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POLISEMIA
I.- Escribe el significado de las palabras destacadas, ten en cuenta el
contexto:
1. Ahora se pueden hacer operaciones bancarias por internet.
(_________)
2. Le dolía mucho la herida que tenía en la planta.
(_________________)
3. Según el calendario, este fin de semana habrá puente.
(_____________)
4. Cruzando el estrecho, el paisaje es aún más hermoso.
(_____________)
5. No hables con ningún extraño. (________________)
II.- Escribe oraciones con las mismas palabras pero con un significado
distinto.
III.- En algunas palabras, el género determina el significado de las
palabras. Consulta tu diccionario y escribe una oración para cada caso:
 El cometa:
_________________________________________________________
 La cometa:
_________________________________________________________
 La cura:
____________________________________________
 El cura:
_________________________________________________________
 La parte:
_________________________________________________________
 El parte:
_________________________________________________________
 La radio:
________________________________________________________
 El radio:
_________________________________________________________
 La orden:
_______________________________________________
 El orden:
________________________________________________________
 La pendiente:
_________________________________________________________
 El pendiente:
_________________________________________________________
IV. Lea las siguientes entradas del diccionario, luego escriban una
oración con cada acepción:
meta.
(Del lat. meta).
1. f. Término señalado a
una carrera.
2. f. En fútbol y otros
juegos, portería.
3. f. Fin a que se dirigen
las acciones o deseos de
alguien.
genio.
(Del lat. genĭus).
1. m. Disposición ocasional del ánimo
por la cual este se manifiesta alegre,
áspero o desabrido.
2. m. Capacidad mental extraordinaria
para crear o inventar cosas nuevas y
admirables.
3. m. Ser fabuloso con figura humana,
que interviene en cuentos y leyendas
orientales.

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  • 1. POLISEMIA I.- Escribe el significado de las palabras destacadas, ten en cuenta el contexto: 1. Ahora se pueden hacer operaciones bancarias por internet. (_________) 2. Le dolía mucho la herida que tenía en la planta. (_________________) 3. Según el calendario, este fin de semana habrá puente. (_____________) 4. Cruzando el estrecho, el paisaje es aún más hermoso. (_____________) 5. No hables con ningún extraño. (________________) II.- Escribe oraciones con las mismas palabras pero con un significado distinto. III.- En algunas palabras, el género determina el significado de las palabras. Consulta tu diccionario y escribe una oración para cada caso:  El cometa: _________________________________________________________  La cometa: _________________________________________________________  La cura: ____________________________________________  El cura: _________________________________________________________  La parte: _________________________________________________________  El parte: _________________________________________________________  La radio: ________________________________________________________  El radio: _________________________________________________________  La orden:
  • 2. _______________________________________________  El orden: ________________________________________________________  La pendiente: _________________________________________________________  El pendiente: _________________________________________________________ IV. Lea las siguientes entradas del diccionario, luego escriban una oración con cada acepción: meta. (Del lat. meta). 1. f. Término señalado a una carrera. 2. f. En fútbol y otros juegos, portería. 3. f. Fin a que se dirigen las acciones o deseos de alguien. genio. (Del lat. genĭus). 1. m. Disposición ocasional del ánimo por la cual este se manifiesta alegre, áspero o desabrido. 2. m. Capacidad mental extraordinaria para crear o inventar cosas nuevas y admirables. 3. m. Ser fabuloso con figura humana, que interviene en cuentos y leyendas orientales.