1. Definiciones.
l
Psicología: Es el estudio de la mente y el
l
comportamiento human, es una manera de ayudar a las
l
personas con cualquier tipo de problema mental.
l
Salud: Esto físico y mental de una persona.
l
Considición y síntomas que presenta un cuerpo.
l
Clínica: Atención y consulta de una persona.
l
El estudio de los síntomas que presenta un cuerpo.

2. Definiciones.
l
Psicología: Es el estudio de la mente y el
l
comportamiento human, es una manera de ayudar a las
l
personas con cualquier tipo de problema mental.
l
Salud: Esto físico y mental de una persona.
l
Considición y síntomas que presenta un cuerpo.
l
Clínica: Atención y consulta de una persona.
l
El estudio de los síntomas que presenta un cuerpo.

3. PSICOLOGÍA CLÍNICA

4. Definición de la psicología
clínica
La psicología clínica como indica el
sustantivo pertenece a la ciencia de la
psicología siendo una de sus
especializaciones que pretende aplicar
principios técnicas conocimientos o
trastornos mentales

5. Panorama Histórico
• La primera clínica psicológica fue creada
por leghner witmer en 1896 en la
universidad de Pensilvania. Su objetivo
era la prevención mediante diagnósticos e
intervenciones tempranas. Su inicio se
asienta en el área infantil, abordando
temas en el desarrollo y trastornos de
conducta y sera con la primera guerra
mundial cuando irrumpa en el area de
adultos

6. • En 1953 la APA(asociacion psicológica
americana) publica el código ético para todos
sus psicólogos afiliados que será revisado en
1981
• Cinco eventos fueron los que definieron el
estado actual de la clínica en el ámbito publico
1.La aparición de la terapia a finales de los 50
2.Logros en la psicofarmacología
3.Elaboración de nomenclatura psicopatológica
4.Cultura de defensa de los pacientes
5.Traslado de atención a centros ambularios

7. Panorama en México
• El primer centro de atención a enfermos
mentales se remonta a la fundación por
fray Bernardino Álvarez del hospital san
hipolito 1566 en la ciudad de mexico
• En 1938 se aprueba el primer programa
de psicología dentro de la facultad de
filosofía en la Universidad Autónoma de
Mexico

8. ROLES, FUNCIONES Y
AREAS DE TRABAJO DEL
PSICOLOGO CLINICO

9.  Surge con la finalidad de evaluar, diagnosticar
,explicar, tratar, modificar o prevenir dichas
manifestaciones patológicas.
La medicina es muy antigua frente ala psicología
clínica que parte de principio del siglo XX; Las
enfermedades mentales y la interacción mente-
cuerpo han sido abordadas por la medicina ya
desde sus orígenes, asimismo en el siglo XIX, ya
existía un especialista medico para los trastornos
mentales, el alienista, que posteriormente pasara
a llamarse neuropsiquiatra cuando la psicología
todavía no se definía como ciencia.
El rol de psicólogo clínico

10. La psicología se centro principalmente en el comportamiento
mental y en los procesos cognitivos, emocionales
y psicosociales se abrió una brecha entre lo biológico
y lo psicosocial en el campo de la salud mental,
lo que dio cabida al psicólogo
clínico en un campo donde ya estaba el psiquiatra se
impartió las divisiones de dos enfoques.
El primero era que el psiquiatra se especializaba en la
evaluación, tratamiento y profilaxis de los aspectos
biológicos e la enfermedad mental.
La segunda era que los psicólogos clínicos se dirigían solo ala
evaluación, tratamiento y profilaxis
de los aspectos
comporta mentales, cognitivo-emocionales y psicosociales.

11.  En 1920, Claparede (1875-1940) a pesar de la
oposicion de Wundt y de Tichener y con el apoyo
de psicologos como Watson y Skinner, creo en
Suiza la asociacion internacional de Psicologia
aplicada para fomentar el doble rol de teorico y
practico del psicologo y el desarrollo teorico y
tecnologico de la psicologia desde el abordaje de
problemas practicos.
Funciones del psicólogo
clínico

12.  1.- Evaluación: se emplea con el objetivo de
planificar un tratamiento cognitivo-conductual,
neuropsicológico o una intervención comunitaria.
 2.- Diagnóstico: cierra el proceso de evaluación y
abre la planificación del tratamiento.
 3.-Tratamiento o intervención: se planea tanto el
formato inicial del tratamiento como los criterios
de evaluación de su eficacia.
 4.-Prevencion y promoción de la salud: se
requieren modelos y teorías validados para poder
realizar una prevención eficaz que de frutos
constatables.
Existen siete categorías:

13.  5.- Docencia: se puede adquirir a través de
especialidades de un año y maestrías de 2 a 3
años ofertadas por institutos o centros
terapéuticos con orientaciones muy concretas
como terapia psicoanalítica, sistemática,
humanista, entre otras.
 6.- Investigación: se orientan hacia un personal
con preparación ala investigación siendo el grado
del doctor que realiza publicaciones de estudios
empíricos y de revisión teórica en forma de
artículos, capítulos y libros.

14.  7.- Dirección: podemos encontrar a psicólogos
clínicos en puestos de dirección y gestión dentro
de las facultades de psicología, centros sociales
públicos y centros terapéuticos privados.
 Con esto concluimos que los roles del psicólogo
clínico son diversos, en gran medida compartidos,
aunque normalmente en distinta proporción
según el puesto laboral ejercido y las
motivaciones personales que llevan a cada clínico
a persistir y evolucionar en ese puesto laboral.

15. Áreas de trabajo.
A continuación definiremos algunas de las áreas de
trabajo donde se desempeñan las funciones de
diagnóstico, tratamiento, prevención,
investigación, decencia y gerencia.

16. -Primarios: Bipolar Tipo
I y II, la ciclotimia,
transtorno depresivo
mayor y la distimia.
-Secundarios: Los inducidos
por sustancias o
enfermedades medicas
(se manifestan en forma
de sintomas depresivos,
maniocos o mixtos).
-Transtornos Primarios
el psicógolo juega un
papel importante desde
el abordaje
cognitivo-conductual.
-Transtornos Secundarios:
Suelen ser abordados
por psiquiatras,
internistas u otros
especialistas médicos..
TRANSTORNOS
DEL ESTADO DE ÁNIMO

17. .
-Primarios: Por angustia
o crisis de pánico, fobia
simple o social, trantorno
de estres postraumático,
sustancial y trantorno
depresivo-compulsivo.
-Secundarios: transtornos
de ansiedad inducidos
por sustancias o
enfermedades médicas.
-Transtornos Primarios
Donde el papel del
psicólogo clínico toma
mayor relevancia que el
de un psiquiatra.
TRANSTORNOS
DE ANSIEDAD

18. Es un patron de experiencia
emocional, cognitivo y
de comportamiento rigido
que se manifiesta a aprtir
de los inicios de la edad
adulta o antes y solo
se diagnostica apartir
de los 18 años.
Existen 10 transtornos
se dividen en 3 grupos.
A: Extraños, excéntricos
y raros (Paranoide,
esquizotípico y esquizoide).
B: Teatrales e inmaduros
(Antisocial, histriónico,
narcisista y límite).
C: Ansiosos, evitativos y
dependientes ( personalidad
por evitación, d ependencia
y obsesivo-compulsivo).
TRANSTORNOS DE
PERSONALIDAD

19. Son problemas que se
presetan en los jóvenes
en realación a sustancias
ilegales, con unrango
de edad más amplio
aralas drogas legales.
Drogas Ilegales:
-Cocaína
-Anfetaminas
-Opiáceos
-Marihuana.
Drogas Legales:
-Alcohol
-Tabaco.
TRANSTORNOS
RELACIONADO CON
EL ABUSO DE
SUSTANCIAS

20. Difunciones Sexuales.
- Deseo Sexual
- Excitacion Sexual
- Orgásmicos
- Sexuales por Dolor
Estos pueden ser inducidas
por sustancias o debidas a una
enfermedad Médica
Parafilias
- Exhibicionismo
- Fetichismo
- Frotteurismo
- Masoquismo Sexual
- Paidofilia
- Sadismo Sexual
- Trasvestimo Fatichista
- Voyeurismo
La Homosexualidad desde 1978 y 1980
dejo de ser catalogada como una parafilia
y solo se considera un transtorno mental
Trata de eliminar la vivencia para que asi el individuo viva
sin angustia y ejerza con consiencia su orientacion sexual.
TRANSTORNOS
SEXUALES Y DE LA
IDENTIDAD SEXUAL

21. .
Apartir de los años de 70's
se empieza a evidenciar
entre adolescentes y jovenes,
fundamentalmente mujes,
un problema central en torno
al hambre, habitos
alimenticios y preocupacion
Por el peso corporal
y de la silueta
Entro los 80's y 90's
empiezan
a surgir las primeras
clinicas
y unidades publicas,
especializadas en
transtornos
alimenticios
Dentro de los cuales se distinguen:
- Anoxeria Nerviosa Restrictiva o Purgativa
- Bulimia nerviosa purgativa o no porgativa
- Transtorno por atracones que se registra como
transtorno alimentario no especificado.
TRANSTORNOS DE
CONDUCTA
ALIMENTARIA

22. La anoxeria no es la Belleza

23. .
Son los casos que se ven
en la interconsulta
Hospitalaria y los centros
de salud mental ambulatorios
que los medicos ven de manera
General o Especialista
por quejas o preocupaciones
Somaticas sin base organica.
Algunos de estos son:
- Sindrome de Briquet
- Fatiga Cronica
-El transtorno
por conversion
Entre otros.
TRANSTORNOS
SOMAROMOSFOS

24. .
Existen primarias y secundarias
disomanias y parasomnias
que pueden ser por transtorno
Mental inducidas por sustancias
o debidas a enfermedades medicas
Las insomanias se refieren
a problemas de consiliacion
y mantenimiento del sueño
(Insomnio), dormir y somnolienzia
excesivos (Hipersomia)
TRANSTORNOS
DE SUEÑO

25. Psicoanalítica
Surgen teorías del trauma,
De los conflictos intrapsiquicos,
Mecanismos de defensa ,de las etapas
De evolución psicosexual.
Las variables para la evaluación y tratamiento
Son: la estructura de personalidad, mecanismos.
Conductista
Considera que toda conducta es aprendida,
Salvo a reflejos innatos, no habiendo
Diferencia entre conductas adapatativas y
Anómalas.
Cognitiva
Tiene como supuesto que los determinantes
Fundamentales de la conducta son los
Procesos mentales superiores.
Corrientes de la psicologia
clinica

26. Humanista
Los determinantes importantes de la conducta
Son los procesos de voluntad del yo.
Toda persona
Nace con potenciales que en la medida
que despliega le haran feliz.
Analitico-existencial
Es la búsqueda del sentido y la
definición del ser desde de una
Conciencia claa de libertad y
responsabilidad personales.
Gestáltica
Se define como una terapia centrada en
análisis del campo Fenomenológico Del sujeto en el momento presente.
Sistemática
Toma su base por una parte, de la teorica de los sistemas y por otra de los estudios de
comunicación verbal y no verbal.
Constructiva
Considera que el determinante fundamental de la conducta y la patología es nuestra
replantación narrativa del mundo en referencia a una identidad y guion de vida
construido.
Perspectiva media de la
enfermedad mental

27. Metodos de evaluacion
La evaluacion tiene como
objetivos
1)Determinar la patología o motivo de consulta
2)Observar la evolucion de la enfermedad
3)Reconocer los determinantes del problema o conducta-
problema.
Tecnicas de evaluacion
o)Entrevista clinica
o)Escala e inventarios psicometricos
o)Pruebas de inteligencia
o)Registros psicofisiologicos
o)Las tecnicas proyectivas
o)Autorregistros
o)La observacion
o)Baterias neuropsicologicas

28. ENTREVISTA CLINICA
La entrevista clinica consiste en una serie de
preguntas que el terapeuta formula al paciente y
asi obtener informacion.

29. Caracteristicas del entrevistador:
a) Fisicas o externas.
b)Las expresiones verbales del entrevistador han de
ser pocas, breves y claras.
c) Tiempo de respuesta.
d) Refuerzos.
e) Contacto ocular.
f) Empatia.
g) Aceptacion incondicional

30. INVENTARIOS Y ESCALAS DE
PERSONALIDAD Y PSICOPATOLOGIA
Los inventarios y los cuestionarios de
autorreporte.

31.  Los inventarios constan de varias escalas que miden
diversos aspectos de la personalidad o la
psicopatologia, integrando normalmente una o varias
escalas que permiten controlar ciertos efectos.
 Asi estas escalas de correcion ponderan los perfiles o
incluso nos indican la conveniencia de invalidar el
caso.

32. TECNICAS PROYECTIVAS
SE BASAN EN DOS SUPUESTOS
• 1._ Existen dos procesos inconscientes que determinan los procesos
conscientes
• 2._los procesos inconscientes pueden ser objetividades atreves de un
proceso de proyección a la hora de interpretar estímulos o
situaciones confusas
• las técnicas proyectivas buscan determinar los tipos de vínculos que
el sujeto establece.
• EXISTEN 6 CATEGORIAS:
• * De asociación verbal
• * De fantasía
• * Temáticos
• * De interpretación de estímulos visuales con manchas de tinta
• * gráficos
• * manipulativos

33. TECNICAS SUBJETIVAS
• Producen el modelo humanista y modelo
constructivista
• En estas pruebas se evalúa la consistencia interna
y fiabilidad temporal, así como la validez de
constructo.
• Se caracteriza por ser pruebas no estructuradas y
no enmascaradas , lo que posibilita a la persona
un informe relativo a su propia personalidad

34. TECNICAS DE AUTORREGISTRO
• Fueron innovadas por el modelo
conductual.
• Esta técnica permite acceder a los
determinantes internos de la
conducta-problema o
manifestación patológica.
• Por otra parte permite registrar
conductas intimas, para las
cuales una observación externa
bien seria intrusiva o inviable por
la excesiva duración del periodo
de observación.

35. OBSERVACIÒN
• Ha sido desarrollada especialmente por la corriente
conductual y también por la corriente sistemática.
• Los pasos que hay que realizar para llevar acabo una
observación:
• * Delemitar la o las variables que se van a observar.
• * Desarrollar una codificacion para anotar y cuantificar dicha
variable.
• * Definir el lugar y los momentos de muestro.
• * definir el lapso de tiempo en que se llevara el muestreo.

36. Registros Psicofisiologicos.
•Estas técnicas registran respuestas
del organismo reguladas
normalmente por el sistema
vegetativo, se aplican a respuestas
reguladas por el sistema nervioso
central también para el tratamiento
de la ansiedad y sus complicaciones
psicosomáticas.

37. El registro de las variables psicofisiologicas sigue un
procedimiento general de 5 FASES:
1- Deteccion de la señal del organismo
2- Transformación o transducción de señales bioelectricas o
mecánicas a las señales electrónicas
3- Amplificación de la señal
4- Registro en un formativo visual o incluso audio-visual
5- conversión o integración con registros temporales y con
intervalos interpretativos y comprensión del registro grafico.

38. Las señales psicofisiologicas
registradas las podemos clasificar
en tres grupos en base a su
naturaleza:
> Bioelectricas directas
> Bioelectricas transducidas
> Biológicas físicas

39. Pruebas de Inteligencia
• La inteligencia es frecuentemente medida
en el proceso de evaluación para estimar
las capacidades intelectuales.
• El WAIS calcula un cociente intelectual
general, manipulativo y verbal, no solo se
emplea como prueba de inteligencia, si
no también como batería
neuropsicológica.

40. Salovey y Mayer en 1990 crean el
concepto de inteligencia emocional y lo
definen como un conjunto de rasgos
mentales cuyo propósito primario es la
resolución de problemas en el dominio de
la emoción.
Factores:
1)Percepción emocional
2)Asimilación
3)Comprensión emocional
4)Regulación afectiva

41. Pruebas neuropsicológicas.
•Un diagnostico diferencial entre una
etiología psicógena, orgánica o mixta
en una manifestación psicopatológica
como la agresividad en un niño, la
bulimia en un adolescente, la
ansiedad en un adulto o la tristeza de
un anciano

42. Wechsler en 1955, desarrollo una prueba de
memoria, útil para el diagnostico de amnesias así
como demencias con implicación como la
Alzheimer
Test de la figura compleja de Osterrieth 1944.
Test de retención visual de Benton creado en
1945.
Test de la figura humana de Machover 1949.
Test Gestáltico Viso-Motor de Bender 1955.
Una prueba muy empleada tanto por neurólogos
y psiquiatras como por psicólogos clínicos es el
examen mínimo del estado mental de Folstein y
McHugh 1975