Este documento descreve o projeto "Escritores da Liberdade" na escola EMEF Senador Alberto Pasqualini, que tem como objetivo estimular a autoria dos alunos através da criação de blogs escolares. O projeto visa incentivar a reflexão, o diálogo e a participação dos alunos em suas próprias aulas de forma democrática. Embora tenha enfrentado dificuldades iniciais como falta de experiência com computadores, o projeto mostra potencial para maior integração entre disciplinas e envolvimento dos alunos no futuro.

1. EMEF Senador Alberto Pasqualini Projeto Escritores da Liberdade Organizador : Alcides Almeida Colaboradores: coletivo de professores da EJA. Blogs Escolares: um encontro com a linguagem digital

2. Caminhada do Projeto A trajetória pedagógica da EJA Pasqualini tem se direcionado para a concretização da valorização dos educandos enquanto autores de seu conhecimento. Pensou-se em um projeto que estimulasse o desejo pela autoria, a partir da valorização do indivíduo, da autonomia e do coletivo no espaço escolar. Procurou-se retomar, com outra roupagem, projetos mais antigos da escola como:Jornal, Página na Internet, Fanzines, Jornal Mural, Teatro, Mostra Pedagógica, que não tiveram continuidade, além de novas propostas integrando as vontades de educadores e educandos planejando coletivamente.

4. Objetivos Específicos: * Incentivar a reflexão, o diálogo e a participação nas decisões e conteúdos das aulas; * Vivenciar os princípios democráticos de liberdade, participação, cooperação e deliberação coletivos; * Integrar outros projetos da escola, como os projetos “Meu Ambiente” e “Robótica”.

5. Estratégias: * No Pasqualini, propusemos a construção de um blog de cada estudante na internet, onde possam ser registrados os seus pensamentos, suas pesquisas e atividades escolares; * O blog como espaço de inclusão digital e registro das produções e da autoria de professores e alunos.

6. Expectativa dos educandos: Ao iniciar o trabalho com blogs foi solicitado que escrevessem sobre suas expectativas com o trabalho. Alguns exemplos:

15. EMEF Senador Alberto Pasqualini Projeto Escritores da Liberdade Produção dos educandos: Postagens encontradas nos blogs com assuntos tratados em aula. Alguns exemplos:

30. Avaliação dos educandos: Alguns trechos de avaliação garimpados nos blogs. Alguns exemplos:

36. Dificuldades: * Falta de contato dos educandos com o computador; * Dificuldade para preencher um formulário para fazer um e-mail e o Blog; * Esquecimento do login e da senha de acesso; * Desvincular-se da cópia e acreditar na sua capacidade de elaboração de texto; * Pouco horário disponível para utilização do laboratório de informática; * Acesso ao computador e a internet apenas na Escola; * Velocidade da rede.

37. Perspectivas: * Maior integração e participação interdisciplinar; * Maior envolvimento dos educandos; * Maior eficiência com a prática; * Integração com outra escolas.