SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Programación de Comprobantes de pago

  // Programa que permite elaborar los comprobantes de pago
  // del personal que labora en la institucion

 // Elaborado por: *Grupo Aglodavaci
 // Seccion 3 - T1-T2

PROGRAM Mini_Proyecto;
USES CRT;

VAR
 ci, I, a, d, e, F, G, Z, Y ,nh, aser, cpa,cpd,cpo,te: INTEGER;
 resp:char;
 nom, ape, car: string[10];
 sb, sso, im, ia, pf, ca, fj, ah, sn, ing, dec, phijo, phogar, p_ant, pprof: real;

      //procedimiento que permite ingresar los datos del personal
PROCEDURE datos;
 BEGIN
 textcolor(15);
   GotoXY(12,7);Write('Ingresar Datos:');
  GotoXY(17,9);Write('Nombres: ');
  read(nom); READln;
  GotoXY(17,11);Write('Apellidos: ');
  read(ape); READln;
  GotoXY(17,13);Write('Cedula: ');
  read(ci); READln;
  GotoXY(17,15);Write('Cargo: ');
  read(car); READln;
  GotoXY(17,17);Write('Nro de hijos: ');
  read(nh); READln;
  GotoXY(17,19);Write('Sueldo base: ');
  read(sb); READln;
 END;

    //procedimiento que permite formar el comprobante de pago
PROCEDURE tabla;
BEGIN

  FOR I:= 4 TO 76 DO
  BEGIN
GotoXY (I,3); WRITE(CHR(196));
 GotoXY (I,5); WRITE(CHR(205));
 GotoXY (I,10); WRITE(CHR(205));
 GotoXY (I,12); WRITE(CHR(196));
 GotoXY (I,20); WRITE(CHR(205));
 GotoXY (I,22); WRITE(CHR(196));
 END;

textcolor(15);
 GotoXY(31,2);WRITE('COMPROBANTE DE PAGO');
 GotoXY(5,6);WRITE('Periodo del          01/07/2010 AL 31/07/2010');
 GotoXY(5,7);WRITE('Nombres y Apellidos');GotoXY(30,7);write(nom,' ', ape);
 GotoXY(5,8);WRITE('Cedula ');GotoXY(30,8);write(ci);
 GotoXY(5,9); WRITE('Cargo'); GotoXY(30,9);write(car);
GotoXY(5,11); WRITE('Denominacion');
 GotoXY(5,13); WRITE('Sueldo Base'); GotoXY(30,13);write(sb:6:2);
 GotoXY(5,14); WRITE('Prima por hijos'); GotoXY(31,14);write(phijo:6:2);
GotoXY(28,11); WRITE('Asignacion');
 GotoXY(43,11); WRITE('Denominacion');
 GotoXY(43,13); WRITE('Seguro Soc Obl');GotoXY(70,13);write(sso:6:2);
 GotoXY(43,14); WRITE('Ipasme Medico'); GotoXY(70,14);write(im:6:2);
 GotoXY(43,15); WRITE('Ipasme Ahorro'); GotoXY(70,15);write(ia:6:2);
 GotoXY(43,16); WRITE('Paro forzoso'); GotoXY(70,16);write(pf:6:2);
 GotoXY(43,17); WRITE('Ahorro Habitacional'); GotoXY(70,17);write(ah:6:2);
 GotoXY(43,18); WRITE('Caja de Ahorro'); GotoXY(70,18);write(ca:6:2);
 GotoXY(67,11); WRITE('Deduccion');
 GotoXY(5,21); WRITE('Total Ingresos Bs.'); GotoXY(31,21); write(ing:6:2);
 GotoXY(41,21); WRITE('Total Deducciones Bs.'); GotoXY(69,21);write(dec:6:2);
 GotoXY(41,23); WRITE('Neto a cobrar Bs.'); GotoXY(69,23);write(sn:6:2);
 TEXTCOLOR(14);
 GotoXY(24,25); WRITE('Presione (ENTER) para volver al menu');
END;

            //** procedimiento que CALCULA LOS INGRESOS del pers administrativo
  Procedure Ing_adm(s_base :real; a_serv, nhijos: integer);
   begin
    phijo:= nhijos*160;
    phogar:= s_base*0.20 ;
    p_ant:= (s_base*0.015)*a_serv;
    pprof:= s_base*0.12 ;
    ing:= phijo+ phogar+ p_ant+ pprof+ s_base;
   end;
//** procedimiento que CALCULA LOS INGRESOS del pers docente y obrero
   Procedure Ing_docente_obrero(s_base :real; nhijos: integer);
   begin
    phijo:= nhijos*160;
    ing:= phijo+ s_base;
   end;

           // ** procedimiento que CALCULA LAS DEDUCCIONES del pers administrativo y obrero
   Procedure Dec_adm_obrero(s_base: real);
   begin
    sso:= (s_base*0.03);
    im:=(s_base*0.04);
    ia:=(s_base*0.04);
    pf:=(s_base*0.01);
    ca:=(s_base*0.10);
    ah:=(s_base*0.01);
    fj:= (s_base*0.04);
    dec:= sso+im+ia+pf+ca+fj+ah;
   end;

            //procedimiento que permite CALCULA LAS DEDUCCIONES del pers docente
     Procedure Dec_docente(s_base: real);
    begin
     sso:= (s_base*0.03);
     im:=(s_base*0.04);
     ia:=(s_base*0.04);
     pf:=(s_base*0.01);
     ca:=(s_base*0.07);
     ah:=(s_base*0.01);
     dec:= sso+im+ia+pf+ca;
    end;

        //Procedimiento que muestrar una linea de subrayado
PROCEDURE linea1;
BEGIN
 FOR a:= 29 TO 53 DO
  BEGIN
   TEXTCOLOR(11);
   GotoXY (a,5); WRITE(CHR(205));textcolor(11);
  END;
END;
PROCEDURE lineaRE;
BEGIN
 FOR d:= 24 TO 56 DO
  BEGIN
   textcolor(1);
   GotoXY (d,7); WRITE(CHR(45));
  END;
END;
         //procedimiento que muestra un cuedro en portada y menu principal
 PROCEDURE CUADRO;             //CUADRO
 BEGIN
   TEXTCOLOR(15);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA
  For Z:= 6 to 75 do
   begin
    GotoXY (Z,2);write(CHR(177));
    GotoXY (Z,24);write(CHR(177));
   end;
    //mustra lineas verticales
 For Y:= 2 to 24 do
  begin
    GotoXY(6,Y);write(CHR(177));
    GotoXY(75,Y);write(CHR(177));
  end;
 END;

                //*** PROGRAMA PRINCIPAL ***
BEGIN

clrscr;
 textbackground(1);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA
clrscr;
                 // ** PORTADA **
   CUADRO;
  textcolor(15);
   GotoXY(24,2);Write(' I.U.T. Dr. Federico Rivero Palacio ');
   GotoXY(27,4);Write('Departamento De Informatica');
   GotoXY(25,6);Write('Catedra Algoritmo y Programacion');
  textcolor(10);
   GotoXY(32,12);Write('Comprobante de Pago');
  textcolor(15);
   GotoXY(15,17);Write('Elaborado por:');
GotoXY(50,17);Write('Grupo ');
  GotoXY(50,18);Write('Aglodavaci ');
  GotoXY(51,22);Write('Seccion 3 / T1-T2');
 textcolor(13);
  GotoXY(25,24);Write(' Presione UNA TECLA para continuar ');
  readKey;


  sso:=0; im:=0; ia:=0; pf:=0; ca:=0; fj:=0; ah:=0; aser:=1; sb:=0;

CLRSCR;

 REPEAT
  textbackground(16);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA
CLRSCR;
  CUADRO;
 textcolor(13);
  GotoXY(32,4);write(CHR(42)); //muestra Asteriscos a los lodos de menu principal
  GotoXY(33,4);write(CHR(42));
  GotoXY(50,4);write(CHR(42));
  GotoXY(51,4);write(CHR(42));
 textcolor(11);
  GotoXY(35,4);WriteLN('MENU PRINCIPAL');
 textcolor(15);
  GotoXY(15,8);WRITE(' -> Pers. Administrativo');
 textcolor(10); GotoXY(19,8);WRITE('A');
 textcolor(15);
  GotoXY(15,10);WRITE(' -> Pers. Docente');
 textcolor(10); GotoXY(19,10);WRITE('D');
 textcolor(15);
  GotoXY(15,12);WRITE(' -> Pers. Obrero');
 textcolor(10); GotoXY(19,12);WRITE('O');
 textcolor(15);
  GotoXY(15,14);WRITE(' -> Reporte de emplaedos procesados');
 textcolor(10); GotoXY(19,14);WRITE('R');
 textcolor(15);
  GotoXY(15,16);WRITE(' -> Salir');
  textcolor(10); GotoXY(19,16);WRITE('S');
 textcolor(13);
  GotoXY(34,21);Write('Ingrese su opcion: ');
  TEXTCOLOR(10);GotoXY(53,21);resp:= readkey;
CLRSCR;
textbackground(16);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA
CLRSCR;
  CASE resp of
    'A','a':begin //personal admon
        linea1;
        GOTOxy(30,4);Write('PERSONAL ADMINISTRATIVO');
        datos;
        textcolor(15);
        GotoXY(17,21);Write('A os de servicio: ');
        GotoXY(18,21);Write(CHR(164));GotoXY(35,21);read(aser); readln;
       CLRSCR;
      textbackground(1); //cambia el color de fondo de pantalla
       CLRSCR;
     Ing_adm(sb, aser, nh); //LLAMA PROCEDIMIENTO
     Dec_adm_obrero(sb); //LLAMA PROCEDIMIENTO
        GotoXY(29,4);WRITE('PERSONAL ADMINISTRATIVO');
        GotoXY(5,15);WRITE('Prima de Profesion'); GotoXY(31,15);write(pprof:6:2);
        GotoXY(5,16);WRITE('Prima por Antiguedad'); GotoXY(31,16);write(p_ant:6:2);
        GotoXY(5,17);WRITE('Prima por Hogar'); GotoXY(31,17);write(phogar:6:2);
        GotoXY(43,19);WRITE('Fondo Jubilacion'); GotoXY(70,19);write(fj:6:2);
      sn:= Ing-Dec;
        tabla; readln; //LLAMA PROCEDIMIENTO
        cpa:=cpa+1
      end;

   'D','d':begin //personal docente
        linea1;
        GOTOxy(34,4);Writeln('PERSONAL DOCENTE');
        datos;
      CLRSCR;
      textbackground(1); //cambia el color de fondo de pantalla
       CLRSCR;
      Ing_docente_obrero(sb,nh);//LLAMA PROCEDIMIENTO
      Dec_docente(sb); //LLAMA PROCEDIMIENTO
        GotoXY(33,4);WRITE('PERSONAL DOCENTE');
        sn:= Ing-Dec;
        tabla; READLN;
        cpd:=cpd+1
      end;

   'O','o':begin //Personal obrero
linea1;
   GOTOxy(34,4);Writeln('PERSONAL OBRERO');
   datos;
     CLRSCR;
     textbackground(1); //cambia el color de fondo de pantalla
     CLRSCR;
 Ing_docente_obrero(sb,nh); //LLAMA PROCEDIMIENTO
 Dec_adm_obrero(sb); //LLAMA PROCEDIMIENTO
   GotoXY(33,4);WRITE('PERSONAL OBRERO');
   GotoXY(43,19);WRITE('Fondo Jubilacion'); GotoXY(70,19);write(fj:6:2);
   sn:= Ing-Dec;
   tabla;readln; //LLAMA PROCEDIMIENTO
   cpo:=cpo+1
  end;

           //**resumen de empleados**
'R','r':begin
   textbackground(15);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA
  clrscr;
  textcolor(16);
  For F:= 17 to 63 do // forma un cuadro
    begin
     GotoXY (F,3);write(CHR(205));
     GotoXY (F,20);write(CHR(205));
      GotoXY (17,3);write(CHR(201));//esquina superior izquierda
      GotoXY (17,20);write(CHR(200)); //esquina inferior izquierda
      GotoXY (63,3);write(CHR(187));
      GotoXY (63,20);write(CHR(188));
    end;
  For G:= 4 to 19 do
   begin
    GotoXY(17,G);write(CHR(186));
    GotoXY(63,G);write(CHR(186));
   end;

  lineaRE;
  textcolor(1); //Da color al texto
   GOTOxy(25,6);Write('RESUMEN DE EMPLEADOS PROCESADOS');
  textcolor(16); //Da color al texto
   GOTOxy(26,9);Write('Administrativos');GOTOxy(50,9);Writeln(cpa);
   GOTOxy(26,11);Write('Docentes ');GOTOxy(50,11);Writeln(cpd);
   GOTOxy(26,13);Write('Obreros'); GOTOxy(50,13);Writeln(cpo);
te:= cpa+cpd+cpo;
        GOTOxy(30,16);Write('Total ');GOTOxy(50,16);Writeln(te);

         For e:= 25 to 54 do
          begin
           GotoXY (e,14); WRITE(CHR(95));//muestra una linea
          end;
         textcolor(5); //color ROSADO
        GOTOxy(23,22);Write('Presione (ENTER) para volver al menu');
        READLN;
       end;

 end;//fin de repetir

 textbackground(1);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA
CLRSCR;
UNTIL (resp = 'S') or (resp = 's');
  textcolor(13);
  GOTOxy(35,12);WriteLN('Cerrando...!');
  textcolor(11);
  GOTOxy(25,8);WriteLN ('** GRACIAS POR USAR EL SISTEMA **');
  textcolor(13);
  GotoXY (23,8); WRITE(CHR(1));
  GotoXY (59,8); WRITE(CHR(1));
  textcolor(14);
  GOTOxy(25,16);WriteLN('Presione UNA TECLA para finalizar'); readKEY;
 CLRSCR;

END.

Más contenido relacionado

Destacado

วัฏจักรของน้ำ
วัฏจักรของน้ำวัฏจักรของน้ำ
วัฏจักรของน้ำarreerutdeeduangpan
 
Web Marketing Strategy - Presentation to NJ Packaging Executives Club by Opti...
Web Marketing Strategy - Presentation to NJ Packaging Executives Club by Opti...Web Marketing Strategy - Presentation to NJ Packaging Executives Club by Opti...
Web Marketing Strategy - Presentation to NJ Packaging Executives Club by Opti...Doctor.com
 
Programación de la calculadora2
Programación de la calculadora2Programación de la calculadora2
Programación de la calculadora2kare
 
Programación juego culebrita
Programación juego culebritaProgramación juego culebrita
Programación juego culebritakare
 
Transport in flowering plants (self created)
Transport in flowering plants (self created)Transport in flowering plants (self created)
Transport in flowering plants (self created)Alex Chiam
 
#SantiagodeCompostela und #Jakobsweg: zwischen 'Fact' und 'Fetish'
#SantiagodeCompostela und #Jakobsweg: zwischen 'Fact' und 'Fetish'#SantiagodeCompostela und #Jakobsweg: zwischen 'Fact' und 'Fetish'
#SantiagodeCompostela und #Jakobsweg: zwischen 'Fact' und 'Fetish'Gabriel Perez
 
Abo blood type
Abo blood typeAbo blood type
Abo blood typeAlex Chiam
 
Transport in flowering plants (self created)
Transport in flowering plants (self created)Transport in flowering plants (self created)
Transport in flowering plants (self created)Alex Chiam
 
Answers to biology exercise
Answers to biology exerciseAnswers to biology exercise
Answers to biology exerciseAlex Chiam
 
Transport in plant slides
Transport in plant   slidesTransport in plant   slides
Transport in plant slidesAlex Chiam
 

Destacado (16)

วัฏจักรของน้ำ
วัฏจักรของน้ำวัฏจักรของน้ำ
วัฏจักรของน้ำ
 
Web Marketing Strategy - Presentation to NJ Packaging Executives Club by Opti...
Web Marketing Strategy - Presentation to NJ Packaging Executives Club by Opti...Web Marketing Strategy - Presentation to NJ Packaging Executives Club by Opti...
Web Marketing Strategy - Presentation to NJ Packaging Executives Club by Opti...
 
Programación de la calculadora2
Programación de la calculadora2Programación de la calculadora2
Programación de la calculadora2
 
Programación juego culebrita
Programación juego culebritaProgramación juego culebrita
Programación juego culebrita
 
What a waste infographic (1)
What a waste infographic (1)What a waste infographic (1)
What a waste infographic (1)
 
V a
V aV a
V a
 
M&C cortinas
M&C cortinasM&C cortinas
M&C cortinas
 
1 2010
1 20101 2010
1 2010
 
Transport in flowering plants (self created)
Transport in flowering plants (self created)Transport in flowering plants (self created)
Transport in flowering plants (self created)
 
Paper invoices what a waste
Paper invoices what a wastePaper invoices what a waste
Paper invoices what a waste
 
Amigos
AmigosAmigos
Amigos
 
#SantiagodeCompostela und #Jakobsweg: zwischen 'Fact' und 'Fetish'
#SantiagodeCompostela und #Jakobsweg: zwischen 'Fact' und 'Fetish'#SantiagodeCompostela und #Jakobsweg: zwischen 'Fact' und 'Fetish'
#SantiagodeCompostela und #Jakobsweg: zwischen 'Fact' und 'Fetish'
 
Abo blood type
Abo blood typeAbo blood type
Abo blood type
 
Transport in flowering plants (self created)
Transport in flowering plants (self created)Transport in flowering plants (self created)
Transport in flowering plants (self created)
 
Answers to biology exercise
Answers to biology exerciseAnswers to biology exercise
Answers to biology exercise
 
Transport in plant slides
Transport in plant   slidesTransport in plant   slides
Transport in plant slides
 

Similar a MiniProyectoComprobantesPago

Similar a MiniProyectoComprobantesPago (20)

Programa 14
Programa 14Programa 14
Programa 14
 
Codigos de programas
Codigos de programasCodigos de programas
Codigos de programas
 
Codigos de programas
Codigos de programasCodigos de programas
Codigos de programas
 
Programacion elem2
Programacion elem2Programacion elem2
Programacion elem2
 
Elemento 2
Elemento 2Elemento 2
Elemento 2
 
Programacion en pascal
Programacion en pascalProgramacion en pascal
Programacion en pascal
 
ejercicios-pascal
ejercicios-pascalejercicios-pascal
ejercicios-pascal
 
Elemento2
Elemento2Elemento2
Elemento2
 
Taller De Refuerzo.
Taller De Refuerzo.Taller De Refuerzo.
Taller De Refuerzo.
 
Laboratorio1 entrada-salida de datos / Lenguance C
Laboratorio1   entrada-salida de datos / Lenguance CLaboratorio1   entrada-salida de datos / Lenguance C
Laboratorio1 entrada-salida de datos / Lenguance C
 
Ejercicios resueltos de_pl-sql
Ejercicios resueltos de_pl-sqlEjercicios resueltos de_pl-sql
Ejercicios resueltos de_pl-sql
 
Sofware de matriz
Sofware de matrizSofware de matriz
Sofware de matriz
 
Ejercicios resueltos pascal
Ejercicios resueltos pascalEjercicios resueltos pascal
Ejercicios resueltos pascal
 
Practicas de programacion 11 20
Practicas de programacion 11 20Practicas de programacion 11 20
Practicas de programacion 11 20
 
Include
IncludeInclude
Include
 
Taller Refuerzo Juan Carlos Velasquez MuñOz
Taller Refuerzo  Juan Carlos Velasquez MuñOzTaller Refuerzo  Juan Carlos Velasquez MuñOz
Taller Refuerzo Juan Carlos Velasquez MuñOz
 
Ejemplos c++
Ejemplos c++Ejemplos c++
Ejemplos c++
 
Practicas segundo parcial de programacion avanzada
Practicas segundo parcial de programacion avanzadaPracticas segundo parcial de programacion avanzada
Practicas segundo parcial de programacion avanzada
 
Uso del control zed graph en c sharp - graficos circulares
Uso del control zed graph en c sharp - graficos circularesUso del control zed graph en c sharp - graficos circulares
Uso del control zed graph en c sharp - graficos circulares
 
Lenguaje de raptor, c# y java
Lenguaje de raptor, c# y javaLenguaje de raptor, c# y java
Lenguaje de raptor, c# y java
 

Último

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 

Último (20)

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 

MiniProyectoComprobantesPago

  • 1. Programación de Comprobantes de pago // Programa que permite elaborar los comprobantes de pago // del personal que labora en la institucion // Elaborado por: *Grupo Aglodavaci // Seccion 3 - T1-T2 PROGRAM Mini_Proyecto; USES CRT; VAR ci, I, a, d, e, F, G, Z, Y ,nh, aser, cpa,cpd,cpo,te: INTEGER; resp:char; nom, ape, car: string[10]; sb, sso, im, ia, pf, ca, fj, ah, sn, ing, dec, phijo, phogar, p_ant, pprof: real; //procedimiento que permite ingresar los datos del personal PROCEDURE datos; BEGIN textcolor(15); GotoXY(12,7);Write('Ingresar Datos:'); GotoXY(17,9);Write('Nombres: '); read(nom); READln; GotoXY(17,11);Write('Apellidos: '); read(ape); READln; GotoXY(17,13);Write('Cedula: '); read(ci); READln; GotoXY(17,15);Write('Cargo: '); read(car); READln; GotoXY(17,17);Write('Nro de hijos: '); read(nh); READln; GotoXY(17,19);Write('Sueldo base: '); read(sb); READln; END; //procedimiento que permite formar el comprobante de pago PROCEDURE tabla; BEGIN FOR I:= 4 TO 76 DO BEGIN
  • 2. GotoXY (I,3); WRITE(CHR(196)); GotoXY (I,5); WRITE(CHR(205)); GotoXY (I,10); WRITE(CHR(205)); GotoXY (I,12); WRITE(CHR(196)); GotoXY (I,20); WRITE(CHR(205)); GotoXY (I,22); WRITE(CHR(196)); END; textcolor(15); GotoXY(31,2);WRITE('COMPROBANTE DE PAGO'); GotoXY(5,6);WRITE('Periodo del 01/07/2010 AL 31/07/2010'); GotoXY(5,7);WRITE('Nombres y Apellidos');GotoXY(30,7);write(nom,' ', ape); GotoXY(5,8);WRITE('Cedula ');GotoXY(30,8);write(ci); GotoXY(5,9); WRITE('Cargo'); GotoXY(30,9);write(car); GotoXY(5,11); WRITE('Denominacion'); GotoXY(5,13); WRITE('Sueldo Base'); GotoXY(30,13);write(sb:6:2); GotoXY(5,14); WRITE('Prima por hijos'); GotoXY(31,14);write(phijo:6:2); GotoXY(28,11); WRITE('Asignacion'); GotoXY(43,11); WRITE('Denominacion'); GotoXY(43,13); WRITE('Seguro Soc Obl');GotoXY(70,13);write(sso:6:2); GotoXY(43,14); WRITE('Ipasme Medico'); GotoXY(70,14);write(im:6:2); GotoXY(43,15); WRITE('Ipasme Ahorro'); GotoXY(70,15);write(ia:6:2); GotoXY(43,16); WRITE('Paro forzoso'); GotoXY(70,16);write(pf:6:2); GotoXY(43,17); WRITE('Ahorro Habitacional'); GotoXY(70,17);write(ah:6:2); GotoXY(43,18); WRITE('Caja de Ahorro'); GotoXY(70,18);write(ca:6:2); GotoXY(67,11); WRITE('Deduccion'); GotoXY(5,21); WRITE('Total Ingresos Bs.'); GotoXY(31,21); write(ing:6:2); GotoXY(41,21); WRITE('Total Deducciones Bs.'); GotoXY(69,21);write(dec:6:2); GotoXY(41,23); WRITE('Neto a cobrar Bs.'); GotoXY(69,23);write(sn:6:2); TEXTCOLOR(14); GotoXY(24,25); WRITE('Presione (ENTER) para volver al menu'); END; //** procedimiento que CALCULA LOS INGRESOS del pers administrativo Procedure Ing_adm(s_base :real; a_serv, nhijos: integer); begin phijo:= nhijos*160; phogar:= s_base*0.20 ; p_ant:= (s_base*0.015)*a_serv; pprof:= s_base*0.12 ; ing:= phijo+ phogar+ p_ant+ pprof+ s_base; end;
  • 3. //** procedimiento que CALCULA LOS INGRESOS del pers docente y obrero Procedure Ing_docente_obrero(s_base :real; nhijos: integer); begin phijo:= nhijos*160; ing:= phijo+ s_base; end; // ** procedimiento que CALCULA LAS DEDUCCIONES del pers administrativo y obrero Procedure Dec_adm_obrero(s_base: real); begin sso:= (s_base*0.03); im:=(s_base*0.04); ia:=(s_base*0.04); pf:=(s_base*0.01); ca:=(s_base*0.10); ah:=(s_base*0.01); fj:= (s_base*0.04); dec:= sso+im+ia+pf+ca+fj+ah; end; //procedimiento que permite CALCULA LAS DEDUCCIONES del pers docente Procedure Dec_docente(s_base: real); begin sso:= (s_base*0.03); im:=(s_base*0.04); ia:=(s_base*0.04); pf:=(s_base*0.01); ca:=(s_base*0.07); ah:=(s_base*0.01); dec:= sso+im+ia+pf+ca; end; //Procedimiento que muestrar una linea de subrayado PROCEDURE linea1; BEGIN FOR a:= 29 TO 53 DO BEGIN TEXTCOLOR(11); GotoXY (a,5); WRITE(CHR(205));textcolor(11); END; END;
  • 4. PROCEDURE lineaRE; BEGIN FOR d:= 24 TO 56 DO BEGIN textcolor(1); GotoXY (d,7); WRITE(CHR(45)); END; END; //procedimiento que muestra un cuedro en portada y menu principal PROCEDURE CUADRO; //CUADRO BEGIN TEXTCOLOR(15);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA For Z:= 6 to 75 do begin GotoXY (Z,2);write(CHR(177)); GotoXY (Z,24);write(CHR(177)); end; //mustra lineas verticales For Y:= 2 to 24 do begin GotoXY(6,Y);write(CHR(177)); GotoXY(75,Y);write(CHR(177)); end; END; //*** PROGRAMA PRINCIPAL *** BEGIN clrscr; textbackground(1);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA clrscr; // ** PORTADA ** CUADRO; textcolor(15); GotoXY(24,2);Write(' I.U.T. Dr. Federico Rivero Palacio '); GotoXY(27,4);Write('Departamento De Informatica'); GotoXY(25,6);Write('Catedra Algoritmo y Programacion'); textcolor(10); GotoXY(32,12);Write('Comprobante de Pago'); textcolor(15); GotoXY(15,17);Write('Elaborado por:');
  • 5. GotoXY(50,17);Write('Grupo '); GotoXY(50,18);Write('Aglodavaci '); GotoXY(51,22);Write('Seccion 3 / T1-T2'); textcolor(13); GotoXY(25,24);Write(' Presione UNA TECLA para continuar '); readKey; sso:=0; im:=0; ia:=0; pf:=0; ca:=0; fj:=0; ah:=0; aser:=1; sb:=0; CLRSCR; REPEAT textbackground(16);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA CLRSCR; CUADRO; textcolor(13); GotoXY(32,4);write(CHR(42)); //muestra Asteriscos a los lodos de menu principal GotoXY(33,4);write(CHR(42)); GotoXY(50,4);write(CHR(42)); GotoXY(51,4);write(CHR(42)); textcolor(11); GotoXY(35,4);WriteLN('MENU PRINCIPAL'); textcolor(15); GotoXY(15,8);WRITE(' -> Pers. Administrativo'); textcolor(10); GotoXY(19,8);WRITE('A'); textcolor(15); GotoXY(15,10);WRITE(' -> Pers. Docente'); textcolor(10); GotoXY(19,10);WRITE('D'); textcolor(15); GotoXY(15,12);WRITE(' -> Pers. Obrero'); textcolor(10); GotoXY(19,12);WRITE('O'); textcolor(15); GotoXY(15,14);WRITE(' -> Reporte de emplaedos procesados'); textcolor(10); GotoXY(19,14);WRITE('R'); textcolor(15); GotoXY(15,16);WRITE(' -> Salir'); textcolor(10); GotoXY(19,16);WRITE('S'); textcolor(13); GotoXY(34,21);Write('Ingrese su opcion: '); TEXTCOLOR(10);GotoXY(53,21);resp:= readkey;
  • 6. CLRSCR; textbackground(16);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA CLRSCR; CASE resp of 'A','a':begin //personal admon linea1; GOTOxy(30,4);Write('PERSONAL ADMINISTRATIVO'); datos; textcolor(15); GotoXY(17,21);Write('A os de servicio: '); GotoXY(18,21);Write(CHR(164));GotoXY(35,21);read(aser); readln; CLRSCR; textbackground(1); //cambia el color de fondo de pantalla CLRSCR; Ing_adm(sb, aser, nh); //LLAMA PROCEDIMIENTO Dec_adm_obrero(sb); //LLAMA PROCEDIMIENTO GotoXY(29,4);WRITE('PERSONAL ADMINISTRATIVO'); GotoXY(5,15);WRITE('Prima de Profesion'); GotoXY(31,15);write(pprof:6:2); GotoXY(5,16);WRITE('Prima por Antiguedad'); GotoXY(31,16);write(p_ant:6:2); GotoXY(5,17);WRITE('Prima por Hogar'); GotoXY(31,17);write(phogar:6:2); GotoXY(43,19);WRITE('Fondo Jubilacion'); GotoXY(70,19);write(fj:6:2); sn:= Ing-Dec; tabla; readln; //LLAMA PROCEDIMIENTO cpa:=cpa+1 end; 'D','d':begin //personal docente linea1; GOTOxy(34,4);Writeln('PERSONAL DOCENTE'); datos; CLRSCR; textbackground(1); //cambia el color de fondo de pantalla CLRSCR; Ing_docente_obrero(sb,nh);//LLAMA PROCEDIMIENTO Dec_docente(sb); //LLAMA PROCEDIMIENTO GotoXY(33,4);WRITE('PERSONAL DOCENTE'); sn:= Ing-Dec; tabla; READLN; cpd:=cpd+1 end; 'O','o':begin //Personal obrero
  • 7. linea1; GOTOxy(34,4);Writeln('PERSONAL OBRERO'); datos; CLRSCR; textbackground(1); //cambia el color de fondo de pantalla CLRSCR; Ing_docente_obrero(sb,nh); //LLAMA PROCEDIMIENTO Dec_adm_obrero(sb); //LLAMA PROCEDIMIENTO GotoXY(33,4);WRITE('PERSONAL OBRERO'); GotoXY(43,19);WRITE('Fondo Jubilacion'); GotoXY(70,19);write(fj:6:2); sn:= Ing-Dec; tabla;readln; //LLAMA PROCEDIMIENTO cpo:=cpo+1 end; //**resumen de empleados** 'R','r':begin textbackground(15);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA clrscr; textcolor(16); For F:= 17 to 63 do // forma un cuadro begin GotoXY (F,3);write(CHR(205)); GotoXY (F,20);write(CHR(205)); GotoXY (17,3);write(CHR(201));//esquina superior izquierda GotoXY (17,20);write(CHR(200)); //esquina inferior izquierda GotoXY (63,3);write(CHR(187)); GotoXY (63,20);write(CHR(188)); end; For G:= 4 to 19 do begin GotoXY(17,G);write(CHR(186)); GotoXY(63,G);write(CHR(186)); end; lineaRE; textcolor(1); //Da color al texto GOTOxy(25,6);Write('RESUMEN DE EMPLEADOS PROCESADOS'); textcolor(16); //Da color al texto GOTOxy(26,9);Write('Administrativos');GOTOxy(50,9);Writeln(cpa); GOTOxy(26,11);Write('Docentes ');GOTOxy(50,11);Writeln(cpd); GOTOxy(26,13);Write('Obreros'); GOTOxy(50,13);Writeln(cpo);
  • 8. te:= cpa+cpd+cpo; GOTOxy(30,16);Write('Total ');GOTOxy(50,16);Writeln(te); For e:= 25 to 54 do begin GotoXY (e,14); WRITE(CHR(95));//muestra una linea end; textcolor(5); //color ROSADO GOTOxy(23,22);Write('Presione (ENTER) para volver al menu'); READLN; end; end;//fin de repetir textbackground(1);//CAMBIA EL COLOR DE FONDO DE PANTALLA CLRSCR; UNTIL (resp = 'S') or (resp = 's'); textcolor(13); GOTOxy(35,12);WriteLN('Cerrando...!'); textcolor(11); GOTOxy(25,8);WriteLN ('** GRACIAS POR USAR EL SISTEMA **'); textcolor(13); GotoXY (23,8); WRITE(CHR(1)); GotoXY (59,8); WRITE(CHR(1)); textcolor(14); GOTOxy(25,16);WriteLN('Presione UNA TECLA para finalizar'); readKEY; CLRSCR; END.