SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
(Hewan kaki beruas-ruas)
X-4
Nama Kelompok
• Amalina Tri Setya B. (04)
• Salsabila Nur A. (34)
• Naufal Armawa P. (27)
• Ria Rizky (29)
• M. Faray (23)
SMA Negeri 5 Surabaya
arthropoda berasal dari bahasa yunani : arthron = sendi ;
podos = kaki
~Arthropoda adalah hewan yang memiliki kaki
bersendi-sendi~
 Bentuk tubuh bilateral simetris, triploblastik selomata,
terlindung oleh rangka luar dari kitin.
 Alat pencernaan sempurna, pada mulut terdapat rahang
lateral yang beradaptasi untuk mengunyah dan mengisap.
Anus terdapat di bagian ujung tubuh.
 Sistem saraf berupa tanggal tali. Ganglion otak
berhubungan dengan alat indera.
 Tubuh beruas-ruas terdiri atas kepala (caput), dada
(toraks) dan perut (abdomen). Di bagian dada terdapat
kaki dan sayap. Pada kepala terdapat 2 pasang antena,
rahang atas (mandibula), dan rahang bawah (maksila).
 Sistem peredaran darah terbuka dengan jantung
terletak di daerah dorsal (punggung) rongga
tubuh.
 Sistem pernafasan Arthropoda yang hidup di air
bernafas dengan insang, sedangkan yang hidup di
darat bernafas dengan paru-paru buku atau
permukaan kulit dan trakea.
 Alat eksresi berupa coxal atau kelenjar hijau,
saluran Malpighi.
 Alat reproduksi, biasanya terpisah. Fertilisasi
kebanyakan internal (di dalam tubuh)
Klasifikasi
Kelas Crustacea (golongan udang).
Kelas Arachnida (golongan kalajengking
dan laba-laba).
Kelas Myriapoda (golongan luwing).
Kelas Insecta (serangga)
1. Crustacea (udang)1. Crustacea (udang)
Ciri–ciri umum
• Tubuh memiliki rangka yang kerasTubuh memiliki rangka yang keras
• Tubuh terdiri atas 2 bagian; cephalotoraks dan abdomenTubuh terdiri atas 2 bagian; cephalotoraks dan abdomen
• Memiliki 1 pasang kaki pada setiap segmen tubuhnyaMemiliki 1 pasang kaki pada setiap segmen tubuhnya
• Tidak memiliki sayapTidak memiliki sayap
• Memiliki 2 pasang antenaMemiliki 2 pasang antena
• Organ pernafasan insang pada seluruh permukaan tubuhOrgan pernafasan insang pada seluruh permukaan tubuh
• Tempat hidup di air tawar dan air lautTempat hidup di air tawar dan air laut
• Bagian kepala dengan ujung meruncing disebutBagian kepala dengan ujung meruncing disebut rostrumrostrum
• Bereproduksi secara seksual, alat kelaminnya terpisahBereproduksi secara seksual, alat kelaminnya terpisah
pada dua individu yang berbeda, yaitu jantan dan betinapada dua individu yang berbeda, yaitu jantan dan betina
• Mengalami pergantian kulit secara periodik disebutMengalami pergantian kulit secara periodik disebut
eksdisiseksdisis
• Memiliki susunan saraf tangga taliMemiliki susunan saraf tangga tali
•Tubuhnya dilengkapi dengan indra peraba dan alatTubuhnya dilengkapi dengan indra peraba dan alat
keseimbangan disebutkeseimbangan disebut statokisstatokis di dasar antenulae untukdi dasar antenulae untuk
mengetahui posisi tubuh Crustacea.mengetahui posisi tubuh Crustacea.
Dibedakan menjadi 2 kelompok
1) Entromostraca
Merupakan udang-udangan tingkat rendah yang sebagian jenisnya
bersifat makroskopis. Hidupnya dalm ekosistem air dan berperan
sebagai zooplankton.a. Branchiopoda, hewan ini bergerak menggunakan
insang. Berkembangbiak secara kawin. Tubuhnya
transparan, berukuran 0,25-10cm. Contohnya Daphnia
pulex.
b. Copepoda, segmentasi tubuhnya jelas. Bentuk larvanya
disebut nauplius yang mengalami eksdisis menjadi
metanauplius yang hidup parasit pada ikan. Contohnya
Learnea cyprinaceae.
c. Ostracoda, merupakan komponen zooplankton.
Bergerak dengan antena. Tubuhnya hanya berukuran
beberapa milimeter. Contohnya Candona cuburbana dan
Cypris
d. Cirripedia, bentuk menyerupai kerang, hidup
bebas/melekat pada hewan air lainnya.
Contohnya Sacculina.
2) Malakostraca
Merupakan Crustacea tingkat tinggi, hidup sebagai predator,
semua anggotanya makroskopis. Tubuhnya terdiri atas
Cepahalotoraks dan abdomen. Sefalotoraks(8 segmen), abdomen
(6 segmen).
a. Isopoda, Malakostraka berkaki sama. Contohnya Oniscus
asellus.
b. Stomatopoda, bentuknya seperti belalang sembah,
dibelakan terdapat karapaks, tubuhnya bewarna mencolok,
hidup di laut. Contohnya Squilla empusa
c. Dekapoda, mempunyai 10 kaki pada segmen dada.
Contohnya udang dan kepiting yang memiliki sumber
protein yang potensial. Contohnya Birgus latro (ketam
kenari, merupakan hama pada tanaman kelapa.
Struktur tubuh udangStruktur tubuh udang
Jenis Crustacea yang menguntungkan
manusia:
- Sebagai bahan makanan yang berprotein
tinggi, misal udang, lobster, dan kepiting
-Dalam bidang ekologi, hewan yang tergolong
zoopl;ankton menjadi sumber makanan ikan,
misal anggota Branchiopoda, Ostracoda, dan
Copepoda
Sedangkan beberapa Crustacea yang
merugikan antara lain:
- Merusak galangan kapal (perahu) oleh
anggota Isopoda
- Parasit pada ikan dan kura-kura, misal oleh
anggota Cirripoda dan Copepoda.
- Merusak pematang sawah atau saluran
irigrasi misalnya ketam.
2. Arachnida (Laba-laba)2. Arachnida (Laba-laba)
Ciri–ciri
umum
• Tubuh terdiri atas 2 bagian; cephalotoraks dan abdomen yang dapatTubuh terdiri atas 2 bagian; cephalotoraks dan abdomen yang dapat
dibedakan dengan jelas dan dihubungkan olehdibedakan dengan jelas dan dihubungkan oleh pedunkuluspedunkulus
• Pada daerah kepala terdapat mulut, beberapa pasang mata tunggal,Pada daerah kepala terdapat mulut, beberapa pasang mata tunggal,
dan alat embelan mulut.dan alat embelan mulut.
• Pada kepala laba-laba tidak ditemukan antena, yang hidup di daerahPada kepala laba-laba tidak ditemukan antena, yang hidup di daerah
gelap, tidak mempunyai matagelap, tidak mempunyai mata
• Tubuhnya tidak bersegmen, kecuali kalajengkingTubuhnya tidak bersegmen, kecuali kalajengking
• Pada sisi sentralnya terdapat pori-pori buku.Pada sisi sentralnya terdapat pori-pori buku.
• Lubang kelamin terdapat di bagian anterior perutLubang kelamin terdapat di bagian anterior perut
• Sistem pencernaannya sudah sempurna, memiliki 5 pasang ususSistem pencernaannya sudah sempurna, memiliki 5 pasang usus
buntu.buntu.
• Memiliki 4 pasang kaki pada kepala-dadaMemiliki 4 pasang kaki pada kepala-dada
• Tempat hidup di daratTempat hidup di darat
• Tidak mempunyai sayapTidak mempunyai sayap
• Pernafasan dengan paru-paru bukuPernafasan dengan paru-paru buku
• Laba-laba memiliki organ di depan anus yang menghasilkan benangLaba-laba memiliki organ di depan anus yang menghasilkan benang
sutra yang disebutsutra yang disebut spineretspineret
Dibedakan menjadi 3 kelompok
1) Scorpionida
Meliputi bangsa kalajengking. Perutnya bersegmen-segmen.
Mempunyai pedipalpus berbentuk seperti capit, sedangkan
keliseranya berukuran kecil. Segmen terakhir tubuhnya (ekor)
mempunyai alat penyengat untuk melumpuhkan mangsanya.
Contohnya : Heterometrus cyaneus (kalajengking biru)
2) Arachnoidea
Meliputi bangsa laba-laba. Mempunyai perut tidak
bersegmen. Dapat menghasilkan benang untuk menjerat
mangsa untuk keperluan kopulasi (perkawinan) dan
menyelubungi telur.
Contohnya : Heteropoda venatoria (laba-laba pemburu)
3) Acarina
Mencakup caplak dan tungau. Beberapa jenisnya
merupakan inang perantara kuman penyakit,
misalnya kudis. Tubuhnya tidak berbuku-buku. Saat
stadium larva, memiliki 3 pasang kaki. Setelah
dewasa, memiliki 4 pasang kaki. Memiliki gigi
hipostom untuk menusuk inangnya dan menghisap
darah inangnya.
Peran arachnida:
 Arachnida bermanfaat untuk pengendalian populasi serangga karena
mampu memangsa hama secara ilmiah
 Akan tetapi hewan ini juga banyak hewan ini juga banyak merugikan
manusia terutama hewan Acarina misalnya:
a. Caplak menyebabkan gatal atau kudis pada manusia
b. Psoroptes equi menyebabkan kudis pada ternak domba, kelinci, kuda.
c. Ododectes cynotis (tungau kudis telinga) menyerang anjing dan kucing.
3. Myriapoda (Keluwing)3. Myriapoda (Keluwing)
Ciri–ciri
umum
• Tubuh beruas-ruas dengan bagian kepala, dada, dan perut
yang tidak jelas.
• Kaki terdapat di setiap ruas tubuhnya sehingga disebut
hewan berkaki seribu.
• Memiliki 1/2 pasang kaki pada setiap ruas tubuh
• Tidak ada sayap
• Tempat hidup di darat
• Sebagian besar spesies myriapoda memiliki banyak pasang
kaki
• Myriapoda memiliki dua bagian tubuh (kepala dan batang
tubuh)
• Memiliki sepasang antena di kepala
• Memiliki mata sederhana
• Memiliki rahang dan maksila
• Sistem pernapasan terjadi melalui sistem trakea
Dibedakan menjadi 2 kelompok
1) Chilopoda (centipede)
Tubuhnya pipih dorsolateral dan terdiri atas 15-173 segmen. Pada
setiap segmennya terdapat sepasang tungkai, kecuali segmen di
belakang kepala dan dua segmen terakhirnya. Pada kepalanya
terdapat sepasang antena. Saluran pencernaan menempel alat
ekskresi yang berupa saluran Malphigi. Berkembang biak secara
kawin. Alat respirasi berupa trakea yang bercabang-cabang ke
seluruh bagian tubuh.
Contohnya : Lithobius forficatus (lipan/kelabang yang memiliki racun
yang berbahaya)
2) Diplopoda (milipede)
Tubuhnya silindris. Hidup sebagai herbivora.Tidak memiliki taring bisa.
Memiliki sepasang antena dan dua kelompok mata tunggal. Pada
antena terdapat rambut-rambut sensoris. Sistem respirasi
menggunakan trakea yang tidak bercabang-cabang. Alat ekskresinya
berupa 2/4 saluran malphigi. Habitatnya di darat, khususnya di tempat
gelap, lembab, dan banyak mengandung tumbuhan yang telah
membusuk
Contohnya : kaki seribu
Myriapoda dapat dikatakan tidak memberi keuntungan bagi
manusia, bahkan ada beberapa yang dianggap mengganggu
meski tidak membahayakan. Namun Myriapoda ternyata
mempunyai andil dalam memecah bahan-bahan organik atau
serasah untuk membentuk humus. Serasah ialah lapisan daun
dan ranting-ranting di dasar hutan atau kebun. Proses
penghancuran serasah tidak langsung ditangani
mikroorganisme, karena mikroorganisme justru menguraikan
kotoran hewan-hewan.
Peran MyriaPoda:
4. Insecta (Serangga)4. Insecta (Serangga)
• Tubuh dibedakan menjadi 3 yaitu kepala, dada, dan perut
• Pada kepala terdapat satu pasang mata facet (majemuk), mata tunggal
(ocellus), dan satu pasang antena sebagai alat peraba
• Alat mulut difungsikan untuk mengunyah, mengigit, menjilat dan mengisap
• Bagian mulut ini terdiri atas rahang belakang (mandibula), rahang depan
(maksila), dan bibir atas (labrum) serta bibir bawah (labium)
• Dada (thorax) terdiri dari tiga ruas yaitu prothorax, mesothorax, dan
metathorax. Pada segmen terdapat sepasang kaki.
• Alat pencernaan terdiri dari mulut, kerongkongan, tembolok, lambung,
usus, rektum, dan anus
• Sistem pernapasan dengan sistem trakhea
• Sistem saraf tangga tali
• Pada umumnya serangga mengalami perubahan bentuk (metamorfosis)
dari telur sampai dewasa
Dibedakan menjadi 2 kelompok
1) Apterygota
Adalah kelompok serangga yang tidak memiliki sayap, memiliki appendage
di bagian ventral abdomen, memiliki ukuran kurang dari 5 mm. Appendage
adalah bagian tubuh yang menonjol, dapat digerakkan, dan berfungsi
sebagai alat gerak, alat indra, untuk makan, atau keperluan lainnya. Hidup
di tempat lembab yang mengandung humus atau sampah organik, dan ada
pula yang memakan buku atau pakaian. Tipe mulutnya mengigit. Tidak
mengalami metamorfosis (ametabola). Antenanya panjang tidak beruas-
beruas.
Contohnya : kutu buku (Lepisma sachariana) 
2) Pterygota
Merupakan kelompok serangga yang memiliki sayap atau tidak
bersayap, dan mengalami metamorfosis. Serangga yang tidak
bersayap.
Contohnya semut dan anai-anai.
Pterygota dibedakan dalam dua kelompok :
a. Hemimetabola
 Hemimetabola yaitu serangga yang mengalami metamorfosis tidak
sempurna.
 Tahapan dari daur serangga yang mengalami metamorfosis
sempurna adalah telur – nimfa – imago.
 Nimfa, ialah serangga muda yang mempunyai sifat dan bentuk
sama dengan dewasanya. Dalam fase ini serangga muda
mengalami pergantian kulit. Imago (dewasa), ialah fase yang
ditandai telah berkembangnya semua organ tubuh dengan baik,
termasuk alat perkembangbiakan serta sayapnya
Kelompok Hemimetabola meliputi beberapa ordo, antara lain:
~ Achyptera atau Isoptera, memiliki sayap, tipe mulut penggigit,
hidup berkoloni, contoh : rayap
~ Orthoptera, sayap depan tebal, sayap belakang tipis, tipe mulut
penggigit dan pengunyah
~ Hemiptera, tipe mulut penghisap dan penusuk
~ Homoptera, tipe mulut penghisap, sayap depan dan belakang
sama
• Holometabola yaitu serangga yang mengalami metamorfosis
sempurna.
• Tahapan dari daur serangga yang mengalami metamorfosis
sempurna adalah telur – larva – pupa – imago.
• Larva adalah hewan muda yang bentuk dan sifatnya berbeda
dengan dewasa. Pupa adalah kepompong dimana pada saat itu
serangga tidak melakukan kegiatan, pada saat itu pula terjadi
penyempurnaan dan pembentukan organ. Imago adalah fase
dewasa atau fase perkembangbiakan.
b. Holometabola
Berdasarkan ciri sayap dan alat mulutnya, kelompok Holometabola ini
meliputi 6 ordo, yaitu ordo:
~ Neuroptera, bersayap membran 2 pasang, tipe mulut penggigit
~ Lepidoptera, sayap 2 pasang yang ditutupi oleh sisik, tipe mulut
penghisap dengan belalai (probosis)
~ Diptera, sayap tipis seperti membran
~ Coleoptera, sayap depan menanduk seperti perisai, pupa telanjang
~ Hymenoptera, hewan betina mempunyai alat sengat, sayap belakan
lebih kecil dari pada sayap depan
~ Siphonoptera, meliputi golongan pinjal, tidak punya sayap.
Peran menguntungkan:
• Insecta terutama golongan kupu-kupu dan lebah sangat membantu para
petani karena dapat membantu proses penyerbukan pada bunga.
• Insecta dibudidayakan karena dapat menghasilkan madu. Misal: lebah madu
(Apis mellifera).
• Dalam bidang industri, kupu-kupu, ulat sutera membuat kepompong yang
dapat menghasilkan sutra (contoh: Bombix mori).
• Untuk dimakan, misal laron, gangsir dan larva lebah (tempayak) yang dapat
diperoleh secara musiman.
• Merupakan mata rantai makanan yang amat penting bagi kehidupan.
Peran InSeCTa:
Peran merugikan:
• Menularkan beberapa macam bibit penyakit seperti tikus, kolera dan disentri
oleh lalat dan kecoak.
• Merusak tanaman budidaya manusia, misal: belalang, kumbang kelapa, ulat.
• Menyebabkan penyakit pada tanaman, misal: Nilapervata lugens (wereng)
• menyebabkan penyakit virus tungro, belalang (walang sangit) yang mengisap
cairan biji padi muda sehingga tanaman padi menjadi puso.
• Parasit pada manusia (mengisap darah), misal: nyamuk, kutu kepala dan kutu
busuk.
• Merusak bahan makanan yang disimpan (tepung kedelai) oleh berbagai
Coleoptera, misal: kumbang beras.
• Dapat merusak bahan bangunan, misal: kumbang kayu dan rayap.
HEWAN KAKI BERUAS

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (19)

Chordata
ChordataChordata
Chordata
 
Xmia4 arthropoda
Xmia4 arthropodaXmia4 arthropoda
Xmia4 arthropoda
 
Subfilum chelicerata
Subfilum chelicerataSubfilum chelicerata
Subfilum chelicerata
 
ARTHROPODA
ARTHROPODAARTHROPODA
ARTHROPODA
 
Presentasi arthropoda
Presentasi arthropodaPresentasi arthropoda
Presentasi arthropoda
 
Presentasi for arthropode
Presentasi for arthropodePresentasi for arthropode
Presentasi for arthropode
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
Ppt artopoda (lugia) smk duta pratama indonesia
Ppt artopoda (lugia) smk duta pratama indonesia Ppt artopoda (lugia) smk duta pratama indonesia
Ppt artopoda (lugia) smk duta pratama indonesia
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
Filum arthropoda
Filum arthropodaFilum arthropoda
Filum arthropoda
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA ArthropodaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Arthropoda
 
Myriapoda
 Myriapoda Myriapoda
Myriapoda
 
Artopoda ( smk duta pratama indonesia )
Artopoda ( smk duta pratama indonesia )Artopoda ( smk duta pratama indonesia )
Artopoda ( smk duta pratama indonesia )
 
filum chordata
filum chordatafilum chordata
filum chordata
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermata
 
Filum Arthropoda Biologi
Filum Arthropoda BiologiFilum Arthropoda Biologi
Filum Arthropoda Biologi
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
ppt insekta
ppt insektappt insekta
ppt insekta
 
Arthropoda bio
Arthropoda bioArthropoda bio
Arthropoda bio
 

Ähnlich wie HEWAN KAKI BERUAS

Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataWarnet Raha
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataSeptian Muna Barakati
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataSeptian Muna Barakati
 
Power point-crustacea
Power point-crustaceaPower point-crustacea
Power point-crustaceanhecha
 
Sistematika Hewan - Arthropoda
Sistematika Hewan - ArthropodaSistematika Hewan - Arthropoda
Sistematika Hewan - ArthropodaDewi Ayu Maryati
 
Biologi-Crustacea Dan Arachnida
Biologi-Crustacea Dan ArachnidaBiologi-Crustacea Dan Arachnida
Biologi-Crustacea Dan Arachnidanhecha
 
Power point-crustacea
Power point-crustaceaPower point-crustacea
Power point-crustaceanhecha
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Fauzan Ardana
 
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesiaArtopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesiaaryana_imam
 
klasifikasi arthropoda
klasifikasi arthropodaklasifikasi arthropoda
klasifikasi arthropodaAlex Susanto
 
Tugas presentasi biologi x 2
Tugas presentasi biologi x 2Tugas presentasi biologi x 2
Tugas presentasi biologi x 2Aseng Budiman
 
echinodermata dan vertebrata.docx
echinodermata dan vertebrata.docxechinodermata dan vertebrata.docx
echinodermata dan vertebrata.docxOrzonPrintingTravel
 
Pengertian invertebrata
Pengertian invertebrataPengertian invertebrata
Pengertian invertebratariski kurniady
 

Ähnlich wie HEWAN KAKI BERUAS (20)

Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermata
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermata
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermata
 
Power point-crustacea
Power point-crustaceaPower point-crustacea
Power point-crustacea
 
Sistematika Hewan - Arthropoda
Sistematika Hewan - ArthropodaSistematika Hewan - Arthropoda
Sistematika Hewan - Arthropoda
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
1.bahan ajar
1.bahan ajar1.bahan ajar
1.bahan ajar
 
Antropoda
AntropodaAntropoda
Antropoda
 
2. power point
2. power point2. power point
2. power point
 
Biologi-Crustacea Dan Arachnida
Biologi-Crustacea Dan ArachnidaBiologi-Crustacea Dan Arachnida
Biologi-Crustacea Dan Arachnida
 
Zooin arthropoda
Zooin arthropodaZooin arthropoda
Zooin arthropoda
 
Slide artrhopoda
Slide artrhopodaSlide artrhopoda
Slide artrhopoda
 
Power point-crustacea
Power point-crustaceaPower point-crustacea
Power point-crustacea
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
 
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesiaArtopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
 
klasifikasi arthropoda
klasifikasi arthropodaklasifikasi arthropoda
klasifikasi arthropoda
 
Tugas presentasi biologi x 2
Tugas presentasi biologi x 2Tugas presentasi biologi x 2
Tugas presentasi biologi x 2
 
echinodermata dan vertebrata.docx
echinodermata dan vertebrata.docxechinodermata dan vertebrata.docx
echinodermata dan vertebrata.docx
 
biomedik 2.pptx
biomedik 2.pptxbiomedik 2.pptx
biomedik 2.pptx
 
Pengertian invertebrata
Pengertian invertebrataPengertian invertebrata
Pengertian invertebrata
 

Mehr von Amalina Berliana

Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5Amalina Berliana
 
Alat alat optik smp revisi [sdh sempurna dan ditampilkan]
Alat alat optik smp revisi [sdh sempurna dan ditampilkan]Alat alat optik smp revisi [sdh sempurna dan ditampilkan]
Alat alat optik smp revisi [sdh sempurna dan ditampilkan]Amalina Berliana
 
Materi smart fisika klas 8 getaran dan gelombang
Materi  smart  fisika klas 8 getaran dan gelombangMateri  smart  fisika klas 8 getaran dan gelombang
Materi smart fisika klas 8 getaran dan gelombangAmalina Berliana
 
Power point tentang kinerja ilmiah
Power point tentang kinerja ilmiahPower point tentang kinerja ilmiah
Power point tentang kinerja ilmiahAmalina Berliana
 

Mehr von Amalina Berliana (10)

Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
Meneladani perjuangan rasulullah bab 5
 
Ppt english expressions
Ppt english expressionsPpt english expressions
Ppt english expressions
 
Alat alat optik smp revisi [sdh sempurna dan ditampilkan]
Alat alat optik smp revisi [sdh sempurna dan ditampilkan]Alat alat optik smp revisi [sdh sempurna dan ditampilkan]
Alat alat optik smp revisi [sdh sempurna dan ditampilkan]
 
Materi smart fisika klas 8 getaran dan gelombang
Materi  smart  fisika klas 8 getaran dan gelombangMateri  smart  fisika klas 8 getaran dan gelombang
Materi smart fisika klas 8 getaran dan gelombang
 
Getaran dan gelombang
Getaran dan gelombangGetaran dan gelombang
Getaran dan gelombang
 
Power point tentang kinerja ilmiah
Power point tentang kinerja ilmiahPower point tentang kinerja ilmiah
Power point tentang kinerja ilmiah
 
Getaran dan gelombang
Getaran dan gelombangGetaran dan gelombang
Getaran dan gelombang
 
Zat kimia pada sabun
Zat kimia pada sabunZat kimia pada sabun
Zat kimia pada sabun
 
Bab materi Cahaya kelas 8
Bab materi Cahaya kelas 8Bab materi Cahaya kelas 8
Bab materi Cahaya kelas 8
 
Alat alat optik lengkap
Alat alat optik lengkapAlat alat optik lengkap
Alat alat optik lengkap
 

Kürzlich hochgeladen

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 

Kürzlich hochgeladen (20)

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 

HEWAN KAKI BERUAS

  • 2. Nama Kelompok • Amalina Tri Setya B. (04) • Salsabila Nur A. (34) • Naufal Armawa P. (27) • Ria Rizky (29) • M. Faray (23) SMA Negeri 5 Surabaya
  • 3. arthropoda berasal dari bahasa yunani : arthron = sendi ; podos = kaki ~Arthropoda adalah hewan yang memiliki kaki bersendi-sendi~  Bentuk tubuh bilateral simetris, triploblastik selomata, terlindung oleh rangka luar dari kitin.  Alat pencernaan sempurna, pada mulut terdapat rahang lateral yang beradaptasi untuk mengunyah dan mengisap. Anus terdapat di bagian ujung tubuh.  Sistem saraf berupa tanggal tali. Ganglion otak berhubungan dengan alat indera.  Tubuh beruas-ruas terdiri atas kepala (caput), dada (toraks) dan perut (abdomen). Di bagian dada terdapat kaki dan sayap. Pada kepala terdapat 2 pasang antena, rahang atas (mandibula), dan rahang bawah (maksila).
  • 4.  Sistem peredaran darah terbuka dengan jantung terletak di daerah dorsal (punggung) rongga tubuh.  Sistem pernafasan Arthropoda yang hidup di air bernafas dengan insang, sedangkan yang hidup di darat bernafas dengan paru-paru buku atau permukaan kulit dan trakea.  Alat eksresi berupa coxal atau kelenjar hijau, saluran Malpighi.  Alat reproduksi, biasanya terpisah. Fertilisasi kebanyakan internal (di dalam tubuh)
  • 5. Klasifikasi Kelas Crustacea (golongan udang). Kelas Arachnida (golongan kalajengking dan laba-laba). Kelas Myriapoda (golongan luwing). Kelas Insecta (serangga)
  • 6. 1. Crustacea (udang)1. Crustacea (udang) Ciri–ciri umum • Tubuh memiliki rangka yang kerasTubuh memiliki rangka yang keras • Tubuh terdiri atas 2 bagian; cephalotoraks dan abdomenTubuh terdiri atas 2 bagian; cephalotoraks dan abdomen • Memiliki 1 pasang kaki pada setiap segmen tubuhnyaMemiliki 1 pasang kaki pada setiap segmen tubuhnya • Tidak memiliki sayapTidak memiliki sayap • Memiliki 2 pasang antenaMemiliki 2 pasang antena • Organ pernafasan insang pada seluruh permukaan tubuhOrgan pernafasan insang pada seluruh permukaan tubuh • Tempat hidup di air tawar dan air lautTempat hidup di air tawar dan air laut • Bagian kepala dengan ujung meruncing disebutBagian kepala dengan ujung meruncing disebut rostrumrostrum • Bereproduksi secara seksual, alat kelaminnya terpisahBereproduksi secara seksual, alat kelaminnya terpisah pada dua individu yang berbeda, yaitu jantan dan betinapada dua individu yang berbeda, yaitu jantan dan betina • Mengalami pergantian kulit secara periodik disebutMengalami pergantian kulit secara periodik disebut eksdisiseksdisis • Memiliki susunan saraf tangga taliMemiliki susunan saraf tangga tali •Tubuhnya dilengkapi dengan indra peraba dan alatTubuhnya dilengkapi dengan indra peraba dan alat keseimbangan disebutkeseimbangan disebut statokisstatokis di dasar antenulae untukdi dasar antenulae untuk mengetahui posisi tubuh Crustacea.mengetahui posisi tubuh Crustacea.
  • 7. Dibedakan menjadi 2 kelompok 1) Entromostraca Merupakan udang-udangan tingkat rendah yang sebagian jenisnya bersifat makroskopis. Hidupnya dalm ekosistem air dan berperan sebagai zooplankton.a. Branchiopoda, hewan ini bergerak menggunakan insang. Berkembangbiak secara kawin. Tubuhnya transparan, berukuran 0,25-10cm. Contohnya Daphnia pulex. b. Copepoda, segmentasi tubuhnya jelas. Bentuk larvanya disebut nauplius yang mengalami eksdisis menjadi metanauplius yang hidup parasit pada ikan. Contohnya Learnea cyprinaceae. c. Ostracoda, merupakan komponen zooplankton. Bergerak dengan antena. Tubuhnya hanya berukuran beberapa milimeter. Contohnya Candona cuburbana dan Cypris d. Cirripedia, bentuk menyerupai kerang, hidup bebas/melekat pada hewan air lainnya. Contohnya Sacculina.
  • 8. 2) Malakostraca Merupakan Crustacea tingkat tinggi, hidup sebagai predator, semua anggotanya makroskopis. Tubuhnya terdiri atas Cepahalotoraks dan abdomen. Sefalotoraks(8 segmen), abdomen (6 segmen). a. Isopoda, Malakostraka berkaki sama. Contohnya Oniscus asellus. b. Stomatopoda, bentuknya seperti belalang sembah, dibelakan terdapat karapaks, tubuhnya bewarna mencolok, hidup di laut. Contohnya Squilla empusa c. Dekapoda, mempunyai 10 kaki pada segmen dada. Contohnya udang dan kepiting yang memiliki sumber protein yang potensial. Contohnya Birgus latro (ketam kenari, merupakan hama pada tanaman kelapa.
  • 10. Jenis Crustacea yang menguntungkan manusia: - Sebagai bahan makanan yang berprotein tinggi, misal udang, lobster, dan kepiting -Dalam bidang ekologi, hewan yang tergolong zoopl;ankton menjadi sumber makanan ikan, misal anggota Branchiopoda, Ostracoda, dan Copepoda Sedangkan beberapa Crustacea yang merugikan antara lain: - Merusak galangan kapal (perahu) oleh anggota Isopoda - Parasit pada ikan dan kura-kura, misal oleh anggota Cirripoda dan Copepoda. - Merusak pematang sawah atau saluran irigrasi misalnya ketam.
  • 11. 2. Arachnida (Laba-laba)2. Arachnida (Laba-laba) Ciri–ciri umum • Tubuh terdiri atas 2 bagian; cephalotoraks dan abdomen yang dapatTubuh terdiri atas 2 bagian; cephalotoraks dan abdomen yang dapat dibedakan dengan jelas dan dihubungkan olehdibedakan dengan jelas dan dihubungkan oleh pedunkuluspedunkulus • Pada daerah kepala terdapat mulut, beberapa pasang mata tunggal,Pada daerah kepala terdapat mulut, beberapa pasang mata tunggal, dan alat embelan mulut.dan alat embelan mulut. • Pada kepala laba-laba tidak ditemukan antena, yang hidup di daerahPada kepala laba-laba tidak ditemukan antena, yang hidup di daerah gelap, tidak mempunyai matagelap, tidak mempunyai mata • Tubuhnya tidak bersegmen, kecuali kalajengkingTubuhnya tidak bersegmen, kecuali kalajengking • Pada sisi sentralnya terdapat pori-pori buku.Pada sisi sentralnya terdapat pori-pori buku. • Lubang kelamin terdapat di bagian anterior perutLubang kelamin terdapat di bagian anterior perut • Sistem pencernaannya sudah sempurna, memiliki 5 pasang ususSistem pencernaannya sudah sempurna, memiliki 5 pasang usus buntu.buntu. • Memiliki 4 pasang kaki pada kepala-dadaMemiliki 4 pasang kaki pada kepala-dada • Tempat hidup di daratTempat hidup di darat • Tidak mempunyai sayapTidak mempunyai sayap • Pernafasan dengan paru-paru bukuPernafasan dengan paru-paru buku • Laba-laba memiliki organ di depan anus yang menghasilkan benangLaba-laba memiliki organ di depan anus yang menghasilkan benang sutra yang disebutsutra yang disebut spineretspineret
  • 12. Dibedakan menjadi 3 kelompok 1) Scorpionida Meliputi bangsa kalajengking. Perutnya bersegmen-segmen. Mempunyai pedipalpus berbentuk seperti capit, sedangkan keliseranya berukuran kecil. Segmen terakhir tubuhnya (ekor) mempunyai alat penyengat untuk melumpuhkan mangsanya. Contohnya : Heterometrus cyaneus (kalajengking biru) 2) Arachnoidea Meliputi bangsa laba-laba. Mempunyai perut tidak bersegmen. Dapat menghasilkan benang untuk menjerat mangsa untuk keperluan kopulasi (perkawinan) dan menyelubungi telur. Contohnya : Heteropoda venatoria (laba-laba pemburu) 3) Acarina Mencakup caplak dan tungau. Beberapa jenisnya merupakan inang perantara kuman penyakit, misalnya kudis. Tubuhnya tidak berbuku-buku. Saat stadium larva, memiliki 3 pasang kaki. Setelah dewasa, memiliki 4 pasang kaki. Memiliki gigi hipostom untuk menusuk inangnya dan menghisap darah inangnya.
  • 13. Peran arachnida:  Arachnida bermanfaat untuk pengendalian populasi serangga karena mampu memangsa hama secara ilmiah  Akan tetapi hewan ini juga banyak hewan ini juga banyak merugikan manusia terutama hewan Acarina misalnya: a. Caplak menyebabkan gatal atau kudis pada manusia b. Psoroptes equi menyebabkan kudis pada ternak domba, kelinci, kuda. c. Ododectes cynotis (tungau kudis telinga) menyerang anjing dan kucing.
  • 14. 3. Myriapoda (Keluwing)3. Myriapoda (Keluwing) Ciri–ciri umum • Tubuh beruas-ruas dengan bagian kepala, dada, dan perut yang tidak jelas. • Kaki terdapat di setiap ruas tubuhnya sehingga disebut hewan berkaki seribu. • Memiliki 1/2 pasang kaki pada setiap ruas tubuh • Tidak ada sayap • Tempat hidup di darat • Sebagian besar spesies myriapoda memiliki banyak pasang kaki • Myriapoda memiliki dua bagian tubuh (kepala dan batang tubuh) • Memiliki sepasang antena di kepala • Memiliki mata sederhana • Memiliki rahang dan maksila • Sistem pernapasan terjadi melalui sistem trakea
  • 15. Dibedakan menjadi 2 kelompok 1) Chilopoda (centipede) Tubuhnya pipih dorsolateral dan terdiri atas 15-173 segmen. Pada setiap segmennya terdapat sepasang tungkai, kecuali segmen di belakang kepala dan dua segmen terakhirnya. Pada kepalanya terdapat sepasang antena. Saluran pencernaan menempel alat ekskresi yang berupa saluran Malphigi. Berkembang biak secara kawin. Alat respirasi berupa trakea yang bercabang-cabang ke seluruh bagian tubuh. Contohnya : Lithobius forficatus (lipan/kelabang yang memiliki racun yang berbahaya) 2) Diplopoda (milipede) Tubuhnya silindris. Hidup sebagai herbivora.Tidak memiliki taring bisa. Memiliki sepasang antena dan dua kelompok mata tunggal. Pada antena terdapat rambut-rambut sensoris. Sistem respirasi menggunakan trakea yang tidak bercabang-cabang. Alat ekskresinya berupa 2/4 saluran malphigi. Habitatnya di darat, khususnya di tempat gelap, lembab, dan banyak mengandung tumbuhan yang telah membusuk Contohnya : kaki seribu
  • 16. Myriapoda dapat dikatakan tidak memberi keuntungan bagi manusia, bahkan ada beberapa yang dianggap mengganggu meski tidak membahayakan. Namun Myriapoda ternyata mempunyai andil dalam memecah bahan-bahan organik atau serasah untuk membentuk humus. Serasah ialah lapisan daun dan ranting-ranting di dasar hutan atau kebun. Proses penghancuran serasah tidak langsung ditangani mikroorganisme, karena mikroorganisme justru menguraikan kotoran hewan-hewan. Peran MyriaPoda:
  • 17. 4. Insecta (Serangga)4. Insecta (Serangga) • Tubuh dibedakan menjadi 3 yaitu kepala, dada, dan perut • Pada kepala terdapat satu pasang mata facet (majemuk), mata tunggal (ocellus), dan satu pasang antena sebagai alat peraba • Alat mulut difungsikan untuk mengunyah, mengigit, menjilat dan mengisap • Bagian mulut ini terdiri atas rahang belakang (mandibula), rahang depan (maksila), dan bibir atas (labrum) serta bibir bawah (labium) • Dada (thorax) terdiri dari tiga ruas yaitu prothorax, mesothorax, dan metathorax. Pada segmen terdapat sepasang kaki. • Alat pencernaan terdiri dari mulut, kerongkongan, tembolok, lambung, usus, rektum, dan anus • Sistem pernapasan dengan sistem trakhea • Sistem saraf tangga tali • Pada umumnya serangga mengalami perubahan bentuk (metamorfosis) dari telur sampai dewasa
  • 18. Dibedakan menjadi 2 kelompok 1) Apterygota Adalah kelompok serangga yang tidak memiliki sayap, memiliki appendage di bagian ventral abdomen, memiliki ukuran kurang dari 5 mm. Appendage adalah bagian tubuh yang menonjol, dapat digerakkan, dan berfungsi sebagai alat gerak, alat indra, untuk makan, atau keperluan lainnya. Hidup di tempat lembab yang mengandung humus atau sampah organik, dan ada pula yang memakan buku atau pakaian. Tipe mulutnya mengigit. Tidak mengalami metamorfosis (ametabola). Antenanya panjang tidak beruas- beruas. Contohnya : kutu buku (Lepisma sachariana)  2) Pterygota Merupakan kelompok serangga yang memiliki sayap atau tidak bersayap, dan mengalami metamorfosis. Serangga yang tidak bersayap. Contohnya semut dan anai-anai.
  • 19. Pterygota dibedakan dalam dua kelompok : a. Hemimetabola  Hemimetabola yaitu serangga yang mengalami metamorfosis tidak sempurna.  Tahapan dari daur serangga yang mengalami metamorfosis sempurna adalah telur – nimfa – imago.  Nimfa, ialah serangga muda yang mempunyai sifat dan bentuk sama dengan dewasanya. Dalam fase ini serangga muda mengalami pergantian kulit. Imago (dewasa), ialah fase yang ditandai telah berkembangnya semua organ tubuh dengan baik, termasuk alat perkembangbiakan serta sayapnya Kelompok Hemimetabola meliputi beberapa ordo, antara lain: ~ Achyptera atau Isoptera, memiliki sayap, tipe mulut penggigit, hidup berkoloni, contoh : rayap ~ Orthoptera, sayap depan tebal, sayap belakang tipis, tipe mulut penggigit dan pengunyah ~ Hemiptera, tipe mulut penghisap dan penusuk ~ Homoptera, tipe mulut penghisap, sayap depan dan belakang sama
  • 20.
  • 21. • Holometabola yaitu serangga yang mengalami metamorfosis sempurna. • Tahapan dari daur serangga yang mengalami metamorfosis sempurna adalah telur – larva – pupa – imago. • Larva adalah hewan muda yang bentuk dan sifatnya berbeda dengan dewasa. Pupa adalah kepompong dimana pada saat itu serangga tidak melakukan kegiatan, pada saat itu pula terjadi penyempurnaan dan pembentukan organ. Imago adalah fase dewasa atau fase perkembangbiakan. b. Holometabola Berdasarkan ciri sayap dan alat mulutnya, kelompok Holometabola ini meliputi 6 ordo, yaitu ordo: ~ Neuroptera, bersayap membran 2 pasang, tipe mulut penggigit ~ Lepidoptera, sayap 2 pasang yang ditutupi oleh sisik, tipe mulut penghisap dengan belalai (probosis) ~ Diptera, sayap tipis seperti membran ~ Coleoptera, sayap depan menanduk seperti perisai, pupa telanjang ~ Hymenoptera, hewan betina mempunyai alat sengat, sayap belakan lebih kecil dari pada sayap depan ~ Siphonoptera, meliputi golongan pinjal, tidak punya sayap.
  • 22. Peran menguntungkan: • Insecta terutama golongan kupu-kupu dan lebah sangat membantu para petani karena dapat membantu proses penyerbukan pada bunga. • Insecta dibudidayakan karena dapat menghasilkan madu. Misal: lebah madu (Apis mellifera). • Dalam bidang industri, kupu-kupu, ulat sutera membuat kepompong yang dapat menghasilkan sutra (contoh: Bombix mori). • Untuk dimakan, misal laron, gangsir dan larva lebah (tempayak) yang dapat diperoleh secara musiman. • Merupakan mata rantai makanan yang amat penting bagi kehidupan. Peran InSeCTa:
  • 23. Peran merugikan: • Menularkan beberapa macam bibit penyakit seperti tikus, kolera dan disentri oleh lalat dan kecoak. • Merusak tanaman budidaya manusia, misal: belalang, kumbang kelapa, ulat. • Menyebabkan penyakit pada tanaman, misal: Nilapervata lugens (wereng) • menyebabkan penyakit virus tungro, belalang (walang sangit) yang mengisap cairan biji padi muda sehingga tanaman padi menjadi puso. • Parasit pada manusia (mengisap darah), misal: nyamuk, kutu kepala dan kutu busuk. • Merusak bahan makanan yang disimpan (tepung kedelai) oleh berbagai Coleoptera, misal: kumbang beras. • Dapat merusak bahan bangunan, misal: kumbang kayu dan rayap.