1. MODEL SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP RSBI DKI Jakarta
Kelas /Semester : VIII (delapan) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak pengolah animasi untuk menyajikan informasi
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk
Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
4.1Mengoperasi- Pengoperasian hasil - Melakukan studi - Menjelaskan Tes Uraian - Jelaskan 2x40 Komputer,
kan hasil produk multimedia perustaka tentang pengertian tertulis pengertian menit buku paket,
produk perangkat lunak perangkat lunak perangkat modul
multimedia - Pengertian pengolah animasi pengolah lunak pengolah
perangkat lunak animasi pengolah animasi,
pengolah animasi - Mengamati animasi lembar kerja
tayangan hasil - Menyebutkan
- Menjalankan hasil perangkat lunak beberapa - Sebutkan
produk untuk menjalankan perangkat lunak beberapa
multimedia hasil produk untuk perangkat
multimedia. menjalankan lunak untuk
hasil produk menjalankan
- Mengoperasikan multimedia ahasil produk
hasil produk multimedia
multimedia. - Menjalankan Unjuk Uji
hasil produk kerja prosedur - Jalankanlah
multimedia file –file
yang ada
dengan
program
pendukungny
a.
47

2. Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk
Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
4.2 Mengidenti- Tampilan menu dan - Mengamati tampilan - Mengidentifika Tes Tes - Tunjukkan 2x40 Komputer,
fikasi menu ikon menu dan ikon pada si tampilan unjuk identifika dan menit buku paket,
dan ikon pada  Tampilan menu perangkat lunak menu bar kerja si sebutkan modul
perangkat pada menu bar pengolah animasi nama pengolah
lunak  Tampilan ikon - Mengidentifika perintah animasi,
pengolah pada toolbox - Menemukan nama si ikon pada Tes Tes pada menu lembar kerja
animasi  Tampilan ikon menu dan ikon pada toolbox unjuk identifika bar!
pada timeline menu bar, toolbox, kerja si
dan timeline. - Mengidentifika - Tunjukkan
si ikon pada dan
timeline Tes Tes sebutkan
unjuk identifika nama
kerja si perintah
ikon pada
toolbox
- Tunjukkanl
ah dan
sebutkan
nama
perintah
ikon pada
timeline
4.3 Menjelaskan Fungsi menu dan - Mengidentifikasi Menjelaskan Tes Uraian 1. Jelaskan 2x40 Modul 10
fungsi menu ikon pada : fungsi-fungsi menu fungsi menu dan Tertulis fungsi menu menit kelas 8,
dan ikon pada Menu Bar dan ikon melalui ikon pada : Bar! Komputer
program Toolbox fasilitas help Menu Bar yang telah
pengolah Timeline Toolbox 2. Jelaskan tersedia
animasi - Studi pustaka fungsi dari macromedia
48

3. Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk
Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
Panels tentang fungsi menu Timeline ikon di flash
dan ikon pada menu Panels toolbox profesional
bar, standard 8, koneksi
toolbar, toolbox dan 3. Jelaskan internet,
property bar fungsi dari lembar kerja,
menu dan media cetak
ikon di (buku,
Timeline majalah dsb.)
4. Jelaskan
fungsi dari
menu dan
ikon di Panel
Color
4.4 Menggunakan Penggunaan Menu - Menunjukkan menu Menggunakan Tes Uji a. Praktikkanla 2x40 Modul 10
menu dan ikon dan Ikon perangkat dan ikon perangkat fungsi menu dan Unjuk prosedur h cara menit kelas 8,
pokok pada lunak pengolah lunak pengolah ikon pada : kerja menggunaka Komputer
perangkat animasi animasi - Menu Bar n menu dan yang telah
lunak - Menjelaskan dan - Toolbox ikon dengan tersedia
pengolah mendemonstrasikan - Timeline menggunaka macromedia
animasi cara menggunakan - Panel Color n fungsi flash
menu dan ikon mouse pada : profesional
perangkat lunak - Menu Bar 8, koneksi
pengolah animasi - Toolbox internet,
- Timeline lembar kerja,
- Panel media cetak
Color (buku,
majalah dsb.)
b. Praktikkanla
h cara
49

4. Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk
Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
menggunaka
n menu dan
ikon dengan
menggunaka
n fungsi
keyboard
pada :
- Menu Bar
- Toolbox
- Timeline
- Panel
Color
4.5 Membuat Membuat karya  Mempraktikkan  Mengatur Unjuk Uji a. Praktikkanla 2x40 Modul 10
karya animasi animasi sederhana cara mengatur lembar kerja kerja prosedur h cara menit kelas 8,
sederhana lembar kerja  Menggambar mengatur Komputer
 Mempraktikkan objek lembar kerja yang telah
cara menggambar  Menggambar b. Buatlah tersedia
objek objek teks sebuah macromedia
 Mempraktekkan  Membuat gambar flash
cara Menggambar animasi objek objek profesional
objek teks dasar c. Buatlah 8, koneksi
 Mempraktekkan  Membuat sebuah internet,
cara membuat animasi teks animasi lembar kerja,
animasi objek dasar  Membuat sederhana media cetak
 Mempraktekkan animasi (buku,
cara membuat bervariasi majalah dsb.)
animasi teks
 Mempraktekkan
cara membuat
animasi bervariasi
50

5. Standar Kompetensi : 5.Membuat desain WEB (Front Page, Publisher, dreamweaver.)
Penilaian Aloka
Kompetensi Materi Kegiatan Bentuk si Sumber
Indikator Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrume Wakt Belajar
Instrumen u
n
5.1Mengidenti Memulai Memperhatikan Mengoperasika Tes Tes Tunjukan menu 2x Bahan ajar,
fikasi mengoperasika cara n Microsoft praktik identifi dan ikon pada 40 program
menu dan n Microsoft mengoperasikan FrontPage kasi menu bar menit pengolah
ikon pada
FrontPage MS. FrontPage web.
program
design Praktek
web mengoperasikan
perangkat lunak Mengidentifika
Identifikasi Microsoft si menu dan
menu utama FrontPage ikon Microsoft
Menu bar Frontpage 2003
Standar toolbar
Formating bar
Views bar
5.2.Menjelas Fungsi menu Mengamati menu Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan fungsi 2x Buku Front
kan dan ikon pada dan ikon pada fungsi menu tertulis dari menu File! 40 page,
fungsi menu bar menu bar, toolbar dan ikon pada Jelaskan fungsi menit Kamus TI
menu dan Fungsi ikon standar, toolbar menu bar
icon pada dari ikon New
pada toolbar formatting Menjelaskan
program standard Mencocokkan fungsi ikon pada toolbar
desain Fungsi ikon menu dan ikon pada toolbar standard!
WEB pada toolbar sesuai dengan standard
formating fungsinya
51

6. Penilaian Aloka
Kompetensi Materi Kegiatan Bentuk si Sumber
Indikator Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrume Wakt Belajar
Instrumen u
n
Menjelaskan Jelaskan fungsi
Fungsi ikon fungsi ikon dari ikon font size
pada Views bar pada toolbar pada toolbar
formatting
formating!
5.3.Menggun Cara Mempraktekkan Menggunaka Tes Uji Praktikkanlah 2x Komputer,
akan menu menggunakan cara n menu dan praktik kerja cara 40 multi media
dan ikon menu dan menggunakan ikon pada menggunakan menit Buku Ajar
untuk ikon pada menu dan ikon Menu Bar menu dan ikon Depdiknas
desain Menu Bar pada menu bar pokok pada Tekonlogi
WEB menu bar! Informasi
dan
Cara Mempraktekkan Menggunaka Praktikkanlah Komuniasi,
menggunakan cara n menu dan cara Modul TIK
menu dan menggunakan ikon pada menggunakan SBI, kelas
ikon pada menu dan ikon Satandard menu dan ikon VII, Jakarta,
Standard pada Standard Toolbar pokok pada 2007, buku
Toolbar Toolbar Toolbar kerja siswa
Cara Mempraktekkan Menggunaka Standard!
menggunakan cara n menu dan Praktikkanlah
menu dan menggunakan ikon pada cara
ikon pada menu dan ikon Formatting menggunakan
Formatting pada Formatting Toolbar menu dan ikon
Toolbar toolbar pokok pada
Formatting
Toolba
52

7. Penilaian Aloka
Kompetensi Materi Kegiatan Bentuk si Sumber
Indikator Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrume Wakt Belajar
Instrumen u
n
Cara Mempraktekkan Menggunaka Praktikkanlah
menggunakan cara n menu dan cara
menu dan menggunakan ikon pada menggunakan
ikon pada menu dan ikon Views Bar menu dan ikon
Views bar pada Views Bar pokok pada
Views Bar!
5.4 Memb Membuat Site Membuat dokumen Membuat Tes Uji Bukalah Program 4x Buku Ajar,
uat Desain Baru, membuat web dokumen web praktik kerja aplikasi MS. 40 Buku
Web Home Page, site baru FrontPage dengan menit Kerja
Membuat halaman
Sederhana
Membuat CSS web Membuat berbagai cara ! Siswa
(Cascading halaman baru Buatlah desain SMP-SBI
Style Sheet), Membuat pada dokumen web sederhana Kelas VIII
Mengintegrasik cascading style web yang telah menggunakan dari
an Style Sheet sheet dibuat. FrontPage ! Departeme
Membuat Buatlah dua n
Mengintegrasikan format CSS halaman baru, Pendidikan
style sheet ke dan meng- dengan layout Nasional
dalam halaman web integrasikan yang berbeda ! DirJen
Stylesheet ke Ubahlah Format PSMP
dalam halaman header dengan Jakarta-
web. mengguna-kan 2008
fasilitas format
CSS !
53

8. Penilaian Aloka
Kompetensi Materi Kegiatan Bentuk si Sumber
Indikator Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrume Wakt Belajar
Instrumen u
n
Menambahkan Menambahkan Siswa mampu Tes Uji Buatlah Format Buku Ajar,
Format, format baru menambahkan praktik kerja huruf pada header Buku
mengubah Melakukan format baru halaman web anda Kerja
Ukuran Huruf, pengubahan ukuran Siswa mampu dari normal Siswa
mengubah huruf merubah menjadi heading SMP-SBI
Ketebalan Menebalkan huruf ukuran huruf 1, tercetak tebal, Kelas VIII
Huruf, perataan Melakukan Siswa mampu dan rata kanan! dari
Teks (Align perataan teks sesuai menebalkan Departeme
Text) huruf pada web n
yang telah Pendidikan
dibuat Nasional
Siswa mampu DirJen
melakukan PSMP
perataan pada Jakarta-
huruf atau 2008
paragraf pada
halaman web
yang telah
dibuat.
Indent Text, Melakukan Siswa mampu Tes Uji Buatlah daftar
membuat List pengaturan indent melakukan Praktik Produk siswa kelas RSBI
(Daftar), text perubahan pada halaman web
membuat Link indent text. anda, dan buatlah
54

9. Penilaian Aloka
Kompetensi Materi Kegiatan Bentuk si Sumber
Indikator Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrume Wakt Belajar
Instrumen u
n
ke Halaman Membuat daftar indent list-nya
Baru atau list Siswa mampu dengan format
membuat daftar bulleting and
Tes Uji
Membuat, atau list sebuah numbering !
praktik kerja
mengubah atau dokumen Buatlah link ke
melakukan format Siswa mampu halaman web baru
hyperlink pada membuat yang telah anda
halaman baru hyperlink ke buat !
halaman baru
Membuat Link Membuat, merubah Siswa mampu Tes Uji Buatlah link antar
Antar Halaman atau melakukan membuat link praktik Produk halaman dari dua
dan format hyperlink dari halaman halaman web yang
memasukkan antar halaman satu ke telah anda buat !
Gambar Menyisipkan objek halaman yang Masukkan gambar
gambar lain logo sekolah anda
Siswa mampu ke dalam header
meng-insert halaman web anda
gambar dari !
file
55

10. Standar Kompetensi : 6. Melakukan video editing.
Penilaian
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
6.1.Melakukan Capture video Mengamati tayangan Memberikan Tes lisan Tanya jawab Jelaskan 2 x 40 - Buku ajar
Pengambilan gambar movie / film informasi tentang pengertian video - LCD
video (capture) Menemukan informasi pengertian video capture - komputer
pengertian video capture Tuliskan 5 jenis - alat tulis
capture Memberikan camera yang - alat
Mengidentifikasi jenis informasi tentang dapat digunakan teknologi (
kamera yang bisa jenis camera video untuk mengambil HP,
mengambil gambar Memberikan gambar video camera, )
video informasi tentang Jelaskan cara
Menemukan informasi cara penggunaan mengambil
di media cetak (buku, camera video gambar video
majalah, internet, dsb) Menggunakan Uji Produksi Praktik yang baik?
tentang penggunaan camera video Praktikkan cara
camera video untuk memperoleh pengambilan
Mempraktikkan cara gambar yang baik gambar yang baik
pengambilan gambar
video
6.2. Mengedit clip Editing video Memahami langkah- Mampu Unjuk kerja Tes Lakukanlah 1 x 40 Komputer,
video. langkah cara mengedit mengetahui identifikasi bagaimana Clip video,
clip video langkah-langkah & prosedur caranya mengedit
Mengedit clip video cara mengedit clip clip video dengan
video
dengan benar benar
Mampu
Melakukan
dengan benar cara
mengedit clip
video
56

11. Penilaian
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
6.3.Memberikan Efek animasi Mengamati bagaimana Mampu Unjuk kerja Tes Bagaimanakah 2x40 Komputer,
efek animasi cara memberikan efek melakukan dengan Prosedure langkah-langkah Kamera,
animasi cara yang benar dan produk memberikan efek digital,
bagaimana animasi pada handycam,
Melakukan dengan memberikan efek sebuah video lembar
cara yang benar animasi. kerja, buku
bagaimana Mampu paket
memberikan efek melakukan dengan
animasi cara yang benar
bagaimana
memberikan efek
animasI
6.4 Membuat karya Membuat video Mengidentifikasi Mengidentifikasi Unjuk kerja Uji prosedur 1. Sebutkan langkah- 4 x 40 Komputer,
video sederhana peralatan membuat peralatan langkah membuat Kamera,
sederhana video sederhana membuat video video sederhana digital,
Menjelaskan jenis sederhana 2. Buatlah satu buah handycam,
software video Menjelaskan jenis video sederhana lembar
sederhana software video tentang kerja, buku
Menuliskan langkah- sederhana kegiatanmu sosial paket
langkah membuat Menuliskan dilingkungan anda
video sederhana langkah-langkah
Membuat video membuat video
sederhana sederhana
Membuat video
sederhana
57

12. Standar Kompetensi : 7. Menunjukan Perubahan dan Hubungan antara Profesi dan Perkembangan Teknologi
Penilaian Alokas
Materi Pokok / Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Contoh i
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Belajar
Instrumen Instrumen Waktu
7.1. Menyebutkan Pemahaman Memberikan Menjelaskan Tes tertulis Uraian Apakah yang 1 x 40 OHP
contoh-contoh tentang informasi tentang informasi dimaksud Modul kerja
perubahan Lapangan lapangan tentang dengan lapangan siswa
yang Pekerjaan pekerjaan profesi lapangan kerja? LCD
mendasar Profesi dan dan profesional pekerjaan Komputer
antara profesi Profesional profesi dan Peralatan
dan Menemukan profesional Diskusi Uraian / Alat tulis
perkembangan bidang-bidang Pilihan Coba Anda kantor
teknologi pekerjaan yang Mengidentifikas Ganda tuliskan bidang
ada i bidang-bidang pekerjaan
pekerjaan yang sebagai mata
ada Tes pencaharian di
Menemukan wawancara Uraian sekitar kita.
berbagai jenis Mengidentifikas Apakah
profesi pekerjaan i berbagai jenis pekerjaan itu
profesi sama dengan
pekerjaan Profesi ?
(Ya/Tidak)
7.2.Mengidentifika • Pengertian Memberikan Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan 1 X 40 Internet
si karakteristik profesi informasi tentang pengertian tertulis pengertian
suatu profesi beberapa profesi profesi Buku Paket
karakteristik Pilihan
yang harus Menjelaskan Tes Ganda Jelaskan Lembar
• Karakteristik dimiliki untuk Karakteristik tertulis karakteristik kerja
suatu profesi menunjang suatu profesi suatu profesi
profesi
• Macam-
58

13. Penilaian Alokas
Materi Pokok / Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Contoh i
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Belajar
Instrumen Instrumen Waktu
macam Menjelaskan Jelaskan
profesi di Siswa membentuk beberapa macam-
bidang jasa kelompok diskusi profesi di macam profesi
dan produksi dan berdiskusi bidang jasa di bidang
karakteristik apa dan produksi produksi
saja yang harus
• Kemampuan dimiliki oleh Menjelaskan
umum dan seorang kemampuan Jelaskan
khusus dalam profesional umum dan kemampuan
suatu profesi khusus dalam umum dalam
suatu profesi suatu profesi
Jelaskan
kemampuan
khusus dalam
suatu profesi
7.3.Mengiidentifik Karakteristik Menjelaskan Perkembangan Tertulis Diskusi Jelaskan 2 x 40 Buku TIK,
asi perkembangan Perkembangan profesi kelompok mengenai Kamus TI
karakteristik suatu profesi profesi perkembanga
perkembangan dan teknologi n profesi
suatu profesi Mengidentifikasi Karakteistik Sebutkan
dan teknologi Karakteistik perkembangan karakteristik
perkembangan suatu profesi perkembanga
suatu profesi n suatu
Mengidentifikasi Mengidentifikas profesi
karakteristik i karakteristik Sebutkan
perkerkembangan perkerkembang karakteristik
59

14. Penilaian Alokas
Materi Pokok / Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Contoh i
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Belajar
Instrumen Instrumen Waktu
suatu profesi dan an suatu profesi perkembanga
teknologi dan teknologi n suatu
profesi dan
teknologi
7. 4. Memutuskan Pengembangan Mengamati Mengidentifik Tes tertulis Uraian Sebutkan 2 x 40 buku paket,
penyelesaian potensi diri macam-macam asi macam- macam-macam lembar
masalah dalam untuk profesi yang macam profesi yang ada kerja,
suatu profesi yag pengembangan ada pada profesi yang pada masyarakat Internet
dipilih profesi dimasa masyarakat ada pada !
berdasarkan depan sekitar masyarakat Berikan contoh
potensi diri dan Memberikan sekitar tuntutan sikap
perkembngan contoh tuntutan Menjelaskan dari profesi
teknologi sikap dari tuntuan sikap seorang dokter !
sebuah profesi dari sebuah Berilah contoh
Mendiskusikan profesi yang sikap yang dapat
tentang sikap ada pada menghambat
yang dapat masyarakat cita-cita !
menghambat Mengindetifik Coba kamu
cita-cita dan asi macam- amati potensi
yang dapat macam sikap diri/bakat yang
memacu cita- yang dapat ada pada kamu
cita menghambat dan menurut
Mengamati cita-cita kamu cocok di
potensi diri Menjelaskan bidang apa !
sebagai usaha pengembanga
pengembangan n potensi diri
diri yang sesuai agar sejalan
60

15. Penilaian Alokas
Materi Pokok / Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Contoh i
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Belajar
Instrumen Instrumen Waktu
dengan dengan laju
perkembangan perkembanga
teknologi n teknologi
dimasa yang
akan datang
Mengetahui, Jakarta, ...................
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran
(………………………..) (………………………..)
61