Matmat8

Nombre:
Fecha:
4 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L EMATEMATICAS 2.º EP
AMPLIACIÓN1
1. Lee, piensa y escribe.
3 número∫ menore∫ que 40 .......... .......... ..........
3 número∫ mayore∫ que 60 .......... .......... ..........
2. Coloca y resuelve estas operaciones.
4. En el polideportivo hay 78 raquetas de tenis y 36 de bádminton.
¿Cuántas raquetas de tenis hay más que de bádminton?
3. Sigue la serie.
23 + 52 61 + 27 78 | 12 97 | 35
+3 +3 +3 +3 +3 +3 +3
Hay .......... raqueta∫ de teni∫ má∫.
Hay .......... de teni∫.
Hay .......... de bádminton.78 36

Nombre:
Fecha:
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E MATEMATICAS 2.º EP 7
AMPLIACIÓN2
1. Observa y completa.
3. Marca la respuesta correcta.
Un lápiz mide: 2 metros 20 centímetros
Un árbol mide: 10 metros 10 centímetros
Un camión mide: 15 metros 15 centímetros
22 + 39 57 + 13 44 + 28 51 + 39
Hay .......... unidade∫
que forman .......... centena.
Hay .......... decena∫
que forman .......... centena.
100

Nombre:
1. Ordena estos números de mayor a menor.
Fecha:
AMPLIACIÓN3
2. Suma y une con flechas según el resultado.
3. Andrés da 46 saltos a la comba y María 25. ¿Cuántos saltos da
Andrés más que María?
1 C 6 D 2 U cien 100 + 20 + 1
ciento cuarenta y sei∫
ciento cincuenta y do∫ ciento setenta y sei∫
162 > ............ > 121 > ............ > ............ > ............
60 + 4 7 D 2 U
112
40
............
+
141
35
............
+
108
68
............
+
126
26
............
+
André∫ da .......... salto∫ má∫ que María.
André∫ da .......... salto∫.
María da .......... salto∫.
46 25

Nombre:
Fecha:
1. Une con flechas.
2. Fíjate bien y escribe las operaciones que faltan.
AMPLIACIÓN4
3. Federico tiene 146 sellos en su álbum. Si su madre le regala
74 más, ¿cuántos sellos tiene ahora?
3 lados pentágono
5 lados cuadrilátero
4 lados hexágono
6 lados triángulo
Ahora tiene ............ sello∫.
Tiene ............ sello∫.
Le regalan ............ sello∫.
205
215
213
211
221
219
229
227
146

Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN5
1. Escribe tres números en cada caso.
Tengo 9 unidade∫ ............ ............ ............
Tengo 6 decena∫ ............ ............ ............
Tengo 1 centena ............ ............ ............
2. Coloca, resuelve y colorea las cajas con los resultados.
275 | 169 125 + 155 333 | 206
trescientos
noventa y
nueve
doscientos
noventa y
ocho
doscientos
ciento
veintisiete
sesenta y
ocho
doscientos
ochenta
ciento seis

Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN6
1. Escribe con letra.
2. Une con flechas.
3. Completa las frases.
1 litro son ........ medio∫ litro∫.
1 litro y medio son ........ medio∫ litro∫.
2 litro∫ son ........ medio∫ litro∫.
2 litro∫ y medio son ........ medio∫ litro∫.
456
407
481
479
par
impar
468
474
482
453
408
426
462
475
486
499
1 l
medio
litro

16
Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN7
2. Sigue la serie.
3. En una cuadra había 478 caballos. Si han nacido 120 más,
¿cuántos hay ahora?
47 71
24 53 83
32 68 86
1. Escribe la decena más próxima a estos números.
...........................................................................................................
Había ............ caballo∫.
Han nacido ............ caballo∫.
584
+5
|3
+5
|3
+5 |3
+5 |3
+5
|3
478

Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN8
494
242 + 151 + 192 129 + 164 + 31
642 | 314 617 | 129 540 | 252
4 * 2 = 4 + 4 = 8
2 * 2 = ........ + ........ = ........
4 * 5 = ........ + ........ + ........ + ........ + ........ = ........
2 * 5 = ........ + ........ + ........ + ........ + ........ = ........
+4
+1
+5
+4
+1
+5
+4
+1
+5
3. Sigue la serie.

Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN9
1. Completa, resuelve y escribe el resultado con letra.
2. Completa los relojes.
Es la 1 y media.
3. En un jarrón hay 10 margaritas con 5 pétalos cada una. ¿Cuántos
pétalos hay en total?
4 + 4 + 4 + 4 = ........ * ........ = ........
2 + 2 + 2 = ........ * ........ = ........
10 + 10 = ........ * ........ = ........
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = ........ * ........ = ........
5 + 5 + 5 + 5 + 5 = ........ * ........ = ........
.................................................................................................................................................
Hay .......... margarita∫.
Una margarita tiene .......... pétalo∫.
.......... * .......... = ..........
Son las 7 y cuarto. Son las 4 en punto.

Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN10
1. Escribe los números que faltan.
6 * ........ = 12
5 * ........ = 10
3 * ........ = 9
5 * ........ = 15
3 * ........ = 18
6 * ........ = 24
3 * ........ = 21
5 * ........ = 5
6 * ........ = 48
5 * ........ = 35
6 * ........ = 18
3 * ........ = 24
2. Dibuja las figuras que se indican.
pentágono
cuadrilátero
hexágono
triángulo
3. En la fiesta de fin de curso hay 553 niños. Si llegan 299 de otro
colegio, ¿cuántos niños hay en total?
...........................................................................................................
Hay ............ niño∫.
Llegan ............ niño∫.
553

8 * 7 = .......... veinticuatro
cincuenta y sei∫
treinta y cinco
cuarenta y do∫
cuarenta
7 * 6 = ..........
5 * 8 = ..........
7 * 5 = ..........
6 * 4 = ..........
7 * 8 = ..........
5 * 7 = ..........
4 * 6 = ..........
8 * 5 = ..........
6 * 7 = ..........
Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN11
2. ¿Cuánto dinero hay en cada caso?
3. Ricardo tiene 4 sobres con 8 cromos cada uno. ¿Cuántos cromos
tiene en total?
1. Completa y relaciona.
...................................................................................................................
Tiene ........ sobre∫.
Cada sobre tiene ........ cromo∫.
Hay ........ € y ........ CENT. Hay ........ € y ........ CENT.

Nombre:
Fecha:
2. Rodea según el código.
3. Dibuja las monedas y billetes que necesitas para comprar estos
objetos.
1. Completa la tabla y contesta.
AMPLIACIÓN12
rojo Es seguro que Marta saca una pirámide.
verde Es posible que Marta saca una pirámide.
azul Es imposible que Marta saca una pirámide.
Cualquier número multiplicado por 0 da ........ .
24 €
280 €
45 €
*
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN13
1. Escribe, con estas tres cifras, 6 números y completa.
2. El padre de Rodrigo compra un pantalón por 35 euros y unos
calcetines por 5 euros. Si paga con 50 euros, ¿cuánto dinero le
devuelven?
............ se lee
............ se lee
............ se lee
............ se lee
............ se lee
............ se lee
6
5
3
...................................................................................................................
El pantalón cuesta .......... €.
Lo∫ calcetine∫ cuestan .......... €.
Pagó con .......... €.
La compra cuesta en total .......... €.
35 € 5 €

Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN14
1. Completa la tabla y colorea los números impares.
2. Reparte y dibuja la solución.
=:
=:
3. Indica si es verdadero (V) o falso (F) y escribe la respuesta correcta.
940 950 941 942 954 947
Son la∫ 7 y cuarto.
Son la∫ 3 en punto.
Son la∫ 11 y media.
Son la∫ 9 en punto.
V F
X
V F
V F
V F
Son la∫ 10 y cuarto.

Nombre:
Fecha:
AMPLIACIÓN15
2. Observa y coloca las medidas en su lugar correspondiente.
3 y media 4 kg 1 km 5 litros
2 kg y medio 15 cm 1 litro 9 en punto
longitud capacidad peso tiempo
3. Sigue la serie.
914
874
910 906
838
1. Reparte y dibuja 10 pájaros entre los 5 recuadros.
1 km
09:00

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN1
1. Dictado.
2. Une con flechas.
10 unidades 30 unidades 60 unidades 70 unidades
6 decenas 1 decena 7 decenas 3 decenas
3. Escribe con letra el número anterior y posterior en cada caso.
.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........
15
28
22
19
4. Sigue las series.
51
78

Nombre:
Fecha:
5. Resuelve estas sumas y restas.
EVALUACIÓN1
6. Rodea el objeto que está a la izquierda de la niña.
7. Completa la serie según el código.
34
55
..........
+
82
7
..........
+
21
62
..........
+
6
13
..........
+
47
21
..........
+
66
31
..........
|
86
25
..........
|
58
27
..........
|
29
19
..........
|
76
42
..........
|
+10 –10
25

Nombre:
1. Rodea los números que tengan más de 5 centenas.
Fecha:
EVALUACIÓN2
99
81
3. Escribe el orden que ocupan en la fila estos objetos.
4. Sigue la serie.
100 600 500 800 900 400
17
100
1-°
10
+30 +10 |20 +40 |30 +50 |60 |10 +80
tercero

Nombre:
Fecha:
5. Coloca y resuelve estas sumas.
EVALUACIÓN2
15 + 21 + 32 72 + 9 + 11 16 + 17 + 45
rojo línea curva
verde línea recta
naranja línea poligonal
azul punto
7. En una granja hay 15 gallinas, 21 cerdos y 44 ovejas. ¿Cuántos
animales hay en total?
Hay .......... animale∫ en total.
Hay .......... gallina∫.
Hay .......... cerdo∫.
Hay .......... oveja∫.15 21
44

Nombre:
1. Completa la tabla.
2. Ordena los números anteriores de mayor a menor.
Fecha:
EVALUACIÓN3
3. Coloca y resuelve.
minuendo: 158
sustraendo: 123
km cm m
160 ........ C, ........ D y ........ U
ciento veintiséi∫ ........ C, ........ D y ........ U
1 C, 9 D y 2 U
ochenta y cuatro ........ C, ........ D y ........ U
.......... > .......... > .......... > ..........
4. Relaciona.
sumando: 136
sumando: 51
minuendo: 195
sustraendo: 42

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN3
7. Federico tiene dos lapiceros. Uno mide 17 cm y el otro 12 cm.
¿Cuánto mide el primero más que el segundo?
lado∫: ........
vértice∫: ........
lado∫: ........
vértice∫: ........
lado∫: ........
vértice∫: ........
lado∫: ........
vértice∫: ........
El primero mide .......... cm má∫.
El primero mide .......... cm.
El segundo mide .......... cm.
9 19
191
181
171
29
5. Colorea las figuras que son polígonos y escribe cuántos lados y
vértices tienen.
17 cm
12 cm

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN4
1. Dictado.
2. Ordena los números anteriores de menor a mayor.
.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........
.......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < ..........
37 + 47
88 | 69 96 | 79 76 | 17 84 | 57
126 + 95 149 + 64 89 + 43

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN4
Una mesa pesa: 2 m 7 kg 16 cm
Una mochila pesa: 6 km 3 m 4 kg
E∫ un y tiene ........ lado∫.
6. Completa.
La caja de manzana∫ pesa .......... kg meno∫.
La de plátano∫ pesa .......... kg.
La de manzana∫ pesa .......... kg.
7. Una caja de plátanos pesa 36 kg y una caja de manzanas 17 kg.
¿Cuántos kilos pesa la caja de manzanas menos que la de
plátanos?
36
17

Tengo 3 centena∫ y 2 unidade∫.
Soy el anterior al 389.
Tengo 5 unidade∫ má∫ que el 351.
Estoy entre el 299 y el 301.
Soy el posterior al 398.
Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN5
1. Une los números del 349 al 399 y colorea.
3. Resuelve estas operaciones.
188
179
............
|
264
145
............
|
344
137
............
|
125
73
113
............
+
181
109
99
............
+

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN5
4. Rodea las pesas que suman los kilos que se indican.
5. Calcula.
6. En un almacén hay 147 latas de guisantes, 226 latas de atún y
32 botes de tomate. ¿Cuántas latas hay en total?
Hay ............ lata∫ en total.
= 1 kilo = medio kilo = cuarto de kilo
3 kilos y
un cuarto
5 kilos
Hay ............ de guisante∫.
Hay ............ de atún.
165 + 10 = ............
188 + 10 = ............
291 + 10 = ............
273 | 10 = ............
214 | 10 = ............
308 | 10 = ............
147 226 32

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN6
1. Dictado.
3. Rodea de rojo los números pares y de azul los impares en la
actividad anterior.
4. Coloca y resuelve estas operaciones. Ordena los resultados de
mayor a menor.
.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........
.......... > .......... > .......... > ..........
496 497 498 449 473
421 437 411
450 465 487
281 + 123 334 | 217 262 + 159 425 | 148

Nombre:
Fecha:
5. Calcula mentalmente.
EVALUACIÓN6
8. En un supermercado hay 225 l de aceite y 186 l de zumo.
¿Cuántos litros de aceite más que de zumo hay?
6. Escribe cuántos litros hay.
7. Sigue la serie.
399 + 100 = ............
164 + 100 = ............
265 + 100 = ............
262 + 100 = ............
173 + 100 = ............
338 + 100 = ............
........ litro∫
........ litro∫
..........................................................................................................
Hay ............ l de aceite.
Hay ............ l de Ωumo.
405 415 425
225 l 186 l

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN7
2. Colorea.
3. Resuelve estas sumas y ordena los resultados de menor a mayor.
500
522
52
84
37
78
50
80
30
70
60
90
40
80
la decena más próxima
443
296
389
153
400
200
300
100
500
300
400
200
la centena más próxima
258
143
42
............
+
240
134
47
............
+
163
50
228
............
+
156
115
39
............
+
.......... < .......... < .......... < ..........
4. Sigue la serie.
599
|100
|100 |100 |100
|100

Nombre:
Fecha:
5. Resuelve de dos maneras distintas.
EVALUACIÓN7
7. Continúa la serie.
........ + ........ = ........
........ * ........ = ........
........ + ........ + ........ = ........
........ * ........ = ........
8. En una fábrica hay 176 l de aceite de oliva, 251 l de aceite de
girasol y 63 l de aceite de orujo. ¿Cuántos litros hay en total?
590 580 540
..........................................................................................................
Hay ............ l de oliva.
Hay ............ l de girasol.
Hay ............ l de orujo.
6. Traza el eje de simetría de estas figuras.
2 l
63 l
251 l
176 l
2 l

636
646
637 638
655
Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN8
2. Calcula.
4. Escribe los meses del año.
2 * 1 = ..........
4 * 4 = ..........
2 * 9 = ..........
4 * 6 = ..........
2 * 6 = ..........
4 * 8 = ..........
2 * 3 = ..........
4 * 1 = ..........
2 * 4 = ..........
4 * 3 = ..........
2 * 7 = ..........
4 * 5 = ..........
3. Resuelve estas multiplicaciones.
enero
octubre
julio
abril
550
179
............
|
621
384
............
|
651
376
............
|
402
159
............
|
560
391
............
|

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN8
5. Observa el gráfico y contesta.
7. En el huerto de la escuela Vicente ha recogido 4 tomates y
Teresa dos veces más. ¿Cuántos tomates ha recogido Teresa?
..................................................................................................................................................
Vicente ha recogido ........ tomate∫.
Teresa recoge do∫ vece∫ má∫.
........ * ........ = ........
200 + 100 = ............
400 + 200 = ............
389 + 100 = ............
600 | 200 = ............
500 | 300 = ............
647 | 400 = ............
¿Cuánto∫ hay? ..........
¿Cuánta∫ hay? .......... ¿Y cuánta∫ ? ..........
45
40
35
30
25
20
15
10
5
4 ¿?

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN9
1. Ordena estos números de mayor a menor, y escríbelos con letra.
2. Coloca y resuelve estas sumas.
5 * ........ = 35
5 * ........ = 5
5 * ........ = 40
10 * ........ = 100
10 * ........ = 60
10 * ........ = 80
5 * ........ = 15
5 * ........ = 45
5 * ........ = 10
272 + 122 + 246 368 + 163 + 199
797 seteciento∫ noventa y siete
788
............
............
............
............
788 725 746 702 714 797

días
alumnos
lunes
30
martes
25
miércoles
40
jueves
15
viernes
20
Nombre:
Fecha:
6. Silvia y Javier anotaron el número de alumnos de 2o
que
participaron en la semana deportiva. Colorea el gráfico según los
datos de la tabla.
EVALUACIÓN9
Son las 8 en punto. Son las 5 y cuarto. Son las 2 y media.
326 +200 |300 +400 +100
|200
|100
lunes martes miércoles jueves viernes
40
35
30
25
20
15
10
5
5. Sigue la serie.

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN10
2. Ordena de mayor a menor los números de la actividad anterior.
815
863
852
891
876
899
.......... > .......... > .......... > .......... > .......... > ..........
876
452
............
|
836
428
............
|
861
363
............
|
432
151
143
............
+
199
363
281
............
+
874
834
870 866
798
4. Sigue la serie.

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN10
........ * ........ = ........ ........ * ........ = ........
........ * ........ = ........
Son la∫ 3 y media.
........ * ........ = ........
256 |100 +200
+300 |500 +400 |200
6. Completa.
07:45

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN11
1. Rodea y escribe con letra el número mayor en cada caso.
2. Coloca y resuelve las siguientes operaciones.
3. Multiplica.
*
7
2
..........
*
1
7
..........
*
8
4
..........
*
8
8
..........
*
7
6
..........
*
9
8
..........
*
3
7
..........
561 + 121 + 237 983 | 794676 | 168
899
901
900
946
964
963
998
898
913
912
932
921

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN11
5. Señala con una cruz la caja donde es imposible sacar una bola
con el número 3.
485 + ............ = 585
643 + ............ = 843
369 + ............ = 679
619 | ............ = 519
920 | ............ = 610
810 | ............ = 700
1 €
2 €
7. Rodea las monedas que necesitas en cada caso.
6. Colorea los prismas y rodea el cubo.
3 1
1
1 1 1
1 1
3
3 3 3 3
3 3

Nombre:
1. Dictado.
Fecha:
EVALUACIÓN12
2. Rodea.
3. Resuelve las operaciones y haz la prueba de la resta.
681
926
680
920
690
930
decena más próxima
479
731
400
700
500
800
centena más próxima
.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........
77
36
..........
|
88
19
..........
|
4. Une con flechas.
9 + 9 + 9 + 9 + 9 0 x 5 63
9 + 9 + 9 + 9 9 x 7 45
0 + 0 + 0 + 0 + 0 9 x 5 36
9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 9 x 4 0

Nombre:
Fecha:
5. Completa.
EVALUACIÓN12
7. ¿Cuánto cuesta el libro más que la caja de rotuladores?
6. Rodea las monedas y billetes que necesitas para comprar estos
objetos.
El libro, .......... €.
La caja de rotuladore∫, ........ €.
..................................................................................................................
15 €
42 €
9 €
22 €
9 €
90 + 11 = ..........
86 | 11 = ..........
75 + 11 = ..........
91 | 11 = ..........

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN13
2. Resuelve las operaciones y colorea según el código.
8 C, 0 D, 0 U
900 + 90 + 6
7 C, 6 D, 2 U
800 + 60 + 9
azul menor que 100
rojo entre 100 y 300
verde entre 300 y 500
amarillo entre 500 y 700
naranja tiene 7 centenas
violeta mayor que 800
125
336
241
............
+
901
763
............
|
836
547
............
|
632
179
............
+
*
91
2
............
*
41
6
............
*
81
5
............
*
72
4
............
*
8
9
..........
*
6
5
..........
*
7
6
..........

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN13
3. Rodea los cuerpos redondos.
4. Observa los tipos de películas que proyectan en un cine cada
semana.
sala 1
sala 2
sala 3
15 3 6 9 12
6 1 9 3 6
9 0 12 16 2
infantil comedia terror acción romántica
¿Cuántas películas infantiles
proyectan cada semana?
¿Cuántas películas de acción
más que infantiles proyectan
en la sala 3?
¿Cuántas películas
románticas proyectan en total?
Operación Solución

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN14
1. Dictado.
2. Reparte en partes iguales, y completa.
3. Une con flechas y completa.
.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........
9 : 3 = ........
........ : ........ = ........
........ : ........ = ........
doble
triple
mitad
* 3
: 2
* 2
6 * 2 = ..........
6 : 2 = ..........
6 * 3 = ..........

Nombre:
Fecha:
4. Resuelve estas multiplicaciones.
EVALUACIÓN14
7. Sigue la serie.
*
81
8
............
*
22
2
............
*
61
5
............
*
80
9
............
*
54
2
............
*
43
3
............
Las 12
menos cuarto
Las 10
y media
Las 6
en punto
Las 11
y cuarto
631
+40 |100 +125 |60 +300 |20 +50
azul conos
rojo cilindros
verde esferas
amarillo pirámides
naranja prismas

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN15
1. Adivina y escribe de qué número se trata.
2. Resuelve estas operaciones, rodea de rojo los resultados pares y
de azul los resultados impares.
3. Dibuja a la derecha del niño un castillo de arena y rodea el
objeto que está a su izquierda.
*
52
4
............
*
91
5
............
867
378
............
|
216
194
............
+
685
597
............
|
Tengo 6 unidade∫ má∫ que 693.
Soy la mitad de 40.
Me faltan 3 decena∫ para ser 871.
Soy el triple de 7.
Tengo 7 centena∫, 9 decena∫ y 6 unidade∫.
Soy el posterior al 998.

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN15
El cromo de Superman tiene .......... punto∫.
El cromo de Spiderman tiene .......... punto∫.
El cromo de Goku tiene .......... punto∫.
El cromo de Tarzán tiene .......... punto∫.
Lo∫ tre∫ cromo∫ junto∫ tienen .......... punto∫.
6. ¿Cuántos puntos tiene el cromo de Tarzán más que el resto de los
cromos juntos?
5. Observa y une.
..................................................................................................................
1 kg y medio 2 kg 2 kg y medio
Un lápiz mide: 13 km 13 m 13 cm
Un edificio mide: 15 m 15 km 15 cm
44 96 26 14

EVALUACIÓN
PRIMER TRIMESTRE
Nombre:
Fecha:
1. Dictado.
2. Ordena los números anteriores de mayor a menor.
.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........
.......... > .......... > .......... > .......... > .......... > .......... > .......... > ..........
328 | 119 117 + 1 + 114 346 | 228
número se lee se descompone
301
399
198
240
13
............ + .......... + ........
............ + .......... + ........
............ + .......... + ........
............ + .......... + ........
............ + .......... + ........

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN
PRIMER TRIMESTRE
6. Colorea según el código.
8. Un estuche cuesta 12 euros y una caja de pinturas de colores
19 euros. ¿Cuánto cuestan tres cajas de pinturas de colores?
Tre∫ caja∫ cuestan .......... €.
Una caja cuesta .......... €.
Otra caja cuesta .......... €.
Otra caja cuesta .......... €.
Un árbol mide: 3 km 3 m 3 kg
Una bici pesa: 6 m 6 kg un cuarto de kg
391
381
12 €
19 €
amarillo círculos
verde triángulos
rojo cuadriláteros
azul pentágonos
naranja hexágonos
7. Sigue la serie.

4. Resuelve las siguientes operaciones.
5. Fíjate y escribe las operaciones que faltan.
EVALUACIÓN
SEGUNDO TRIMESTRE
Nombre:
Fecha:
1. Rodea los números pares y tacha los impares.
2. Escribe con letra el número mayor y el menor de la actividad
anterior.
892 763 501 475 626 500
824 830 845 850
826 835 840
383
794
462
número decena más próxima centena más próxima
499
223
............
+
875
386
............
|
7
* 5
..........
3
* 6
..........
4
* 4
..........
8
* 2
..........

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN
SEGUNDO TRIMESTRE
9. Una semana tiene 7 días. Si han pasado 3 semanas, ¿cuántos
días han pasado?
..................................................................................................................
Una semana tiene ........ día∫.
Han pasado ........ semana∫.
6. Dibuja y completa el cuadro.
1 litro medio litro cuarto de litro
7. Completa.
8. Une con flechas.
pasa un cuarto
de hora
hexágono •
pentágono •
cuadrado •
• 4 lados •
• 6 lados •
• 5 lados •
• 6 vértices
• 4 vértices
• 5 vértices
06:30

........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........
........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........
........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........
........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........
EVALUACIÓN
TERCER TRIMESTRE
Nombre:
Fecha:
2. Rodea la decena más próxima en cada caso.
3. Coloca y resuelve.
4. Sigue la serie.
1. Ordena estos números de mayor a menor, y completa.
810
+30 +100
|40|10 +50 +35
632 630 640 848 840 850 951 950 960
327 + 191 + 62 868 | 579 6 * 5 72 * 4
958 874 909 899

Nombre:
Fecha:
EVALUACIÓN
TERCER TRIMESTRE
7. ¿Cuánto cuestan tres pelotas y un reloj?
2 horas y media
después
5. Une con flechas.
cono
cubo
pirámide
esfera
cilindro
6. Fíjate y completa.
Una pelota cuesta .......... €.
Tre∫ pelota∫ cuestan el triple.
Tre∫ pelota∫ cuestan .......... €.
Un reloj cuesta .......... €.
..................................................................................................................
18 €
50 CENT 12 €
23 €

EVALUACIÓN
FINAL
Nombre:
Fecha:
1. Escribe con letra el número menor y el número mayor en cada
caso.
*
3
8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
327 + 191 + 62146 + 522 + 107 557 | 169
725
799
836
863
6 C, 3 D, 6 U 423
500 + 90 + 9

Nombre:
Fecha:EVALUACIÓN
FINAL
4. Dibuja la solución a estas preguntas.
5. Une con flechas.
6. En la fiesta de fin de curso participaron 684 alumnos. Si en el
colegio hay 899 alumnos, ¿cuántos alumnos no participaron en
la fiesta?
Hay ............ alumno∫ en total.
..................................................................................................................
¿Qué dos monedas suman
1 €?
¿Cuántas monedas de 1 € son
un billete de 5 €?
hexágono
cubo
cuadrilátero
pentágono
esfera
pirámide
triángulo
círculo
cono
684

EVALUACIÓN
INICIAL
Nombre:
1. Dictado.
2. Ordena los números anteriores de menor a mayor.
3. Colorea de rojo las decenas y de azul las unidades para completar
los ábacos.
Fecha:
.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........
.......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < ..........
0
10 90
decena∫ unidade∫
43
22
8
60
0
20
2 4
44
28
12
58
5. Sigue la serie.
4. Fíjate y escribe los números que faltan en la tabla.

Nombre:
Fecha:EVALUACIÓN
INICIAL
6. Escribe el número anterior y el posterior.
8. En la estantería de una oficina hay 46 carpetas grandes y 32
pequeñas. ¿Cuántas carpetas hay en total?
96 75 34
69 11 48
22 53 80
45
3
..........
+
24
32
..........
+
78
21
..........
+
32
56
..........
+
15
61
..........
+
66
3
..........
|
98
46
..........
|
82
12
..........
|
49
25
..........
|
77
34
..........
|
Hay .......... carpeta∫ en total.
Hay .......... grande∫.
Hay .......... pequeña∫.32
46

Nombre:
Fecha:
3. Ordena estos números de mayor a menor.
4. Resuelve estas sumas.
1. Cuenta y escribe cuántas pelotas de tenis hay en cada caso.
REFUERZO1
2. Escribe el número anterior y el número posterior.
87 88 89 42 70
59 98
20 90 60 14
66
Hay .......... pelota∫. Hay .......... pelota∫.
noventa> > >
15
43
..........
+
53
33
..........
+
88
10
..........
+
72
25
..........
+
18
11
..........
+

Nombre:
Fecha:
REFUERZO2
1. Completa y rodea las centenas que se indican en cada caso.
2. Sigue la serie.
C D U
6 0 0
C D U
6 centena∫ 3 centena∫
C D U
7 centena∫
C D U
5 centena∫
3. Resuelve estas sumas.
sesenta y ocho
+1
+1+1
12
19
..........
+
65
17
..........
+
57
26
..........
+
19
35
..........
+
36
36
..........
+

Nombre:
Fecha:
3. Sofía tiene 3 años, Sandra 16 y Roberto 10. ¿Cuántos años tienen
entre los tres?
REFUERZO3
1. Cuenta y completa.
2. Colorea las figuras que son polígonos y señala sus vértices.
Entre lo∫ tre∫ tienen .......... año∫.
Sofía tiene .......... año∫.
Sandra tiene .......... año∫.
Roberto tiene .......... año∫.
1 C, 2 D y 1 U 121
........ C, ........ D y ........ U ............
........ C, ........ D y ........ U ............
16 años
3 años 10 años

Nombre:
1. Escribe el número anterior y el número posterior.
Fecha:
REFUERZO4
208 209 210 237 223
266 295 251
200 244 289
212
............
............
............
260
............
............ + .......... + ........
200 + 30 + 9
............ + .......... + ........
200 + 80 + 9
............ + .......... + ........
............ + .......... + ........
........ C, ........ D y ........ U
........ C, ........ D y ........ U
2 C, 7 D y 6 U
........ C, ........ D y ........ U
........ C, ........ D y ........ U
2 C, 0 D y 5 U
3. Resuelve estas restas.
56
27
..........
|
33
25
..........
|
70
7
..........
|
65
16
..........
|
24
19
..........
|

Nombre:
Fecha:
1. Completa.
REFUERZO5
........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........
........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........
........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........
295
306
369
158 | 29 390 | 131 228 | 119
3. En una bandeja hay 28 bombones. Si Manuel coloca 14 más,
¿cuántos bombones hay ahora en la bandeja?
Ahora hay .......... bombone∫.
Hay .......... bombone∫.
Coloca .......... bombone∫.
28

Nombre:
Fecha:
REFUERZO6
1. Colorea de rojo los números pares y de verde los números impares.
95 320463 36 421
268 47 84 122 89
125
27
+ 36
............ 346
| 327
............
254
| 167
............
260
138
+ 43
............
109
137
+ 225
............
400
|2
453
+3 +3 +3 +3 +3 +3 +3
450
|3
|3
|3 |3 |3
|3 |3
|2 |2 |2 |2|2 |2

Nombre:
Fecha:
3. Calcula mentalmente y escribe los resultados.
REFUERZO7
1. Colorea.
2. Une con flechas.
400 | 100 = ............
275 | 100 = ............
424 | 100 = ............
396 | 100 = ............
500 | 100 = ............
498 | 100 = ............
490 | 100 = ............
326 | 100 = ............
36
51
82
73
30
50
80
70
40
60
90
80
la decena más próxima
140
430
370
280
100
400
300
200
200
500
400
300
la centena más próxima
8
3 + 3 + 3 + 3
2 + 2 + 2 + 2
5 + 5 + 5
2 + 2 + 2
12
15
6
2 x 3
5 x 3
3 x 4
2 x 4

Nombre:
Fecha:
REFUERZO8
2. Resuelve y colorea el resultado según el código.
6
6
0
8
4
9
............ + .......... + ........
............ + .......... + ........
600 + 40 + 1
............ + .......... + ........
............ + .......... + ........
3. Une con flechas.
C D U se descompone se lee
seisciento∫ veintiocho
seisciento∫ treinta y cinco
amarillo entre 500 y 550
naranja entre 601 y 650
azul entre 651 y 699
695
| 156
............
672
| 19
............
684
| 97
............
671
| 65
............
14
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
4 + 4 + 4
2 + 2 + 2 + 2 + 2
24
12
10
4 x 6
2 x 5
4 x 3
2 x 7

Nombre:
Fecha:
REFUERZO9
2. Lee y completa los relojes.
3. En un zoo hay 643 pavos reales de color azul y 154 de color
blanco. ¿Cuántos pavos reales azules hay más que blancos?
5 * 0 = ..........
5 * 1 = ..........
5 * 2 = ..........
5 * 3 = ..........
10 * 0 = ..........
10 * 1 = ..........
10 * 2 = ..........
10 * 3 = ..........
5 * 4 = ..........
5 * 5 = ..........
5 * 6 = ..........
5 * 7 = ..........
Me levanto a las 8 en punto.
A las 8 y cuarto me ducho.
A las 8 y media desayuno.
A las 9 en punto entro en el colegio.
...........................................................................................................
Hay ............ azule∫.
Hay ............ blanco∫.643
154

Nombre:
Fecha:
REFUERZO10
1. Une con flechas.
6 * ........ = 0
6 * ........ = 6
6 * ........ = 12
6 * ........ = 18
3 * ........ = 18
3 * ........ = 21
3 * ........ = 24
3 * ........ = 27
6 * ........ = 24
6 * ........ = 30
6 * ........ = 36
6 * ........ = 42
3 x 53+3+3+3 El 3 sumado 2 veces.
3 x 63+3 El 3 sumado 4 veces.
3 x 23+3+3+3+3+3 El 3 sumado 5 veces.
3 x 43+3+3+3+3 El 3 sumado 6 veces.
3 x 73+3+3 El 3 sumado 3 veces.
3 x 33+3+3+3+3+3+3 El 3 sumado 7 veces.
9 y media 10 y cuarto 6 menos cuarto 8 en punto

Nombre:
Fecha:
3. Juan compra una naranja por 50 céntimos, una manzana por
25 céntimos y un limón por 15 céntimos. ¿Cuánto cuesta la
compra en total?
REFUERZO11
1. Ordena los números de mayor a menor, y relaciona.
922 915 919 917 920
922
............
............
............
............
900 + 20 + 0
900 + 10 + 5
900 + 10 + 7
900 + 10 + 9
900 + 20 + 2
9 C 1 D 7 U
9 C 2 D 2 U
9 C 1 D 5 U
9 C 2 D 0 U
9 C 1 D 9 U
911 554
|110
+127
|375
+150
|304
+235
|500
+420
..................................................................................................................
La naranja cuesta .......... CENT.
La manzana cuesta .......... CENT.
El limón cuesta .......... CENT.
2. Sigue la serie.
50
CENT
25
CENT
15
CENT

Nombre:
1. Escribe la centena más próxima en cada caso.
Fecha:
REFUERZO12
3. Completa y resuelve.
9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = ........ * ........ = ........
9 + 9 + 9 + 9 = ........ * ........ = ........
9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = ........ * ........ = ........
9 + 9 + 9 = ........ * ........ = ........
825 615 848
784 853 761
851
| 562
............
768
| 179
............
4. Rodea los billetes necesarios para obtener la cantidad de la
izquierda.

2. Multiplica y ordena los resultados de mayor a menor.
Nombre:
Fecha:
REFUERZO13
azul mayor que 610
rojo menor que 470
naranja igual que 595
6
1
7
*
3
3
6
*
4
2
3
*
0
5
4
*
............ > ............ > ............ > ............
81
+9 +9 +9 +9
125
+11 +11 +11
+11
469
466
801 363
29
620595
745595

Nombre:
Fecha:
REFUERZO14
1. Reparte en partes iguales, y completa.
2. Calcula mentalmente y escribe con letra el resultado.
800 + 40 =
940 | 40 =
637 + 120 =
822 | 122 =
3. Une con flechas.
Las 3
en punto
Las 7
y media
Las 2
y cuarto
Las 6
menos cuarto
8 : 2 = ........
........ : ........ = ........
........ : ........ = ........

Nombre:
Fecha:
REFUERZO15
2. Observa las puntuaciones de un torneo de bolos y resuelve.
...........................................................................................................
Lui∫ tiene ............ punto∫.
Sebastián tiene ............ punto∫.
Germán tiene ............ punto∫.
Lola tiene ............ punto∫.
Lo∫ tre∫ niño∫ tienen ............ punto∫.
1. Rodea el lugar que ocupa el número 6 y escribe con letra.
675
976
860
769
C D U seisciento∫ setenta y cinco
C D U
C D U
C D U
Luis
40 puntos
Sebastián
13 puntos
Lola
103 puntos
Germán
21 puntos
¿Qué diferencia hay entre los puntos de Lola y los puntos de los
otros tres niños juntos?

Nombre:
Fecha:
REPASO
1
1. Rodea para formar grupos de 10 y completa.
4. Sigue la serie.
23
+10 +10 +10 +10 +10 +10 +10
Hay ........ decena∫. Hay ........ decena∫.
27 .......... + ........ ........ D y ........ U
.......... cuarenta .......... + ........ ........ D y ........ U
.......... 10 + 9 ........ D y ........ U
.......... .......... + ........ 5 D y 0 U
3. Resuelve estas restas.
25
12
..........
|
38
27
..........
|
49
30
..........
|
57
42
..........
|
68
35
..........
|

Nombre:
1. Escribe con letra los números menores que 60.
Fecha:
REPASO
1-2
3. Juan tiene 19 camisetas. Si 9 de ellas son blancas, ¿cuántas son
de otros colores?
2. Repasa según el código.
rojo línea curva naranja línea poligonal
verde línea recta azul punto
89 30 56 77 61 49
treinta,
Tiene .......... camiseta∫ de otro∫ colore∫.
Tiene .......... camiseta∫.
Tiene .......... camiseta∫ blanca∫.9

La distancia entre Madrid y Barcelona
La altura de una farola
El ancho de un libro
Nombre:
Fecha:
1. Resuelve y rodea los resultados que tengan 9 decenas.
REPASO
1-3
3. Dibuja los objetos en el orden indicado y completa.
2. Relaciona y une con flechas.
metro
centímetro
kilómetro
173
26
............
+
187
71
............
|
167
13
............
+
196
105
............
|
3°- 5°- 6°- 1°-
8°- 7°- 2°- 4°-
primero

Nombre:
3. Sigue las indicaciones para salir del laberinto.
2. Resuelve y completa los términos de las operaciones.
Fecha:
REPASO
1-4
151
109
............
+
88
49
..........
|
2 derecha
3 abajo
1 izquierda
2 abajo
5 derecha
1 arriba
4 derecha
ciento veintiséi∫
201
............
............
35
............ + .......... + ........
200 + 50 + 7
............ + .......... + ........
............ + .......... + ........

Nombre:
Fecha:
REPASO
1-5
1. Une con flechas.
circunferencia
círculo
hexágono
3. En el árbol de Navidad hay 19 campanas doradas, 46 bolas rojas
y 135 bolas azules. ¿Cuántas bolas hay en total?
Hay ............ bola∫ en total.
Hay ............ bola∫ roja∫.
Hay ............ bola∫ azule∫.
metro centímetro
135 46
19
2. Relaciona cada objeto con su unidad de medida.

Nombre:
2. Ordena los números que has escrito en la actividad anterior de
mayor a menor.
Fecha:
REPASO
1-6
4. Un pastor tenía 475 ovejas. Si vendió 85, ¿cuántas ovejas le
quedan?
1. Utiliza estas cifras para escribir 3 números pares y 3 impares.
8 7 6
Pare∫: ............ > ............ > ............
Impare∫: ............ > ............ > ............
3. Calcula mentalmente y escribe los resultados.
87 + 100 = ............
98 + 100 = ............
246 + 100 = ............
300 + 100 = ............
287 + 100 = ............
95 + 100 = ............
196 + 100 = ............
233 + 100 = ............
390 + 100 = ............
189 + 100 = ............
...........................................................................................................
Tenía ............ oveja∫.
Vendió ............ oveja∫.
pares impares
475

Nombre:
Fecha:
REPASO
1-7
2. ¿Qué cantidad de líquido hay en estas botellas?
= medio litro
526
| 117
............
593
| 149
............
116
| 107
............224
212
+ 95
............
254
51
+ 169
............
........ litro ........ litro
= cuarto de litro
3. Calcula de dos maneras distintas.
........ + ........ = ........
........ * ........ = ........
........ + ........ + ........ = ........
........ * ........ = ........

Nombre:
1. Calcula estas multiplicaciones.
2. Completa estas figuras para que sean simétricas.
Fecha:
REPASO
1-8
2 * 2 = ........
2 * 4 = ........
2 * 6 = ........
4 * 2 = ........
4 * 4 = ........
4 * 6 = ........
2 * 3 = ........
2 * 5 = ........
2 * 7 = ........
4 * 3 = ........
4 * 5 = ........
4 * 7 = ........
...........................................................................................................
Había ............ rosa∫.
Plantaron ............ rosa∫.
Había ............ rosa∫.
Se marchitaron ............ rosa∫.
3. En un jardín había 314 rosas. Los alumnos de 2°- de Primaria
plantaron 91 más, pero 43 se marchitaron.
¿Cuántas rosas quedan en el jardín?
314

Nombre:
Fecha:
REPASO
1-9
3. Sigue el camino y escribe qué figura geométrica forma.
1. Resuelve las siguientes operaciones.
2. Escribe cuántos litros hay.
= 1 litro = medio litro
........ litro∫ ........ litro∫
= cuarto de litro
430
312
+ 3
............ 746
| 128
............
615
| 217
............
366
153
+ 60
............
362
307
+ 65
............
4 derecha
4 arriba
2 derecha
4 abajo
2 izquierda
E∫ un .

Nombre:
Fecha:
REPASO
1-10
El doble de 3 e∫ ........ .
........ * ........ = ........
¿Cuánto∫ alumno∫ hay en 2°-A? .......... ¿Y en 2°-B? ..........
¿Cuánto∫ hay en total? .......... + .......... + .......... = ..........
El doble de 6 e∫ ........ .
........ * ........ = ........
3. Los alumnos de 2°- de Primaria tienen que hacer 204 palomas de
papel para el Día de la Paz. Si ya han hecho 197, ¿cuántas les
quedan por hacer?
...........................................................................................................
Tienen que hacer ............ paloma∫.
Han hecho ............ paloma∫.
2. Fíjate en el gráfico y contesta.
2°- A
30
25
20
15
10
5
2°- B 2°- C
197
No
alumnos

Nombre:
Fecha:
1. Resuelve estas restas y relaciona.
REPASO
1-11
836
| 512
............
sustraendo
diferencia
minuendo
939
| 146
............
4. Sigue la serie.
2. Coloca y multiplica. Ordena los resultados de menor a mayor.
8 * 2 7 * 9 5 * 3 6 * 6
.......... < .......... < .......... < ..........
4 y cuarto 4 menos cuarto 6 y media 6 en punto
886 892 898

Nombre:
1. Rodea de rojo las pirámides y de azul los prismas.
¿Cuántos plátanos más que peras hay? .......... | .......... = ..........
Fecha:
REPASO
1-12
2. Colorea el grafico según los datos de la tabla y contesta.
40
35
30
25
20
15
10
5
10 30 35 20 25 40 15

Nombre:
Fecha:
REPASO
1-13
3. Completa.
179
| 160
............
826
| 107
............
pago con precio operación me devuelven
8 € 10 | 8
30 €
55 €
La∫ 8 y media
La∫ 12 meno∫ cuarto
12:45 10:00

Nombre:
Fecha:
REPASO
1-14
2. Alberto compra un estuche por 5 euros y un rotulador por 1 euro.
Si paga con 10 euros, ¿cuánto dinero le devuelven?
...................................................................................................................
El estuche cuesta .......... €.
El rotulador cuesta .......... €.
Paga con .......... €.
La compra cuesta en total .......... €.
rojo prisma
verde pirámide
azul esfera
naranja cilindro
5 €
1 €

Nombre:
Fecha:
REPASO
1-15
rojo menor que 100
naranja tiene 2 centenas
amarillo tiene 3 unidades
*
72
3
............
546
+ 367
............
760 + 100 = ............
800 | 100 = ............
600 + 250 = ............
549 | 200 = ............
512 + 9 = ............
660 | 9 = ............
554 + 11 = ............
865 | 11 = ............
6 + 6 = ........
8 + 8 = ........
7 + 7 = ........
9 + 9 = ........
733 | 20 = ............ 5 * 6 = .......... 3 * 8 = ..........
9
+9
+9
+9
+9 +9
+9
Repasamo∫ la tabla del ........ .
3. Sigue la serie y completa.

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