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TILDE DIACRÍTICA
INTRODUCCIÓN
 La tildación es la parte de la ortografía que nos enseña a
poner correctamente las tildes en las palabras. Esto es
muy importante, ya que podemos provocar errores en
nuestra comunicación oral y escrita si no lo hacemos
correctamente.
Concepto
 Se llama tilde diacrítica al acento gráfico que permite
distinguir palabras con idéntica forma, pero que pertenecen a
categorías gramaticales diferentes. En general, llevan tilde
diacrítica las formas Tónicas (las que se pronuncian con
acento prosódico o de intensidad) y no la llevan las formas
Átonas (las que carecen de acento prosódico o de intensidad
dentro de la cadena hablada.
Del griego “que separa” o “permite distinguir”.
Distingue dos vocablos homógrafos (palabra que se escribe igual
con significado diferente).
Se debe diferenciar cuidadosamente que palabra lleva tilde.
Es aplicable a 8 palabras monosílabas. (MI – TU - EL – SI –MAS –
TE – SE – DE)
CARACTERÍSTICAS
REGLAS DE ACENTUACIÓN
Llevan acento diacrítico No llevan acento diacrítico
1. Dé (del verbo dar)
No le dé importancia a ese asunto.
1. De (preposición)
El reloj de arena es muy antiguo.
2. Él (pronombre personal)
Yo estudio con él.
2. El (artículo)
El obrero está desempleado.
3. Mí (pronombre personal)
Ese regalo es para mí.
3. Mi (determinante o adjetivo posesivo)
Yo le presté mi libro a mi amiga.
4. Sé (de los verbos saber o ser)
Yo no sé lo que pasó. Sé breve.
4. Se (pronombre personal o reflexivo)
Él se fue primero que ella.
5. Más (adverbio de cantidad)
No lo repitas más.
5. Mas (conjunción = pero)
Lo compraría, mas no puedo.
6. Sí (adverbio de afirmación)
¿Vendrás a mi casa? Sí.
Sí (pronombre personal)
Luego del mareo, volvió en sí.
6. Si (conjunción condicional)
Si no estudias, no aprobarás el curso.
Si (nota musical)
Es una sinfonía en si menor.
7. Té (sustantivo: bebida)
No me gusta el té.
7. Te (pronombre personal)
¿Te gustaría ir a la playa?
8. Tú (pronombre personal)
Tú eres mi mejor amiga.
8. Tu (determinante o adjetivo posesivo)
Me gusta tu sonrisa.
té y te son dos palabras
diferentes.
Te es un pronombre y té es
un sustantivo.
Muchas veces, cuando dos
palabras tienen sonidos
idénticos se pueden
diferenciar por la presencia
del acento diacrítico.
Ahora mira las palabras en contexto:
EJEMPLOS
Hoy 23 de abril, el premio será solamente de la persona
que pueda derrotar a el, vengan y participen, oye, tu
tendrás futuro de guerrero si lo derrotas, vamos, usa tu
fuerza, a mi me da la impresión que podrás hacerlo, usa
mi espada si lo deseas, o, ya se, usa esta armadura, cuando
se marche el atardecer me la devuelves.
(Minutos mas tarde)
Hola, ¿aun no lo has derrotado?, no te preocupes, aun sin
saber pelear puedes hacerlo.
Conclusiones
El acento diacrítico es el que se usa para diferenciar el oficio
gramatical de dos palabras que se escriben y pronuncian de
igual manera, pero que expresan distintas ideas.
Las palabras monosílabas no se acentúan. Sin embargo, hay
palabras monosílabas que representan dos clases distintas de
palabras con significados y funciones diferentes. Por esta
razón, es necesario acentuarlas o utilizar el acento diacrítico,
con el propósito de diferenciarlas.

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La importancia de la tilde diacrítica

  • 2. INTRODUCCIÓN  La tildación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente las tildes en las palabras. Esto es muy importante, ya que podemos provocar errores en nuestra comunicación oral y escrita si no lo hacemos correctamente.
  • 3. Concepto  Se llama tilde diacrítica al acento gráfico que permite distinguir palabras con idéntica forma, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes. En general, llevan tilde diacrítica las formas Tónicas (las que se pronuncian con acento prosódico o de intensidad) y no la llevan las formas Átonas (las que carecen de acento prosódico o de intensidad dentro de la cadena hablada.
  • 4. Del griego “que separa” o “permite distinguir”. Distingue dos vocablos homógrafos (palabra que se escribe igual con significado diferente). Se debe diferenciar cuidadosamente que palabra lleva tilde. Es aplicable a 8 palabras monosílabas. (MI – TU - EL – SI –MAS – TE – SE – DE) CARACTERÍSTICAS
  • 5. REGLAS DE ACENTUACIÓN Llevan acento diacrítico No llevan acento diacrítico 1. Dé (del verbo dar) No le dé importancia a ese asunto. 1. De (preposición) El reloj de arena es muy antiguo. 2. Él (pronombre personal) Yo estudio con él. 2. El (artículo) El obrero está desempleado. 3. Mí (pronombre personal) Ese regalo es para mí. 3. Mi (determinante o adjetivo posesivo) Yo le presté mi libro a mi amiga. 4. Sé (de los verbos saber o ser) Yo no sé lo que pasó. Sé breve. 4. Se (pronombre personal o reflexivo) Él se fue primero que ella. 5. Más (adverbio de cantidad) No lo repitas más. 5. Mas (conjunción = pero) Lo compraría, mas no puedo. 6. Sí (adverbio de afirmación) ¿Vendrás a mi casa? Sí. Sí (pronombre personal) Luego del mareo, volvió en sí. 6. Si (conjunción condicional) Si no estudias, no aprobarás el curso. Si (nota musical) Es una sinfonía en si menor. 7. Té (sustantivo: bebida) No me gusta el té. 7. Te (pronombre personal) ¿Te gustaría ir a la playa? 8. Tú (pronombre personal) Tú eres mi mejor amiga. 8. Tu (determinante o adjetivo posesivo) Me gusta tu sonrisa.
  • 6. té y te son dos palabras diferentes. Te es un pronombre y té es un sustantivo. Muchas veces, cuando dos palabras tienen sonidos idénticos se pueden diferenciar por la presencia del acento diacrítico. Ahora mira las palabras en contexto: EJEMPLOS
  • 7.
  • 8. Hoy 23 de abril, el premio será solamente de la persona que pueda derrotar a el, vengan y participen, oye, tu tendrás futuro de guerrero si lo derrotas, vamos, usa tu fuerza, a mi me da la impresión que podrás hacerlo, usa mi espada si lo deseas, o, ya se, usa esta armadura, cuando se marche el atardecer me la devuelves. (Minutos mas tarde) Hola, ¿aun no lo has derrotado?, no te preocupes, aun sin saber pelear puedes hacerlo.
  • 9. Conclusiones El acento diacrítico es el que se usa para diferenciar el oficio gramatical de dos palabras que se escriben y pronuncian de igual manera, pero que expresan distintas ideas. Las palabras monosílabas no se acentúan. Sin embargo, hay palabras monosílabas que representan dos clases distintas de palabras con significados y funciones diferentes. Por esta razón, es necesario acentuarlas o utilizar el acento diacrítico, con el propósito de diferenciarlas.