1. VALOR 6,0/ NOTA 6,0
Johann Heinrich Pestalozzi foi um grande pioneiro da pedagogia ao propor uma
educação para todos, quando o ensino era um privilégio, e o afeto e o amor como base da
relação educador e aluno, numa época de castigos físicos.
Segundo Pestalozzi, o amor e o afeto seriam os gatilhos para fazer com que a
criança despertasse suas habilidades inatas. Para tanto, a escola deveria ser um ambiente de
segurança, amor e afeto, onde a criança pudesse se desenvolver. Logo, se para ele a criança
trás idéias inatas, Pestalozzi não a via como a “tabula rasa”, o desenvolvimento aconteceria
de dentro para fora e seria, em grande parte, conduzido pelo próprio aluno, com base na
experimentação prática e na vivência intelectual, sensorial e emocional do conhecimento.
Para ele, as necessidades e aptidões das crianças variam com a idades e o processo de
aprendizado deverá considerar estas etapas. Seu método pedagógico, é sempre associado à
idéia do “aprender fazendo” e de “partir do mais simples para o complexo”, num
aprendizado gradativo.
É um pedagogo que inova, e ainda hoje, causa polêmica ao colocar amor e afeto ao
lado de técnicas e métodos.