1. ALUMN@
Y
GRUPO:
RÚBRICA
PARA
EVALUAR
TRABAJOS
DE
INVESTIGACIÓN
EN
GRUPO
ASPECTOS
A
EVALUAR
CRITERIOS
DE
EVALUACIÓN
4
3
2
1
PUNTUACIÓN
TRABAJO
EN
GRUPO
Grupo
trabajador,
muy
bien
cohesionado,
motivado
y
organizado.
Se
reparten
equitativamente
las
tareas
y
se
ayudan
mutuamente.
Realizan
un
excelente
trabajo.
Grupo
bien
organizado
y
motivado,
realizan
un
buen
trabajo.
Grupo
con
problemas
para
organizarse
y
concentrarse.
Tienen
dificultades
para
realizar
las
tareas,
pero
se
ayudan
entre
ellos
y
logran
entre
todos
realizar
un
trabajo
digno.
Grupo
desorganizado,
no
cooperan
entre
ellos,
pierden
mucho
el
tiempo
y
no
realizan
un
buen
trabajo.
PUNTUACIÓN
VALORACIÓN
VALORACIÓN
DE
REFERENCIA
CUANTITATIVA
CUALITATIVA
DE
LA
RÚBRICA
3-­‐4
9-­‐10
SOBRESALIENTE
2-­‐2,9
7-­‐8,9
NOTABLE
1-­‐1,9
5-­‐6,9
APROBADO
0-­‐1
0-­‐4,9
SUSPENSO

2. TRABAJO
INDIVIDUAL
Alumn@
responsable
y
muy
motivado
por
hacer
bien
su
trabajo
Alumn@
motivado,
trabaja
con
regularidad.
Alumn@
inconstante
y
poco
motivado.
Trabaja
lo
mínimo.
Alumn@
no
se
esfuerza
lo
suficiente
para
realizar
un
trabajo
mínimamente
correcto.
ELABORACIÓN
DEL
TRABAJO
DE
INVESTIGACIÓN
ESCRITO
Excelente
trabajo:
bien
documentado,
estructurado
y
desarrollado.
Dominio
del
tema.
Metodología
investigadora.
Buena
redacción,
sin
faltas
de
ortografía.
Gran
calidad
estética
(maquetación,
imágenes…)
Buen
trabajo,
bien
documentado
y
desarrollado
pero
con
algunos
errores.
Trabajo
correcto
pero
poco
desarrollado
y
con
errores.
Trabajo
muy
simple
e
incompleto,
el
característico
“corta
y
pega”.
Faltas
de
ortografía,
de
puntuación,
etc.
PRESENTACIÓN
ORAL
DEL
TRABAJO
Excelente
presentación:
domina
el
tema,
expone
con
soltura,
es
ordenado
en
la
exposición
de
las
ideas,
es
creativo
y
ameno.
No
“lee”.
Usa
vocabulario
específico.
Domina
las
TIC.
Buena
presentación,
desarrolla
los
distintos
apartados
pero
sin
mucha
profundidad.
Comete
algún
error.
Maneja
las
TIC.
Exposición
correcta
pero
un
tanto
simple
y
no
muy
amena.
Comete
varios
errores.
Uso
básico
de
las
TIC.
No
expone,
lo
que
hace
es
“leer”.
Comete
errores,
no
maneja
el
vocabulario
específico.
Ideas
desordenadas.
Uso
básico
de
las
TIC.
APLICACIÓN
DE
LAS
TIC
Realiza
una
presentación
espectacular
utilizando
las
TIC
(prezi,
hace
videos
propios…)
Realiza
una
buena
presentación
utilizando
las
TIC.
(prezi,
powerpoint…)
Realiza
una
correcta
presentación
utilizando
las
TIC,
aunque
de
diseño
muy
simple.
Uso
básico
de
las
TIC.