SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 50
QUIN INVENT SÓC?
2n primària – B
Curs 2013-2014
QUÈ SÓC?
 Sóc petita i dono llum, sóc blanca però
m’encenen
Miquel
LA BOMBETA
QUÈ SÓC?
 Sóc rectangular i ajudo al ratolí i al teclat
Mònika
LA PANTALLA
QUÈ SÓC?
 Tinc pantall i tinc teclat i ho sé tot. Què sóc?
L¡ORDINADOR
QUÈ SÓC?
 Dono llum i sóc rodona i sóc groga
Nacho
BOMBETA
QUÈ SÓC?
 Sóc gran i puc transportar persones molt
llunyanes com a Roda de Berà.
Anna
UN COTXE
QUÈ SÓC?
 Sóc quadrat i ajudo a la gent si em
pregunten alguna cosa ho respong.
Óscar
L’ORDINADOR
QUÈ SÓC?
 Jo estic fent per escriure i tinc tecles i no sóc
un paper
Marcel
L’ORDINADOR
QUÈ SÓC?
 Dono llum i ajudo a veure per casa i estic
enganxada al sostre amb cables
Ángel
LA BOMBETA
QUÈ SÓC?
 Sóc fresca blava per l’estiu i el Sol. Què sóc?
Marçal
LA PISCINA
QUÈ SÓC?
 Tinc dues rodes i ajudo a les persones
Marcos
LA BICICLETA
QUÈ SÓC?
 Tinc tecles, serveixo per escriure i també
serveixo per jugar a jocs com a Slug Terra
Alvaro
L’ORDINADOR
QUÈ SÓC?
 Sóc quadrat, tinc un teclat, pantalla i ratolí.
Pregunta’m el que vulguis i jo t’ho diré. Què
sóc?
Valentina R.
L’ORDINADOR
QUÈ SÓC?
 Sóc quadrat, tinc un teclat, pantalla i ratolí.
Pregunta’m el que vulguis i jo t’ho diré. Què
sóc?
Maia
L’ORDINADOR
QUÈ SÓC?
 Sóc feta de ciment i hi vieun en mi, em
netegen i em fiquen mobles.
Martina
LA CASA
QUÈ SÓC?
 Dóna fresqueta, així estic fresca i puc
aprendre a nedar.
Daniela R.
LA PISCINA
QUÈ SÓC?
 Sóc molt gran, puc volar, porto molta gent i
serveix per anar a llocs molt molt llunyans.
*******
L’AVIÓ
QUÈ SÓC?
 Sóc gran, m’ajuden unes amigues i va gent
dintre meu.
Aleix
EL COTXE
QUÈ SÓC?
 Sóc un transport, serveixo per anar més
ràpid i anar a llocs molt lluny
****
EL COTXE
QUÈ SÓC?
 Tinc aigua i sóc gran i tota la gent es venen a
banyar i estic molt contenta
Jan
LA PISCINA
QUÈ SÓC?
 La pots portar a la mà. Si vols et recull els
cabells. Hi ha de molts colors. Qui sóc?
Amaia
LA GOMA
QUÈ SÓC?
 Sóc llarga i tiro aigua i serveixo per dutxar-se
Lena
LA BANYERA
QUÈ SÓC?
 Sóc rodó i tiro aigua i serveixo per descansar
Paula
EL JACUZZI
QUÈ SÓC?
 Sóc gran puc ser de molts colors, em porten
quatre rodes. “Rimo” amb fixe.
Mikel
EL COTXE
QUÈ SÓC?
 Sóc gran i viuen persones i tinc un garatge
per guardar el cotxe. Es poden passar
mopes i tinc cinc habitacions i dos lavabos.
Aaran
LA CASA
GRÀCIES A TOTS !!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (6)

Presentació plan2000
Presentació plan2000Presentació plan2000
Presentació plan2000
 
4. l'escura xemeneies
4. l'escura xemeneies4. l'escura xemeneies
4. l'escura xemeneies
 
La meva autobiografia
La meva autobiografiaLa meva autobiografia
La meva autobiografia
 
Per què no m'ho deies 2n A
Per què no m'ho deies 2n APer què no m'ho deies 2n A
Per què no m'ho deies 2n A
 
Tecnoautobiografia
TecnoautobiografiaTecnoautobiografia
Tecnoautobiografia
 
Còmic: per què no m'ho deies? 2n B
Còmic: per què no m'ho deies? 2n BCòmic: per què no m'ho deies? 2n B
Còmic: per què no m'ho deies? 2n B
 

Andere mochten auch

Presentation Kokot'
Presentation Kokot'Presentation Kokot'
Presentation Kokot'Quang Hoang
 
Measuring Agile Success
Measuring Agile SuccessMeasuring Agile Success
Measuring Agile Successiwmontgomery
 
Sutol How To Be A Lion Tamer
Sutol How To Be A Lion TamerSutol How To Be A Lion Tamer
Sutol How To Be A Lion TamerSharon James
 
"Bocaditos" Social Media
"Bocaditos" Social Media "Bocaditos" Social Media
"Bocaditos" Social Media Creátika
 
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiuDisseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiuafiguerac
 
Ruim alles nu op anders blijf je het
Ruim alles nu op anders blijf je hetRuim alles nu op anders blijf je het
Ruim alles nu op anders blijf je hetrazorblader
 
Sa106 – practical solutions for connections administrators
Sa106 – practical solutions for connections administratorsSa106 – practical solutions for connections administrators
Sa106 – practical solutions for connections administratorsSharon James
 
Diálogos metodológicos sobre prática de pesquisa
Diálogos metodológicos sobre prática de pesquisaDiálogos metodológicos sobre prática de pesquisa
Diálogos metodológicos sobre prática de pesquisaNaira Costa
 
Sunuş teknikleri
Sunuş teknikleriSunuş teknikleri
Sunuş tekniklerimicanga
 
Sunuş teknikleri
Sunuş teknikleriSunuş teknikleri
Sunuş tekniklerimicanga
 
Fazenda 4.840 hectares a venda em Formosa, Goiás, Brasil
Fazenda 4.840 hectares a venda em Formosa, Goiás, BrasilFazenda 4.840 hectares a venda em Formosa, Goiás, Brasil
Fazenda 4.840 hectares a venda em Formosa, Goiás, BrasilSILVANO REIS
 
Practical solutions for connections administrators lite
Practical solutions for connections administrators litePractical solutions for connections administrators lite
Practical solutions for connections administrators liteSharon James
 
How to be a lion tamer
How to be a lion tamerHow to be a lion tamer
How to be a lion tamerSharon James
 
Mastering metrics and coping with cognos
Mastering metrics and coping with cognosMastering metrics and coping with cognos
Mastering metrics and coping with cognosSharon James
 
The Mind of the User
The Mind of the UserThe Mind of the User
The Mind of the UserUXPA Boston
 
be the captain of your connections deployment
be the captain of your connections deploymentbe the captain of your connections deployment
be the captain of your connections deploymentSharon James
 
Practical solutions for connections administrators
Practical solutions for connections administratorsPractical solutions for connections administrators
Practical solutions for connections administratorsSharon James
 

Andere mochten auch (20)

Presentation Kokot'
Presentation Kokot'Presentation Kokot'
Presentation Kokot'
 
Measuring Agile Success
Measuring Agile SuccessMeasuring Agile Success
Measuring Agile Success
 
Seo bagi Pemula
Seo bagi PemulaSeo bagi Pemula
Seo bagi Pemula
 
Sutol How To Be A Lion Tamer
Sutol How To Be A Lion TamerSutol How To Be A Lion Tamer
Sutol How To Be A Lion Tamer
 
"Bocaditos" Social Media
"Bocaditos" Social Media "Bocaditos" Social Media
"Bocaditos" Social Media
 
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiuDisseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
 
Ruim alles nu op anders blijf je het
Ruim alles nu op anders blijf je hetRuim alles nu op anders blijf je het
Ruim alles nu op anders blijf je het
 
Sa106 – practical solutions for connections administrators
Sa106 – practical solutions for connections administratorsSa106 – practical solutions for connections administrators
Sa106 – practical solutions for connections administrators
 
Diálogos metodológicos sobre prática de pesquisa
Diálogos metodológicos sobre prática de pesquisaDiálogos metodológicos sobre prática de pesquisa
Diálogos metodológicos sobre prática de pesquisa
 
Sunuş teknikleri
Sunuş teknikleriSunuş teknikleri
Sunuş teknikleri
 
Sunuş teknikleri
Sunuş teknikleriSunuş teknikleri
Sunuş teknikleri
 
Fazenda 4.840 hectares a venda em Formosa, Goiás, Brasil
Fazenda 4.840 hectares a venda em Formosa, Goiás, BrasilFazenda 4.840 hectares a venda em Formosa, Goiás, Brasil
Fazenda 4.840 hectares a venda em Formosa, Goiás, Brasil
 
Practical solutions for connections administrators lite
Practical solutions for connections administrators litePractical solutions for connections administrators lite
Practical solutions for connections administrators lite
 
How to be a lion tamer
How to be a lion tamerHow to be a lion tamer
How to be a lion tamer
 
Mastering metrics and coping with cognos
Mastering metrics and coping with cognosMastering metrics and coping with cognos
Mastering metrics and coping with cognos
 
Smile
SmileSmile
Smile
 
The Mind of the User
The Mind of the UserThe Mind of the User
The Mind of the User
 
be the captain of your connections deployment
be the captain of your connections deploymentbe the captain of your connections deployment
be the captain of your connections deployment
 
Practical solutions for connections administrators
Practical solutions for connections administratorsPractical solutions for connections administrators
Practical solutions for connections administrators
 
Catalog 2014
Catalog 2014Catalog 2014
Catalog 2014
 

Kürzlich hochgeladen

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 

Kürzlich hochgeladen (8)

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 

Quin invent sóc2 2n b