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NÚMEROS Y OPERACIONES UNIDAD 1:
LOS NÚMEROS ROMANOS <ul><li>Nuestro sistema de números actual proviene del árabe. Antiguamente también se utilizaba este s...
NORMAS DE LOS NÚMEROS ROMANOS <ul><li>SE ESCRIBEN COMO MÁXIMO TRES IGUALES </li></ul><ul><li>SI UNO DE INFERIOR VALOR SE S...
NORMAS DE LOS NÚMEROS ROMANOS (CONTINUACIÓN) <ul><li>NO SE PUEDE RESTAR, SI NO ES DE LA CIFRA INMEDIATAMENTE SUPERIOR EJ. ...
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL <ul><li>Nuestro sistema es decimal porque cada 10 unidades de orden inferior, forman uno de ...
NUESTRO SISTEMA DE NUMERACION ES POSICIONAL <ul><li>Posicional viene de posición. Es decir, según el lugar que ocupe una c...
Valor posicional <ul><li>Las posiciones que ocupan los números pueden ser: </li></ul><ul><li>CM  DM  UM  C  D  U </li></ul...
La adición (Nosotros la llamaremos suma) <ul><li>P ropiedades </li></ul><ul><li>Conmutativa.  Conmutar significa cambiar e...
Propiedades de la suma <ul><li>Asociativa . Asociar significa agrupar. Si agrupamos, no cambia el resultado. P ej: </li></...
La sustración (Nosotros la llamaremos resta) ELEMENTOS:
FIN
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Unidad 1: Numeros y operaciones

Unidad 1 de 5º de Primaria

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Unidad 1: Numeros y operaciones

  1. 1. NÚMEROS Y OPERACIONES UNIDAD 1:
  2. 2. LOS NÚMEROS ROMANOS <ul><li>Nuestro sistema de números actual proviene del árabe. Antiguamente también se utilizaba este sistema: </li></ul><ul><li>SE ESCRIBEN EN MAYÚSCULAS Y SON LOS SIGUIENTES: </li></ul>
  3. 3. NORMAS DE LOS NÚMEROS ROMANOS <ul><li>SE ESCRIBEN COMO MÁXIMO TRES IGUALES </li></ul><ul><li>SI UNO DE INFERIOR VALOR SE SITUA DELANTE DE OTRO MAYOR, ENTONCES RESTA.. AL CONTRARIO, SUMAN </li></ul><ul><li>SI EXISTE EL VALOR, NO SE FORMARÁ COMO SUMA DE DOS. POR EJEMPLO CIEN NO SE ESCRIBIRÁ COMO CINCUENTA Y CINCUENTA </li></ul><ul><li>EJ. IV (I=5 V=5; EL UNO RESTA AL 5, ES DECIR SU VALOR ES CUATRO </li></ul>
  4. 4. NORMAS DE LOS NÚMEROS ROMANOS (CONTINUACIÓN) <ul><li>NO SE PUEDE RESTAR, SI NO ES DE LA CIFRA INMEDIATAMENTE SUPERIOR EJ. 49 NO ES 50 MENOS 1. SE ESCRIBIRÍA 40 Y LUEGO 9 </li></ul><ul><li>SE VA DESCOMPONIENDO POR UNIDADES </li></ul><ul><li>EJ. 1858 SE ESCRIBIRÍA: 1000 + 800 + 50 + 8 </li></ul><ul><li>M (MIL) DCCC (800) L (50) VIII (8) </li></ul>¡Ya lo entiendo!
  5. 5. SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL <ul><li>Nuestro sistema es decimal porque cada 10 unidades de orden inferior, forman uno de orden superior. Decimal viene de la palabra 10 (¿qué es una decena? 10 unidades) </li></ul><ul><li>Así, por ejemplo, diez monedas de un centimo, forman una de diez céntimos. </li></ul><ul><li>Diez de diez céntimos, forman una de un euro </li></ul>= =
  6. 6. NUESTRO SISTEMA DE NUMERACION ES POSICIONAL <ul><li>Posicional viene de posición. Es decir, según el lugar que ocupe una cifra, puede valer una cosa u otra. </li></ul><ul><li>FÍjate por ejemplo en el 1. </li></ul><ul><li>¿Cúanto vale en cada número? </li></ul><ul><ul><li>14 (El uno vale 10) </li></ul></ul><ul><ul><li>3167 ( el uno vale 100) </li></ul></ul>
  7. 7. Valor posicional <ul><li>Las posiciones que ocupan los números pueden ser: </li></ul><ul><li>CM DM UM C D U </li></ul><ul><li>Centena de millar, decena de millar, unidad de millar, centena, decena y unidad </li></ul>
  8. 8. La adición (Nosotros la llamaremos suma) <ul><li>P ropiedades </li></ul><ul><li>Conmutativa. Conmutar significa cambiar el orden. El orden de los sumandos no altera el resultado Por ej: </li></ul><ul><li>3+2 es lo mismo que 2+3 </li></ul>
  9. 9. Propiedades de la suma <ul><li>Asociativa . Asociar significa agrupar. Si agrupamos, no cambia el resultado. P ej: </li></ul><ul><li>(3 + 2) + 5 = 3 + (2 + 5) </li></ul>
  10. 10. La sustración (Nosotros la llamaremos resta) ELEMENTOS:
  11. 11. FIN

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