SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Leermateriaal arrangeren Werken met de CONTENTcorner  Leonie Verhoeff 10-12-2008
Wat is de CONTENTcorner? Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008 Ontwikkelomgeving Arrangeertool Digitale content Hergebruik content Opslaan van content Eigen content Delen van content
Voorbeeld van een arrangement Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Een arrangement maken: de stappen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Ga naar  www.contentcorner.nl   Aanmelden – nieuwe gebruiker Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Inloggen Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Zoeken Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008 Toevoegen aan favorieten Toon metadata
Zoekresultaten verfijnen Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Zoekresultaten bekijken (soms inlog nodig) en  toevoegen aan favorieten  Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Mappen maken en favorieten beheren Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008 Willekeurige url toevoegen Eigen bestand uploaden Nieuwe map maken
Een arrangement maken Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Een nieuw arrangement opmaken Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008 Indeling instellen
De inhoud Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Arrangement bewerken, bekijken en publiceren Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008 Preview en Publiceren
Metadata verrijken Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Preview :  http://www.contentcorner.nl/16331.html Arrangeren met de CONTENTcorner  10 december 2008
Contentzoekprofiel POVOBVE1.3 l Meer informatie:  http://repository.kennisnet.nl/deafspraken BVE content-zoekprofiel IEEE LOM Schemanaam  1.1.1  Catalog  Identificatiecodes  1.1.2  Entry Titel  1.2  Title Taal  1.3 Language Beschrijving, Algemeen  1.4 Description Sleutelwoord  1.5 Keyword Aggregatieniveau  1.8 Aggregationlevel Versie  2.1 Version Status  2.2 Status Bestandsformaat  4.1 Format Soort leermateriaal  5.2 Learning resource type Beoogde eindgebruiker  5.5 Typical end user role Context  5.6 Context Beoogde leeftijdsgroep  5.7 Typical age range Kosten  6.1 Costs Auteursrechten en andere beperkingen  6.2 Rights and other restrictions Omschrijving, Rechten  6.3 Description Classificatie 9  Classification

More Related Content

Viewers also liked

Reputation, Knowledge, Experience and Guts
Reputation, Knowledge, Experience and GutsReputation, Knowledge, Experience and Guts
Reputation, Knowledge, Experience and GutsJustin McShane
 
El big bang de las máximas
El big bang de las máximasEl big bang de las máximas
El big bang de las máximasguestfde376e
 
Nya sätt att ta del av information
Nya sätt att ta del av informationNya sätt att ta del av information
Nya sätt att ta del av informationDaniel Erkstam
 
ej 5 JUbilacion
ej 5 JUbilacionej 5 JUbilacion
ej 5 JUbilacionpaulixaa
 
maxHeap, we are hiring.
maxHeap, we are hiring.maxHeap, we are hiring.
maxHeap, we are hiring.Lalit Mangal
 
Alys Cole-King Improving Mental Health Crisis Care
Alys Cole-King Improving Mental Health Crisis CareAlys Cole-King Improving Mental Health Crisis Care
Alys Cole-King Improving Mental Health Crisis Care3GDR
 
What A Top Pictures 2008
What A Top Pictures 2008What A Top Pictures 2008
What A Top Pictures 2008Shaikhani.
 
Engaging Learners Through Pod Casts
Engaging Learners Through Pod CastsEngaging Learners Through Pod Casts
Engaging Learners Through Pod CastsKane Horwill
 
Kapitel 4 Sprechen Aufgabe 4
Kapitel 4 Sprechen Aufgabe 4Kapitel 4 Sprechen Aufgabe 4
Kapitel 4 Sprechen Aufgabe 4Kerina Heesakkers
 
POLAR BEARS 11232008
POLAR BEARS 11232008POLAR BEARS 11232008
POLAR BEARS 11232008HelenSP
 
Med Appz I Suite Presentation
Med Appz I Suite PresentationMed Appz I Suite Presentation
Med Appz I Suite Presentationblichtlin
 
Macedonian Academic and Research GRID Initiative – MARGI
Macedonian Academic and Research GRID Initiative – MARGIMacedonian Academic and Research GRID Initiative – MARGI
Macedonian Academic and Research GRID Initiative – MARGIesocietymk4
 

Viewers also liked (18)

2
22
2
 
Reputation, Knowledge, Experience and Guts
Reputation, Knowledge, Experience and GutsReputation, Knowledge, Experience and Guts
Reputation, Knowledge, Experience and Guts
 
Registro
RegistroRegistro
Registro
 
Choices We Make
Choices We MakeChoices We Make
Choices We Make
 
El big bang de las máximas
El big bang de las máximasEl big bang de las máximas
El big bang de las máximas
 
Why wiki?Which wiki?
Why wiki?Which wiki?Why wiki?Which wiki?
Why wiki?Which wiki?
 
sports congres
sports congressports congres
sports congres
 
Nya sätt att ta del av information
Nya sätt att ta del av informationNya sätt att ta del av information
Nya sätt att ta del av information
 
ej 5 JUbilacion
ej 5 JUbilacionej 5 JUbilacion
ej 5 JUbilacion
 
maxHeap, we are hiring.
maxHeap, we are hiring.maxHeap, we are hiring.
maxHeap, we are hiring.
 
Alys Cole-King Improving Mental Health Crisis Care
Alys Cole-King Improving Mental Health Crisis CareAlys Cole-King Improving Mental Health Crisis Care
Alys Cole-King Improving Mental Health Crisis Care
 
What A Top Pictures 2008
What A Top Pictures 2008What A Top Pictures 2008
What A Top Pictures 2008
 
Engaging Learners Through Pod Casts
Engaging Learners Through Pod CastsEngaging Learners Through Pod Casts
Engaging Learners Through Pod Casts
 
Kapitel 4 Sprechen Aufgabe 4
Kapitel 4 Sprechen Aufgabe 4Kapitel 4 Sprechen Aufgabe 4
Kapitel 4 Sprechen Aufgabe 4
 
POLAR BEARS 11232008
POLAR BEARS 11232008POLAR BEARS 11232008
POLAR BEARS 11232008
 
Med Appz I Suite Presentation
Med Appz I Suite PresentationMed Appz I Suite Presentation
Med Appz I Suite Presentation
 
081015 ENISA
081015 ENISA081015 ENISA
081015 ENISA
 
Macedonian Academic and Research GRID Initiative – MARGI
Macedonian Academic and Research GRID Initiative – MARGIMacedonian Academic and Research GRID Initiative – MARGI
Macedonian Academic and Research GRID Initiative – MARGI
 

More from Kennisnet

Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Kennisnet
 
Study visit quality in education 2012
Study visit quality in education 2012Study visit quality in education 2012
Study visit quality in education 2012Kennisnet
 
Avscongres2012
Avscongres2012Avscongres2012
Avscongres2012Kennisnet
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneKennisnet
 
Ooz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingOoz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingKennisnet
 
Didactief leiden 15 feb
Didactief leiden 15 febDidactief leiden 15 feb
Didactief leiden 15 febKennisnet
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobdKennisnet
 
Onderwijs&ictpo2012
Onderwijs&ictpo2012Onderwijs&ictpo2012
Onderwijs&ictpo2012Kennisnet
 
Bekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemBekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemKennisnet
 
Het schoolvak nederlands 2011
Het schoolvak nederlands 2011Het schoolvak nederlands 2011
Het schoolvak nederlands 2011Kennisnet
 
Quality in education with ICT
Quality in education with ICTQuality in education with ICT
Quality in education with ICTKennisnet
 
Fontys pabo november 2011
Fontys pabo november 2011Fontys pabo november 2011
Fontys pabo november 2011Kennisnet
 
Dr. Piersoncollege okt2011
Dr. Piersoncollege okt2011Dr. Piersoncollege okt2011
Dr. Piersoncollege okt2011Kennisnet
 
Slovenian delegation zwolle 10 october
Slovenian delegation zwolle 10 octoberSlovenian delegation zwolle 10 october
Slovenian delegation zwolle 10 octoberKennisnet
 
Van denver naar droomschool
Van denver naar droomschoolVan denver naar droomschool
Van denver naar droomschoolKennisnet
 
Skool gebruikersdag
Skool gebruikersdagSkool gebruikersdag
Skool gebruikersdagKennisnet
 
Visiemiddag klaverweide
Visiemiddag klaverweideVisiemiddag klaverweide
Visiemiddag klaverweideKennisnet
 
Sskn11 tijd en ruimte
Sskn11 tijd en ruimteSskn11 tijd en ruimte
Sskn11 tijd en ruimteKennisnet
 

More from Kennisnet (20)

Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012
 
Study visit quality in education 2012
Study visit quality in education 2012Study visit quality in education 2012
Study visit quality in education 2012
 
Avscongres2012
Avscongres2012Avscongres2012
Avscongres2012
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurne
 
Ooz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingOoz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdieping
 
Proloog def
Proloog defProloog def
Proloog def
 
Didactief leiden 15 feb
Didactief leiden 15 febDidactief leiden 15 feb
Didactief leiden 15 feb
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobd
 
Onderwijs&ictpo2012
Onderwijs&ictpo2012Onderwijs&ictpo2012
Onderwijs&ictpo2012
 
Bekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemBekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre item
 
Het schoolvak nederlands 2011
Het schoolvak nederlands 2011Het schoolvak nederlands 2011
Het schoolvak nederlands 2011
 
Quality in education with ICT
Quality in education with ICTQuality in education with ICT
Quality in education with ICT
 
Fontys pabo november 2011
Fontys pabo november 2011Fontys pabo november 2011
Fontys pabo november 2011
 
Dr. Piersoncollege okt2011
Dr. Piersoncollege okt2011Dr. Piersoncollege okt2011
Dr. Piersoncollege okt2011
 
Slovenian delegation zwolle 10 october
Slovenian delegation zwolle 10 octoberSlovenian delegation zwolle 10 october
Slovenian delegation zwolle 10 october
 
Van denver naar droomschool
Van denver naar droomschoolVan denver naar droomschool
Van denver naar droomschool
 
Skool gebruikersdag
Skool gebruikersdagSkool gebruikersdag
Skool gebruikersdag
 
Visiemiddag klaverweide
Visiemiddag klaverweideVisiemiddag klaverweide
Visiemiddag klaverweide
 
Sskn11 tijd en ruimte
Sskn11 tijd en ruimteSskn11 tijd en ruimte
Sskn11 tijd en ruimte
 
Lvo keynote
Lvo keynoteLvo keynote
Lvo keynote
 

adef contentcorner

  • 1. Leermateriaal arrangeren Werken met de CONTENTcorner Leonie Verhoeff 10-12-2008
  • 2. Wat is de CONTENTcorner? Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008 Ontwikkelomgeving Arrangeertool Digitale content Hergebruik content Opslaan van content Eigen content Delen van content
  • 3. Voorbeeld van een arrangement Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 4. Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 5.
  • 6. Ga naar www.contentcorner.nl Aanmelden – nieuwe gebruiker Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 7. Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 8. Inloggen Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 9. Zoeken Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008 Toevoegen aan favorieten Toon metadata
  • 10. Zoekresultaten verfijnen Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 11. Zoekresultaten bekijken (soms inlog nodig) en toevoegen aan favorieten Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 12. Mappen maken en favorieten beheren Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008 Willekeurige url toevoegen Eigen bestand uploaden Nieuwe map maken
  • 13. Een arrangement maken Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 14. Een nieuw arrangement opmaken Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008 Indeling instellen
  • 15. De inhoud Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 16. Arrangement bewerken, bekijken en publiceren Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008 Preview en Publiceren
  • 17. Metadata verrijken Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 18. Preview : http://www.contentcorner.nl/16331.html Arrangeren met de CONTENTcorner 10 december 2008
  • 19. Contentzoekprofiel POVOBVE1.3 l Meer informatie: http://repository.kennisnet.nl/deafspraken BVE content-zoekprofiel IEEE LOM Schemanaam 1.1.1 Catalog Identificatiecodes 1.1.2 Entry Titel 1.2 Title Taal 1.3 Language Beschrijving, Algemeen 1.4 Description Sleutelwoord 1.5 Keyword Aggregatieniveau 1.8 Aggregationlevel Versie 2.1 Version Status 2.2 Status Bestandsformaat 4.1 Format Soort leermateriaal 5.2 Learning resource type Beoogde eindgebruiker 5.5 Typical end user role Context 5.6 Context Beoogde leeftijdsgroep 5.7 Typical age range Kosten 6.1 Costs Auteursrechten en andere beperkingen 6.2 Rights and other restrictions Omschrijving, Rechten 6.3 Description Classificatie 9 Classification