Diapositivas Grupal Modelos de Intervencion en Psicologia

1. ECSAH/Centro Sur/ Socio humanística

2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
Aguilar, M (1999), Diagnóstico Social: Conceptos y Metodología. Ed Lumen Humanitas. (Capitulo 1 y 2) Buenos Aires
Argentina.
Fase o momento de los
métodos de intervención
social
• Para formular propuestas de intervención (Programación
• Para establecer estrategias y acción (Ejecución)
• Evaluación de situación inicial y situación objetivo
Como forma de utilizar los
resultados de una
investigación aplicada de
cara a la acción
• Investigación Básica, Pura o Fundamental; tiene como
propósito principal acrecentar los conocimientos teóricos
para el progreso de una determinada ciencia.
• Investigación Aplicada se caracteriza por su interés en la
aplicación, utilización y consecuencias practicas de los
conocimientos.
• Finalidad de tener conocimientos para producir cambios o
con el objeto de resolver problemas

3. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
Aguilar, M (1999), Diagnóstico Social: Conceptos y Metodología. Ed Lumen Humanitas. (Capitulo 1 y 2) Buenos Aires
Argentina.
Como unidad de análisis y
síntesis de una situación
problema
Es un cuerpo de conocimientos pertenecientes a una
realidad concreta y delimitada sobre la que se quieren
realizar determinadas acciones planificadas y un propósito
concreto
Nunca es algo terminado,
un “Instrumento Abierto”
que siempre es en
construcción
Abierto a incorporar nuevos datos e información que
posibilita nuevos ajustes y la reformulación de problemas
Un diagnostico adquiere su significado mas pleno
en la medida en que se hace una adecuada
contextualización de la situación – problemas como
aspecto de la totalidad social del que forma parte.

4. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
Aguilar, M (1999), Diagnóstico Social: Conceptos y Metodología. Ed Lumen Humanitas. (Capitulo 1 y 2) Buenos Aires
Argentina.
• Servir de base para programar acciones concretas que permiten enfrentar de manera
permanente los problemas y necesidades detectados.
• Proporcionar un cuadro de situaciones que sirva para seleccionar y establecer las
estrategias de actuación.
• Un fundamento de estrategias que han de servir conforme con las necesidades y
aspiraciones manifestadas por los propios interesados.
• Un elemento que puede ayudar a sortear los obstáculos y dificultades que obstruyen la
realización de un determinado proyecto.
No se hace sólo Para saber qué pasa, Se realiza también para
saber qué hacer

5. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
Aguilar, M (1999), Diagnóstico Social: Conceptos y Metodología. Ed Lumen Humanitas. (Capitulo 1 y 2) Buenos Aires
Argentina.
El diagnostico social es un proceso de elaboración y sistematización de información que
implica conocer y comprender los problemas y necesidades dentro de un contexto
determinado sus causas y evolución a lo largo del tiempo.
El verdadero sentido del diagnostico es comprender a fondo los problemas y necesidades
para poder actuar con eficacia sobre los mismos.
Un buen diagnostico para ser verdaderamente útil debe ser:
• Completo: incluyendo toda información relevante y significativa.
• Claro: excluyendo detalles innecesarios, evitando excesos de información, lenguaje
sencillo.
• Preciso: que establezca las dimensiones y factores del problema.
• Oportuno: Actualizarse, actuación sobre el presente y futuro.

6. ACCIONES CLAVES EN EL DIAGNÓSTICO
SOCIAL.
1. Identificación de las necesidades.
problemas, centros de interés
oportunidades de mejora.
2. Identificación de los factores
determinantes, factores condicionantes y
factores de riesgo.
3. Pronóstico de la situación, en el futuro
mediato e inmediato.
4. Identificación de los recursos y medios de
acción existentes y potenciales.
5. Determinación de prioridades, en
relación con las necesidades y problemas
detectados.
6. Establecimiento de las estrategias de
acción, necesarias para enfrentar con
éxito los problemas que se presentan.
7. Análisis de contingencias, para el
establecimiento de viabilidad, factibilidad
de la intervención.
ANÁLISIS DE CONTINGENCIAS.
• Una vez establecida la (o las)
estrategia(s) de acción necesarias
para enfrentar los problemas y
necesidades prioritarios. es preciso
real un análisis de contingencias que
permita identificar posibles
obstáculos y dificultades en la
implantación de dicha estrategia, así
como determinar el grado de
viabilidad de la posible intervención.
• Es fundamental conocer los factores
contextuales que pueden influir en la
aplicación de medidas.
Capítulo Dos Aguilar, M (1999), Diagnóstico Social: Conceptos y Metodología. Ed
Lumen Humanitas. (Capitulo 1 y 2) Buenos Aires Argentina.

7. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
Martin, M (s.f). Manual de indicadores para el diagnóstico social. Colegios Profesionales de la Comunidad Autónoma
Vasca y el Departamento de Bienestar Social del Gobierno Vasco.
La tarea de elaborar indicadores consiste en transformar conceptos a variables, así la
posición de una persona en la estructura social nos vendrá dada por su nivel de renta, su
ocupación, su grado de instrucción, condiciones de su hábitat, etc.
Un indicador solo no resulta una medida absoluta, sino relativa, por lo que necesita ser
ubicado en un contexto social determinado y en su tiempo. Los indicadores nos dan pautas
de observación, indagación, reflexión. Progresivamente nos van acercando a un mejor y
más completo conocimiento de la realidad sobre la que queremos incidir tanto a nivel
individual como comunitario.
Existen 5 categorías Principales de Diagnostico de la mano con cada indicador:
Situación con Déficit Coyuntural Situación con Déficit de larga Duración
Desventaja Social Exclusión Social Marginación

8. NOCIONES BÁSICAS PARA EL
DIAGNÓSTICO SOCIAL.
• Información.
• Habilidades sociales
• Autonomía física y psíquica
• Relación convivencia
• Organización de la unidad convivencia
• Formación
• Trabajo
• Nivel económico
• Vivienda
• Participación
• Aceptación social
La clasificación realizada se convierte en una
herramienta metodológica, que permite la
observación global a través de la construcción de
un sistema de indicadores de todas y cada una de
las necesidades básicas.
Martin, M (s.f). Manual de indicadores para el diagnóstico social. Colegios
Profesionales de la Comunidad Autónoma Vasca y el Departamento de Bienestar
Social del Gobierno Vasco.

9. El principal objeto del Psicólogo de la Intervención Social es la interacción social, vista
como un continuo, con sus antecedentes o condicionantes previos, su situación actual y
su dimensión de futuro; puede observarse desde los siguientes niveles
Nivel Estructural: grandes
orientaciones sociopolíticas
que se concretan en leyes,
planes, redes de recursos
Nivel Comunitario: las diferentes
instituciones, organizaciones y
grupos, de carácter público o
privado, así como, las redes de
relaciones e intercambios que se
dan entre grupos y colectivos.
Nivel Individual: los
comportamientos, emociones,
actitudes de las relaciones
interpersonales en su grupo de
convivencia y su entorno inmediato
Garau, J (1995). El rol del psicólogo de la intervención
psicosocial, en Papeles del Psicólogo, N° 63.

10. Garau, J (1995). El rol del psicólogo de la intervención psicosocial, en Papeles del Psicólogo, N° 63.
MODELOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
• Ecología Social: Elaborando los mapas de redes o relaciones vecinales e interviniendo en los
procesos de interacción de grupos o instituciones en un territorio determinado.
• Análisis e Intervención Institucional: Consiste en descubrir y hacer aflorar los factores que impiden
el desarrollo de los fines de las instituciones u organizaciones para las que trabaja, así como realizar
análisis de sus potencialidades y sus dificultades y ayudar a establecer planes estratégicos para
resolverlas.
• Intervención Grupal: Tanto con clientes de servicios como con usuarios y profesionales en sus
múltiples variedades y objetivos. El Psicólogo de la Intervención Social trabaja frecuentemente con
grupos para desarrollar mejor las habilidades de trabajo en equipo, de ayuda mutua, de solidaridad
social, de participación ciudadana, etc.
• Análisis e Intervención Familiar: Entendiendo a la familia como un conjunto dinámico de
interacciones internas y externas y aplicando estrategias adecuadas de intervención.
• Desarrollo Individual: Mediante todo tipo de instrumentos y técnicas de capacitación social, frente
a los escenarios sociales más importantes.

11. FUNCIONES BASICAS DEL PSICOLOGO DE
LA INTERVENCION
• Atención directa
• Asesoría y consultoría
• Formación
• Investigación y evaluación
• Supervisión
• planificación y programación
• Dirección y gestión
• Comunidad
• Familia y otras unidades de convivencia
• Infancia
• Juventud
• Mujeres
• Mayores
• Discapacitados
• Drogodependientes
• Minoría sociales
• Cooperación para el desarrollo
• Medio ambiente
• Medios de comunicación social
• Turismo y ocio
Garau, J (1995). El Rol del Psicólogo de la Intervención
Social. Papeles del Psicólogo. N°63
AREAS, SECTORES O COLECTIVOS DE
INTERVENCION

12. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN