1. AULA II – PSICOLOGIAS:
OS DIVERSOS OLHARES
SOBRE A CONSTRUÇÃO
DA SUBJETIVIDADE
AS PRINCIPAIS TEORIAS
DA PSICOLOGIA

2. Aula II - Conteúdo Tópicos
 A Psicologia Enquanto um Campo de Estudo Multifacetado: Há
muitas psicologias..
 O Nascimento da Psicologia enquanto ciência.
 As principais tendências teóricas do século XX (e XXI):
Behaviorismo
Psicanálise
Humanismo
Psicologia Social

3. Qual o objeto de estudos da
Psicologia?
“Se dermos a palavra a um psicólogo
comportamentalista, ele dirá: ´O objeto de estudo
da Psicologia é o comportamento humano´. Se a
palavra for dada a um psicólogo psicanalista, ele
dirá: „O objeto de estudos da Psicologia é o
inconsciente‟. Outros dirão que é a consciência
humana, e outros, ainda, a personalidade.”
Ana Bahia M. Bock (pag.21)

4. Diversidade de olhares na
Psicologia

5. Para Refletir:
“Conheça todas as teorias, domine todas as
técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja
apenas outra alma humana.”
Carl Gustav Jung

6. O Nascimento da Psicologia
Cientifica
A Psicologia enquanto um ramo da Filosofia
estudava a alma. A Psicologia Científica nasce
quando, de acordo com os padrões de ciência do século
19, Wundt preconiza a “psicologia sem alma”.
O conhecimento tido como científico passa então a
ser aquele produzido em laboratórios, com o uso de
instrumentos de observação e medição. Se antes a
Psicologia estava subordinada à Filosofia, a partir
daquele século ela passa a ligar-se à especialidades
da Medicina, que assumira, antes da Psicologia, o
método de investigação das ciências naturais como
critério rigoroso de construção do conhecimento.

7. Algumas das principais tendências
teóricas na Psicologia do século XX :
O Behaviorismo;
a Gestalt;
a Psicanálise;
o Humanismo;
e a Psicologia Social.

8. BEHAVIORISMO
(ou comportamentalismo)
- Nasce com Watson em 1913, e tem um desenvolvimento grande nos
Estados Unidos em função de suas aplicações práticas.
- Preconiza o comportamento como objeto da Psicologia.
(um objeto observável, mensurável, cujos experimentos poderiam
ser reproduzidos em diferentes condições e sujeitos.)
-Watson buscava a construção de uma “Psicologia sem alma e sem
mente”, livre de conceitos mentalistas e de métodos subjetivos, e
que tivesse a capacidade de prever e controlar o comportamento
humano.

9. Caixa de Skinner:
Condicionamento operante
em ratos
J.B. Watson – Experimento sobre
Reações emocionais
condicionadas Um dos cães de Pavlov:
reflexos ondicionados

10. Behaviorismo - Uma psicologia com pretensões de
objetividade científica
 Teoria S-R , ou teoria do estímulo/resposta (Stimulus e Responsio)
 Organismo/ambiente.
 A introspecção foi substituída por métodos objetivos (observação e experimentação)
 Se interessa pelos processos de aprendizagem.
(comportamento operante, reforço positivo, negativo)
 Objetiva a Descrição/ Explicação/Predição/Controle do comportamento
 Não se interessava a princípio pelo que havia dentro da “Caixa Preta” da mente
 Tornou-se menos radical nesse aspecto dando origem na década de 70 ao modelo Cognitivo
da Mente que hoje é o modelo predominante nas terapias – dando origem àsTerapias
Cognitivo-Comportamentais que concebem a mente a partir de um Modelo Computacional.

11. Filmografia Sugerida:
Laranja mecânica. Direção Stanley Kubrick (Inglaterra, 1971) – O
líder de um bando de jovens delinquentes é preso e sofre um processo
que visa a eliminação de sua conduta violenta. O filme permite uma
discussão sobre o caráter ético dos limites do Estado no controle da
conduta dos cidadãos.

12. A Psicanálise:

13. O temo Psicanálise refere-se a
um só tempo a:
•um método de investigação da mente e
seu funcionamento;
um sistema teórico sobre a vivência e o
•
comportamento humano;
•um método de
tratamento psicoterapêutico.

14. Psicanálise: Uma das maiores aventuras
intelectuais do Século XX
A Psicanálise nasce na Áustria, nos primeiros
anos do Século XX. É uma “invenção” de um médico
neurologista chamado Sigmund Freud. Depois de
Freud, a Psicologia passou a abordar o inconsciente, a
afetividade, a sexualidade, a subjetividade, temas que
antes eram considerados marginais para a ciência que se
pretendia objetiva. Isso representou uma verdadeira
revolução que ajudou a redefinir os parâmetros da
própria noção de cientificidade no século XX .

15. O Inconsciente
Se fosse preciso concentrar numa palavra a descoberta
freudiana, essa palavra seria incontestavelmente
“inconsciente”

16. A Importância de Sigmund Freud
Foram três as grandes “feridas narcísicas”
sofridas pela humanidade. A primeira, a perda
de nossa ilusão de estarmos no centro do
cosmos, gerada pelas descobertas de Copérnico
e pelo reconhecimento pleno do heliocentrismo;
a segunda, a “degradante” descoberta
darwiniana da evolução das espécies, que deu a
nosso narcisismo a “má notícia” de que não
somos criaturas saídas das mãos de um
deus, mas meros descendentes dos
primatas, macacos melhorados;
em terceiro lugar, a própria psicanálise
freudiana, que mostrou que “o ego não é rei em
sua própria casa” e escancarou o quanto o
comportamento humano é guiado mais por
impulsos inconscientes e pulsões biológicas do
que por princípios racionais.”
Sigmund Freud

17. Principais Contribuições da
Psicanálise
 A revalorização da fala e da escuta clínica como estratégia
de acesso à subjetividade (antes os médicos tratavam apenas
do corpo);
 A noção de sujeito do inconsciente;
 Primeira Tópica: consciente, pré-consciente, inconsciente;
 Segunda Tópica: Id, Ego, Superego;
 Pulsão de Vida e Pulsão de Morte;
 Sexualidade infantil e fases do desenvolvimento
psicossexual;
 Mecanismos de defesa;
 As bases teórica da maior parte das psicoterapias atuais;
 Explicação de fenômeno psicológicos diversos:
sonhos, fantasias, neuroses, ansiedade, fobias, sexualidade.

18. Os Objetivos da Psicanálise
O autoconhecimento, que possibilita lidar
com o sofrimento, criar mecanismos de
superação das dificuldades, dos conflitos e dos
submetimentos em direção a uma produção
humana mais autônoma, criativa e gratificante
de cada indivíduo, dos grupos, das
instituições.
Ana M. Bahia Bock

19. Sugestão Cinematográfica
Freud: Além da Alma (1959)
Uma biografia romanceada
Da vida de Sigmund Freud. Escrita por Jean Paul
Sartre,
aborda os anos das principais
descobertas que levaram à consolidação da psicanálise
Sigmund Freud: A
Invenção
da Psicanálise : Um
documentário Produzido
pela GNT,
aborda os conceitos, o
contexto, a relevância e os
principais protagonista
do período de ouro da
Psicanálise

20. Teoria Humanista

21. Humanismo: a Terceira Força da
Psicologia
 A psicologia humanista surgiu como uma reação
ao determinismo dominante nas outras práticas
psicoterapêuticas.
 ensina que o ser humano possui em si uma força de
autorrealização que conduz o indivíduo ao desenvolvimento
de uma personalidade criativa e saudável.
 Essa força inerente a todo ser humano é muitas vezes
impedida por fatores externos de se desenvolver plenamente.
 A psicologia humanista
busca, assim, uma humanização da psique, considerando o
homem como um ser em processo em construção, detentor de
liberdade e poder de escolha.

22. As Bases Filosóficas do
Humanismo
Filosoficamente, o Humanismo baseia-
se, sobretudo, no existencialismo (Jean-Paul
Sartre, Martin Heidegger) bem como
na fenomenologia (Edmund Husserl) e na
autonomia funcional (Gordon Allport).
É uma psicologia voltada a Self que busca
compreender o ser humano como um todo
indivisível.

23. O Poder Inato de Autorrealização do Ser Humano
Segundo Carl Rogers:
“A hipótese central da abordagem centrada na pessoa é a de
que o indivíduo possui dentro de si mesmo vastos recursos para a
autocompreensão e para alterar o seu autoconceito, suas atitudes
básicas e seu comportamento autodirigido, e estes recursos podem
ser liberados se um clima definido de atitudes psicológicas
facilitadoras puder ser oferecido.”
“A experiência mostrou-me que as pessoas
têm, fundamentalmente, uma orientação positiva. (…) Acabei por
me convencer de que, quanto mais um indivíduo é compreendido e
aceito, maior será a sua tendência tem para abandonar as falsas
defesas que empregou para enfrentar a vida, e para progredir num
caminho construtivo.”.

24. Segundo Rogers, as 3 atitudes psicológicas facilitadoras
que promovem a liberação da tendência atualizadora são:
1 - Congruência – Ser congruente em uma relação
significa ser uma pessoa integrada, com a sua
experiência real acuradamente representada em sua
consciência. A pessoa está congruente quando ela
está sendo livre e profundamente ela
mesma, quando está vivenciando abertamente os
sentimentos e atitudes que estão fluindo de dentro
dela. Ser congruente, portanto, significa ser real e
genuíno.

25. 1 - Congruência:
 “Nas minhas relações com as pessoas descobri
que não ajuda, a longo prazo, agir como se eu fosse
alguma coisa que eu não sou. ”
 “Descobri que sou mais eficaz quando posso ouvir
a mim mesmo aceitando-me, e quando posso ser eu
mesmo. … Julgo que aprendi isto com meus
clientes, bem como através da minha experiência
pessoal – não podemos mudar, não podemos afastar
do que somos enquanto não aceitarmos
profundamente o que somos.”

26. 2 - Consideração positiva incondicional pelo
Outro
 Ter uma experiência de consideração positiva
incondicional em relação a outra pessoa significa aceitar
calorosamente cada aspecto da experiência desta pessoa.
Significa não colocar condições para a aceitação ou para
a apreciação desta pessoa. A consideração positiva
incondicional implica um cuidado não-possessivo, uma
forma de apreciar o outro como uma pessoa
individualizada a quem se permite ter os seus próprios
sentimentos, suas próprias experiências.

27. 2 - Consideração positiva
incondicional pelo Outro
 “Atribuo um enorme valor ao fato de poder
me permitir compreender uma outra pessoa.”
 “Verifiquei que me enriquece abrir canais
através dos quais os outros possam
comunicar os seus sentimentos, a sua
particular percepção do mundo”.
 “É sempre altamente enriquecedor poder
aceitar incondicionalmente outra pessoa.”

28. 3 - Compreensão empática:
 Compreender empaticamente significa
perceber acuradamente o quadro interno
de referência da outra pessoa como se
fosse o seu próprio, com os seus
significados e componentes
emocionais, sem, contudo, perder a
condição de “como se”.

29. 3 – Compreensão Empática
 “Verifiquei que me enriquece abrir canais através
dos quais os outros possam comunicar os seus
sentimentos, a sua particular percepção do mundo.”
 “Aquilo que é mais pessoal na experiência humana
também é o que há de mais geral.”
(“sou humano e nada do que é humano me é
estranho” Terêncio)

30. Carl Rogers:
O desenvolvimento do ser humanos se baseia no desenvolvimento do Self :
Tornar-se Pessoa/ Terapia Centrada na Pessoa.

31. A Pirâmide das Necessidades Humanas
Abraham Maslow
Quando o homem satisfaz suas necessidades básicas ele usa seu potêncial inato e
cresce enquanto pessoa autorrealizada.

32. A Psicologia Social

33. Psicologia Social: Uma Psicologia
em Construção
 Surge na segunda metade do século XX, como
uma área de aplicação da psicologia para
estabelecer uma ponte entre a psicologia e as
ciências sociais (sociologia, antropologia, ciência
política).
 O seu objeto de estudo é o comportamento dos
indivíduos quando estão em interação: o homem
é um ser eminentemente social e a dimensão
social é “fundante” do humano.

34. Psicologia social é a área da Psicologia que
procura estudar a interação social.
“A Psicologia social é o estudo das
manifestações comportamentais suscitadas pela
interação de uma pessoa com outras pessoas, ou
pela mera expectativa de tal interação.”
Aroldo Rodrigues

35. Interesses da Psicologia Social:
 a percepção social;
 a comunicação;
 as atitudes;
 a mudança de atitudes;
 o processo de socialização;
 os grupos sociais e os papéis sociais;
 A consciência social e a “construção social da
realidade”,
 Identidade,

36. Há duas Psicologias Sociais:
1 - A Psicologia Social Tradicional ou Científica:
Segue o modelo americano e experimental. Aborda
o comportamento social a partir de experimentos de
laboratório.
2 - A Nova Psicologia Social, ou a Psicologia Social
Crítica: Uma Psicologia fundamentalmente
Brasileira, questionadora, interdisciplinar e
filosófica. Essa psicologia ganhou fôlego na década
de 80 e ainda está em construção.

37. A Nova Psicologia Social
O homem é um ser social, que constrói a si
próprio, ao mesmo tempo que constrói, com os outros
homens, a sociedade e sua história. A nova Psicologia
social desvincula-se da tradição norte-americana de
ciência pragmática, com intenções de prever o
comportamento e manipulá-lo, optando por uma
ciência que, ao melhorar a compreensão que se tem da
realidade social e humana, permita ao homem
transformá-la. Esses aspectos são muito
importantes, porque abrem a possibilidade para uma
ciência comprometida com a
transformação, abandonando de vez os modelos de
ciência que servem para justificar a desumanidade
existente em nossa sociedade, por considerar naturais
todas as desigualdades e formas de exploração.

38. Sugestão Cinematográfica
Os Incompreendidos, 1959 de François Truffaut, conta a história
de Antoine Doinel, jovem negligenciado pela escola e pela
família que acaba fugindo de casa e cometendo pequenos roubos
para sobreviver. O filme aborda a construção social da
identidade um delinquente juvenil e faz refletir sobre as
influencia da sociedade nos comportamentos desviantes, tema
de análise da Psicologia Social