Suche senden
Hochladen
البيداغوجيا الفارقية.pptx
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
67 views
A
aliMokh2
Folgen
مراعاة الفروق الفردية أثناء العملية التعليمية التعلمية في المدارس
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Diashow-Anzeige
Melden
Teilen
Diashow-Anzeige
Melden
Teilen
1 von 18
Jetzt herunterladen
Empfohlen
كتاب المفيد في التربية
كتاب المفيد في التربية
Younes Rajji
3 клас 4 урок. Пошук зображень, текстів, відео, карт в Інтернеті для навчальн...
3 клас 4 урок. Пошук зображень, текстів, відео, карт в Інтернеті для навчальн...
StAlKeRoV
Cephalometrics for orthognathic surgery1
Cephalometrics for orthognathic surgery1
Indian dental academy
Methods of space gaining
Methods of space gaining
Indian dental academy
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
Ghaida Alayyar
Roth philosophy /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Roth philosophy /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Indian dental academy
Seminarski rad - Odnosi sa javnošću - Odnosi sa medijima 15.01.2023.docx
Seminarski rad - Odnosi sa javnošću - Odnosi sa medijima 15.01.2023.docx
VladaGruji1
Development of dentition and occlusion
Development of dentition and occlusion
Indian dental academy
Empfohlen
كتاب المفيد في التربية
كتاب المفيد في التربية
Younes Rajji
3 клас 4 урок. Пошук зображень, текстів, відео, карт в Інтернеті для навчальн...
3 клас 4 урок. Пошук зображень, текстів, відео, карт в Інтернеті для навчальн...
StAlKeRoV
Cephalometrics for orthognathic surgery1
Cephalometrics for orthognathic surgery1
Indian dental academy
Methods of space gaining
Methods of space gaining
Indian dental academy
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
Ghaida Alayyar
Roth philosophy /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Roth philosophy /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Indian dental academy
Seminarski rad - Odnosi sa javnošću - Odnosi sa medijima 15.01.2023.docx
Seminarski rad - Odnosi sa javnošću - Odnosi sa medijima 15.01.2023.docx
VladaGruji1
Development of dentition and occlusion
Development of dentition and occlusion
Indian dental academy
Bionator-&-twin-block-20207311350180.pptx
Bionator-&-twin-block-20207311350180.pptx
PRAGYARATHORE24
Maloccluison
Maloccluison
Dr.Nasir Al-Hamlan
Videocephalometry
Videocephalometry
Indian dental academy
Intrusion and extrusion Invisalign
Intrusion and extrusion Invisalign
Matt Sanoudos
Biomechanics of molar distalization
Biomechanics of molar distalization
Indian dental academy
بحث عن مفهوم التربية
بحث عن مفهوم التربية
Amal Soliman
Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повторенням
al12309
Computers in orthodontics
Computers in orthodontics
Indian dental academy
Invisalign /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Invisalign /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Indian dental academy
Izc screw by mahadia SAAD ALLAFY
Izc screw by mahadia SAAD ALLAFY
mahad saad
Twin block.pptx
Twin block.pptx
benetbabu4
Molar distalization
Molar distalization
Monica Ravuri
Anchorage and its control
Anchorage and its control
Deeksha Bhanotia
Extractions in orthodontics
Extractions in orthodontics
Indian dental academy
البيداغوجيا الفارقية المفهوم و المنطلقات
البيداغوجيا الفارقية المفهوم و المنطلقات
BrahimZemzgui
البيداغوجيا الفارقيةPédagogie différenciée
البيداغوجيا الفارقيةPédagogie différenciée
خالد المشكوري
البداغوجية الفارقية
البداغوجية الفارقية
Belmamoune Zoubir
Résumé ibdaa p3
Résumé ibdaa p3
Yacin Ahmed
عرض البيداغوجيا الفارقية بمجموعة طريق النجاح للتكوين المستمر.pdf
عرض البيداغوجيا الفارقية بمجموعة طريق النجاح للتكوين المستمر.pdf
nassmed1
دليل المعلم
دليل المعلم
amalhelal
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
neamam383
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Bionator-&-twin-block-20207311350180.pptx
Bionator-&-twin-block-20207311350180.pptx
PRAGYARATHORE24
Maloccluison
Maloccluison
Dr.Nasir Al-Hamlan
Videocephalometry
Videocephalometry
Indian dental academy
Intrusion and extrusion Invisalign
Intrusion and extrusion Invisalign
Matt Sanoudos
Biomechanics of molar distalization
Biomechanics of molar distalization
Indian dental academy
بحث عن مفهوم التربية
بحث عن مفهوم التربية
Amal Soliman
Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повторенням
al12309
Computers in orthodontics
Computers in orthodontics
Indian dental academy
Invisalign /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Invisalign /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Indian dental academy
Izc screw by mahadia SAAD ALLAFY
Izc screw by mahadia SAAD ALLAFY
mahad saad
Twin block.pptx
Twin block.pptx
benetbabu4
Molar distalization
Molar distalization
Monica Ravuri
Anchorage and its control
Anchorage and its control
Deeksha Bhanotia
Extractions in orthodontics
Extractions in orthodontics
Indian dental academy
Was ist angesagt?
(14)
Bionator-&-twin-block-20207311350180.pptx
Bionator-&-twin-block-20207311350180.pptx
Maloccluison
Maloccluison
Videocephalometry
Videocephalometry
Intrusion and extrusion Invisalign
Intrusion and extrusion Invisalign
Biomechanics of molar distalization
Biomechanics of molar distalization
بحث عن مفهوم التربية
بحث عن مفهوم التربية
Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повторенням
Computers in orthodontics
Computers in orthodontics
Invisalign /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Invisalign /certified fixed orthodontic courses by Indian dental academy
Izc screw by mahadia SAAD ALLAFY
Izc screw by mahadia SAAD ALLAFY
Twin block.pptx
Twin block.pptx
Molar distalization
Molar distalization
Anchorage and its control
Anchorage and its control
Extractions in orthodontics
Extractions in orthodontics
Ähnlich wie البيداغوجيا الفارقية.pptx
البيداغوجيا الفارقية المفهوم و المنطلقات
البيداغوجيا الفارقية المفهوم و المنطلقات
BrahimZemzgui
البيداغوجيا الفارقيةPédagogie différenciée
البيداغوجيا الفارقيةPédagogie différenciée
خالد المشكوري
البداغوجية الفارقية
البداغوجية الفارقية
Belmamoune Zoubir
Résumé ibdaa p3
Résumé ibdaa p3
Yacin Ahmed
عرض البيداغوجيا الفارقية بمجموعة طريق النجاح للتكوين المستمر.pdf
عرض البيداغوجيا الفارقية بمجموعة طريق النجاح للتكوين المستمر.pdf
nassmed1
دليل المعلم
دليل المعلم
amalhelal
Ähnlich wie البيداغوجيا الفارقية.pptx
(6)
البيداغوجيا الفارقية المفهوم و المنطلقات
البيداغوجيا الفارقية المفهوم و المنطلقات
البيداغوجيا الفارقيةPédagogie différenciée
البيداغوجيا الفارقيةPédagogie différenciée
البداغوجية الفارقية
البداغوجية الفارقية
Résumé ibdaa p3
Résumé ibdaa p3
عرض البيداغوجيا الفارقية بمجموعة طريق النجاح للتكوين المستمر.pdf
عرض البيداغوجيا الفارقية بمجموعة طريق النجاح للتكوين المستمر.pdf
دليل المعلم
دليل المعلم
Kürzlich hochgeladen
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
neamam383
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
neamam383
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
Naeema18
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
ouassam
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
tourismistchristenaa
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
neamam383
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
abdomjido9
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
MohamadAljaafari
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
Kürzlich hochgeladen
(13)
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
البيداغوجيا الفارقية.pptx
1.
2.
البيداغوجيا الفارقية الشعب الديمقراطية الجزائرية
الجمهورية ية الوطنية التربية وزارة لوالية التربية مديرية البيض 22 نوفمبر 2022 إعداد : علي مخطاري
3.
يك؟أرما تغييوعند،هداف أ التحقيقفييفشلقدمكرةفريق المدربر الالعببنفسفضل أ انتائجوتتحقق العطاءيتغير فما،ين السبب؟
4.
ال بيد اغو جيا ال ف ار قية
5.
التعريف النظرية األسس . هدأفأ ألبيدأغوجيا ألفارقية . وألغاياتألدوأعي وألمرجعياتسسأل مسلمات نسربي . يةروألضر طوألشر . تطبيقكيفية ألبدأغوجيا ألفارقية . ألمحتوى
6.
هي بيداغوجيا مرنة تأخذ بعين االعتبار الفوارق الموجودة بين المتع لمين تكون، فيها التعلمات متنوعة ومتعددة حتى يستطيع التالميذ ّ التعل م حسب إمكانياتهم الطبيعية في الفهم وامتالك المعرفة : المرونة الفوارق بين المتعلمين التعلمات متنوعة . التعلمات متعددة . تراعي إمكانيات المتعلمين . يفرتع
7.
فالبيداغوجيا الفارقية إذن هي بيداغوجيا مفردنة individualisée تعترف بالمتعلم كشخص له تمثالته الخاصة بالوضعية الت علمية . بيداغوجيا متنوعة variée تقترح العديد من المسارات التعلمية . بيداغوجيا تجدد التعلم والتكوين بفضل فتحها ألكثر عدد من المنافذ ألقصى عدد من المتعلمين
8.
ا ﻹ يمان ب ٳ مكانيات له تسمح التي
البشري الكائن التربي بقابلية ة ، رغم فقدان ودون مستمرة بصفة المطلب هذا تحقيق صعوبة ا ﻷ مل . بحق االعتراف مع للجميع بالنسبة الفرص تكافؤ ا ﻹ ختالف للفر د - التلميذ . أ ظريةّالنسس أ ل
9.
هدأفأ ألبيدأغوجيا ألفارقية غاية الفارقية الدراسي الفشل محاربة
هي ٬ ﺇ نها استراتيجية للنجاح فعالة ، وضعيات في فتنظيمها تعلمية للحاجات مالئمة وتقويمية و الخاص للصعوبات ة مسارات وحسب بالمتعلمين ( خاصة ) متنوعة ٬ لهم سيسمح ب : . 1 - بقدراتهم الوعي 2 - إلى قدراتهم تطوير كفايات . . 3 - التعلم في رغبتهم تشجيع 4 - المماثلة الوضعيات بتنويع الفشل على التغلب . 5 - ايجاد المجتمع في لالندماج الخاص الطريق . 6 - الوعي بامكانياتهم .
10.
وبوضوح ٬ تؤدي الفوارق لتحديد
المتبعة المنهجية فٳن الى النجاح بالنسبة أساسية أهداف لثالثة تحقيقها بفضل للتعلمات : متعلم العالقة تحسين / أستاذ = االنفعاالت ( النفس في الثقة – األمان )... للتعلم الدافعية ... إ االجتماعي التفاعل غناء ... االستقاللية تعلم = التكويني الذاتي والتقويم المستقل العمل ( بيداغوجي ا الجماعة تقنيات المشروع ... تساعد النمو على المعرفي ) .
11.
لدى الفروق احترام المتعليمن الفشل
أسباب من التخفيف المتعلمين بين التفاعل إثراء مدرس عالقة تحسين – تلميذ ذاته في المتعلم ثقة تحسين خلق الحافزية مالمتعل لدى للجميع النجاح حق ضمان وألغايات ألدوأعي
12.
تصورية مرجعية : - االيمان معلللتت الفرد
بقابلية – االيمتان علتى بقدرتته الت زطتوروتمي بطاقتة مفتوحة تعلم تربوية مرجعية : العملية محور مالمتعل علميةالت البرا تكون أن الواجب فمن والمحتويتات مج العكس وليس حوله تحوم – الخصائص يراعي أن ينبغي التربوي العمل مائالن ية للمتعلمين . تةتاجتماعي تةتمرجعي : - ترصتالف تافؤتتك تدأتمب تةتودمقرط تيمتعلالت – تتالمدرس تدورتب توعيتال تيتف ة الطبقات بين الطبقية الفوارق تقليص تتةتعلمي تتةتمرجعي : تتومتالعل تتيتف تتاتتالدراس تتانيةتاالنس تتتاألف تتينتب تتةتالفردي تتروقتالف تتدتتؤك راد والمجتمعات وألمرجعياتسسأل
13.
مسلمات نسربي ( Burns )
14.
مينّلالمتع بجميع نوعية
عالقة ربط الصف داخل متعاون فريق خلق إغناء غافلّتال خلق يةروألضرطوألشر
15.
التشخيصي التقويم : ثغترات علتى
الوقوف من بالفعل يمكننا ومتن معلالتت فيها المرغوب والحالة الواقعية الحالة بين الفارق ضبط ثمة . معلالت من المنتظر بالضبط يحدد التعاقد مرحلة . عتبالت مرحلة : والوقوف مالمتعل من المبذولة الجهود معاينة طتورال على والمساعدة للتوجيه المحدد دخلالت وتحديد الحاصل . والتقتتتتويم التقيتتتتيم مرحلتتتتة : ومتتتتدى مالمتتتتتعل انجتتتتازات تقيتتتتيم نجاعتتتت ة سالمدر طرف من بعةالمت االستراتيجيات . تطبيقكيفية ألبدأغوجيا ألفارقية
16.
أغبىّطفل • دخل طفل إلى محل ،الحالقة فهمس الحالق في أذن الزبون قائال : ه ذا أغبى طفل في ،العالم وسأثبت لك ذلك . فوضع الحالق في يد اليمنى قطعة من فئة 10 دنانير وفي اليسرى قطعة من فئة دينار ،واحد وط لب من الطفل أن يأخذ إحداهما فأخذ الطفل الد ينار ،وانصرف فقال الح الق للزبون : إنه ال يتعلم أبدا ... في كل مرة يفعل ذلك . • بعد أن خرج الزبون من مكان ،الحالق شاهد الطفل بالقرب من ،البقال فاقترب منه ليسأله لماذا اختار الد ينار ،فقط فأجابه ا لطفل : « في اليوم الذي أختار فيه عشرة دنانير تكون عبةالل قد انت هت » .
Jetzt herunterladen