Amaia Muñoz Luna

1. K O L O R E A K AMAIA MUÑOZ LUNA

2. SARRERA Argazkian agertzen den irudi bera agertzen zaigu koloreak lantzeko 1. orrian. Bertan aukera ematen digu ikasteko, oroimena lantzeko, lotzeko eta idazteko, guztiak koloreak lantzea helburu dutelarik. Orain banan bana azalduko dugu gai bakoitzean zer egin behar den.

3. IKASI Kolore bakoitzan zanpatu eta bere izena agertuko da. Irudi bakoitzean zanpatuta, behean kolore hori agertuko da. Irudi bakoitzean zanpatuta, behean kolorearen izena agertuko da.

4. OROIMENA (1) Oroimena lantzeko, memory jokua bezala landuko dugu. Hasieran irudiak buruz behera egongo dira (1. irudia) eta denak lotzerakoan beste hiru irudiak bezala agertuko dira. 1. Irudia

5. OROIMENA (2) Oroimenarekin bukatzeko, ariketa berdina egingo dugu baina kasu honetan koloreetan zentraturik bakarrik, hau da, memory bakoitzean kolore bat bakarrik agertuko da eta honi dagozkion argazkiak edo irudiak.

6. LOTU (1) 1.irudian, dagokion kolorea bere izenarekin lotu behar da. Eta beste 4 irudietan, marrazki bakoitzak dagokion kolorearekin. 2.irudian adibide bat. 1.irudia 2.irudia

7. LOTU (2) Oraingo honetan, irudiak agertzen zaizkigu eta behean koloreen izenak. Haurren eginbeharra bada marrazki bakoitza dagokion kolorearekin elkartzea da. Adibidea

8. LOTU (3) Lotzeko ariketarekin bukatzeko, bi jarduera hauetan koloreak dagokion izenarekin lotu behar dira. Adibidea

9. IDATZI Koloreen gaia bukatzeko, idazteko garaia heldu da. Honakoan, irudi bakoitzan nagusitzen den kolorea idatzi behar dute.