SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Plantilla de Actividad
Instrucciones:para el desarrollo de su actividad tome en cuenta las etapas del Modelo de la Dra.
GillySalmon,de acuerdoasu etapadeberádesarrollar la actividad, puede consultar el contenido
del módulo en donde encontrará ejemplos de aplicación.
Curso Tutor virtual
Facultad InstitutoVonNeumann,IVN
Rolesde participantes ElmerMendoza Coordinador
Tatiana Mendoza Coordinador
SalvadorAugusto Secretario
AlejandraMira E-moderador día 1
ElizabethMena E-moderadordía2
Nombre del Grupo “NativosDigitales”
Fechaen laque se
moderarála actividad
17 al 25 de abril
A qué etapadel Modelo
GillySalmonpertenece la
actividad
Etapa 3: compartirinformación
Título de la Actividad Foro Herramientasweb2.0
Objetivosde Aprendizaje Que el docente virtual se capacite parapoderutilizarde maneraadecuadalas
diferentesherramientaswebque poseemosadisposiciónenel ciberespacioy
asimismologre cimentaryreforzarlos conocicmientosde lasaplicacionesasus
cátedrasy motivaral alumnoa su utilización.
Instrucciones Cada unode losparticipantesexpondráenel forosusexperienciasconcada
una de las herramientaswebque hayatenidoexperienciayasimismo
comentariosde lasaplicacionesque harealizadoenladocenciasobre las
mismas.
Herramientatecnológica
de soporte
Plataformavirtual campusGalileoGES
Prezi ,Youtube,Blogger, Twitter,Google docs, Powtoon,Wix.
Rúbricade evaluación Investigación 25
Puntualidad 25
Ortografía y redacción 25
Presentación 25
Total 100

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Usar facebook como medio de comunicacion para desarrollar cursos mooc
Usar facebook como medio de comunicacion para desarrollar cursos moocUsar facebook como medio de comunicacion para desarrollar cursos mooc
Usar facebook como medio de comunicacion para desarrollar cursos moocMiguel Cardenas Agreda
 
Perspectiva futura de e learning
Perspectiva futura de e learningPerspectiva futura de e learning
Perspectiva futura de e learningEnrique Quim
 
Las redes sociales en el aula gomez silvia
Las redes sociales en el aula gomez silviaLas redes sociales en el aula gomez silvia
Las redes sociales en el aula gomez silviasilvia_andreag
 
Redes Sociales en Educación-trabajo final obligatorio
Redes Sociales en Educación-trabajo final obligatorioRedes Sociales en Educación-trabajo final obligatorio
Redes Sociales en Educación-trabajo final obligatorioInes Gimenez Zens
 
Diseño de presentaciones y su publicación en la Web
Diseño de presentaciones y su publicación en la WebDiseño de presentaciones y su publicación en la Web
Diseño de presentaciones y su publicación en la WebÁngel Puente
 
Presentación reducida de peso con Sun Presentation Minimizer
Presentación reducida de peso con Sun Presentation MinimizerPresentación reducida de peso con Sun Presentation Minimizer
Presentación reducida de peso con Sun Presentation MinimizerÁngel Puente
 
Textos en movimientos
Textos en movimientosTextos en movimientos
Textos en movimientosAnalia Medina
 
Uso de las TICs y Blogs en la Docencia y la Investigación
Uso de las TICs y Blogs en la Docencia y la InvestigaciónUso de las TICs y Blogs en la Docencia y la Investigación
Uso de las TICs y Blogs en la Docencia y la InvestigaciónEnlaceswebs
 
playaforma virtual
playaforma virtualplayaforma virtual
playaforma virtualm15h1848y
 
Modelo asincrono
Modelo asincronoModelo asincrono
Modelo asincronoanngp
 

La actualidad más candente (19)

Red de conciencia
Red de concienciaRed de conciencia
Red de conciencia
 
Lis
LisLis
Lis
 
Usar facebook como medio de comunicacion para desarrollar cursos mooc
Usar facebook como medio de comunicacion para desarrollar cursos moocUsar facebook como medio de comunicacion para desarrollar cursos mooc
Usar facebook como medio de comunicacion para desarrollar cursos mooc
 
Perspectiva futura de e learning
Perspectiva futura de e learningPerspectiva futura de e learning
Perspectiva futura de e learning
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Las redes sociales en el aula gomez silvia
Las redes sociales en el aula gomez silviaLas redes sociales en el aula gomez silvia
Las redes sociales en el aula gomez silvia
 
Curso internet 2015
Curso internet 2015Curso internet 2015
Curso internet 2015
 
Redes Sociales en Educación-trabajo final obligatorio
Redes Sociales en Educación-trabajo final obligatorioRedes Sociales en Educación-trabajo final obligatorio
Redes Sociales en Educación-trabajo final obligatorio
 
Diseño de presentaciones y su publicación en la Web
Diseño de presentaciones y su publicación en la WebDiseño de presentaciones y su publicación en la Web
Diseño de presentaciones y su publicación en la Web
 
Presentación reducida de peso con Sun Presentation Minimizer
Presentación reducida de peso con Sun Presentation MinimizerPresentación reducida de peso con Sun Presentation Minimizer
Presentación reducida de peso con Sun Presentation Minimizer
 
Textos en movimientos
Textos en movimientosTextos en movimientos
Textos en movimientos
 
Uso de las TICs y Blogs en la Docencia y la Investigación
Uso de las TICs y Blogs en la Docencia y la InvestigaciónUso de las TICs y Blogs en la Docencia y la Investigación
Uso de las TICs y Blogs en la Docencia y la Investigación
 
Uso educativo de WhatsApp
Uso educativo de WhatsAppUso educativo de WhatsApp
Uso educativo de WhatsApp
 
Rubrica ingenieria
Rubrica ingenieriaRubrica ingenieria
Rubrica ingenieria
 
El reto de Chamilo en Colegio
El reto de Chamilo en ColegioEl reto de Chamilo en Colegio
El reto de Chamilo en Colegio
 
playaforma virtual
playaforma virtualplayaforma virtual
playaforma virtual
 
Proyecto redes
Proyecto redesProyecto redes
Proyecto redes
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Modelo asincrono
Modelo asincronoModelo asincrono
Modelo asincrono
 

Destacado

Gestor plantilla proyecto actividad tit@
Gestor plantilla proyecto actividad tit@Gestor plantilla proyecto actividad tit@
Gestor plantilla proyecto actividad tit@Jimmy A
 
Fuel Injector Project
Fuel Injector ProjectFuel Injector Project
Fuel Injector Projectnyc9630
 
Energy-Efficient Protocol for Deterministic and Probabilistic Coverage in Sen...
Energy-Efficient Protocol for Deterministic and Probabilistic Coverage in Sen...Energy-Efficient Protocol for Deterministic and Probabilistic Coverage in Sen...
Energy-Efficient Protocol for Deterministic and Probabilistic Coverage in Sen...ambitlick
 
Lightweight secure scheme for detecting provenance forgery and packet drop at...
Lightweight secure scheme for detecting provenance forgery and packet drop at...Lightweight secure scheme for detecting provenance forgery and packet drop at...
Lightweight secure scheme for detecting provenance forgery and packet drop at...Pvrtechnologies Nellore
 
Eng.Ahmed Elsaeed CV
Eng.Ahmed Elsaeed CVEng.Ahmed Elsaeed CV
Eng.Ahmed Elsaeed CVAhmed Elsaeed
 
Como participar en una consulta
Como participar en una consultaComo participar en una consulta
Como participar en una consultaADI-UNEFM
 
Características de las lesiones de la piel
Características de las lesiones de la pielCaracterísticas de las lesiones de la piel
Características de las lesiones de la pielAndres Valle Gutierrez
 
Godrej new project Thane | call +91 9953592848
Godrej new project Thane | call +91 9953592848 Godrej new project Thane | call +91 9953592848
Godrej new project Thane | call +91 9953592848 AkanshaRai12
 

Destacado (16)

Gestor plantilla proyecto actividad tit@
Gestor plantilla proyecto actividad tit@Gestor plantilla proyecto actividad tit@
Gestor plantilla proyecto actividad tit@
 
Fuel Injector Project
Fuel Injector ProjectFuel Injector Project
Fuel Injector Project
 
Energy-Efficient Protocol for Deterministic and Probabilistic Coverage in Sen...
Energy-Efficient Protocol for Deterministic and Probabilistic Coverage in Sen...Energy-Efficient Protocol for Deterministic and Probabilistic Coverage in Sen...
Energy-Efficient Protocol for Deterministic and Probabilistic Coverage in Sen...
 
Traumatismo nasal
Traumatismo nasalTraumatismo nasal
Traumatismo nasal
 
Lightweight secure scheme for detecting provenance forgery and packet drop at...
Lightweight secure scheme for detecting provenance forgery and packet drop at...Lightweight secure scheme for detecting provenance forgery and packet drop at...
Lightweight secure scheme for detecting provenance forgery and packet drop at...
 
Eng.Ahmed Elsaeed CV
Eng.Ahmed Elsaeed CVEng.Ahmed Elsaeed CV
Eng.Ahmed Elsaeed CV
 
Management Report
Management ReportManagement Report
Management Report
 
Control de calidad en procedimientos analíticos
Control de calidad en procedimientos analíticosControl de calidad en procedimientos analíticos
Control de calidad en procedimientos analíticos
 
Burguete Hiperbilirrubinemias Congenitas
Burguete Hiperbilirrubinemias CongenitasBurguete Hiperbilirrubinemias Congenitas
Burguete Hiperbilirrubinemias Congenitas
 
Como participar en una consulta
Como participar en una consultaComo participar en una consulta
Como participar en una consulta
 
Características de las lesiones de la piel
Características de las lesiones de la pielCaracterísticas de las lesiones de la piel
Características de las lesiones de la piel
 
Econ304 2 - Index Number
Econ304 2 - Index NumberEcon304 2 - Index Number
Econ304 2 - Index Number
 
Pancreatitis aguda
Pancreatitis agudaPancreatitis aguda
Pancreatitis aguda
 
Difteria
DifteriaDifteria
Difteria
 
Godrej new project Thane | call +91 9953592848
Godrej new project Thane | call +91 9953592848 Godrej new project Thane | call +91 9953592848
Godrej new project Thane | call +91 9953592848
 
REDUCCION CERRADA DE FRACTURA NASAL
REDUCCION CERRADA DE FRACTURA NASALREDUCCION CERRADA DE FRACTURA NASAL
REDUCCION CERRADA DE FRACTURA NASAL
 

Similar a Plantilla de actividad tutor virtual 2 modificada dra m ira

Redes sociales y documentos comerciales-reentrega
Redes sociales y documentos comerciales-reentregaRedes sociales y documentos comerciales-reentrega
Redes sociales y documentos comerciales-reentrega32074201
 
Redes sociales y documentos comerciales
Redes sociales y documentos comercialesRedes sociales y documentos comerciales
Redes sociales y documentos comerciales32074201
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales201329
 
Trabajo práctico final las redes sociales
Trabajo práctico final las redes socialesTrabajo práctico final las redes sociales
Trabajo práctico final las redes socialesCarla Ramirez
 
Actfinal
ActfinalActfinal
ActfinalLHAA09
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales201329
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales201329
 
A3 ti cs_glenda_guanotoa
A3 ti cs_glenda_guanotoaA3 ti cs_glenda_guanotoa
A3 ti cs_glenda_guanotoaGlendaG3
 
A3 ti cs_glenda_guanotoa
A3 ti cs_glenda_guanotoaA3 ti cs_glenda_guanotoa
A3 ti cs_glenda_guanotoaGlendaG3
 
Trabajo final laura soria
Trabajo final   laura soriaTrabajo final   laura soria
Trabajo final laura soriaLaura Soria
 
Modelo de cinco pasos para la tutoría y el aprendizaje en línea de Salmon
Modelo de cinco pasos para la tutoría y el aprendizaje en línea de SalmonModelo de cinco pasos para la tutoría y el aprendizaje en línea de Salmon
Modelo de cinco pasos para la tutoría y el aprendizaje en línea de Salmongabriela dominguez
 
Trabajo Practico Final Redes Sociales entornos educativos 070
Trabajo Practico Final Redes Sociales entornos educativos 070Trabajo Practico Final Redes Sociales entornos educativos 070
Trabajo Practico Final Redes Sociales entornos educativos 070silvina314
 
UNIDAD 4: USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN
UNIDAD 4: USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓNUNIDAD 4: USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN
UNIDAD 4: USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓNJorge La Chira
 

Similar a Plantilla de actividad tutor virtual 2 modificada dra m ira (20)

Redes sociales y documentos comerciales-reentrega
Redes sociales y documentos comerciales-reentregaRedes sociales y documentos comerciales-reentrega
Redes sociales y documentos comerciales-reentrega
 
Redes sociales y documentos comerciales
Redes sociales y documentos comercialesRedes sociales y documentos comerciales
Redes sociales y documentos comerciales
 
TALLERPRACTICOGRUPO4
TALLERPRACTICOGRUPO4TALLERPRACTICOGRUPO4
TALLERPRACTICOGRUPO4
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo práctico final las redes sociales
Trabajo práctico final las redes socialesTrabajo práctico final las redes sociales
Trabajo práctico final las redes sociales
 
Actfinal
ActfinalActfinal
Actfinal
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
A3 ti cs_glenda_guanotoa
A3 ti cs_glenda_guanotoaA3 ti cs_glenda_guanotoa
A3 ti cs_glenda_guanotoa
 
A3 ti cs_glenda_guanotoa
A3 ti cs_glenda_guanotoaA3 ti cs_glenda_guanotoa
A3 ti cs_glenda_guanotoa
 
Trabajo final laura soria
Trabajo final   laura soriaTrabajo final   laura soria
Trabajo final laura soria
 
Proyecto final o palacios
Proyecto final o palaciosProyecto final o palacios
Proyecto final o palacios
 
Aula Virtual
Aula VirtualAula Virtual
Aula Virtual
 
Modelo de cinco pasos para la tutoría y el aprendizaje en línea de Salmon
Modelo de cinco pasos para la tutoría y el aprendizaje en línea de SalmonModelo de cinco pasos para la tutoría y el aprendizaje en línea de Salmon
Modelo de cinco pasos para la tutoría y el aprendizaje en línea de Salmon
 
Tareas
TareasTareas
Tareas
 
Educación y TIC
Educación y TICEducación y TIC
Educación y TIC
 
Grupo5
Grupo5Grupo5
Grupo5
 
Trabajo Practico Final Redes Sociales entornos educativos 070
Trabajo Practico Final Redes Sociales entornos educativos 070Trabajo Practico Final Redes Sociales entornos educativos 070
Trabajo Practico Final Redes Sociales entornos educativos 070
 
UNIDAD 4: USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN
UNIDAD 4: USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓNUNIDAD 4: USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN
UNIDAD 4: USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN
 

Último

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 

Plantilla de actividad tutor virtual 2 modificada dra m ira

  • 1. Plantilla de Actividad Instrucciones:para el desarrollo de su actividad tome en cuenta las etapas del Modelo de la Dra. GillySalmon,de acuerdoasu etapadeberádesarrollar la actividad, puede consultar el contenido del módulo en donde encontrará ejemplos de aplicación. Curso Tutor virtual Facultad InstitutoVonNeumann,IVN Rolesde participantes ElmerMendoza Coordinador Tatiana Mendoza Coordinador SalvadorAugusto Secretario AlejandraMira E-moderador día 1 ElizabethMena E-moderadordía2 Nombre del Grupo “NativosDigitales” Fechaen laque se moderarála actividad 17 al 25 de abril A qué etapadel Modelo GillySalmonpertenece la actividad Etapa 3: compartirinformación Título de la Actividad Foro Herramientasweb2.0 Objetivosde Aprendizaje Que el docente virtual se capacite parapoderutilizarde maneraadecuadalas diferentesherramientaswebque poseemosadisposiciónenel ciberespacioy asimismologre cimentaryreforzarlos conocicmientosde lasaplicacionesasus cátedrasy motivaral alumnoa su utilización. Instrucciones Cada unode losparticipantesexpondráenel forosusexperienciasconcada una de las herramientaswebque hayatenidoexperienciayasimismo comentariosde lasaplicacionesque harealizadoenladocenciasobre las mismas. Herramientatecnológica de soporte Plataformavirtual campusGalileoGES Prezi ,Youtube,Blogger, Twitter,Google docs, Powtoon,Wix.
  • 2. Rúbricade evaluación Investigación 25 Puntualidad 25 Ortografía y redacción 25 Presentación 25 Total 100