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El respeto

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El respeto

  1. 1. COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASEMSAD 112 LAZARO CARDENAS.NOMBREDE LOS INTEGRANTESMAYRA MORENO DOMINGUEZESMERALDA TORREZ ARCOSYESSICA DEL CARMEN HERNADEZ MORENOJUANA ARCOS GUTIERREZMATERIA: PROCESADOR DE TEXTOTEMA: RESPETOGRADO: 4 GRUPO: BNOMBRE DE LA ASESORAANA LAURA LÓPEZ GÓMEZFECHA: 23/05/2013
  2. 2. RESPETO
  3. 3. RESPETO Respeto significa tener o sentir amor y consideracionhacia nosotros mismos y hacia los demas ,y reconocerque como persona tenemos dignidad e integridad quedebemos cuidar y cultivar. Actuar con respeto es valorar lo que somos y tenemos,así como lo que podemos alcanzar; es aceptar que entrelos seres humanos existe una enorme diversidad en lasformas de pensar, sentir o actuar. Es un valor cívico sinel cual seria imposible comprender que la libertadimplica no dañar a los demás, es decir, respetar suderecho a ser libres.
  4. 4. RESPETO COMO VIRTUD MORAL El respeto también puede considerarse como puntomedio entre dos extremos vistos por exceso y pordefecto. 1. Por defecto: El miedo, tanto alas personas que lerodean como a objetos o situaciones que afronta elindividuo para realizar determinados proyectos o metas. 2. El abuso o desmedida de los limites preestablecidospara un correcto orden y trato de las personas.
  5. 5. MICHA Y SU ABUELO El abuelo, el mayor de la casa, era muy muy anciano. Suspiernas ya no soportaban su peso, sus ojos ya no podíanver, sus oídos no escuchaban y en su boca no quedaba unsolo diente. Su hijo y su nuera no le servían la comida enla mesa, sino al lado de la estufa, para que no ensuciara.Una vez le pusieron la comida en un tazón. Cuando elviejecito quiso levantarlo, lo dejó caer sin querer, y eltraste se rompió.Todo se derramó sobre el piso. Muy disgustada, su nuerale reprochó que dañara los objetos de la casa y querompiera así los trastes de su vajilla. Empleando un tonogrosero, le dijo que a partir de ese día le
  6. 6.  servirían de comer en una cubeta demadera, como las que se usabanpara dar su alimento a los animales. El anciano suspiró hondamente perono dio respuesta alguna a esaspalabras que lo habían lastimado.Pasó algún tiempo desde esaocasión. Un día estaban en la casa elhijo y la nuera del anciano. Los dosesposos miraban con muchaatención al pequeño niño de ambos.El infante estaba en el suelo, jugandocon unos
  7. 7.  bloques de madera. Los acomodaba de unamanera y de otra, como si quisiera darle forma aun objeto en particular. —¿Qué figuras estáshaciendo con esos pedazos de madera, hijo? —preguntó con curiosidad su padre. —Estoy haciendo una cubeta de madera papá.De esa forma, cuando tú y mamá sean tanviejos como el abuelo podré usarla paraservirles su comida —informó el pequeñoMicha. Sin decir palabra, el hombre y la mujerse pusieron a llorar. Sentían vergüenza de habertratado al abuelo de aquella manera. Desdeaquel día le sirvieron nuevamente la comida enla mesa, y lo cuidaron bien.
  8. 8. AGRADECIMIENTO GRACIAS POR SU AMABLE ATENCION

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