O

1. Maquina
voladora
“la polineitor”
Presentado
por:
Danna quitian
P.T.E Jimena bautista
Aleyer forero

2. DISEÑO DE LA MAQUETA
Objetivo principal:
Elaborar un dispositivo el cual pueda
Ayudar a solucionar un problema
En nuestro entorno.

3. SITUACIÓN PROBLEMA: MAQUINA VOLADORA:
 el problema que nosotros  Nuestra maquina voladora
encontramos en nuestro servirá para recolectar esa
entorno es el siguiente: energía solar y
 Nosotros encontramos que transformarla en
nuestra capa de ozono se electricidad, y nos ayudara
esta desgastando y por eso para disminuir el gasto de
se están produciendo los
altos picos de calor, lo cual electricidad y conservar un
nos ha venido afectando porcentaje del planeta.
por culpa del desgaste de
nuestro planeta
AYÚDAME A CONSERVAR EL PLANETA Y AVIVIR
MEJOR¡

4. DISEÑO DE LA MAQUETA:

5. CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA
*clasificación: lepidóptera
*reino: animalia
*Filu: invertebrado
*clase: insecta
*orden: comprende a todo aquel insecto
volador
*familia: de los ninfalidos
*especie: mariposa nocturna
*nombre científico: trichopaga trapetzella

6. REPRODUCCIÓN :

7. COMO SURGE EL INSECTO ATREVES DE LA
HISTORIA:
 Todavía no se tienen
estudios específicos de
que animal surgiría la
polilla.se dice que los
artrópodos surgieron
por un trilobite .

8. Operadores  Motor mini – pilas AA
 Cable dúplex
Materiales Cartón paja– silicona
pergamino –papel contac-
llantas de goma-palos de
balso.
Herramientas.
Bisturí-tijeras y pistola de
silicona
MATERIA PRIMA PARA MAQUETA

9. SIMULACIÓN DE MOVIMIENTO:
 Va a llevar dos motores ,los cuales irán
conectados por medio de un cable dúplex.los
motores harán una simulación de moviento
el cual ara mover con facilidad la maqueta.
este ira sotenido por unos palos de balso
con unas llantas de goma.

10. SIMULACIÓN:
 Ya que no le podemos poner paneles solares
le pondremos una simulación con un papel
de color gris simulando la función del panel
solar.
 También aremos lo mismos con el
acumulador de energía; le pondremos
directamente unas pilas AA simulando la
función del mismo.

11. CONCLUSIONES:
 Dejar volar la imaginación para obtener un
mejor aprendizaje.
 Mejor nuestra comunidad por medio de
proyectos que nos lleven a mejorar la calidad
de nuestro entorno.
 Recapacitar que nosotros los seres humanos
debemos cuidar nuestro entorno con
propuestas que nos ayuden a contribuir a la
limpieza y reciclaje de nuestro entorno.