

19. Escreva as Referências ,[object Object],[object Object]

REFERÊNCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object]

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