Resumen del libro La Conspiración de los Ricos.

1. “La Conspiración de los Ricos”
Resumen
UNIVERSIDAD GALILEO
FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INDUSTRIA
DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN
Arq. Álvaro Coutino
Carnet 13004393

2. “La Conspiración de los Ricos”
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CONTENIDO
INTRODUCCIÓN: LA RAÍZ DE TODO MAL ................................................................................ 2
1. OBAMA PUEDE SALVAR AL MUNDO................................................................................. 2
2. LA CONSPIRACIÓN CONTRA NUESTRA EDUCACIÓN................................................ 3
3. LA CONSPIRACIÓN CONTRA NUESTRO DINERO ............................................................ 4
4. LA CONSPIRACIÓN CONTRA NUESTRA RIQUEZA.......................................................... 4
5. LA CONSPIRACIÓN CONTRA NUESTRA INTELIGENCIA FINANCIERA ...................... 5
SEGUNDA PARTE: LA DEFENSA ........................................................................................................... 6
6. LA POSICIÓN EN QUE ESTAMOS ACTUALMENTE.......................................................... 6
7. CUÁL ES EL NOMBRE DE TU JUEGO.................................................................................. 6
8. IMPRIME TU PROPIO DINERO .............................................................................................. 7
9. EL SECRETO DEL ÉXITO: VENDER ..................................................................................... 7
10. CONSTRUIR PARA EL FUTURO........................................................................................ 8
11. LA EDUCACIÓN FINANCIERA: UNA VENTAJA INJUSTA........................................... 8
BILBIOGRAFÍA: ............................................................................................................................. 11

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PRIMERA PARTE: LA CONSPIRACIÓN
Introducción: La raíz de todo mal
 La raíz de muchos males, nace con Nixon cuando en 1971 retiro de estados unidos
el patrón oro, es decir el dinero no estaba respaldado por el oro.
 Ahora no solo se requiere que se ahorre el dinero, se requiere invertir en activos
que generen flujo de efectivo, retengan su valor, provean ingresos, se ajusten a
la inflación y cuyo valor se aumente.
 La nueva regla es, controla y enfoca tu dinero, se debe buscar obtener flujo de
efectivo, y no ganancias de capital.
1. Obama puede salvar al mundo
 Son precisamente estos "derivados", una de las principales razones por las que
hemos llegado a este extremo del colapso financiero.
 Para entender la a crisis mundial actual hay que entender primero la relación entre
el gobierno de Estados Unidos, la Reserva Federal y las personas más ricas del
mundo.
 La Reserva Federal: Controla la emisión de dinero e inyectar liquidez a los
bancos.
Para (Kiyosaki, 2010) “existen tres fuerzas que causan que la gente tenga que trabajar duro y
aun así sigan asfixiados financieramente: los impuestos, la deuda y la inflación”.
¿Cómo los relaciona Kiyosaki con la Reserva Federal y nuestros bolsillos?
 Impuestos: Gravando todos los ingresos.
 Deuda: La deuda resulta en inflación o impuestos.
 Inflación: debido a la impresión de más dinero o pedir prestado dinero por parte de
la Reserva
 Aquí es donde (Kiyosaki, 2010) entra en juego tan listo como siempre: "la
diferencia entre los que no ven las oportunidades de sus vidas que están apareciendo
y los que sí es su Inteligencia Financiera"
 La pregunta es: ¿Cómo podemos salvarnos nosotros mismos? La respuesta es la
educación.

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2. La conspiración contra nuestra educación
 Si la gente no sabe de dinero pueden acabar intercambiando libertad por dinero.
 (Kiyosaki, 2010) nos dijo que existen tres formas de mantenernos a raya
económicamente hablando: “impuestos, deuda e inflación”.
¿Quién se llevó mi dinero?
Estas son varias de las realidades socialmente asimiladas:
 Escuela
 Trabajo
 Impuestos
 Deuda Nacional
 Hipotecas
 Jubilación
 Coste de la vida
 Según (Kiyosaki, 2010) La idea de que "el dinero no es importante" es obsoleta. Los
seres humanos han evolucionado a grandes rasgos a través de cuatro eras:
Hoy la seguridad financiera es más importante que la seguridad laboral.
(Kiyosaki, 2010) Afirma que hay tres tipos de educación:
 Educación Académica
 Educación Profesional
 Educación Financiera: es esencial para la inteligencia financiera, el conocer cuánto
gano, sino cómo me manejo con el dinero y cómo hago que trabaje para mí.
 En la era de la información, la educación financiera es esencial para la seguridad
financiera.
Nueva Regla #1: El dinero es Conocimiento
 La primera regla del dinero es el Conocimiento sobre el Dinero.
Según (Kiyosaki, 2010), como ejemplo tenemos:
 Los derivados en los cuales podemos apalancarnos

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3. La conspiración contra nuestro dinero
 Al poderse imprimir dinero sin respaldo, hay más dinero en la economía y hay
inflación y devaluación de la moneda
 Todo este proceso creó el que ha sido el mayor boom económico de la historia, pero
(Kiyosaki, 2010) afirma que no debemos engañarnos: “este proceso viene gracias a
la deuda, no al dinero. A la inflación, no a la producción. Por los préstamos, no
el trabajo. Se puede crear dinero de la nada, al igual que en el Monopolio”.
Regla #2: Aprende como usar la deuda
Aquí entra uno de los elementos claves:
 Deuda buena vs deuda mala. La buena es aquella que pone dinero en nuestro
bolsillo mientras que la mala es aquella que nos lo quita.
Regla #3: Aprende a controlar tu flujo de efectivo
 Si quieres ser rico debes controlar tu "cash flow" (flujo de efectivo)
 Según (Kiyosaki, 2010). El término más importante en el mundo de la inversión y la
banca es el "cash flow", el flujo de efectivo.
¿Cómo podemos aprender a controlarlo? Controlando estos tres parámetros:
 Trabajos
 Gente
 Efectivo
4. La conspiración contra nuestra riqueza
Según (Kiyosaki, 2010), “el gobierno está practicando el socialismo puro y duro”.
 Con esto se les está dando dinero a los más ricos por mucho que se crea que son
medidas para ayudar a los más desfavorecidos.
 En vez de enviar a la cárcel a los banqueros se les "perdonan" y "premian" sus
acciones dándoles ayudas con dinero público.
¿Cuáles han sido las acciones del gobierno contra la recesión en el último siglo? ¿Qué
entidades han creado para ayudarnos?

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 Seguridad Social:
 Corporación Aseguradora de Depósitos Federal (FDIC):
 Administración Federal de Vivienda (FHA): la creación de Freddie Mac y Fannie
Mae.
 Subsidios de Paro:
 Acuerdo de Bretón Woods: por el cual se creó el Banco Mundial y el Fondo
Monetario Internacional.
 Programas pro - empleo:
Existen dos tipos de depresión:
 La causada por la deflación y la causada por la inflación.
 En la Gran Depresión, cuando los mercados se vinieron abajo, el dinero todavía
estaba el cambio con el oro.
 El estado no podía imprimir más dinero
 Por el contrario encontramos el ejemplo de Alemania, cuya crisis fue causada por la
inflación: los precios subían y para que la gente alcanzara a comprar el estado
imprimía más y más dinero sin parar, con lo que la moneda se depreciaba
 Estaba en "hiperinflación", el dinero perdía su valor
Regla #4 Prepárate para los malos momentos y solo tu conocerás los buenos
momentos.
 (Kiyosaki, 2010) afirma que como ya sabía hace tiempo se preparó tanto él, como
sus empresas e inversiones para este momento.
5. La conspiración contra nuestra inteligencia financiera
 Los bancos están autorizados para imprimir dinero y cobran intereses supe caros de
dinero que no existe.
Evolución del Dinero
1. El trueque:
2. Productos o Artículos con valor tangible (Commodities).
3. Recibos monetarios.
4. Recibo monetario de reserva fraccional.

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5. Dinero por decreto.
Regla #5 Necesitas velocidad.
 La gente que logra realizar transacciones comerciales con mayor rapidez es la que
gana más dinero.
SEGUNDA PARTE: LA DEFENSA
6. La posición en que estamos actualmente
1. Los baby boomers comienzan a jubilarse
2. La industria automotriz está en problemas.
3. La gente hoy vive más tiempo,
4. Los planes de pensión causaran gran caos al sistema de salud
5. China será el país más rico del mundo
6. Estados Unidos es el país más endeudado del mundo
LOS NEGOCIOS DE ALTA VELOCIDAD.
 Hay una forma de trabajar y ganar dinero sin salir de casa.
 El mundo le dará más importancia al conocimiento
LO PEOR AUN NO HA PASADO PORQUE:
 Estados Unidos es el país con mayor deuda en el mundo.
 China amenaza el estatus de reserva del dólar estadounidense.
 El consumidor estadounidense está saturado con deudas y no tiene liquidez.
 El desempleo va en aumento.
7. Cuál es el nombre de tu juego
El 10% de la gente tiene el 90% de la riqueza, porque usted pertenece al 90% de la
gente que no tiene nada? porque sigue la receta del fracaso que es:
 Asiste a la escuela
 Consigue un empleo
 Trabaja duro
 Ahorra dinero
 Tu casa es un activo y representa la mayor inversión
 Sal de deudas

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 Invierte a largo plazo en un portafolio diversificado de acciones, bonos, y fondos
mutualistas
Regla #6 Aprende el lenguaje del dinero.
 Tienes que aprender el lenguaje del dinero,
El conocimiento inicia con las palabras.
 El conocimiento es dinero
Ganancias de capital vs. Flujo de efectivo.
 Invertir en ganancias de capital puede bajar y se pierde el dinero invertido, mientras
si se invierte en el flujo de efectivo es permanente.
 Por lo tanto debes enfocarte en el flujo de efectivo.
Flujo de efectivo
 Ahorros
 Acciones
 Pensiones
 Anualidades
 El nombre del juego es flujo de efectivo.
8. Imprime tu propio dinero
Categorías básicas de inversionistas
 Negocios
 Inversiones en bienes raíces que producen ingresos
 Activos de papel. Acciones, bonos, ahorros, anualidades, seguros y fondos
mutualistas.
 Commodities o materias primas.
Imprime tu propio dinero
 Se pueden crear derivados propios
9. El secreto del éxito: vender
 El libro más vendido, la palabra es vender.
 Aprende a vender
 Cuando tú vendes, el flujo de dinero va hacia ti, no sale de ti cuando eres
comprador.

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Regla #7 La vida es un deporte en equipo
 Pon positiva tu billetera, vende más de lo que compras
10. construir para el futuro
Para construir con cimientos se necesita:
 La misión.
 El equipo.
 Liderazgo.
 Producto.
 Asesoría legal.
 Sistemas.
 Comunicaciones.
 Flujo de efectivo.
Regla #8 El dinero vale cada día menos y menos, aprende a imprimir tu propio
dinero.
11. La educación financiera: una ventaja injusta
La historia del dinero
 Es importante entender cómo funciona el dinero, y parte de hacer eso es mediante el
estudio de cómo ha funcionado en el pasado.
Algunas fechas importantes son:
 1903 – Consejo General de Educación de Rockefeller se hace cargo del sistema
educativo de los EE.UU.
 1913 – La Reserva Federal es creada
 1929 – La Gran Depresión
 1944 – El acuerdo de Bretton Woods
 1971 – Nixon saca al dólar del patrón oro
 1974 – El Congreso aprueba la Ley de Ingresos de Jubilación del Empleado de
Seguridad

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Comprender tus estados financieros
 Comprender las tres partes de tus estados financieros: Declaración de Ingresos y
Gastos, Hoja de Balance, Cash-flow.
La diferencia entre un activo y un pasivo
 Una de las razones por las que muchas personas están en problemas financieros es
porque confunden los pasivos con los activos.
 Una definición simple para un activo es algo que pone dinero en tus bolsillos.
 Una definición simple para un pasivo es algo que saca dinero de tus bolsillos.
La diferencia entre las ganancias de capital y flujo de efectivo
 Mucha gente invierte por ganancias de capital, lo que significa que están apostando
a que el precio de algo suba.
La diferencia entre la inversión fundamental y la inversión técnica
 La inversión fundamental es el proceso de analizar los resultados financieros de una
empresa,
 La inversión técnica es medir las emociones o estado de ánimo de los mercados
mediante el uso de indicadores técnicos.
Medir la fuerza de un activo
 La clave de una educación financiera completa es la comprensión de la forma de
medir si un activo es fuerte o no.
 Una de las mejores maneras de hacer esto es tomando de referencia al Triángulo B-I
que tiene todas las propiedades de un activo fuerte: Equipo, Liderazgo, Misión,
Flujo de efectivo, Comunicación, Sistemas, Legal, y el Producto.
Saber cómo elegir buenas personas
 Los socios son cruciales para el éxito en los negocio.
 La elección de los socios y los miembros del equipo es crucial.

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Saber qué activo es mejor para ti
 Hay cuatro clases de activos: Negocios, Bienes raíces, Activos de papel, y Materias
primas.
 Debes estudiar estas clases, elegir cual es la mejor para ti, y trabajar para convertirte
en un experto.
Saber cuándo hay que centrarse y cuando hay que diversificar
 Las cuatro clases de activos son importantes, hay que centrarte en convertirte en un
experto en uno a la vez.
Minimizar el riesgo
 En las inversiones y los negocios, siempre hay un elemento de riesgo.
Saber cómo reducir al mínimo los impuestos
 No se trata de cuanto ganes, se trata de cuanto conservas, hay que saber cómo
utilizar el código tributario para nuestra ventaja.
La diferencia entre deuda y credibilidad
 Existe la deuda buena y la deuda mala.
 La clave para usar la deuda es saber cómo pedir prestado inteligentemente y como
devolver el dinero.
Saber cómo usar los derivados
 Los derivados son cosas derivadas de otro objeto. Son importantes el saber
utilizarlos.
Saber cómo tu riqueza es robada
 Hay cuatro cosas que roban riqueza: Impuestos, Deudas, Inflación, y la jubilación.
Hay que saber sacarles provecho y optimizarlas a nuestro favor.
Saber cómo cometer errores
 Hay que aprender de los errores cometidos.

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 El fracaso es una oportunidad de aprendizaje.
RESUMEN:
Las nuevas reglas de la Educación Financiera.
1. Nueva Regla #1: El dinero es Conocimiento
2. Regla #2: Aprende como usar la deuda
3. Regla #3: Aprende a controlar tu flujo de efectivo
4. Regla #4 Prepárate para los malos momentos y solo tu conocerás los buenos
momentos.
5. Regla #5 Necesitas velocidad.
6. Regla #6 Aprende el lenguaje del dinero.
7. Regla #7 La vida es un deporte de equipo.
8. Regla #8 El dinero vale cada día menos y menos, aprende a imprimir tu propio
dinero.
BILBIOGRAFÍA:
Kiyosaki, R. (2010). La Conspiración de los Ricos. México: AGUILAR.
Investigación