1. تابع مستحدثات تكنولوجيا التعليم : التعليم عن بعد والتعليم
الإلكتروني
أىداف الوحدة :
بنهاية دراسة ىذه الوحدة ينبغي ان تكون المتعلمة قادرة على أن :
- 1 تعد د بعض التحديات التي تواجو الأنظمة التعليمية في ظل التغيرات
التكنولوجية السريعة والتحولات في أوضاع سوق العمل .
- 2 تذك ر بعض المداخل والصيغ للتعليم التي حاولت بها الأنظمة التعليمية إيجاد
حلول لمواجهة التغيرات التكنولوجية السريعة والتحولات في أوضاع سوق العمل .
- 3 تص ف نوع المداخل والصيغ التي تحاول بها الأنظمة التعليمية مواجهة
التغيرات التكنولوجية السريعة والتحولات في أوضاع سوق العمل .
- 4 تُعر ف التعليم عن بعد .
- 5 تحد د الطرق الممكن استخدام التعليم عن بعد بها في العملية التعليمية .
- 6 تحد د متى يمكن أن نطلق على نوع معين من التعليم أنو تعليم عن بعد .
- 7 تعد د بعضاً من الفرص والمزايا التي يقدمها التعليم سواء للعملية التعليمية أو
في مجال التدريب .
- 8 تذك ر مسميات أخرى للتعليم عن بعد .
- 9 توض ح خصائص التعليم عن بعد بناءاً على فهمها لتعريفو .
- 10 تبي ن أىمية التعليم عن بعد وفقاً لما استنتجتو من نقاش النقاط السابقة.
- 11 ت حدد الفرق بين التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني .
- 12 تقا رن بين التعليم التقليدي والتعليم عن بعد .
- 13 تع دد العناصر البشرية التي تلعب دوراً مهماً كمدخلات في تنفيذ منظومة
التعليم عن بعد .

2. - 14 ت صف الدور الذي يلعبو كل عنصر من العناصر البشرية المكونة لمنظومة
التعليم عن بعد .
- 15 تُع رف الطالبة التعليم الإلكتروني .
- 16 تنا قش الحقائق المتعلقة بالتعليم الإلكتروني والتي يتضمنها التعريف الخاص
بو.
- 17 تع دد أىداف التعليم الإلكتروني .
- 18 تبي ن أىمية التعليم الإلكتروني .
- 19 ت شرح المبررات الداعية لتوظيف التعليم الإلكتروني في العملية التعليمية .
- 20 ت صنف مكونات نظام التعليم الإلكتروني .
- 21 ت حدد أنواع أو أنماط التعليم الإلكتروني .
- 22 ت صف مزايا كل نمط من أنماط التعليم الإلكتروني .
- 23 تو ضح سلبيات كل نمط من أنماط التعليم الإلكتروني .
- 24 تم ثل للأدوات المستخدمة لكل نمط من أنماط التعايم الإلكتروني .
- 25 تقا رن بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني.
- 26 تع دد استراتيجيات وأشكال استخدام التعليم الإلكتروني في العملية
التعليمية.
- 27 ت شرح ما تعنية كل استراتييجية من استراتيجيات تطبيق التعليم الإلكتروني .
- 28 ت حدد الإستراتيجية الأفضل للتعليم الإلكتروني .
- 29 تع لل سبب كون التعليم الإلكتروني المزيج ىو أفضل استراتيجيات التعليم
الإلكتروني .
- 30 تم ثل لكل إستراتيجية من استراتيجيات التعليم الإلكتروني .
- 31 ت شرح معنى الجامعة الافتراضية كنمط من أنماط التعليم الإلكترومي .
- 32 تذ كر مسميات أخرى للمكتبات الإلكترونية .
- 33 تُع رف المكتبات الإلكترونية .

3. - 34 تع دد أسباب نشوء المكتبات الإلكترونية .
- 35 تو ضح الخصائص العامة التي تنفرد بها المكتبات الإلكترونية عن المكتبات
التقليدية .
- 36 تع دد أمثلة لمكتبات إلكترونية محلية وعالمية .
- 37 تت حدث عن المكتبة الدولية الرقمية للأطفال .
- 38 تُع رف الكتاب الإلكتروني .
- 39 تذ كر خصائص ومميزات الكتب الإلكترونية .
أنشطة ومهام الوحدة :
تشمل أنشطة ومهام الوحدة المناقشات حول النقاط الرئيسية والفرعية ، إضافة إلى القراءات
القبلية لموضوع المحاضرة وأوراق العمل .

4. ورقة العمل رقم ) 1( : استراتيجيات التعليم الإلكتروني:
اسم المجموعة ) (
قائدة المجموعة ) (
ضعي الرقم المناسب أمام كل عبارة فيما يلي :
الرقم الاستراتيجية الرقم العبارات
1 التعليم الإلكتروني
الكامل
توجيو الطلاب إلى إجراء بحث بالرجوع إلى الإنترنت .
2 التعليم الإلكتروني
الجزئي
توجيو الطلبة للدخول على موقع على الانترنت وحل الأسئلة المطروحة على ž
ىذا الموقع ذات الصلة بالدرس
3 تعليم إلكتروني
مخلوط .
قيام إدارة المدرسة بوضع الجداول المدرسية على أحد مواقع الإنترنت.
التعليم الصفي لبعض الدروس التي تتناسب معو والتعلم الإلكتروني لدروس أخرى
تتوفر لو تقنيات التعلم الإلكتروني ثم تقويم التعلم إما إلكترونياً أو ورقي اً.
الجامعة الافتراضية .
يبدأ المعلم بالتمهيد للدرس ثم يوجو طلابو إلى تعلم الدرس بمساعدة برمجية
تعليمية ثم يتم التقويم إما إلكترونياً أو ورقي اً.
يتعلم المتعلم بطريقة تعاونية مع مجموعة صغيرة من الزملاء الذين
يتوافق الطالب معهم ويتبادل معهم الخبرات بطريقة تزامنية أو غير
تزامنية عن طريق غرف المحادثة، مؤتمرات الفيديو، السبورة البيضاء ،
البريد الإلكتروني، مجموعات المناقشة .
تبدأ عملية التعلم بالتعلم الإلكتروني ثم التعليم الصفي.
التعلم بطريقة فردية مستقلة عبر الفصول الافتراضية .
استفادة المعلم من الإنترنت في تحضير درسو وفي تعزيز المواقف
التدريسية التي سيقدمها في الفصل التقليدي .

5. ورقة العمل رقم ) 2(: إقرأي المزايا التالية للتعليم الإلكتروني بتمعن .. وعلقي عليها .. وىل لك
أي إضافات أو وجهة نظر تناقض تلك المزايا .. شاركينا رأيك ووجهة نظرك