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Por Ana Freire
n. 1300996
#ppel7
 Termo cunhado por
George Siemens, em
2004.
Behavorismo
Burrhus Frederic Skinner
Edward Lee Thorndike
Ivan Petrovich Pavlov
John B. Watson
Albert Bandura
Jean Piaget
Jerome Bruner
John Dewey
Lev S. Vygotsky
Albert Bandura
Jerome Bruner
David P. Ausubel
Robert M. Gagné
Siemens, 2004
 A aprendizagem e o conhecimento
resultam da diversidade de opiniões;
 A aprendizagem consiste num
processo de conectar nos
especializados e fontes de informação;
 A aprendizagem pode residir em
dispositivos não humanos;
 A capacidade para aprender mais é
mais crítica do que aquilo que é
atualmente conhecido;
 Promover e manter conexões é
necessário para facilitar a
aprendizagem;
 A capacidade para ver conexões entre
área de saber, ideias e conceitos é
fundamental;
 O conhecimento não é estático é
essencial manter o conhecimento atual
e rigoroso.
A teoria do conectivismo reflete e questiona as
diversas maneiras de aprender, especialmente
na contemporaneidade, onde os nossos
estudantes, nativos digitais (Prensky, 2010) não
temem a tecnologia. Eles são multitarefas,
pensam de um modo menos linear, aceitam
desafios, vão em busca do conhecimento e
sabem como encontrá-lo.
Aplicar e estimular o aluno a:
 Entender o conceito de aprender a aprender
 Buscar o conhecimento
 Saber pesquisar, buscar a informação, recriar,
co-criar
 Construir sua própria trajetória de
conhecimento.
 Conectivismo: uma Teoria da Aprendizagem? Disponível em:
http://orfeu.org/weblearning20/4_2_conectivismo. Acesso em 26 de janeiro
de 2014.
 Driscroll (2005). M. Psychology of Learning for Instruction. Pearson
Education, Limited .
 Prensky (2010). M. Teaching Digital Natives: Partnering for Real Learning.
Corwin.
 Siemens, George (2012). Conectivismo. Lima Disponível em:
http://www.youtube.com/watch?v=s77NwWkVth8. Acesso em 05 de
fevereiro de 2014.
 Siemens, George. Learning and Knowing in Networks: Changing roles for
Educators and Designers. Disponível em:
http://itforum.coe.uga.edu/Paper105/Siemens.pdf. acesso em: 15 de
fevereiro de 2014.
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 Conectivismo. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?
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Processos pedagogicos ppt

  • 1. Por Ana Freire n. 1300996 #ppel7
  • 2.  Termo cunhado por George Siemens, em 2004.
  • 3. Behavorismo Burrhus Frederic Skinner Edward Lee Thorndike Ivan Petrovich Pavlov John B. Watson
  • 5. Lev S. Vygotsky Albert Bandura Jerome Bruner David P. Ausubel Robert M. Gagné
  • 6.
  • 7. Siemens, 2004  A aprendizagem e o conhecimento resultam da diversidade de opiniões;  A aprendizagem consiste num processo de conectar nos especializados e fontes de informação;  A aprendizagem pode residir em dispositivos não humanos;  A capacidade para aprender mais é mais crítica do que aquilo que é atualmente conhecido;  Promover e manter conexões é necessário para facilitar a aprendizagem;  A capacidade para ver conexões entre área de saber, ideias e conceitos é fundamental;  O conhecimento não é estático é essencial manter o conhecimento atual e rigoroso.
  • 8. A teoria do conectivismo reflete e questiona as diversas maneiras de aprender, especialmente na contemporaneidade, onde os nossos estudantes, nativos digitais (Prensky, 2010) não temem a tecnologia. Eles são multitarefas, pensam de um modo menos linear, aceitam desafios, vão em busca do conhecimento e sabem como encontrá-lo.
  • 9. Aplicar e estimular o aluno a:  Entender o conceito de aprender a aprender  Buscar o conhecimento  Saber pesquisar, buscar a informação, recriar, co-criar  Construir sua própria trajetória de conhecimento.
  • 10.  Conectivismo: uma Teoria da Aprendizagem? Disponível em: http://orfeu.org/weblearning20/4_2_conectivismo. Acesso em 26 de janeiro de 2014.  Driscroll (2005). M. Psychology of Learning for Instruction. Pearson Education, Limited .  Prensky (2010). M. Teaching Digital Natives: Partnering for Real Learning. Corwin.  Siemens, George (2012). Conectivismo. Lima Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=s77NwWkVth8. Acesso em 05 de fevereiro de 2014.  Siemens, George. Learning and Knowing in Networks: Changing roles for Educators and Designers. Disponível em: http://itforum.coe.uga.edu/Paper105/Siemens.pdf. acesso em: 15 de fevereiro de 2014. Vídeo  Conectivismo. Disponível em: http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=IEgRJnhR4Cs. Acesso em 27 de janeiro de 2014.