Este documento resume las características y componentes del software educativo JCLIC. JCLIC es una herramienta de software libre que permite crear actividades educativas multimedia para promover un enfoque constructivista del aprendizaje. Sus componentes principales son JCLIC applet, JCLIC player, JCLIC author y JCLIC reports. Juntos, estos componentes facilitan la creación, edición, publicación y evaluación de actividades interactivas para ser usadas en diferentes plataformas y sistemas operativos.

1. JCLIC
PRESENTADO POR:
ALEJANDRA CHARRY LOZANO
GRADO:
11-2
INSTITUCIÒN EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA
PRESENTACIÒN
INFORMATICA
IBAGUÈ
2017

2. JCLIC
ALEJANDRA CHARRY LOZANO
ASESOR:
ESPERANZA RADA SAAVEDRA
DOCENTE INFORMATICA
INSTITUCIÒN EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA
PRESENTACIÒN
INFORMATICA
IBAGUÈ
2017

3. JCLIC
QUE ES Guía rápida para saber qué es JClic y cómo
funcionan sus principales componentes.
CARACTERÍSTICAS Información sobre JClic: cuáles son sus
objetivos, como está hecho, qué hace, qué
formatos de datos utiliza.
DESCARGA E
INSTALACIÓN
La instalación de JClic es muy sencilla
gracias a la tecnología Java WebStart.
CAPTURAS DE
PANTALLA
Muestras de los diversos componentes del
JClic funcionando en sistemas Mac OS X,
Linux y Windows.
CURSOS Y
TUTORIALES
Cursos y otros materiales para aprender a
crear actividades educativas con JClic y
aprovechar todas sus posibilidades.
DESARROLLO Acceso a las páginas del proyecto de
desarrollo y traducción de JClic

4. OBJETIVOS DE JCLIC
 Facilitar una herramienta de software libre
 Promover la creación de software educativo
 Favorecer la fabricación de material didáctico multimedia
 Generar una cultura educativa constructivista
 Integrar una biblioteca de materiales didácticos para su uso y distribución
gratuita
 Fomentar un club de profesores comprometidos con la educación pública.
CARACTERÍSTICAS
El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para
la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de
historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras
que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan
aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación
infantil hasta secundaria.
Los objetivos perseguidos al iniciar el proyecto serían:
● Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea",
directamente desde Internet.
● Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes.

5. ● Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como
Windows, Linux, Solaris o Mac OS X.
● Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos,
con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su
integración en bases de datos de recursos.
● Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre
escuelas y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la
traducción y adaptación tanto del programa como de las actividades
creadas.
● Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los usuarios
habéis ido enviando.
● Hacer posible que el programa pueda ir ampliándose a partir del trabajo
cooperativo entre diversos equipos de programación.
● Crear uno entorno de creación de actividades más potente, sencillo e
intuitivo, adaptándolo a las características de los actuales entornos
gráficos de usuario.
● La herramienta de programación escogida ha sido Java, y el formato para
almacenar los datos de las actividades es XML.
COMPONENTES
JClic está formado por cuatro aplicaciones:
● JClic applet
Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página web.

6. ● JClic player
Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las
actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea
necesario estar conectado a Internet.
● JClic author
La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de
una manera más sencilla, visual e intuitiva.

7. ● JClic reports
Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados
de las actividades hechas por los alumnos.
CONCLUSIÒN
Todos estos software son de gran ayuda para nosotros los alumnos, debido a
que ayudan en el aprendizaje de ellos. Cada uno tiene su propósito y con sus
actividades busca que aprendamos. No todos tienen el mismo tema ni la
misma complejidad, cada uno tiene su tema y su grado de aplicación debido
a los contenidos y complejidad del mismo.
WEBGRAFIA
http://clic.xtec.cat/es/jclic/info.htm
https://clic.xtec.cat/docs/JClic_referencia.pdf
utilice esta información como base de apoyo sintetizando la informaciòn que me
daban para obtener un mejor trabajo sobre el documento de jclic