SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
PROJECTE

PILE

2013-2015

Escola Marcel·lí Moragas –Gavà-
Normativa
• ORDRE ENS/55/2013, de 3 d’abril
per la qual s'aproven les bases generals per a la
selecció de projectes per participar en el Pla
Integrat de Llengües Estrangeres.

• Resolució de 14 de juny de 2013 de la
convocatòria
de concurs públic per a la selecció de projectes
Títols del projecte
Per què d’aquest projecte?
Finalitats
La

introducció

d’una

segona llengua estrangera
a l’escola.
Impulsar

l’aprenentatge

de

la llengua francesa, establint
una línia pedagògica entre
primària-secundària .
A qui va dirigit?
• Activitats en llengua francesa .
*Alumnes de cicle superior.
• Activitats en llengua anglesa.
*Alumnes de tot el centre.
*Colònies al cicle mitjà
*Activitats extraescolars.
* Menjador escolar.
RELACIONS AMB ALTRES
CENTRES

IES BRUGUERS

IES CALAMOT
PROGRAMACIÓ
PROGRAMACIÓ
PROGRAMACIÓ
PROGRAMACIÓ
FORMACIÓ
• Conferència sobre: L’enfocament plurilingüe al
servei de l’aprenentatge competencial (26 de
novembre) Inst. Blume.
• Jornada d’impuls a la llengua francesa (4
d’octubre) Institut français.
• Seminari d’intercanvi: centres amb
projectes PILE
• Seminari Coordinació Primària-Secundària
de francés.CRP Gavà.
• Trobada pedagògica d’impuls a les llengües
estrangeres. (19 de setembres) Caixa Fòrum.
ACTIVITATS
• Des del curs 2006-2007 al nostre centre es va iniciar
l’aprenentatge de l’anglès a P3.
http://www.xtec.cat/ceip-marcel-limoragas/videos/Hello.wmv
• En el menjador escolar es fa un projecte en anglès
http://www.vipaburptl.es/.
• El centre participa cada curs en l’ English Day que
organitzen els/les especialistes d’anglès de Gavà.
• blog, http://moragasini.blogspot.com.es/,..)
• En el curs 2013/2014 el alumnes de 6è van de colònies
en anglès subvencionades integrament pel projecte
PILE a Comarruga, els dies 6,7 i 8 de novembre 2013.
• El alumnes de 5è, 4t i 3r van anar a veure una obra de
teatre en anglès a L’IES Calamot, l’11 de novembre,
subvencionada pel Projecte PILE. El títol de l’obra és
“Time travellers” de la companyia Blue Mango.
ALTRES ACTIVITATS
AVALUACIÓ PROJECTE
Àmbit acadèmic
* Valoració de l’interès i la curiositat en vers la llengua
francesa.
* Valoració de l’increment de l’ús de la llengua anglesa i
francesa.
* Valoració de les quatre habilitats: escoltar, parlar,
llegir escriure.
* Valoració dels procediments d’aprenentatge.
* Valoració de les actituds del treball de l’alumne.
* Proves d’avaluació dels aprenentatges.
AVALUACIÓ PROJECTE
Àmbit d’organització i Gestió de Centre
• Rendibilitat dels horaris dissenyats
• Repercussió al centre del projecte d’innovació
• Valoració de les sortides i activitats didàctiques
• Clima general de l’alumnat
• Projecció externa
• Grau de coordinació amb els mestres, la
direcció,....
• Nivell comunicació família – escola
• Valoració que fan les famílies del projecte
AVALUACIÓ PROJECTE
Àmbit d’infraestructures i Equipament
*Funcionalitat dels espais.
* Funcionament i ús dels equips tecnològics.

Àmbit de les TAC: Internet a l’aula. Pissarra digital
*Àmbit de les TAC: Internet a l’aula. Pissarra digital
* Valoració de les activitats realitzades
* Cens d’activitats realitzades pels alumnes.
QUÈ ENS PREOCUPA?
HO ACONSEGUIREM!!
Presentació projecte PILE escola Marcel.lí Moragas de Gavà

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (16)

Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016
Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016
Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016
 
Caminem cap al TIL
Caminem cap al TILCaminem cap al TIL
Caminem cap al TIL
 
Jornada Avancem Junts cap al TIL
Jornada Avancem Junts cap al TILJornada Avancem Junts cap al TIL
Jornada Avancem Junts cap al TIL
 
Presentació definitiva company guia
Presentació definitiva company guiaPresentació definitiva company guia
Presentació definitiva company guia
 
Sessió 1 Seminari d'intercanvi centres PILE 1r any 2012-13
Sessió 1 Seminari d'intercanvi centres PILE 1r any 2012-13Sessió 1 Seminari d'intercanvi centres PILE 1r any 2012-13
Sessió 1 Seminari d'intercanvi centres PILE 1r any 2012-13
 
Batxillerat
BatxilleratBatxillerat
Batxillerat
 
Save energy for_the_future_generations
Save energy for_the_future_generationsSave energy for_the_future_generations
Save energy for_the_future_generations
 
Reunió eg2n1011
Reunió eg2n1011Reunió eg2n1011
Reunió eg2n1011
 
Conte per la pau 2014
Conte per la pau 2014Conte per la pau 2014
Conte per la pau 2014
 
Portes Obertes 2010
Portes Obertes 2010Portes Obertes 2010
Portes Obertes 2010
 
Jornades "Compartint experiències AICLE per a l'aplicació a l'aula"
Jornades "Compartint experiències AICLE per a l'aplicació a l'aula"Jornades "Compartint experiències AICLE per a l'aplicació a l'aula"
Jornades "Compartint experiències AICLE per a l'aplicació a l'aula"
 
Formacio avancem
Formacio avancemFormacio avancem
Formacio avancem
 
Camins a l'escola. M Zambrano UVIC-UCC Porqueres
Camins a l'escola. M Zambrano UVIC-UCC PorqueresCamins a l'escola. M Zambrano UVIC-UCC Porqueres
Camins a l'escola. M Zambrano UVIC-UCC Porqueres
 
Addressing the energy crunch
Addressing the energy crunchAddressing the energy crunch
Addressing the energy crunch
 
Formació parelles ling. compartim converses
Formació parelles ling. compartim conversesFormació parelles ling. compartim converses
Formació parelles ling. compartim converses
 
Trabajo Carlos Alberola
Trabajo Carlos AlberolaTrabajo Carlos Alberola
Trabajo Carlos Alberola
 

Andere mochten auch

PROYECTO PILEO
PROYECTO PILEO PROYECTO PILEO
PROYECTO PILEO johnasc
 
PROYECTO PILEO PREESCOLAR PRIMARIA
PROYECTO PILEO PREESCOLAR PRIMARIAPROYECTO PILEO PREESCOLAR PRIMARIA
PROYECTO PILEO PREESCOLAR PRIMARIAliceosamariobta
 
Ejercicios de comprension lectora. secundaria ii
Ejercicios de comprension lectora. secundaria iiEjercicios de comprension lectora. secundaria ii
Ejercicios de comprension lectora. secundaria iiermilasalazar
 
Ejercicios comprension-lectora
Ejercicios comprension-lectoraEjercicios comprension-lectora
Ejercicios comprension-lectorapcpepe
 
Taller de comprension lectora en secundaria
Taller de comprension lectora en secundariaTaller de comprension lectora en secundaria
Taller de comprension lectora en secundariaEverardo Lopez Mendoza
 
Preguntas y respuestas de excel
Preguntas y respuestas de excelPreguntas y respuestas de excel
Preguntas y respuestas de excelxdbro
 
100 preguntas sobre Word
100 preguntas sobre Word100 preguntas sobre Word
100 preguntas sobre WordTeFormas
 
Nuevos escenarios para la comprensión lectora
Nuevos escenarios para la comprensión lectoraNuevos escenarios para la comprensión lectora
Nuevos escenarios para la comprensión lectoraPep Hernández
 
Nuevas perspectivas: lectura digital y crítica
Nuevas perspectivas: lectura digital y críticaNuevas perspectivas: lectura digital y crítica
Nuevas perspectivas: lectura digital y críticabnhizkuntzak
 
8. evaluaciòn para medir niveles de comprensión lectora
8. evaluaciòn para medir niveles de comprensión lectora8. evaluaciòn para medir niveles de comprensión lectora
8. evaluaciòn para medir niveles de comprensión lectoraCarmen Rosa Medina Rosas
 
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAEJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAVanessa Desiree Perez
 
Leer para aprender en las áreas curriculares
Leer para aprender en las áreas curricularesLeer para aprender en las áreas curriculares
Leer para aprender en las áreas curricularesFernando Trujillo Sáez
 

Andere mochten auch (18)

Proyecto leo
Proyecto leoProyecto leo
Proyecto leo
 
PROYECTO PILEO
PROYECTO PILEO PROYECTO PILEO
PROYECTO PILEO
 
Herramientas digitales para el diseño
Herramientas digitales para el diseñoHerramientas digitales para el diseño
Herramientas digitales para el diseño
 
PROYECTO PILEO PREESCOLAR PRIMARIA
PROYECTO PILEO PREESCOLAR PRIMARIAPROYECTO PILEO PREESCOLAR PRIMARIA
PROYECTO PILEO PREESCOLAR PRIMARIA
 
Ejercicios de comprension lectora. secundaria ii
Ejercicios de comprension lectora. secundaria iiEjercicios de comprension lectora. secundaria ii
Ejercicios de comprension lectora. secundaria ii
 
Ejercicios comprension-lectora
Ejercicios comprension-lectoraEjercicios comprension-lectora
Ejercicios comprension-lectora
 
Taller de comprension lectora en secundaria
Taller de comprension lectora en secundariaTaller de comprension lectora en secundaria
Taller de comprension lectora en secundaria
 
Preguntas y respuestas de excel
Preguntas y respuestas de excelPreguntas y respuestas de excel
Preguntas y respuestas de excel
 
Banco de preguntas excel 2007
Banco de preguntas excel 2007Banco de preguntas excel 2007
Banco de preguntas excel 2007
 
Examen word modulo i
Examen word modulo iExamen word modulo i
Examen word modulo i
 
100 preguntas sobre Word
100 preguntas sobre Word100 preguntas sobre Word
100 preguntas sobre Word
 
Nuevos escenarios para la comprensión lectora
Nuevos escenarios para la comprensión lectoraNuevos escenarios para la comprensión lectora
Nuevos escenarios para la comprensión lectora
 
Nuevas perspectivas: lectura digital y crítica
Nuevas perspectivas: lectura digital y críticaNuevas perspectivas: lectura digital y crítica
Nuevas perspectivas: lectura digital y crítica
 
8. evaluaciòn para medir niveles de comprensión lectora
8. evaluaciòn para medir niveles de comprensión lectora8. evaluaciòn para medir niveles de comprensión lectora
8. evaluaciòn para medir niveles de comprensión lectora
 
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAEJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
 
Leer para aprender en las áreas curriculares
Leer para aprender en las áreas curricularesLeer para aprender en las áreas curriculares
Leer para aprender en las áreas curriculares
 
Plan lector ccbb
Plan lector ccbbPlan lector ccbb
Plan lector ccbb
 
110 problemas de matematicas pdf primer grado
110 problemas de matematicas pdf primer grado110 problemas de matematicas pdf primer grado
110 problemas de matematicas pdf primer grado
 

Ähnlich wie Presentació projecte PILE escola Marcel.lí Moragas de Gavà

Esborrany projecte TIL 2014-15
Esborrany projecte TIL 2014-15Esborrany projecte TIL 2014-15
Esborrany projecte TIL 2014-15lasecretaria
 
Formació PILE 2013 2014 sessió-7_Catalunya Central
Formació PILE 2013 2014 sessió-7_Catalunya CentralFormació PILE 2013 2014 sessió-7_Catalunya Central
Formació PILE 2013 2014 sessió-7_Catalunya CentralJordi Gonzalez_Educació
 
Objectius i línies de treball 2014-2015
Objectius i línies de treball 2014-2015Objectius i línies de treball 2014-2015
Objectius i línies de treball 2014-2015esc_vicenteferrer
 
Reunio pares intercanvi_1
Reunio pares intercanvi_1Reunio pares intercanvi_1
Reunio pares intercanvi_1aparedesbellera
 
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de LlobregatPresentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregataliciaaguilarsanz
 
Objectius curs 13 14
Objectius curs 13 14Objectius curs 13 14
Objectius curs 13 14pilarmestres
 
Menció llengua estrangera
Menció llengua estrangeraMenció llengua estrangera
Menció llengua estrangerajero_mendez
 
Projecte tractament integrat de llengües 2
Projecte tractament integrat de llengües 2Projecte tractament integrat de llengües 2
Projecte tractament integrat de llengües 2antoniapoltorres
 
Informació Projecte Comenius Edumedia
Informació Projecte Comenius EdumediaInformació Projecte Comenius Edumedia
Informació Projecte Comenius Edumediamartap
 
Prensentació Portes obertes 2020
Prensentació Portes obertes 2020Prensentació Portes obertes 2020
Prensentació Portes obertes 2020Alicia Moreno Macho
 

Ähnlich wie Presentació projecte PILE escola Marcel.lí Moragas de Gavà (20)

Esborrany projecte TIL 2014-15
Esborrany projecte TIL 2014-15Esborrany projecte TIL 2014-15
Esborrany projecte TIL 2014-15
 
La Cassola 25
La Cassola 25La Cassola 25
La Cassola 25
 
Cassola 25
Cassola 25 Cassola 25
Cassola 25
 
Formació PILE 2013 2014 sessió-7_Catalunya Central
Formació PILE 2013 2014 sessió-7_Catalunya CentralFormació PILE 2013 2014 sessió-7_Catalunya Central
Formació PILE 2013 2014 sessió-7_Catalunya Central
 
Objectius i línies de treball 2014-2015
Objectius i línies de treball 2014-2015Objectius i línies de treball 2014-2015
Objectius i línies de treball 2014-2015
 
Clil project
Clil projectClil project
Clil project
 
Reunio pares intercanvi_1
Reunio pares intercanvi_1Reunio pares intercanvi_1
Reunio pares intercanvi_1
 
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de LlobregatPresentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
 
Objectius curs 13 14
Objectius curs 13 14Objectius curs 13 14
Objectius curs 13 14
 
TIL CEIP MESTRE DURAN
TIL CEIP MESTRE DURAN TIL CEIP MESTRE DURAN
TIL CEIP MESTRE DURAN
 
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
 
Menció llengua estrangera
Menció llengua estrangeraMenció llengua estrangera
Menció llengua estrangera
 
Projecte tractament integrat de llengües 2
Projecte tractament integrat de llengües 2Projecte tractament integrat de llengües 2
Projecte tractament integrat de llengües 2
 
TIL CEIP MESTRE DURAN
TIL CEIP MESTRE DURANTIL CEIP MESTRE DURAN
TIL CEIP MESTRE DURAN
 
Objectius 15-16
Objectius 15-16Objectius 15-16
Objectius 15-16
 
Accions d’impuls a la llengua francesa
Accions d’impuls a la llengua francesaAccions d’impuls a la llengua francesa
Accions d’impuls a la llengua francesa
 
Informació Projecte Comenius Edumedia
Informació Projecte Comenius EdumediaInformació Projecte Comenius Edumedia
Informació Projecte Comenius Edumedia
 
Prensentació Portes obertes 2020
Prensentació Portes obertes 2020Prensentació Portes obertes 2020
Prensentació Portes obertes 2020
 
Jornada 5 octubre formacio gep 2 1617
Jornada 5 octubre formacio gep 2 1617Jornada 5 octubre formacio gep 2 1617
Jornada 5 octubre formacio gep 2 1617
 
Pele
PelePele
Pele
 

Mehr von aliciaaguilarsanz

Plan de seguridad en dispositivos móviles.
Plan de seguridad en dispositivos móviles.Plan de seguridad en dispositivos móviles.
Plan de seguridad en dispositivos móviles.aliciaaguilarsanz
 
Sessió 1 experiència compartida sharing to learn_15-16
Sessió 1 experiència compartida sharing to learn_15-16Sessió 1 experiència compartida sharing to learn_15-16
Sessió 1 experiència compartida sharing to learn_15-16aliciaaguilarsanz
 
Presentació_avaluació_projecte
Presentació_avaluació_projectePresentació_avaluació_projecte
Presentació_avaluació_projectealiciaaguilarsanz
 
Sessio 9 PILE 2n any BCO_CEB_BLL 14-15
Sessio 9 PILE 2n any BCO_CEB_BLL 14-15Sessio 9 PILE 2n any BCO_CEB_BLL 14-15
Sessio 9 PILE 2n any BCO_CEB_BLL 14-15aliciaaguilarsanz
 
Sessió 1 Experiència Compartida: Projecte Sharing to learn_14-15
Sessió 1 Experiència Compartida: Projecte Sharing to learn_14-15Sessió 1 Experiència Compartida: Projecte Sharing to learn_14-15
Sessió 1 Experiència Compartida: Projecte Sharing to learn_14-15aliciaaguilarsanz
 
Sessió 6 Seminari PILE 1r any Baix Llobregat 13-14
Sessió 6 Seminari PILE 1r any Baix Llobregat 13-14Sessió 6 Seminari PILE 1r any Baix Llobregat 13-14
Sessió 6 Seminari PILE 1r any Baix Llobregat 13-14aliciaaguilarsanz
 
Seminari sharing to learn 1314 sessió 3
Seminari sharing to learn 1314 sessió 3Seminari sharing to learn 1314 sessió 3
Seminari sharing to learn 1314 sessió 3aliciaaguilarsanz
 
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9 Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9 aliciaaguilarsanz
 
Sessió 5 del seminari PILE 1r any 13-14
Sessió 5 del seminari PILE 1r any 13-14Sessió 5 del seminari PILE 1r any 13-14
Sessió 5 del seminari PILE 1r any 13-14aliciaaguilarsanz
 
Reunió informativa Acte Cloenda Projecte Sharing to Learn 13-14
Reunió informativa Acte Cloenda Projecte Sharing to Learn 13-14Reunió informativa Acte Cloenda Projecte Sharing to Learn 13-14
Reunió informativa Acte Cloenda Projecte Sharing to Learn 13-14aliciaaguilarsanz
 
Sessió 2 seminari Sharing to learn, 2013-2014
Sessió 2 seminari Sharing to learn, 2013-2014Sessió 2 seminari Sharing to learn, 2013-2014
Sessió 2 seminari Sharing to learn, 2013-2014aliciaaguilarsanz
 
Sessió 4 Seminari PILE 1r any, 13-14
Sessió 4 Seminari PILE 1r any, 13-14Sessió 4 Seminari PILE 1r any, 13-14
Sessió 4 Seminari PILE 1r any, 13-14aliciaaguilarsanz
 
Sessió 8 Seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE (2n any)
Sessió 8 Seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE (2n any)Sessió 8 Seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE (2n any)
Sessió 8 Seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE (2n any)aliciaaguilarsanz
 
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14aliciaaguilarsanz
 
Seminari Sharing to learn 13-14 sessió 1
Seminari Sharing to learn 13-14 sessió 1Seminari Sharing to learn 13-14 sessió 1
Seminari Sharing to learn 13-14 sessió 1aliciaaguilarsanz
 
Sessió 2 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
Sessió 2  Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014Sessió 2  Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
Sessió 2 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014aliciaaguilarsanz
 
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013aliciaaguilarsanz
 
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14aliciaaguilarsanz
 

Mehr von aliciaaguilarsanz (20)

Plan de seguridad en dispositivos móviles.
Plan de seguridad en dispositivos móviles.Plan de seguridad en dispositivos móviles.
Plan de seguridad en dispositivos móviles.
 
Sessió 1 experiència compartida sharing to learn_15-16
Sessió 1 experiència compartida sharing to learn_15-16Sessió 1 experiència compartida sharing to learn_15-16
Sessió 1 experiència compartida sharing to learn_15-16
 
Presentació_avaluació_projecte
Presentació_avaluació_projectePresentació_avaluació_projecte
Presentació_avaluació_projecte
 
Sessio 9 PILE 2n any BCO_CEB_BLL 14-15
Sessio 9 PILE 2n any BCO_CEB_BLL 14-15Sessio 9 PILE 2n any BCO_CEB_BLL 14-15
Sessio 9 PILE 2n any BCO_CEB_BLL 14-15
 
Sessió 1 Experiència Compartida: Projecte Sharing to learn_14-15
Sessió 1 Experiència Compartida: Projecte Sharing to learn_14-15Sessió 1 Experiència Compartida: Projecte Sharing to learn_14-15
Sessió 1 Experiència Compartida: Projecte Sharing to learn_14-15
 
Sessió 6 Seminari PILE 1r any Baix Llobregat 13-14
Sessió 6 Seminari PILE 1r any Baix Llobregat 13-14Sessió 6 Seminari PILE 1r any Baix Llobregat 13-14
Sessió 6 Seminari PILE 1r any Baix Llobregat 13-14
 
Seminari sharing to learn 1314 sessió 3
Seminari sharing to learn 1314 sessió 3Seminari sharing to learn 1314 sessió 3
Seminari sharing to learn 1314 sessió 3
 
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9 Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
 
Sessió 5 del seminari PILE 1r any 13-14
Sessió 5 del seminari PILE 1r any 13-14Sessió 5 del seminari PILE 1r any 13-14
Sessió 5 del seminari PILE 1r any 13-14
 
Reunió informativa Acte Cloenda Projecte Sharing to Learn 13-14
Reunió informativa Acte Cloenda Projecte Sharing to Learn 13-14Reunió informativa Acte Cloenda Projecte Sharing to Learn 13-14
Reunió informativa Acte Cloenda Projecte Sharing to Learn 13-14
 
Sessió 2 seminari Sharing to learn, 2013-2014
Sessió 2 seminari Sharing to learn, 2013-2014Sessió 2 seminari Sharing to learn, 2013-2014
Sessió 2 seminari Sharing to learn, 2013-2014
 
Halloween (1)
Halloween (1)Halloween (1)
Halloween (1)
 
Sessió 4 Seminari PILE 1r any, 13-14
Sessió 4 Seminari PILE 1r any, 13-14Sessió 4 Seminari PILE 1r any, 13-14
Sessió 4 Seminari PILE 1r any, 13-14
 
Sessió 8 Seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE (2n any)
Sessió 8 Seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE (2n any)Sessió 8 Seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE (2n any)
Sessió 8 Seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE (2n any)
 
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
 
Seminari Sharing to learn 13-14 sessió 1
Seminari Sharing to learn 13-14 sessió 1Seminari Sharing to learn 13-14 sessió 1
Seminari Sharing to learn 13-14 sessió 1
 
Sessió 2 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
Sessió 2  Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014Sessió 2  Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
Sessió 2 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any 2013-2014
 
Geometry everywhere
Geometry everywhereGeometry everywhere
Geometry everywhere
 
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
 
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
 

Presentació projecte PILE escola Marcel.lí Moragas de Gavà

  • 2. Normativa • ORDRE ENS/55/2013, de 3 d’abril per la qual s'aproven les bases generals per a la selecció de projectes per participar en el Pla Integrat de Llengües Estrangeres. • Resolució de 14 de juny de 2013 de la convocatòria de concurs públic per a la selecció de projectes
  • 5. Finalitats La introducció d’una segona llengua estrangera a l’escola. Impulsar l’aprenentatge de la llengua francesa, establint una línia pedagògica entre primària-secundària .
  • 6. A qui va dirigit? • Activitats en llengua francesa . *Alumnes de cicle superior. • Activitats en llengua anglesa. *Alumnes de tot el centre. *Colònies al cicle mitjà *Activitats extraescolars. * Menjador escolar.
  • 7. RELACIONS AMB ALTRES CENTRES IES BRUGUERS IES CALAMOT
  • 12. FORMACIÓ • Conferència sobre: L’enfocament plurilingüe al servei de l’aprenentatge competencial (26 de novembre) Inst. Blume. • Jornada d’impuls a la llengua francesa (4 d’octubre) Institut français. • Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE • Seminari Coordinació Primària-Secundària de francés.CRP Gavà. • Trobada pedagògica d’impuls a les llengües estrangeres. (19 de setembres) Caixa Fòrum.
  • 13. ACTIVITATS • Des del curs 2006-2007 al nostre centre es va iniciar l’aprenentatge de l’anglès a P3. http://www.xtec.cat/ceip-marcel-limoragas/videos/Hello.wmv • En el menjador escolar es fa un projecte en anglès http://www.vipaburptl.es/. • El centre participa cada curs en l’ English Day que organitzen els/les especialistes d’anglès de Gavà. • blog, http://moragasini.blogspot.com.es/,..) • En el curs 2013/2014 el alumnes de 6è van de colònies en anglès subvencionades integrament pel projecte PILE a Comarruga, els dies 6,7 i 8 de novembre 2013. • El alumnes de 5è, 4t i 3r van anar a veure una obra de teatre en anglès a L’IES Calamot, l’11 de novembre, subvencionada pel Projecte PILE. El títol de l’obra és “Time travellers” de la companyia Blue Mango.
  • 15. AVALUACIÓ PROJECTE Àmbit acadèmic * Valoració de l’interès i la curiositat en vers la llengua francesa. * Valoració de l’increment de l’ús de la llengua anglesa i francesa. * Valoració de les quatre habilitats: escoltar, parlar, llegir escriure. * Valoració dels procediments d’aprenentatge. * Valoració de les actituds del treball de l’alumne. * Proves d’avaluació dels aprenentatges.
  • 16. AVALUACIÓ PROJECTE Àmbit d’organització i Gestió de Centre • Rendibilitat dels horaris dissenyats • Repercussió al centre del projecte d’innovació • Valoració de les sortides i activitats didàctiques • Clima general de l’alumnat • Projecció externa • Grau de coordinació amb els mestres, la direcció,.... • Nivell comunicació família – escola • Valoració que fan les famílies del projecte
  • 17. AVALUACIÓ PROJECTE Àmbit d’infraestructures i Equipament *Funcionalitat dels espais. * Funcionament i ús dels equips tecnològics. Àmbit de les TAC: Internet a l’aula. Pissarra digital *Àmbit de les TAC: Internet a l’aula. Pissarra digital * Valoració de les activitats realitzades * Cens d’activitats realitzades pels alumnes.