1. ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΕΞΙΘΡΗΣΚΙΑ:
ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
ΤΗΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Μαρία Μανάκου ΠΕ01 Θεολόγος
Επιστημονική Διημερίδα για την ανάδειξη και διάχυση καλών διδακτικών πρακτικών
Τετάρτη 24/06/2015
Συνεδριακό κέντρο Εκάβη
2. Μάθημα: Θρησκευτικά
Τάξη: Β΄ Λυκείου
Ενότητα : 21
Τίτλος: Φανατισμός και Ανεξιθρησκία
Χρόνος υλοποίησης: 3 διδακτικές ώρες
Τόπος: Εργαστήριο Πληροφορικής
Πορεία διδασκαλίας
A. Προετοιμασία
α. Σκοποί: Με τη συμπλήρωση της ύλης οι μαθητές θα πρέπει να
μπορούν να
3. o συνειδητοποιήσουν τις συνέπειες του κάθε είδους φανατισμού
o γνωρίσουν τα αίτια του θρησκευτικού φανατισμού και να
αξιολογήσουν τις συνέπειες του
o διδαχθούν ότι το ορθόδοξο ήθος αντιστρατεύεται τη
μισαλλοδοξία και διακρίνεται με σαφήνεια από το
θρησκευτικό φανατισμό των άλλων θρησκειών
o γνωρίσουν το περιεχόμενο και τους αγώνες των ανθρώπων
για τη θρησκευτική τους ελευθερία
o να διδαχθούν το θρησκευτικό και συνταγματικό πλαίσιο της
θρησκευτικής ελευθερίας στην Ελλάδα σήμερα
o κατανοήσουν την οφειλόμενη στάση του χριστιανού απέναντι
στους αλλόδοξους και στους αλλόθρησκους
4. Β.Παρουσίαση:
α. Περιεχόμενο
Εμβάθυνση στις μορφές, τα αίτια και τις συνέπειες του
θρησκευτικού φανατισμού. Αναδρομή στην ιστορία της
ανεξιθρησκίας. Στάση του χριστιανισμού απέναντι στο
φαινόμενο.
β. Μέθοδος: Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία
γ. Υλικά: Ηλεκτρονικοί υπολογιστές, βιντεοπροβολέας
δ. Μέσα: Διαδικτυακή πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης (Moodle)
ε. Πηγές/ Βοηθήματα: Ιστοσελίδες με άρθρα, βίντεο, εικόνες,
ψηφιακό σχολικό εγχειρίδιο, κείμενα
43. Θερμές ευχαριστίες στους:
Δρ. Μαρία Συργιάννη, Σχολική Σύμβουλο Κεντρικής Μακεδονίας για την πολύτιμη αρωγή
της στη διεκπεραίωση της παρούσας εργασίας
Φιλάρετο Παπαβραμίδη, ΠΕ20, Καθηγητή Πληροφορικής, για την επιμόρφωση στη
διαδικτυακή πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης Moodle
Ιωάννη Χατζηκρυστάλλη ΠΕ02, Φιλόλογο, για τη φιλολογική επιμέλεια
