Presentació projecte PILE escola Marcel.lí Moragas de Gavà a la sessió 3 del seminari d'intercanvi, centres amb projecte PILE de 1r any. Curs 2013-2014.
2. Normativa
• ORDRE ENS/55/2013, de 3 d’abril
per la qual s'aproven les bases generals per a la
selecció de projectes per participar en el Pla
Integrat de Llengües Estrangeres.
• Resolució de 14 de juny de 2013 de la
convocatòria
de concurs públic per a la selecció de projectes
6. A qui va dirigit?
• Activitats en llengua francesa .
*Alumnes de cicle superior.
• Activitats en llengua anglesa.
*Alumnes de tot el centre.
*Colònies al cicle mitjà
*Activitats extraescolars.
* Menjador escolar.
12. FORMACIÓ
• Conferència sobre: L’enfocament plurilingüe al
servei de l’aprenentatge competencial (26 de
novembre) Inst. Blume.
• Jornada d’impuls a la llengua francesa (4
d’octubre) Institut français.
• Seminari d’intercanvi: centres amb
projectes PILE
• Seminari Coordinació Primària-Secundària
de francés.CRP Gavà.
• Trobada pedagògica d’impuls a les llengües
estrangeres. (19 de setembres) Caixa Fòrum.
13. ACTIVITATS
• Des del curs 2006-2007 al nostre centre es va iniciar
l’aprenentatge de l’anglès a P3.
http://www.xtec.cat/ceip-marcel-limoragas/videos/Hello.wmv
• En el menjador escolar es fa un projecte en anglès
http://www.vipaburptl.es/.
• El centre participa cada curs en l’ English Day que
organitzen els/les especialistes d’anglès de Gavà.
• blog, http://moragasini.blogspot.com.es/,..)
• En el curs 2013/2014 el alumnes de 6è van de colònies
en anglès subvencionades integrament pel projecte
PILE a Comarruga, els dies 6,7 i 8 de novembre 2013.
• El alumnes de 5è, 4t i 3r van anar a veure una obra de
teatre en anglès a L’IES Calamot, l’11 de novembre,
subvencionada pel Projecte PILE. El títol de l’obra és
“Time travellers” de la companyia Blue Mango.
15. AVALUACIÓ PROJECTE
Àmbit acadèmic
* Valoració de l’interès i la curiositat en vers la llengua
francesa.
* Valoració de l’increment de l’ús de la llengua anglesa i
francesa.
* Valoració de les quatre habilitats: escoltar, parlar,
llegir escriure.
* Valoració dels procediments d’aprenentatge.
* Valoració de les actituds del treball de l’alumne.
* Proves d’avaluació dels aprenentatges.
16. AVALUACIÓ PROJECTE
Àmbit d’organització i Gestió de Centre
• Rendibilitat dels horaris dissenyats
• Repercussió al centre del projecte d’innovació
• Valoració de les sortides i activitats didàctiques
• Clima general de l’alumnat
• Projecció externa
• Grau de coordinació amb els mestres, la
direcció,....
• Nivell comunicació família – escola
• Valoració que fan les famílies del projecte
17. AVALUACIÓ PROJECTE
Àmbit d’infraestructures i Equipament
*Funcionalitat dels espais.
* Funcionament i ús dels equips tecnològics.
Àmbit de les TAC: Internet a l’aula. Pissarra digital
*Àmbit de les TAC: Internet a l’aula. Pissarra digital
* Valoració de les activitats realitzades
* Cens d’activitats realitzades pels alumnes.