SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 38
Downloaden Sie, um offline zu lesen
CONSIDERACIONS TEÒRIQUES

                       1
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
Música
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
Decidir a nivell d’escola quins canvis podem
    introduir en el centre per tal de millorar.
Observar.
Decidir.
Controlar  l’evolució del procés (monitoritzar)
Aplicar els canvis.
Avaluar.
   Crear un racó Comènius a cada centre.

   Hem d’implicar l’alumnat, a partir dels seus
    interessos i necessitats.

   Utilitzant assemblees, enquestes,disseny de
    plànols...
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
Utilització   òptima de l’espai (escola-barri-ciutat).
Utilització
          òptima de l’espai (escola-barri-ciutat).
Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat).
Utilització
           òptima de l’espai (escola-barri-ciutat).
Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat).
Trobar-se bé a l’escola.
Utilització
           òptima de l’espai (escola-barri-ciutat).
Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat).
Trobar-se bé a l’escola.
Relacionar moviment-salut –aprenentatge.
Utilització
           òptima de l’espai (escola-barri-ciutat).
Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat).
Trobar-se bé a l’escola.
Relacionar moviment-salut –aprenentatge.
Desenvolupar la competència social.
Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat).
Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat).
Trobar-se bé a l’escola.
Relacionar moviment-salut –aprenentatge.
Desenvolupar la competència social.
Millorar el rendiment de l’alumnat.
Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat).
Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat).
Trobar-se bé a l’escola.
Relacionar moviment-salut –aprenentatge.
Desenvolupar la competència social.
Millorar el rendiment de l’alumnat.
Establir relacions amb diferents entitats del territori.
   Del 13 al 17 de març de 2013 BERLÍN

   Del 16 al 20 d’octubre de 2013 LLEIDA

   Del 28 de febrer al 4 de març de 2014 BERLÍN

   Maig de 2014 CONEGLIANO (ITÀLIA)
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog
L’espai i el movimen tblog

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie L’espai i el movimen tblog

Presentació projecte educatiu_professorat
Presentació projecte educatiu_professoratPresentació projecte educatiu_professorat
Presentació projecte educatiu_professoratsesgurb
 
Seminari curs 2016 17
Seminari curs 2016 17Seminari curs 2016 17
Seminari curs 2016 17Nuria Garcia
 
Bones pra ctiques
Bones pra ctiquesBones pra ctiques
Bones pra ctiquesMaialen_07
 
Comunitats que aprenen STJ
Comunitats que aprenen STJComunitats que aprenen STJ
Comunitats que aprenen STJNuria Rojo
 
Presentació pd c
Presentació pd cPresentació pd c
Presentació pd cnuriatp31
 
Guia didactica hort escolar
Guia  didactica hort escolarGuia  didactica hort escolar
Guia didactica hort escolarescolacampderros
 
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3INS Duc de Montblanc
 
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3INS Duc de Montblanc
 
El cami de l'escola- AMBIENTALITZACIÓ CEIP SANT LLUÍS
El cami de l'escola- AMBIENTALITZACIÓ CEIP SANT LLUÍSEl cami de l'escola- AMBIENTALITZACIÓ CEIP SANT LLUÍS
El cami de l'escola- AMBIENTALITZACIÓ CEIP SANT LLUÍSCEIP Sa Garriga_Sant Lluís
 
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses PaïsesEl nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses PaïsesCEP d'Eivissa
 
Florida Secundaria
Florida SecundariaFlorida Secundaria
Florida Secundariadim-edu
 
Pembroke Dock briefing
Pembroke Dock briefingPembroke Dock briefing
Pembroke Dock briefingJordi Serarols
 
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021antonisociaspons
 

Ähnlich wie L’espai i el movimen tblog (20)

Presentació projecte educatiu_professorat
Presentació projecte educatiu_professoratPresentació projecte educatiu_professorat
Presentació projecte educatiu_professorat
 
Mediticc
MediticcMediticc
Mediticc
 
55
5555
55
 
Seminari curs 2016 17
Seminari curs 2016 17Seminari curs 2016 17
Seminari curs 2016 17
 
Bones pra ctiques
Bones pra ctiquesBones pra ctiques
Bones pra ctiques
 
Recicla l'escola
Recicla l'escola Recicla l'escola
Recicla l'escola
 
Comunitats que aprenen STJ
Comunitats que aprenen STJComunitats que aprenen STJ
Comunitats que aprenen STJ
 
Presentació pd c
Presentació pd cPresentació pd c
Presentació pd c
 
Dafo
DafoDafo
Dafo
 
Guia didactica hort escolar
Guia  didactica hort escolarGuia  didactica hort escolar
Guia didactica hort escolar
 
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
 
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
Jornada secundaria rubi_s_cugat24_3
 
Tas presentació faber_llull_maig 21
Tas presentació faber_llull_maig 21Tas presentació faber_llull_maig 21
Tas presentació faber_llull_maig 21
 
El cami de l'escola- AMBIENTALITZACIÓ CEIP SANT LLUÍS
El cami de l'escola- AMBIENTALITZACIÓ CEIP SANT LLUÍSEl cami de l'escola- AMBIENTALITZACIÓ CEIP SANT LLUÍS
El cami de l'escola- AMBIENTALITZACIÓ CEIP SANT LLUÍS
 
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses PaïsesEl nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
 
Florida Secundaria
Florida SecundariaFlorida Secundaria
Florida Secundaria
 
Projecte escola verda
Projecte escola verdaProjecte escola verda
Projecte escola verda
 
Pembroke Dock briefing
Pembroke Dock briefingPembroke Dock briefing
Pembroke Dock briefing
 
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
 
02docembolcallssostenibles23-24pdf.pdf
02docembolcallssostenibles23-24pdf.pdf02docembolcallssostenibles23-24pdf.pdf
02docembolcallssostenibles23-24pdf.pdf
 

Mehr von alanxa

Europa pais
Europa paisEuropa pais
Europa paisalanxa
 
Europa pais
Europa paisEuropa pais
Europa paisalanxa
 
Projecte d'educació física
Projecte d'educació físicaProjecte d'educació física
Projecte d'educació físicaalanxa
 
Escola antoni bergós les faules
Escola antoni bergós  les faulesEscola antoni bergós  les faules
Escola antoni bergós les faulesalanxa
 
Comenius project
Comenius   projectComenius   project
Comenius projectalanxa
 
L’educació del moviment a l’escola primària
L’educació del moviment a l’escola primàriaL’educació del moviment a l’escola primària
L’educació del moviment a l’escola primàriaalanxa
 
Europei...non solo per un giorno pps
Europei...non solo per un giorno ppsEuropei...non solo per un giorno pps
Europei...non solo per un giorno ppsalanxa
 
Ampa antoni bergós llegir a casa 30.11
Ampa antoni bergós llegir a casa 30.11Ampa antoni bergós llegir a casa 30.11
Ampa antoni bergós llegir a casa 30.11alanxa
 
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canviPower zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canvialanxa
 
Isla desierta
Isla desiertaIsla desierta
Isla desiertaalanxa
 
Isla desierta
Isla desiertaIsla desierta
Isla desiertaalanxa
 
Presentació inici de curs
Presentació  inici de cursPresentació  inici de curs
Presentació inici de cursalanxa
 

Mehr von alanxa (13)

Europa pais
Europa paisEuropa pais
Europa pais
 
Europa pais
Europa paisEuropa pais
Europa pais
 
Projecte d'educació física
Projecte d'educació físicaProjecte d'educació física
Projecte d'educació física
 
Escola antoni bergós les faules
Escola antoni bergós  les faulesEscola antoni bergós  les faules
Escola antoni bergós les faules
 
Comenius project
Comenius   projectComenius   project
Comenius project
 
L’educació del moviment a l’escola primària
L’educació del moviment a l’escola primàriaL’educació del moviment a l’escola primària
L’educació del moviment a l’escola primària
 
Europei...non solo per un giorno pps
Europei...non solo per un giorno ppsEuropei...non solo per un giorno pps
Europei...non solo per un giorno pps
 
Ampa antoni bergós llegir a casa 30.11
Ampa antoni bergós llegir a casa 30.11Ampa antoni bergós llegir a casa 30.11
Ampa antoni bergós llegir a casa 30.11
 
zer
zerzer
zer
 
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canviPower zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
 
Isla desierta
Isla desiertaIsla desierta
Isla desierta
 
Isla desierta
Isla desiertaIsla desierta
Isla desierta
 
Presentació inici de curs
Presentació  inici de cursPresentació  inici de curs
Presentació inici de curs
 

L’espai i el movimen tblog

  • 10. Decidir a nivell d’escola quins canvis podem introduir en el centre per tal de millorar.
  • 11. Observar. Decidir. Controlar l’evolució del procés (monitoritzar) Aplicar els canvis. Avaluar.
  • 12. Crear un racó Comènius a cada centre.  Hem d’implicar l’alumnat, a partir dels seus interessos i necessitats.  Utilitzant assemblees, enquestes,disseny de plànols...
  • 21. Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat).
  • 22. Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat). Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat).
  • 23. Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat). Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat). Trobar-se bé a l’escola.
  • 24. Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat). Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat). Trobar-se bé a l’escola. Relacionar moviment-salut –aprenentatge.
  • 25. Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat). Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat). Trobar-se bé a l’escola. Relacionar moviment-salut –aprenentatge. Desenvolupar la competència social.
  • 26. Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat). Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat). Trobar-se bé a l’escola. Relacionar moviment-salut –aprenentatge. Desenvolupar la competència social. Millorar el rendiment de l’alumnat.
  • 27. Utilització òptima de l’espai (escola-barri-ciutat). Transformació dels espais (qualitat-sostenibilitat). Trobar-se bé a l’escola. Relacionar moviment-salut –aprenentatge. Desenvolupar la competència social. Millorar el rendiment de l’alumnat. Establir relacions amb diferents entitats del territori.
  • 28. Del 13 al 17 de març de 2013 BERLÍN  Del 16 al 20 d’octubre de 2013 LLEIDA  Del 28 de febrer al 4 de març de 2014 BERLÍN  Maig de 2014 CONEGLIANO (ITÀLIA)