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De la cruz 3 escuelas del ave maría

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De la cruz 3 escuelas del ave maría

  1. 1. UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZÓN “UNIFE” Programa de Complementación Académica en Educación Alumna: Ofelia De la Cruz Ramos
  2. 2. Una institución renovadora de finales del siglo XIX en España
  3. 3. ANDRÉS MANJÓN (1846 - 1923) Nació en Burgos el 30 de noviembre de 1846 y falleció el 10 de julio de1923 en Granada. Estudio Latín, Filosofía El 19 de junio de 1885 se Sacerdote, pedagogo y teología y Derecho. ordena sacerdote. canonista español
  4. 4.  "EL PENSAMIENTO Y LAS HOJAS"  "HOJAS EVANGÉLICAS Y PEDAGÓGICAS DEL AVE-MARÍA"  "HOJAS PATERNO ESCOLARES"  "EL CATEQUISTA"  "EL MAESTRO MIRANDO HACIA DENTRO"  "EL MAESTRO IDEAL"  "EL MAESTRO MIRANDO HACIA FUERA"  "HOJAS HISTÓRICAS DEL AVE-MARÍA"
  5. 5. 1889 Andrés Manjón, fundador de las escuelas del «Ave María» es el máximo representante de la Pedagogía Católica en Granada, España . Las escuelas están dedicadas a las clases más humildes, especialmente los gitanos. él se dio cuenta que los “niños de la calle” no estaban hechos para pasar horas de suplicio en las aulas. Inició su experiencia de “maestros de aire libre”, recogiendo a los escolares en el campo, enseñando debajo de un árbol, etc. Andrés Manjón
  6. 6. Fundó el “Seminario de Maestros” Están consideradas como experiencias pioneras de las Escuelas Nuevas. Su pedagogía estaba orientada a la vida. Andrés Manjón Su método era activo, criticó a los tradicionales. Enseñanza al aire libre Ambiente alegre y católico Enseñanza lúdica y el trabajo manual.
  7. 7. A lo largo del siglo xx se han construido colegios en Granada que pertenecen al Patronato de la escuelas del Ave María. La primera escuela fundada por Don Andrés Majón fue Colegio Ave María Casa Madre. Mas tarde se construyeron otros colegios rodeando Granada:  San Cristóbal  La Quinta  Vistillas  San Isidro Y otros que están en la Provincia:  Albolote  Esparraguera  Varadero
  8. 8. Papel del profesor • Dirige el aprendizaje. • Responde preguntas cuando el alumno necesita. Papel del alumno • Papel activo. • Se prepara para vivir en su medio social. Papel de la escuela. • Formar a los jóvenes. • Enseñarles valores y ética
  9. 9. Métodos empleados: • No directivos, dinámicos y participativos. Aprendizaje • Entender y relacionar los contenidos expuestos con los que ya conocen. Fines del aprendizaje • Transmitir conocimientos para su aplicación en la sociedad.
  10. 10. Papel de la clase • Se apoya en el interés de niño. • Se propicia la democracia y la participación del niño en colectivo. • Despierta su espíritu investigador. Evaluación • Los profesores observan los comportamientos individuales y sociales relevantes de los alumnos en reuniones semanales.
  11. 11. El objetivo de las Escuelas del Ave María es: Desarrollar todo el potencial humano de cada niño, promoviendo su crecimiento afectivo, social, intelectual, moral y religioso, a través de un esfuerzo unido de toda la comunidad escolar; en una actitud de profundo amor y respeto a la persona, la familia, la patria y la religión.

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