Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
PLAN DE CURSO
•   MATERIA: Epístolas Paulinas (Curso intensivo)
•   FECHA: del ______ a _________
•   HORAS X CLASE: _____...
1. DESCRIPCION DEL CURSO.
• El estudio de las Epístolas Paulinas es fundamental
  para lograr captar el plan de Dios para ...
2. OBJETIVOS
• 2.1. En el área de conocimiento:
•       2.1.1. Que el estudiante demuestre su
dominio de la enseñanza bíbl...
• 2.2. En el área de actitud:
• 2.2.1. Que el estudiante valore la importancia
de las epístolas tanto en la iglesia antigu...
• 2.3. En el área de habilidades:
• 2.3.1. Que el estudiante elabore estudios bíblicos
sobre los diferentes temas de las e...
3. TEMARIO:
• 3.1. Introducción a la materia.
• 3.2. Conozcamos a Saulo de Tarso
         (El Apóstol Pablo)
• 3.3. Invest...
4. METODO DE CALIFICACION.
• 4.1. Cada clase hay que venir preparado con
la lectura que se le asigno.
Al Principio de cada...
• 4.2. Tareas:
• Resúmenes de lectura bíblica de cada
  una de las epístolas
  no menos de 3 capítulos por epístola
* EVALUACION GENERAL:
•          Asistencia y puntualidad………….5%
•          Participación en clase…………….5%
•           Tar...
CONTENIDO
I. Introducción a las Epístolas Paulinas.

II. Las Epístolas Paulinas.
   1. contenido de las cartas
   2. como ...
I. Romanos en resumen
  II. 1de Corintios en resumen
 III. 2 de Corintios en resumen
    IV. Gálatas en resumen
    V. Efe...
INTRODUCCION A LAS EPISTOLAS
         PAULINAS
• En el estudio de las epístolas del Nuevo Testamento,
13 de las 21 cartas ...
Definición de epístola
• Epístola: significa carta, pero no cualquier carta
redactada, sino una carta didáctica la cual ll...
• Estas cartas didácticas tenían como propósito
  exhortar y animar a los cristianos de la época al
  igual que a nosotros...
CONTENIDO DE LAS CARTAS :
• a. En ellas el Espíritu contempla la revelación de la
Iglesia.
• b. Establece su posición, rel...
COMO LEER UNA CARTA EN EL NUEVO
         TESTAMENTO
• Tanto las cartas de hoy, como las cartas del nuevo
testamento fueron...
• 1. El nombre del Autor (Pablo, Pedro, etc.)

• 2. El nombre del receptor
(a la iglesia de Dios que está en Corinto)

• 3...
• También era costumbre en los tiempos antiguos,
tener un secretario(amanuense).
El secretario escribía lo que el autor qu...
INTERPRETANDO LAS CARTAS
• Para entender una carta hay que leerla toda sin
parar. ¿Qué hace usted cuando recibe una carta ...
• Para interpretar la carta es importante recordar que
la cultura y estilo de vida eran diferentes (trasfondo
histórico).
...
APLICANDO LAS CARTAS:
• La aplicación de las cartas del nuevo testamento
debe ser hecha con cuidado (2 Ti. 2:15).
Por eso ...
• 1. Cuando nuestra situación es igual que la
situación de los
receptores primarios,
la palabra es aplicable
directamente....
• 2. Cuando la situación de los receptores primarios es
distinta a la nuestra se deberá buscar el principio
básico.




Ha...
• 3. Hay pasajes que no tienen aplicación directa ni
indirecta para nosotros hoy.
• Un buen ejemplo de esto son los coment...
LAS EPISTOLAS DE PABLO
• GENERALES:
• Estas cartas se dice que fueron escritas durante el
segundo y tercer viaje misionero...
• DE LA CAUTIVIDAD:
    Efesios junto con Filipenses, Colosenses, y Filemón a veces
son llamadas las epístolas de la prisi...
• PASTORALES:               El último grupo de las
epístolas de Pablo generalmente se han llamado las
“Epístolas Pastorale...
• El término, “pastoral,” es una designación del siglo
18 que ha quedado a través de los años, y aunque no
es completament...
Categoría          Nombre                                Fecha*   Origen            Doctrina
                    Gálatas  ...
ENSEÑANZA DE HOY:
• CADA UNO DE NOSOTROS HEMOS SIDO LLAMADOS
A CUMPLIR EL MANDATO QUE NUESTRO SEÑOR
JESUCRISTO NOS A ENCOM...
• . AUN SIENDO PRESOS DE LAS PEORES
CIRCUNSTANCIAS QUE ATREVIESAN NUESTRAS
VIDAS, PODEMOS CONTESTAR A NUESTRO
LLAMADO COMO...
CONOZCAMOS A SAULO DE
       TARSO.
LA CARRERA DEL APÓSTOL PABLO
  Origen              Tarso en Cilicia (Hch 22.3)
                    De la tribu de Benjamín...
LA CARRERA DEL APÓSTOL PABLO
Funciones Habló en nombre de la iglesia de Antioquía en el
desempeña       concilio de Jerusa...
CONOZCAMOS A SAULO DE TARSO
       Hechos 26: 5-12
SU PERSONALIDAD:
    MANIFESTACIONES DE SU TEMPERAMENTO
                 (COLERICO)
•   Un fariseo que se creía justo (v. ...
• ESTE MISMO TEMPERAMENTO
  SIGUIO EN EL APOSTOL PABLO, DIOS
  NO CAMBIO SU TEMPERAMENTO,
  SINO QUE LO USO TRANSFORMANDO
...
• AL IGUAL QUE PABLO; DIOS QUIERE
  USAR NUESTRO TEMPERAMENTO Y
  TRANSFORMAR NUESTRAS
  ACTITUDES Y MANIFESTACIONES
  PAR...
PROXIMA CLASE:

LAS EPISTOLAS
      DE
    PABLO
       A
 LOS ROMANOS
       Y
1 DE CORINTIOS

 EN RESUMEN.
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×
Nächste SlideShare
Cartas paulinas
Weiter

40

Teilen

Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011

Curso intensivo de Epistolas Paulinas . Por el profesor Frank Catano. Para agape instituto.

Ähnliche Bücher

Kostenlos mit einer 30-tägigen Testversion von Scribd

Alle anzeigen

Ähnliche Hörbücher

Kostenlos mit einer 30-tägigen Testversion von Scribd

Alle anzeigen

Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011

  1. 1. PLAN DE CURSO • MATERIA: Epístolas Paulinas (Curso intensivo) • FECHA: del ______ a _________ • HORAS X CLASE: ______________ • LIBRO DE TEXTO: ___________ • INSTRUCTOR: Frank Cataño. Cel. 197- 4507, correo: agapeinstituto@hotmail.com Agape Instituto Bíblico
  2. 2. 1. DESCRIPCION DEL CURSO. • El estudio de las Epístolas Paulinas es fundamental para lograr captar el plan de Dios para la Iglesia y para la vida cotidiana del cristiano. Este curso demostrará como las Epístolas de Pablo fueron escritas para ambos el individuo y la iglesia. El estudio de cada epístola incluirá el tema, trasfondo, ocasión, lugar y fecha, propósito y aplicación personal de cada una logrando una exposición del contenido de las cartas.
  3. 3. 2. OBJETIVOS • 2.1. En el área de conocimiento: • 2.1.1. Que el estudiante demuestre su dominio de la enseñanza bíblica sobre Cada tema de las epístolas. • 2.1.2. Que el estudiante conozca y entienda las circunstancias y motivos que llevaron al autor a escribir cada epístola. • 2.1.3. Que el estudiante asimile y comparta el conocimiento del apóstol Pablo En la cita: “Mas nosotros tenemos la mente de Cristo.¨ 1co. 2.16
  4. 4. • 2.2. En el área de actitud: • 2.2.1. Que el estudiante valore la importancia de las epístolas tanto en la iglesia antigua, como en la iglesia contemporánea. • 2.2.2. Que el estudiante desarrolle un deseo por aplicar la sana doctrina de las epístolas en su diario vivir y en su ministerio. • 2.2.3. Que el estudiante sienta y comparta el sentimiento del apóstol Pablo En la cita: “Por que para mi el vivir es Cristo, y el morir es ganancia” Fil. 1:21
  5. 5. • 2.3. En el área de habilidades: • 2.3.1. Que el estudiante elabore estudios bíblicos sobre los diferentes temas de las epístolas paulinas. • 2.3.2. Que el estudiante elabore bosquejos de enseñanzas prácticas en esta materia y se familiarice con el vocabulario Paulino. • 2.3.3. Que el estudiante demuestre y comparta en vida propia la experiencia Vivida y aprendida del apóstol Pablo en la cita: “Prosigo a la meta, al premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo Jesús” Fil. 3:14
  6. 6. 3. TEMARIO: • 3.1. Introducción a la materia. • 3.2. Conozcamos a Saulo de Tarso (El Apóstol Pablo) • 3.3. Investigación, desarrollo y debate en clase de las 13 epístolas paulinas, dos epístolas por clase. • 3.4. Por el contenido de trasfondo histórico de estas epístolas, se estarán realizando viajes continuos al Libro de los Hechos .
  7. 7. 4. METODO DE CALIFICACION. • 4.1. Cada clase hay que venir preparado con la lectura que se le asigno. Al Principio de cada clase se le hará un pequeño examen de 3 preguntas de las epístolas que se miraron la clase anterior. • El promedio de estos exámenes representan un 50% de su calificación. Estos exámenes solo serán en los primeros 15 minutos de cada clase.
  8. 8. • 4.2. Tareas: • Resúmenes de lectura bíblica de cada una de las epístolas no menos de 3 capítulos por epístola
  9. 9. * EVALUACION GENERAL: • Asistencia y puntualidad………….5% • Participación en clase…………….5% • Tareas…………………………….40% • Exámenes………………………...50% • --------- • 100% * Evaluación aplicable solo para cursos intensivos en sábado.
  10. 10. CONTENIDO I. Introducción a las Epístolas Paulinas. II. Las Epístolas Paulinas. 1. contenido de las cartas 2. como leer una carta del Antiguo Testamento III. Interpretando las cartas IV. Clasificación de las Epístolas de Pablo V. Conozcamos a Saulo de Tarso 1. la carrera del apóstol 2. la personalidad de Pablo VI. Mapa geográfico: Ciudades a las que Pablo envío cartas.
  11. 11. I. Romanos en resumen II. 1de Corintios en resumen III. 2 de Corintios en resumen IV. Gálatas en resumen V. Efesios en resumen VI. Filipenses en resumen VII. Colosenses en resumen VIII. 1Tesalonicenses en resumen IX. 2Tesalonicenses en resumen X. 1 Timoteo en resumen XI. Tito en resumen XII. Filemón en resumen XIII. 2 Timoteo en resumen • Bibliografía
  12. 12. INTRODUCCION A LAS EPISTOLAS PAULINAS • En el estudio de las epístolas del Nuevo Testamento, 13 de las 21 cartas fueron escritas por el Apóstol Pablo, por lo cual se llaman «Epístolas Paulinas». • Pablo escribió sus cartas a las iglesias de Tesalónica, Galacia, Corinto y Roma durante sus viajes misioneros. En el tiempo que estuvo preso en Roma escribió las cartas a las iglesias de Éfeso y Colosas, como también la carta a Filemón y a los filipenses. Con posterioridad a la prisión, le escribió una carta a Tito y dos a Timoteo siendo la segunda de estas su última carta en cadenas antes de su muerte.
  13. 13. Definición de epístola • Epístola: significa carta, pero no cualquier carta redactada, sino una carta didáctica la cual lleva una o varias enseñanzas y propósitos específicos como: Aprobar, dirigir, examinar, recordar, aludir y corregir.
  14. 14. • Estas cartas didácticas tenían como propósito exhortar y animar a los cristianos de la época al igual que a nosotros, de cómo debían de conducirse para esperar y alcanzar la salvación hasta que el Hijo de Dios regrese en su segunda venida; El apóstol Pablo nos da un conocimiento de lo que es tener un encuentro con Dios y el conocimiento de Cristo; No un conocimiento sistemático sino un conocimiento practico espiritual.
  15. 15. CONTENIDO DE LAS CARTAS : • a. En ellas el Espíritu contempla la revelación de la Iglesia. • b. Establece su posición, relaciones, privilegios, deberes, y designios. • c. Desarrolla y sistematiza las doctrinas y verdades básicas de la fe cristiana. • d. Corrige errores y trata con los problemas surgidos con la extensión del Evangelio. Así encontramos que los convertidos de Colosas retenían algo de su gnosticismo pagano, los de Corinto algo de sus prácticas antiguas, mientras que a los de Galacia algunos quisieron imponerles el legalismo judaico.
  16. 16. COMO LEER UNA CARTA EN EL NUEVO TESTAMENTO • Tanto las cartas de hoy, como las cartas del nuevo testamento fueron escritas a receptores específicos con problemas específicos. Tenemos que entender que las cartas fueron inspiradas por el Espíritu Santo pero a una situación con un contexto histórico y cultural. Entonces hay reglas en la aplicación de estas cartas. Como las cartas de hoy, las cartas del primer siglo tenían un estilo convencional. Una carta antigua generalmente tenía:
  17. 17. • 1. El nombre del Autor (Pablo, Pedro, etc.) • 2. El nombre del receptor (a la iglesia de Dios que está en Corinto) • 3. Una salutación (Gracia y paz a vosotros) • 4. Una esperanza u oración ( doxología ,Gracias doy...) • 5. El cuerpo de la carta • 6. Salutaciones y despedida
  18. 18. • También era costumbre en los tiempos antiguos, tener un secretario(amanuense). El secretario escribía lo que el autor quería decir. Después el autor leía lo que el secretario había escrito, y hacía los cambios y una salutación con su propia mano. Los autores del N.T. también siguieron esta práctica (Ro. 16:22; II Ts. 3:17; I P. 5:12).
  19. 19. INTERPRETANDO LAS CARTAS • Para entender una carta hay que leerla toda sin parar. ¿Qué hace usted cuando recibe una carta de un amigo? «Leemos la carta completa no en porciones». Las cartas tienen una serie de argumentos dependiendo del propósito del autor. Por eso el contexto es importante. Tenemos que siempre preguntar, ¿Por qué fue escrito? ¿Cuál fue la intención del autor? ¿Cómo fue recibida por los receptores originales?
  20. 20. • Para interpretar la carta es importante recordar que la cultura y estilo de vida eran diferentes (trasfondo histórico). Las cartas tienen mucha teología pero siempre fueron dirigidas a una persona o a un grupo de personas específicas en una situación particular. Por eso, entender que significaba el texto y a quienes estaba dirigido es el primer paso al leer las cartas y esencial antes de aplicar la carta a nuestra vida personal.
  21. 21. APLICANDO LAS CARTAS: • La aplicación de las cartas del nuevo testamento debe ser hecha con cuidado (2 Ti. 2:15). Por eso debe ser hecha con estudio, oración y guía del Espíritu Santo. Hay reglas que pueden ayudar:
  22. 22. • 1. Cuando nuestra situación es igual que la situación de los receptores primarios, la palabra es aplicable directamente. • Hay muchos pasajes que pueden ser aplicados directamente a nuestras vidas. La lista de pecados en Gá. 5:19-21 es igual a hoy día por eso la aplicación de ese principio es idéntica.
  23. 23. • 2. Cuando la situación de los receptores primarios es distinta a la nuestra se deberá buscar el principio básico. Hay poca oportunidad de comer comida ofrecida a ídolos (Ro. 14:1, 15:2; I Co. 8:1-13, 10:14, 11:1). • Sin embargo, el principio de no ofender la conciencia de un hermano débil es importante.
  24. 24. • 3. Hay pasajes que no tienen aplicación directa ni indirecta para nosotros hoy. • Un buen ejemplo de esto son los comentarios personales. Cuando Pablo pidió a Timoteo que trajera su capote (II Ti. 4:13) no significa que debemos ir a Turquía para buscar un capote, capa o jorongo. • Tenemos que tener mucho cuidado de no espiritualizar estas aplicaciones, sino mas bien tratarlas del modo que fueron escritas. »literalmente»
  25. 25. LAS EPISTOLAS DE PABLO • GENERALES: • Estas cartas se dice que fueron escritas durante el segundo y tercer viaje misionero de Pablo, se conocen como una forma de seguimiento espiritual y personal de cada una de las iglesias que habían sido fundadas en los primeros viajes del grupo misionero, y una forma de enseñanza fundamental para todas las comunidades en donde había llegado el Evangelio. (Hechos 15:36) Aun frente a la división de sus compañeros, y la continua opresión de sus enemigos; El apóstol aprovecho y utilizo cada instante de su vida en libertad al servicio del Evangelio de Jesucristo.
  26. 26. • DE LA CAUTIVIDAD: Efesios junto con Filipenses, Colosenses, y Filemón a veces son llamadas las epístolas de la prisión porque fueron escritas cuando Pablo estuvo confinado o en cadenas. Todas estas cartas contienen referencias de esta situación (Ef. 3:1; 4:1; 6:20; Fil. 1:7, 13; Col. 4:10, 18; Filemón 1, 9, 10). Aún se debate si Pablo estuvo encarcelado en Roma una o dos veces, aunque dos encarcelamientos parecen encajar mejor con los hechos. Durante el primero, Pablo fue mantenido cerca o dentro del cuartel de la Guardia Pretoriana o en un cuarto arrendado a su propio gasto durante dos años (Hechos 28:30), durante este tiempo fueron escritas estas epístolas. Su liberación se anticipó (Filem. 22), y a continuación de su liberación hizo varios viajes, en ellos escribió 1ª Timoteo y Tito, fue arrestado nuevamente, escribió 2ª Timoteo, y fue martirizado .Éstas son entonces las cartas de su primera prisión, considerando que 2ª Timoteo es la carta de su segunda prisión romana.
  27. 27. • PASTORALES: El último grupo de las epístolas de Pablo generalmente se han llamado las “Epístolas Pastorales,” un término usado para designar las tres cartas dirigidas a Timoteo y Tito (1 y 2 Timoteo, y Tito). Originalmente, se consideraron como simples cartas personales y fueron clasificados con Filemón, pero debido a que afectan fuertemente la vida de la iglesia, empezaron a ser llamadas de “Epístolas Pastorales.” Aunque se dirigieron a individuos, estas cartas no sólo no se limitan a comunicaciones personales y privadas, sino que tienen un carácter más oficial. Pablo se las dirigió a Timoteo y a Tito para guiarlos en materias concernientes al cuidado pastoral de la iglesia que es la casa de Dios (. 1 Tim. 3:14-15; 4:6-15 con 2 Tim. 2:2).
  28. 28. • El término, “pastoral,” es una designación del siglo 18 que ha quedado a través de los años, y aunque no es completamente exacto, es una descripción en alguna forma apropiada de estas tres cartas. Más aún, debido a que la gran porción de estas epístolas tratan con el orden y la disciplina de la iglesia, el término “pastoral” es exacto. Estas epístolas tratan del culto, políticas, y practicas de la iglesia, todas los cuales son preocupaciones vitales para la salud pastoral de la iglesia. Sin embargo, el término pastoral es inexacto en el sentido que Timoteo y Tito no eran pastores en el sentido actual del término.
  29. 29. Categoría Nombre Fecha* Origen Doctrina Gálatas 48 Antioquía 1 Tesalonicenses 50 Corinto Soteriología 2 Tesalonicenses 50 Corinto y Generales 1 Corintios 55 Efeso Escatología 2 Corintios 55 Macedonia Romanos 57 Corinto PABLO LIBRE Efesios 62 Filipenses 63 Cristología De la cautividad Colosenses 62 Roma Filemón 62 Roma PABLO PRESO 1 Timoteo 63 Macedonia Pastorales Tito 63 Corinto Eclesiología 2 Timoteo 67 Roma PABLO LIBRE Y PRESO * Fechas aproximadas. Puede existir una minima variación en el estudio individual.
  30. 30. ENSEÑANZA DE HOY: • CADA UNO DE NOSOTROS HEMOS SIDO LLAMADOS A CUMPLIR EL MANDATO QUE NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO NOS A ENCOMENDADO EN (MARCOS 16:15, MATEO 28:19-20) “LA GRAN COMISION” • GRACIAS A LA MISERICORDIA Y EL AMOR DE NUESTRO DIOS, NOS ENCONTRAMOS EN COMPLETA LIBERTAD, TANTO FISICA COMO ESPIRITUALMENTE; NOS ENCONTRAMOS EN EL MEJOR DE LOS TIEMPOS PARA EXPANDIR EL REINO DE DIOS SIN IMPEDIMENTOS (Hch.28:31) NO SOLAMENTE PRESENTANDO EL PLAN DE SALVACION A LAS ALMAS, SINO NOTANDO LA IMPORTANCIA Y EL INTERES QUE SE MERECEN COMO PERSONAS, DANDOLES UN SEGUIMIENTO A SUS NECESIDADES FISICAS Y ESPIRITUALES.
  31. 31. • . AUN SIENDO PRESOS DE LAS PEORES CIRCUNSTANCIAS QUE ATREVIESAN NUESTRAS VIDAS, PODEMOS CONTESTAR A NUESTRO LLAMADO COMO LO DIJO EL APOSTOL PABLO: “nosotros podemos estar encadenados e impedidos, pero la Palabra de Dios no está encarcelada” (2 Tim. 2:9). • APROVECHEMOS NUESTRO TIEMPO EN COMPARTIR EL EVANGELIO A ESTE MUNDO NECESITADO,”PARA QUE TAMBIEN ELLOS OBTENGAN LA SALVACION QUE ES EN CRISTO JESUS CON GLORIA ETERNA” (2 Tim. 2:10) FRANK CATAÑO
  32. 32. CONOZCAMOS A SAULO DE TARSO.
  33. 33. LA CARRERA DEL APÓSTOL PABLO Origen Tarso en Cilicia (Hch 22.3) De la tribu de Benjamín (Flp 3.5) Preparación Sabe fabricar tiendas (Hch 18.3) Fue discípulo de Gamaliel (Hch 22.3) Primera fe Hebreo y fariseo (Fil 3.5) religiosa Perseguidor de cristianos (Hch 8.1–3; Flp 3.6) Encontró al Cristo resucitado en el camino de Salvación Damasco (Hch 9.1–8) Recibió al Espíritu Santo en una calle llamada Derecha (Hch 9.17) Llamado La iglesia en Antioquía fue instruida por el misionero Espíritu Santo para que enviase a Pablo al trabajo misionero (Hch 13.1–3) Llevó el evangelio a los gentiles (Gl 2.7–10)
  34. 34. LA CARRERA DEL APÓSTOL PABLO Funciones Habló en nombre de la iglesia de Antioquía en el desempeña concilio de Jerusalén (Hch 15.1–35) Se opuso a Pedro (Gl 2.11–21) das Disputó con Bernabé sobre Juan Marcos (Hch 15.36–41) Logros Tres largos viajes misioneros (Hch 13–20) Fundó numerosas iglesias en Asia Menor, Grecia, y posiblemente España (Ro 15.24, 28) Escribió epístolas a muchas iglesias y a varios individuos, que ahora representan una cuarta parte del Nuevo Testamento Fin de su Tras su arresto en Jerusalén, fue enviado a Roma vida (Hch 21.27; 28.16–31) De acuerdo con la tradición, su liberación de la cárcel le permitió continuar el trabajo misionero; fue arrestado, encarcelado de nuevo en Roma, y decapitado en las afueras de la ciudad.
  35. 35. CONOZCAMOS A SAULO DE TARSO Hechos 26: 5-12
  36. 36. SU PERSONALIDAD: MANIFESTACIONES DE SU TEMPERAMENTO (COLERICO) • Un fariseo que se creía justo (v. 5) • Un oponente de Jesús (v.9) • Un perseguidor de los santos (v. 10) • Un hombre fiel, pero equivocado por su obediencia a la religión (v.10) • Infligió castigos a los del pueblo de Dios (v.11) • Instrumento en las manos de Satanás al hacer que blasfemaran algunos de los discípulos • Un fanático, enfurecido en sobremanera contra los cristianos. • Diligente en su propia prepotencia aun como subordinado (v. 12)
  37. 37. • ESTE MISMO TEMPERAMENTO SIGUIO EN EL APOSTOL PABLO, DIOS NO CAMBIO SU TEMPERAMENTO, SINO QUE LO USO TRANSFORMANDO SUS MANIFESTACIONES PARA LLEVAR EL EVANGELIO A LOS GENTILES, Y DE ESTA MANERA ESTABLECER IGLESIAS, Y POR CONSECUENTE ESCRIBIR CADA UNA DE LAS EPISTOLAS PAULINAS EN EL PODER DEL ESPIRITU SANTO, POR LA GRACIA DE DIOS Y PARA LA GLORIA DE DIOS.
  38. 38. • AL IGUAL QUE PABLO; DIOS QUIERE USAR NUESTRO TEMPERAMENTO Y TRANSFORMAR NUESTRAS ACTITUDES Y MANIFESTACIONES PARA LLEVAR A CABO SU OBRA Y PARA QUE EL NOMBRE DE JESUCRISTO SEA GLORIFICADO EN NOSOTROS. F. CATANO
  39. 39. PROXIMA CLASE: LAS EPISTOLAS DE PABLO A LOS ROMANOS Y 1 DE CORINTIOS EN RESUMEN.
  • GuidoQuionez

    Oct. 28, 2021
  • NattyDeLeon

    Jun. 7, 2019
  • 100468

    May. 1, 2019
  • JosueGallegos

    May. 28, 2018
  • SamuelRios

    Oct. 13, 2017
  • MarcyConviteLegal

    Jul. 26, 2017
  • AlexMejia10

    Jul. 10, 2017
  • abel_ts

    May. 25, 2017
  • oscarorlandoaponteal

    Feb. 23, 2017
  • pastorphp

    Nov. 9, 2016
  • callpa

    Aug. 2, 2016
  • alemarenco

    May. 26, 2016
  • JesusHerrera6

    May. 19, 2016
  • mariadelrosariovera

    Apr. 4, 2016
  • 100006461566692

    Mar. 3, 2016
  • HenryHernndez2

    Sep. 30, 2015
  • AlejandraAceituno

    Sep. 10, 2015
  • catrachito83

    Aug. 21, 2015
  • 061266

    May. 29, 2015
  • renecandiaquintana

    May. 26, 2015

Curso intensivo de Epistolas Paulinas . Por el profesor Frank Catano. Para agape instituto.

Aufrufe

Aufrufe insgesamt

18.705

Auf Slideshare

0

Aus Einbettungen

0

Anzahl der Einbettungen

12

Befehle

Downloads

0

Geteilt

0

Kommentare

0

Likes

40

×