2. Organización de la sesión
Asamblea inicial 5 min.
Normas y planteamiento de la sesión.
Seis rincones de juego (1 hora aprox.):
•Pinturas.
•Pompas de jabón.
•Plásticos.
•Piezas blandas y pelotas.
•Paracaídas y globos.
•Pasillo de telas.
Vuelta a la calma progresiva (9 min aprox.)
Asamblea final (30 min aprox.)
4. Objetivos
Descubrir y conocer el propio cuerpo y el de los demás.
Progresar en la mejora del control global y segmentario
del cuerpo.
Expresar mediante el juego simbólico sus deseos,
fantasías y miedos.
Interesarse por los compañeros y respetar el juego de
todos.
Que respeten las tres normas básicas.
Saber esperar.
Darse cuenta de a donde pueden llegar y confiar en ellas.
Buscar y probar las posibilidades de su cuerpo,
reconociendo sus límites.
5. ¿Qué actividades pretendíamos?
Descubrir e investigar con diferentes materiales
naturales.
Realizar pompas de jabón de diferentes tamaños.
Deslizamientos con plásticos.
Reforzar las caídas con las piezas blandas y su
utilización en el juego motriz.
Esconderse dentro del paracaídas.
Surgiera el juego simbólico.
Destruir el pasillo.
Disfrazarse con las telas.
6. Observaciones
Cogieron más materiales de los propuestos
(disfraces, objetos musicales).
La mayoría de la clase se centro en una actividad.
Figuras y movimientos con el cuerpo debido a la
música.
Juegos de superación esporádicos.
Mismos materiales con diversos usos.
Aparece el juego simbólico y juegos grupales.
El juego refleja el estado de animo de cada
participante.
7. Asamblea final
“Me he olvidado de las preocupaciones”
“Me dan miedo muchas cosas, pero al final termino
haciéndolas”
“Me ha gustado mucho la estética de cómo lo habéis
planteado”
“Creo que en mitad de la sesión había canciones un poco
obscenas”
“Me ha gustado mucho la música porque era conocida pero sin
letra”
“La introducción a la relajación me ha gustado mucho”
“He comprobado que me voy más a lo motriz antes que a otras
cosas”
“Para mi gusto ha sobrado el paracaídas”
“Creo que había demasiado material”
“No me ha llamado mucho la atención las pinturas”
8. Propuestas para la próxima sesión
Poner menos material.
Intentaremos plantear mejor el pasillo.
Al paracaídas le intentaríamos dar otra
función.
Observar más atentamente lo que ocurre en
cada momento.
Ver cuales son los puntos de interés de cada
niño/a.