1. 1
‫لتنمية‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬
‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مادة‬‫واالتصاالت‬‫التعليمية‬ ‫والمواد‬ ‫المناهج‬ ‫تطوير‬ ‫مركز‬

2. ‫الصف‬‫األول‬‫اإلعدادي‬
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫الثاني‬
‫إعداد‬
‫إبراهيم‬ ‫قرني‬ ‫أماني‬ / ‫د‬‫العدلي‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫طاهر‬ /‫د‬
‫مادة‬ ‫تنمية‬ ‫عام‬ ‫مدير‬
‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الكمبيوتر‬
‫قسم‬ ‫ورئيس‬ ‫مناهج‬ ‫خبير‬‫وتكنولوجيا‬ ‫الكمبيوتر‬
‫المناهج‬ ‫تطوير‬ ‫بمركز‬ ‫المعلومات‬
‫إبراهيم‬ ‫صادق‬ ‫نجوى‬‫أحمد‬ ‫حامد‬ ‫عبير‬
‫مادة‬ ‫لتنمية‬ ‫العامة‬ ‫باإلدارة‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬
‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الكمبيوتر‬
‫مادة‬ ‫لتنمية‬ ‫العامة‬ ‫باإلدارة‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬
‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الكمبيوتر‬
‫دينا‬‫حافظ‬ ‫محمد‬
‫مادة‬ ‫لتنمية‬ ‫العامة‬ ‫باإلدارة‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬
‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الكمبيوتر‬
‫ب‬ ‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫إعداد‬ ‫(في‬ ‫اللجنة‬ ‫استعانت‬‫ـ‬)
‫محمد‬ ‫سالم‬ ‫رشدي‬
‫موجة‬‫كمبيوتر‬‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬
‫بالقاهرة‬
‫تربوية‬ ‫مراجعة‬
‫إسماعيل‬ ‫زاهر‬ ‫الغريب‬ /‫أ.د‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أستاذ‬
‫جام‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫ووكيل‬‫المنصورة‬ ‫عة‬
‫علمية‬ ‫مراجعة‬
‫طلبة‬ ‫فهمي‬ ‫محمد‬ /‫أ.د‬
‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬ ‫الحاسبات‬ ‫بكلية‬ ‫أستاذ‬
‫وال‬‫و‬‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬ ‫الحاسبات‬ ‫لكلية‬ ‫السابق‬ ‫كيل‬

3. ‫التعليم‬‫يعتبر‬‫في‬
ً
‫حاسما‬
ً
‫عامال‬ ‫فيه‬ ‫نعيش‬ ‫الذى‬‫العصر‬ ‫ظل‬‫في‬‫عامل‬‫مصير‬ ‫تحديد‬،
ً
‫ادا‬‫ر‬‫وأف‬
ً
‫دوال‬ : ‫نا‬
‫التقدم‬ ‫مسايرة‬ ‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫التعليمية‬ ‫املؤسسة‬ ‫على‬ ‫يفرض‬ ‫مما‬‫التكنولوجي‬‫والعلمي‬‫هذا‬ ‫عن‬ ‫نتج‬ ‫وقد‬ ،
‫تغ‬‫ي‬‫من‬ ‫ل‬‫التحو‬ ‫على‬ ‫تها‬‫ر‬‫وقد‬ ‫ومعلوماتيا‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تطورها‬ ‫ملدى‬ ‫وفقا‬ ‫املجتمعات‬ ‫تقييم‬‫معايير‬ ‫في‬‫ير‬
‫للمعرفة‬ ‫منتجة‬ ‫مجتمعات‬ ‫إلى‬ ‫مستهلكة‬ ‫مجتمعات‬‫ات‬‫ر‬‫والقد‬ ‫ل‬‫العقو‬ ‫من‬ ‫نملك‬ ‫أننا‬ ‫في‬ ‫ثقة‬ ‫على‬ ‫ونحن‬ ،
‫العمل‬ ‫إلى‬ ‫نحتاج‬ ‫فقط‬ ،‫الحلم‬ ‫ذلك‬ ‫بلغنا‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ ‫والطاقات‬‫الدؤوب‬‫املتاحة‬ ‫وإمكاناتنا‬ ‫طاقتنا‬‫الستثمار‬
.‫أبنائنا‬ ‫من‬ ‫واملبدعين‬ ‫املوهوبين‬‫اكتشاف‬‫على‬ ‫والعمل‬
‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫بدائل‬ ‫إتاحة‬ ‫على‬ ‫واالتصاالت‬ ‫املعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬‫الكمبيوتر‬ ‫مادة‬ ‫فلسفة‬ ‫تستند‬
‫تحت‬ ‫تعمل‬ ‫البرمجيات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫اختيار‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البرمجيات‬‫التشغيل‬ ‫نظام‬‫ال‬‫نوافذ‬MS
WINDOWS‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫ومشروعات‬ ‫أنشطة‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫وتوظيفها‬ )‫ى‬‫األخر‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫(وكذلك‬
‫املكتبية‬ ‫البرمجيات‬Microsoft Office‫املنطقي‬ ‫التسلسل‬ ‫يحقق‬ ‫بما‬ ،‫في‬‫ترت‬‫ى‬‫املحتو‬ ‫يب‬‫العلمي‬‫اعي‬‫ر‬‫وي‬
‫املتكاملة‬‫والجوانب‬‫للمتعلم‬ ‫ي‬‫واملهار‬ ‫املعرفي‬‫النمو‬ ‫جوانب‬‫املتعلم‬‫لشخصية‬‫في‬‫ات‬‫ر‬‫واملؤش‬‫املعايير‬‫ضوء‬
‫للمادة‬ ‫والتتابع‬ ‫املدى‬‫بمصفوفة‬ ‫املتضمنة‬.‫واالتصاالت‬ ‫املعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬‫الكمبيوتر‬
‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصل‬ ‫ن‬‫يتكو‬‫الثاني‬‫مقدمة‬ ‫األولى‬ ‫الوحدة‬ ‫وتتضمن‬ ،‫وحدتين‬ ‫من‬‫في‬‫أساسيات‬
‫مع‬ ‫التعامل‬‫وخدماتها‬ ‫اإلنترنت‬،‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫وتكنولوجيا‬،‫لإلنترنت‬ ‫اآلمن‬ ‫واالستخدام‬‫بحيث‬
‫املها‬ ‫تغطي‬‫املعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬‫بالكمبيوتر‬ ‫املتعلقة‬ ‫األساسية‬ ‫واملفاهيم‬ ‫الرئيسة‬ ‫ات‬‫ر‬‫واالتصاالت‬،
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫تتضمن‬ ‫كما‬‫برنامج‬Scratch‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫املتعلمين‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫لتنمية‬‫وتصميم‬
‫املتحركة‬ ‫والرسوم‬ ‫الصور‬ ‫وإنتاج‬‫يبات‬‫ر‬‫والتد‬ ‫األنشطة‬ ‫بعض‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫املتعلم‬ ‫أداء‬ ‫تقويم‬ ‫ويتم‬ ،
‫إلى‬
ً
‫وصوال‬،‫الذاتي‬‫التعلم‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومها‬‫اتجاهات‬‫لتعزيز‬ ،‫واملشروعات‬.‫م‬
ّ
‫التعل‬‫دائم‬ ‫مجتمع‬
،،، ‫املوفق‬ ‫واهلل‬

4. ‫(اإل‬ ‫واالتصاالت‬ ‫املعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫لنظم‬ ‫األساسية‬ ‫واملصطلحات‬ ‫املفاهيم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫نرتنت‬–
‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬-)...
.‫تعلمه‬ ‫وتطوير‬ ‫دعم‬ ‫يف‬ ‫التكنولوجية‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬
( ‫التطبيقية‬ ‫املشروعات‬ ‫بعض‬ ‫إنتاج‬‫املتحركة‬ ‫والصور‬ ‫الرسوم‬ ‫يف‬)‫باستخدام‬‫والربامج‬ ‫العمليات‬
.‫التكنولوجية‬ ‫واألدوات‬
‫أدوات‬ ‫توظيف‬‫االتصال‬.‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫والرؤى‬ ‫احملتوى‬ ‫تبادل‬ ‫يف‬ ‫التكنولوجية‬
‫املعلوم‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يف‬ ‫التكنولوجية‬ ‫املصادر‬ ‫استخدام‬.‫اإللكرتونية‬ ‫ات‬
.‫بالنتائج‬ ‫تقارير‬ ‫وإعداد‬ ‫وتقييمها‬ ‫البيانات‬ ‫معاجلة‬ ‫يف‬ ‫التكنولوجية‬ ‫املصادر‬ ‫استخدام‬

5. ‫الموضوعات‬
‫رقم‬
‫الصفحة‬
‫األول‬ ‫الوحدة‬‫ى‬( :‫اإلنترنت‬).6
-:‫األول‬ ‫الموضوع‬‫األ‬ ‫المفاهيم‬‫اسااسي‬‫ة‬‫لإلنترنت‬.7
-‫الموضوع‬‫الثاني‬:‫اإلنترنت‬ ‫خدمات‬ ‫بعض‬.16
-‫الموضوع‬:‫الثالث‬‫السحابية‬ ‫للحواسبة‬ ‫األاسااسية‬ ‫المفاهيم‬.32
-:‫الرابع‬ ‫الموضوع‬‫بعض‬‫السحابية‬ ‫الحواسبة‬ ‫خدمات‬.48
-‫الموضوع‬‫الخامس‬:‫لإلنترنت‬ ‫اآلمن‬ ‫االاستخدام‬.63
:‫الثانية‬ ‫الوحدة‬(‫برنامج‬Scratch).72
-:‫األول‬ ‫الموضوع‬‫برنامج‬ ‫بااستخدام‬ ‫للبرمجة‬ ‫األاسااسية‬ ‫المفاهيم‬
Scratch.
73
-‫الموضوع‬:‫الثاني‬‫التكرار‬ ‫وأوامر‬ ‫الحركة‬ ‫أوامر‬ ‫ااستخدام‬.
96
-‫الموضوع‬:‫الثالث‬‫مع‬ ‫التعامل‬‫المنصة‬ ‫خلفية‬Stage Backdrop
‫الكائنات‬ ‫ومظاهر‬Costumes.119
-:‫الرابع‬ ‫الموضوع‬‫الصوت‬ ‫تشعيل‬ ‫وأوامر‬ ‫القلم‬ ‫أوامر‬.150
-‫الموضوع‬:‫الخامس‬‫و‬ ‫تصميم‬‫إ‬‫المشروع‬ ‫نشاء‬.168
-‫الموضوع‬:‫السادس‬)‫(إثرائي‬.173

6. :‫أن‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫قادر‬ ‫الطالب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الوحدة‬ ‫نهاية‬ ‫بعد‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬
‫األساسية‬ ‫البنية‬‫و‬ ‫العمليات‬‫و‬ ‫المفاهيم‬ ‫يعرف‬.‫لإلنترنت‬
‫لخدمات‬ ‫األساسية‬ ‫العمليات‬‫و‬ ‫المفاهيم‬ ‫يوضح‬‫االتصاالت‬‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫وتطبيقات‬.
‫لم‬ُ‫ي‬‫(الثقافية‬ ‫ي‬‫الفكر‬ ‫األمن‬ ‫انب‬‫و‬‫بج‬‫األخالقية‬‫و‬‫االجتماعية‬‫و‬‫باس‬ ‫المتعلقة‬ )‫العقائدية‬‫و‬ ،‫تخدام‬
‫االتصاالت‬‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬.
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫التعاو‬‫و‬ ‫التفاعل‬‫و‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫في‬ ‫التكنولوجية‬ ‫االتصال‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫المتعلم‬ ‫يوظف‬
‫التعلم‬ ‫لدعم‬.
‫ي‬‫ستخد‬‫اإللكترونية‬ ‫المعلومات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫التكنولوجية‬ ‫المصادر‬ ‫م‬.
‫المهام‬ ‫وتوصيل‬ ‫التعليمية‬ ‫أنشطته‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫التكنولوجية‬ ‫اإلنتاج‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫بعض‬ ‫يوظف‬
.‫التعليمية‬
‫البحث‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫المفتاحية‬ ‫الكلمات‬ ‫يحدد‬‫اإللكتروني‬‫المصادر‬ ‫عبر‬
‫التكنولوجية‬.
‫يمارس‬‫البحث‬ ‫عمليات‬‫عن‬‫المعلومات‬( ‫ها‬‫صور‬ ‫بكافة‬ ‫اإللكترونية‬‫نص‬-‫صوت‬–‫الصو‬‫ة‬‫ر‬
-‫مشاهد‬)‫فيلمية‬‫المتاح‬‫ة‬.‫الموثوقة‬ ‫المعلومات‬ ‫وشبكات‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫على‬
‫الموثوقة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المصادر‬ ‫يستخدم‬.
‫المعرفة‬ ‫بنك‬ ‫يوظف‬‫ي‬‫المصر‬‫في‬.‫التعليمية‬ ‫المهام‬ ‫تنفيذ‬
‫األولى‬ ‫الوحدة‬
‫اإلنترنت‬

7. ‫األهـداف‬
‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫على‬ ً‫ا‬‫ر‬‫قاد‬ ‫الطالب‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يتوقع‬ ‫ع‬‫الموضو‬:‫أن‬
.‫االنترنت‬ ‫مفهوم‬ ‫يحدد‬
‫االنترنت‬ ‫في‬ ‫االستخدام‬ ‫مصطلحات‬ ‫يميز‬.
.‫االنترنت‬ ‫لمتطلبات‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬ ‫يستنتج‬
‫يوضح‬‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫مفهوم‬.
‫يتعرف‬‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫عناصر‬.
‫مفهومي‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫يفر‬Download،Upload.
‫الموضوع‬‫األول‬
‫لإلنترنت‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬

8. ‫ي‬‫عزيز‬‫سبق‬ ‫الطالب‬‫أ‬‫على‬ ‫تعرفت‬ ‫ن‬‫أ‬‫الكمبيوتر‬ ‫شبكات‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬(LAN-WAN)‫الالزمة‬ ‫افية‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫المساحة‬‫و‬
‫المع‬‫و‬ ‫البيانات‬ ‫مشاركة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫أهميتها‬‫و‬ ‫استخدمها‬ ‫وكيفية‬ ‫للمستخدم‬ ‫شبكة‬ ‫كل‬ ‫لتغطية‬‫ال‬ ‫بين‬ ‫لومات‬‫زمالء‬
‫اآل‬ ‫نتعرف‬ ‫وسوف‬‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ن‬‫اإلنترنت‬‫و‬‫خدمات‬.‫ها‬
‫ي‬‫عزيز‬‫الطالب‬‫مع‬ ‫ن‬‫وبالتعاو‬ ‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫زمالئك‬‫عن‬ ‫ابحث‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫مفهوم‬.
................................................
................................................
‫اإل‬‫نترنت‬:‫هي‬
-‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫كل‬ ‫ن‬‫وتتكو‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫ابطة‬‫ر‬‫المت‬ ‫الشبكات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫شبكة‬
‫أ‬‫ومعدات‬ ‫اتصال‬ ‫وخطوط‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬‫جهز‬،‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫تنظيم‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬‫باإلضافة‬‫إ‬‫ا‬ ‫البرمجيات‬ ‫لى‬‫لالزمة‬
‫االتصال‬ ‫لعملية‬.
‫نشاط‬
‫ا‬‫إلنترنت‬Internet

9. ‫ي‬‫عزيز‬‫الطالب‬‫إذا‬‫اردت‬‫أ‬‫تتصل‬ ‫ن‬‫باإلنترنت‬‫التالي‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫فسوف‬:
1.‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬(‫شبكة‬ ‫كارت‬ ‫به‬ ‫مثبت‬).
2.‫مزود‬‫أو‬‫خدمة‬ ‫مقدم‬‫اإلنترنت‬(ISP)Internet Service Provider،‫و‬‫خدمة‬ ‫مقدم‬‫اإلنترنت‬‫هو‬
‫شركة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬‫تقدم‬‫الخدمة‬‫لمستخدمي‬‫ها‬.
3.‫برنامج‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬ ‫وهو‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫مستعرض‬.
‫ومن‬‫أ‬‫هم‬:‫اإلنترنت‬ ‫مستعرضات‬
Fire Fox،Internet Explorer،ChromeGoogle
:‫البرتوكول‬
‫ي‬‫عزيز‬‫الطالب‬‫للتعامل‬‫مع‬‫زمالئك‬‫في‬‫البد‬ ‫الفصل‬‫أ‬‫على‬ ‫االتفاق‬ ‫من‬ ‫البد‬‫و‬ ‫بينكم‬ ‫تفاهم‬ ‫هناك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫ن‬
‫استخدام‬‫اعد‬‫و‬‫ق‬‫محددة‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫كذلك‬ ،‫الحديث‬‫و‬ ‫للتفاهم‬‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬‫اع‬‫و‬‫ق‬ ‫لتحديد‬ ‫تحتاج‬‫لالتصال‬ ‫د‬
.‫برتوكول‬ ‫يسمي‬ ‫ما‬ ‫وهو‬
‫ت‬‫قوم‬‫استقبال‬‫و‬ ‫بإرسال‬ ‫الت‬‫و‬‫البروتوك‬‫البيانات‬‫شبكة‬ ‫عبر‬‫اإلنترنت‬،‫حس‬ ‫محددة‬ ‫بوظيفة‬ ‫برتوكول‬ ‫كل‬ ‫ويقوم‬‫ب‬
‫نوعه‬.
‫متطلبات‬‫االتصال‬‫ب‬‫اإل‬‫نترنت‬
‫والمصطلحات‬ ‫المفاهيم‬ ‫بعض‬

10. ‫أ‬‫البر‬ ‫شهر‬‫و‬:‫اإلنترنت‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الت‬‫و‬‫توك‬
1-‫بر‬‫و‬‫توكول‬TCP/IP
‫الت‬‫و‬‫البروتوك‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫ان‬‫ر‬‫يعتب‬ ‫بروتوكولين‬ ‫من‬ ‫ن‬‫ويتكو‬ ،‫باإلنترنت‬ ‫المختلفة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫اتصال‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬
:‫وهما‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬
-‫بروتوكول‬TCP(Transmission Control Protocol)‫هو‬‫عن‬ ‫ئئئئئئئول‬‫ئ‬‫مس‬‫ئئئئئئحة‬‫ئ‬‫ص‬ ‫من‬ ‫التحقق‬
‫توصيل‬‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫البيانات‬‫آلخر‬.
-‫بروتوكول‬IP(Internet Protocol)‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫هو‬‫نقل‬‫من‬ ‫البيانات‬.‫آلخر‬ ‫جهاز‬
2-‫بر‬‫و‬‫توكول‬FTP(File Transfer Protocol)‫هو‬‫ال‬‫عن‬ ‫مسئول‬‫تبادل‬‫اإلنترنت‬ ‫من‬ ‫الملفات‬‫ليها‬‫ا‬‫و‬.
:‫الويب‬ ‫موقع‬
‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬Web Page‫جهاز‬ ‫على‬ ‫ن‬‫وتخز‬ ‫معين‬ ‫اسم‬ ‫تحت‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫ابطة‬‫ر‬‫مت‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬
‫الويب‬ ‫خادم‬(Web Server‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫له‬ ‫الويب‬ ‫وموقع‬ ،)(URL)Uniform Resource
Locator‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫المحمول‬ ‫الهاتف‬ ‫أو‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫ة‬‫زيار‬ ‫ويمكنك‬ ،‫الموقع‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫يسمي‬
‫اإلنترنت‬.
‫ن‬‫ويتكو‬‫ع‬‫االنترنت‬ ‫موقع‬ ‫ان‬‫و‬‫ن‬:‫اآلتي‬ ‫من‬

11. :‫كاآلتي‬ ‫هي‬ ‫السابق‬ ‫الموقع‬ ‫وعناصر‬
1-http:‫يحدد‬‫البرتوكول‬ ‫ع‬‫نو‬.
2-moe:‫يحدد‬‫اسم‬‫الويب‬ ‫خادم‬-‫البيانات‬ ‫عليه‬ ‫ن‬‫المخز‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫اسم‬.
3-www‫العالمية‬ ‫الشبكات‬ ‫شبكة‬ :.
4-gov‫و‬ ‫المنظمة‬ ‫يحدد‬ :‫ع‬‫نو‬‫الخدمة‬.
5-eg:‫البلد‬ ‫يحدد‬.
‫الويب‬ ‫صفحة‬Web Page:
‫محتو‬ ‫به‬ ‫مستند‬ ‫هي‬‫ى‬.‫اإلنترنت‬ ‫مستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عرضه‬ ‫ويتم‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ينشر‬ ‫إلكتروني‬
‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬Home Page:
‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التي‬‫و‬ ‫الويب‬ ‫بموقع‬ ‫صفحة‬ ‫أول‬ ‫هي‬‫يتم‬.‫الموقع‬ ‫صفحات‬ ‫لباقي‬ ‫االنتقال‬
‫الترب‬ ‫ة‬‫ار‬‫ز‬‫و‬ ‫تتيح‬‫أولياء‬‫و‬ ‫للمعلمين‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫ية‬‫األ‬‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫موقعها‬ ‫ة‬‫زيار‬ ‫الطلبة‬‫و‬ ‫مور‬
.‫بها‬ ‫االتصال‬ ‫لسهولة‬ ‫ايضا‬‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫د‬ ‫وكتب‬ ‫ومناهج‬ ‫دروس‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫الخدمات‬
‫ي‬‫عزيز‬‫مع‬ ‫ن‬‫وبالتعاو‬ ‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬ ‫الطالب‬‫زمالئك‬‫ناقش‬‫عناصر‬‫موقع‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬‫ة‬‫ار‬‫ز‬‫الو‬‫التالي‬:
http://www.moe.gov.eg
............................................................
............................................................
‫نشاط‬

12. ‫التشعبي‬ ‫االرتباط‬Hyperlink:
‫االرتباط‬‫ئئئعبي‬‫ئ‬‫التش‬‫ة‬‫عبار‬‫عن‬‫ة‬‫ئئئور‬‫ئ‬‫ص‬‫أو‬‫نص‬‫مرتبط‬‫ان‬‫و‬‫بعن‬‫وعند‬‫ئئئغط‬‫ئ‬‫الض‬‫عليه‬‫يتم‬‫االنتقال‬‫إلى‬‫هذا‬
‫ان‬‫و‬‫العن‬‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬.‫آخر‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الموقع‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬ ‫ي‬‫أخر‬ ‫بصفحة‬ ‫أو‬ ‫الصفحة‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬
‫اإلنترنت‬ ‫من‬ ‫ملفات‬ ‫ال‬‫ز‬‫إن‬Download:
‫هي‬‫عملية‬‫نسخ‬ ‫أو‬ ‫لنقل‬‫الملفات‬‫أ‬‫اإل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫و‬‫نترنت‬‫إ‬‫لى‬
‫ن‬‫بدو‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫هذه‬ ‫تشغيل‬ ‫(ويمكنك‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الكمبيوتر‬‫اإل‬‫نترنت‬).
‫الملفات‬ ‫تحميل‬‫لإلنترنت‬Upload:
‫ة‬‫أجهز‬ ‫أحد‬ ‫إلي‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫برنامج‬ ‫أو‬ ‫ملف‬ ‫نقل‬
.‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫المركزية‬ ‫الكمبيوتر‬
‫ي‬‫عزيز‬‫مع‬ ‫ن‬‫وبالتعاو‬ ‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬ ‫الطالب‬‫زمالئك‬‫ناقش‬‫ال‬‫ز‬‫إن‬ ‫كيفية‬‫ملف‬‫أحد‬ ‫من‬ ‫ي‬‫الجمهور‬ ‫السالم‬
.‫اإلنترنت‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬
............................................................
............................................................
‫نشاط‬

13. ‫أن‬ ‫تذكئئئر‬
‫اإلنترنت‬:‫هي‬
-‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫كل‬ ‫ن‬‫وتتكو‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫ابطة‬‫ر‬‫المت‬ ‫الشبكات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫شبكة‬
‫أ‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬‫جهز‬‫ومعدات‬ ‫اتصال‬ ‫وخطوط‬،‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫تنظيم‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬‫باإلضافة‬‫إ‬‫البرمج‬ ‫لى‬‫يات‬
‫االتصال‬ ‫لعملية‬ ‫الالزمة‬.
:‫البرتوكول‬
‫اعد‬‫و‬‫ق‬‫محددة‬‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫كذلك‬ ،‫الحديث‬‫و‬ ‫للتفاهم‬‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬‫لالتص‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫لتحديد‬ ‫تحتاج‬‫ال‬
:‫الويب‬ ‫موقع‬
‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬Web Page‫على‬ ‫ن‬‫وتخز‬ ‫معين‬ ‫اسم‬ ‫تحت‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫ابطة‬‫ر‬‫مت‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬
‫الويب‬ ‫خادم‬ ‫جهاز‬(Web Server‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫له‬ ‫الويب‬ ‫وموقع‬ ،)(URL)Uniform
Resource Locator‫الهاتف‬ ‫أو‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫ة‬‫زيار‬ ‫ويمكنك‬ ،‫الموقع‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫يسمي‬
‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫المحمول‬.
‫االرتبا‬‫التشعبي‬ ‫ط‬Hyperlink:
‫االرتباط‬‫ئعبي‬‫ئ‬‫التش‬‫ة‬‫عبار‬‫عن‬‫ة‬‫ئور‬‫ئ‬‫ص‬‫أو‬‫نص‬‫مرتبط‬‫ان‬‫و‬‫بعن‬‫وعند‬‫ئغط‬‫ئ‬‫الض‬‫عليه‬‫يتم‬‫االنتقال‬‫إلى‬‫هذا‬
‫ان‬‫و‬‫العن‬‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬.‫آخر‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الموقع‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬ ‫ي‬‫أخر‬ ‫بصفحة‬ ‫أو‬ ‫الصفحة‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬
‫اإلنترنت‬ ‫من‬ ‫ملفات‬ ‫ال‬‫ز‬‫إن‬Download:
‫هي‬‫عملية‬‫نسخ‬ ‫أو‬ ‫لنقل‬‫الملفات‬‫أ‬‫اإل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫و‬‫نترنت‬‫إ‬‫(ويمكنك‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لى‬
‫ن‬‫بدو‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫هذه‬ ‫تشغيل‬‫اإل‬.)‫نترنت‬
‫لإلنترنت‬ ‫الملفات‬ ‫تحميل‬Upload:
.‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫المركزية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫أحد‬ ‫إلي‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫برنامج‬ ‫أو‬ ‫ملف‬ ‫نقل‬

14. ‫األ‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫أكمل‬ :‫ول‬:‫التالية‬
-‫اإلنترنت‬‫هي‬:
..................................................................
..................................................................
-‫متطلبات‬ ‫من‬‫االتصال‬‫باإلنترنت‬:
..................................................................
...................................................................
-‫االرتباط‬‫التشعبي‬Hyperlink‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬:
...............................................................
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬:‫الثاني‬:‫التالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالعبا‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
-( ‫االنترنت‬ ‫مزود‬ISP)Internet Service provider.
..................................................................
-:‫البرتوكول‬
..................................................................
-:‫الويب‬ ‫موقع‬
..................................................................

15. :‫القادم‬ ‫للدرس‬ ‫تحضيري‬ ‫سؤال‬
.‫خدماتها‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنك‬ ‫اإلنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫اإلنترنت؟‬ ‫خدمات‬ ‫هي‬ ‫فما‬

16. ‫األهـداف‬
‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫على‬ ً‫ا‬‫ر‬‫قاد‬ ‫الطالب‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يتوقع‬ ‫ع‬‫الموضو‬:‫أن‬
‫اإل‬ ‫خدمات‬ ‫بعض‬ ‫يعدد‬.‫نترنت‬
‫وتطبيقاته‬ ‫اإلنترنت‬ ‫خدمات‬ ‫يستخدم‬‫ا‬.‫المختلفة‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫لالستفادة‬ ‫االتصال‬ ‫امج‬‫ر‬‫وب‬
)‫اإللكتروني‬ ‫(البريد‬ ‫التكنولوجية‬ ‫االتصال‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫عبر‬ ‫وتبادلها‬ ‫الملفات‬‫و‬ ‫ى‬‫المحتو‬ ‫نشر‬ ‫عمليات‬ ‫يمارس‬.
‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫خدمات‬ ‫استخدام‬ ‫تأثير‬ ‫يناقش‬.‫المختلفة‬ ‫الحياتية‬‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫المجاالت‬ ‫على‬ ‫الحديثة‬
‫الموضوع‬‫الثاني‬
‫اإلنترنت‬ ‫خدمات‬ ‫بعض‬

17. ‫اإلنترنت‬ ‫تقدم‬‫إلى‬:‫منها‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫مستخدميها‬
-‫خدمة‬‫البحث‬‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬:
‫عل‬ ‫البحث‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫تعتبر‬‫ى‬‫ماليين‬ ‫منها‬ ‫يستفيد‬ ‫حيث‬ ‫إقباال‬ ‫تالقي‬ ‫التي‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬
‫الوصول‬ ‫في‬ ‫لمساعدتهم‬ ‫المستخدمين‬‫إلى‬‫عل‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫التي‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫عناوين‬‫ى‬‫يحتاجونها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬.
‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫هذه‬ ‫وتوفر‬‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫طريق‬ ‫أقصر‬‫و‬ ‫أفضل‬ ‫هي‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬
‫المستخدمي‬،‫ن‬‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫ويمكنك‬‫الويب‬‫و‬ ‫النصوص‬ ،‫الصور‬،‫المجموعات‬‫األخبار‬،‫الكتب‬. ...
-‫البحث‬ ‫محرك‬Google:
‫من‬ ‫يعتبر‬‫أشهر‬‫البحث‬ ‫محركات‬‫على‬‫شبكة‬،‫اإلنترنت‬‫ي‬‫يحتو‬ ‫فالموقع‬‫على‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫ماليين‬ ‫عناوين‬‫ع‬‫لى‬
‫الموضوعات‬ ‫كافة‬ ‫تغطي‬ ‫التي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬.
www. google.com
‫اإلنترنت‬ ‫خدمات‬ ‫بعض‬The Internet services

18. -‫البحث‬ ‫محرك‬Bing:
‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫ان‬‫و‬‫وعن‬www. bing.com
‫ي‬‫عزيز‬‫الطالب‬‫بمساعدة‬‫معلمك‬‫ن‬‫وبالتعاو‬‫مع‬‫زمالئك‬‫باستخدام‬ ‫وذلك‬ ،‫الشمسية‬ ‫المجموعة‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫قم‬
‫البحث‬ ‫محرك‬Google.
‫البحث‬ ‫بمحرك‬ ‫للبحث‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫اكتب‬Google‫وهي‬ ‫عنها‬ ‫تبحث‬ ‫التي‬ ‫ة‬‫العبار‬.‫الشمسية‬ ‫المجموعة‬
‫نشاط‬

19. -،‫بحث‬ ‫على‬ ‫اضغط‬:‫كاآلتي‬ ‫وهي‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫لك‬ ‫فتظهر‬
-.‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
-.‫مالحظاتك‬ ‫اكتب‬
-( ‫البريدية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫خدمة‬Mailing List):
‫هي‬‫بريد‬ ‫لعناوين‬ ‫ائم‬‫و‬‫ق‬‫إ‬‫لتحويل‬ ‫تستخدم‬ ‫لكترونية‬‫أي‬‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬،‫و‬‫لكل‬‫قائمة‬
‫أن‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ،‫خاص‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬‫أي‬‫المشتركين‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫تحول‬ ‫القائمة‬ ‫إلى‬ ‫ترسل‬ ‫رسالة‬‫في‬‫القائمة‬.

20. -( ‫الملفات‬ ‫نقل‬ ‫خدمة‬File Transfer Protocol FTP):
‫اإل‬ ‫ها‬‫توفر‬ ‫خدمة‬ ‫هي‬‫يتح‬ ‫مما‬ ،‫ها‬‫عبر‬ ‫الملفات‬ ‫لنقل‬ ‫نترنت‬
‫اإل‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫الملفات‬ ‫تبادل‬ ‫لألشخاص‬.‫بسهولة‬ ‫نترنت‬
-( ‫المجموعات‬ ‫خدمة‬News Group):
‫هي‬‫على‬ ‫أماكن‬‫اإل‬‫نترنت‬‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫لتبادل‬ ‫الناس‬ ‫فيها‬ ‫يجتمع‬
‫مجموعة‬ ‫كل‬ .‫األفكار‬‫و‬‫تتناول‬‫ع‬‫موضو‬‫محدد‬‫(مثل‬،‫الرياضيات‬‫اف‬‫ر‬‫الجغ‬،‫يا‬
،‫العلوم‬).....
-( ‫المحادثة‬ ‫خدمة‬Chat):
‫هي‬‫برنامج‬‫اإل‬ ‫عبر‬‫نترنت‬‫ي‬‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫جمع‬
‫مع‬ ‫للتحدث‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬‫البعض‬ ‫بعضهم‬‫في‬‫الو‬ ‫نفس‬‫قت‬،
‫و‬‫يمكن‬‫رؤية‬‫ة‬‫صور‬‫وسماع‬‫صوت‬.‫اآلخر‬ ‫للشخص‬

21. -‫خدمة‬‫االجتماعية‬ ‫الوسائط‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫توفير‬Facebook &Twitter:
‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بين‬ ‫االجتماعية‬ ‫األخبار‬ ‫تبادل‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬
‫فيها‬ ‫يشترك‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬ ‫وهي‬ ،‫المجتمع‬
‫ال‬‫األفكار‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫لتبادل‬ ‫ن‬‫مستخدمو‬.
-‫خدمة‬‫اإللكترونية‬ ‫ة‬‫التجار‬:
‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫بعض‬ ‫ها‬‫توفر‬ ‫الخدمة‬ ‫وهذه‬‫اإل‬‫نترنت‬‫وهي‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫الش‬‫و‬ ‫البيع‬ ‫خدمة‬‫اإل‬‫نترنت‬.
-‫خدمة‬‫البريد‬‫اإللكتروني‬E-mail:
‫ي‬‫عزيز‬‫الطالب‬‫إذا‬‫أ‬‫ردت‬‫أ‬‫ترسل‬ ‫ن‬‫لزمال‬‫ئ‬‫ك‬‫ملف‬‫به‬
‫لدرس‬ ‫شرح‬‫ما‬‫الحل‬ ‫فما‬‫في‬‫ذلك؟‬
‫و‬ ‫باإلنترنت‬ ‫اتصالك‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫البريد‬ ‫خدمة‬ ‫باستخدام‬
‫اإللكتروني‬(E-mail)‫الذي‬‫و‬‫هذا‬ ‫بإرسال‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬
‫الى‬ ‫الملف‬‫(أو‬ ‫لك‬ ‫زميل‬‫زمالئك‬)‫في‬‫أ‬‫وقت‬ ‫سرع‬،‫ف‬‫هي‬
‫خدمة‬‫ل‬‫اإللكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫تبادل‬...‫فيديو‬ ‫لقطات‬ ،‫صور‬ ،‫نصوص‬ ‫على‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫قد‬ ‫التي‬‫و‬.

22. -‫خدمة‬‫الويب‬WWW
‫هي‬‫اختصار‬World Wide Web‫فهي‬‫الوصول‬ ‫وسيلة‬
‫إ‬‫المعلومات‬ ‫لى‬‫وهي‬‫تسمى‬ ‫بلغة‬ ‫تكتب‬ ‫صفحات‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬
HTML( ‫متصفح‬ ‫يسمى‬ ‫خاص‬ ‫ببرنامج‬ ‫وتعرض‬Browser).
‫ي‬‫عزيز‬‫الطالب‬‫مع‬ ‫ن‬‫وبالتعاو‬ ‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫زمالئك‬:‫التالي‬ ‫بعمل‬ ‫قم‬
-‫المعرفة‬ ‫بنك‬ ‫موقع‬ ‫حمل‬http://www.ekb.eg.
-‫داخ‬ ‫ابحث‬‫ل‬‫به؟‬ ‫التسجيل‬‫و‬ ‫الدخول‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫الموقع‬‫و‬‫الموقع‬ ‫من‬ ‫الهدف‬–‫ة‬‫الفكر‬‫اإللهام‬‫و‬.
-‫سجل‬‫ل‬‫دخول‬‫ا‬‫لموقع‬"‫"سجل‬ ‫تبويب‬ ‫من‬.
‫نشاط‬
‫المعرفة‬ ‫بنك‬‫المصري‬

23. -‫تظهر‬:‫المعرفة‬ ‫بنك‬ ‫لموقع‬ ‫الدخول‬ ‫لتسجيل‬ ‫اإللكترونية‬ ‫ة‬‫االستمار‬
-‫على‬‫المعلم‬‫القيام‬‫للتسجيل‬ ‫وذلك‬ ‫البيانات‬ ‫تلك‬ ‫بملء‬.

24. -،‫التسجيل‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬‫تظهر‬‫نافذة‬:‫جديد‬ ‫حساب‬ ‫إنشاء‬
:‫هامة‬ ‫ملحوظة‬
‫يتم‬ ‫سوف‬ ،‫التسجيل‬ ‫بيانات‬ ‫في‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫دخال‬‫ا‬‫و‬ ‫المعرفة‬ ‫بنك‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬ ‫بعد‬ ‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬
‫المرور‬ ‫أو‬ ‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫ارسال‬‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫على‬ ‫إلكترونية‬ ‫رسالة‬ ‫في‬‫بيانات‬ ‫في‬ ‫إدخاله‬ ‫تم‬ ‫الذي‬
‫التسجيل‬.
-‫مصادرنا‬ ‫تبويب‬ ‫اختر‬ ‫ولالطالع‬–‫األطفال‬ ‫ابة‬‫و‬‫ب‬.
-‫اختر‬discovery.

25. :‫التالية‬ ‫النافذة‬ ‫لتظهر‬
-‫اإلعدادي‬ ‫تبويب‬ ‫اختر‬.
-"‫التنفسي‬ ‫"الجهاز‬ ‫ة‬‫عبار‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬.

26. -‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫لك‬ ‫فتظهر‬:‫التالية‬
-.‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫أحد‬ ‫اختر‬

27. ‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬‫مع‬ ‫ن‬‫وبالتعاو‬ ‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫زمالئك‬،‫الرقمية‬ ‫التعليمية‬ ‫المكتبة‬ ‫تبويب‬ ‫من‬‫العلوم‬ ‫بمادة‬‫ابحث‬
‫عن‬‫المادة‬ ‫ع‬‫موضو‬‫وتكوينها‬-‫وخصائصها‬ ‫المادة‬.
‫نشاط‬

28. ‫أن‬ ‫تذكئئئر‬
‫خدمة‬‫البحث‬:‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬
‫لمساعدة‬‫الوصول‬ ‫في‬ ‫المستخدمين‬‫إلى‬‫عل‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫التي‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫عناوين‬‫ى‬‫يحتاجونها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬.
( ‫البريدية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫خدمة‬Mailing List):
‫بريد‬ ‫عناوين‬ ‫ائم‬‫و‬‫ق‬ ‫هي‬‫إ‬‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬ ‫أي‬ ‫لتحويل‬ ‫تستخدم‬ ‫لكترونية‬،‫و‬‫قائمة‬ ‫لكل‬
.‫القائمة‬ ‫في‬ ‫المشتركين‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫تحول‬ ‫القائمة‬ ‫إلى‬ ‫ترسل‬ ‫رسالة‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ،‫خاص‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬
( ‫الملفات‬ ‫نقل‬ ‫خدمة‬File Transfer Protocol FTP):
‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫الملفات‬ ‫تبادل‬ ‫لألشخاص‬ ‫يتح‬ ‫مما‬ ،‫ها‬‫عبر‬ ‫الملفات‬ ‫لنقل‬ ‫اإلنترنت‬ ‫ها‬‫توفر‬ ‫خدمة‬ ‫هي‬
.‫بسهولة‬
( ‫المجموعات‬ ‫خدمة‬News Group:)
‫(مثل‬ ‫محدد‬ ‫ع‬‫موضو‬ ‫تتناول‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ .‫األفكار‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫لتبادل‬ ‫الناس‬ ‫فيها‬ ‫يجتمع‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫أماكن‬ ‫هي‬
،‫الرياضيات‬).... ،‫العلوم‬ ،‫افيا‬‫ر‬‫الجغ‬.
( ‫المحادثة‬ ‫خدمة‬Chat:)
،‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫مع‬ ‫للتحدث‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫يجمع‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫برنامج‬ ‫هي‬
.‫اآلخر‬ ‫للشخص‬ ‫صوت‬ ‫وسماع‬ ‫ة‬‫صور‬ ‫رؤية‬ ‫ويمكن‬
‫خدمة‬‫االجتماعية‬ ‫الوسائط‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫توفير‬Facebook & Twitter:
‫تبادل‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬‫ن‬‫المستخدمو‬ ‫فيها‬ ‫يشترك‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬ ‫وهي‬ ،‫المجتمع‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بين‬ ‫االجتماعية‬ ‫األخبار‬
‫األفكار‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫لتبادل‬.
‫خدمة‬‫اإللكترونية‬ ‫ة‬‫التجار‬:
‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫بعض‬ ‫ها‬‫توفر‬ ‫الخدمة‬ ‫وهذه‬‫اإل‬‫وهي‬ ‫نترنت‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫الش‬‫و‬ ‫البيع‬ ‫خدمة‬‫اإل‬.‫نترنت‬
-‫خدمة‬‫البريد‬‫اإللكتروني‬E-mail:
‫هي‬‫خدمة‬‫ل‬‫اإللكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫تبادل‬...‫فيديو‬ ‫لقطات‬ ،‫صور‬ ،‫نصوص‬ ‫على‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫قد‬ ‫التي‬‫و‬.
‫خدمة‬‫الويب‬WWW
‫هي‬‫اختصار‬World Wide Web‫فهي‬‫الوصول‬ ‫وسيلة‬‫إ‬‫المعلومات‬ ‫لى‬

29. ‫األ‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫أكمل‬ :‫ول‬:‫التالية‬
1.‫يعتبر‬.....................‫من‬‫أشهر‬‫محركات‬‫البحث‬‫على‬‫شبكة‬‫اإلنترنت‬:
2.‫خدمة‬‫ائم‬‫و‬‫الق‬‫البريدية‬‫هي‬.............................................................
3.-‫من‬:‫االنترنت‬ ‫خدمات‬....................،....................،....................
4.-‫ت‬‫عتبر‬................................................. ‫خدمة‬‫هي‬‫خدمة‬‫البيع‬‫اء‬‫ر‬‫الش‬‫و‬‫من‬‫خالل‬
‫االنترنت‬.
5................................................. ‫هو‬ ‫ي‬‫المصر‬ ‫المعرفة‬ ‫بنك‬ ‫موقع‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬:‫الثاني‬:‫التالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالعبا‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
1.‫خدمة‬‫نقل‬‫الملفات‬(File Transfer Protocol FTP):
................................................................................
2.‫خدمة‬‫الويب‬WWW:
................................................................................

30. ‫االجابة‬ ‫اختر‬ :‫الثالث‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫الصحيحة‬:‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫لكل‬
1.‫خدمة‬...............‫هي‬‫أماكن‬‫على‬‫االنترنت‬‫يجتمع‬‫فيها‬‫الناس‬‫لتبادل‬‫اء‬‫ر‬‫اآل‬‫األفكار‬‫و‬.‫كل‬
‫مجموعة‬‫تركز‬‫على‬‫ع‬‫موضو‬‫معين‬.
‫(المحادثة‬–‫المجموعات‬–‫البريدية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬–)‫الملفات‬ ‫نقل‬.
2.‫موقع‬.........................‫أحد‬ ‫هو‬‫اقع‬‫و‬‫م‬‫الوسائط‬‫االجتماعية‬.
(Twitter-UpDial--Fire Fox‫كل‬‫سبق‬ ‫ما‬.)
3.‫خدمة‬‫ت‬ ..................‫سمح‬‫بإرسال‬‫ملف‬‫الى‬‫زميل‬‫لك‬(‫أو‬‫زمالئك‬)‫في‬‫أ‬‫ع‬‫سر‬‫وقت‬.
‫(البحث‬–‫البريد‬‫اإللكتروني‬–‫الويب‬–)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬.

31. :‫القادم‬ ‫للدرس‬ ‫تحضيري‬ ‫سؤال‬
‫ت‬ ‫تقنية‬ ‫هناك‬.‫السحابية‬ ‫بالحوسبة‬ ‫سمي‬
‫ابحث‬‫التقنية‬ ‫تلك‬ ‫مفهوم‬ ‫عن‬‫؟‬

33. ‫األهـداف‬
‫المتوقع‬ ‫من‬‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫ع‬‫الموضو‬‫الطالب‬‫على‬ ً‫ا‬‫ر‬‫قاد‬:‫أن‬
‫ي‬‫حدد‬‫ماهي‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬.
‫يتعرف‬‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫الرئيسة‬ ‫المكونات‬.
‫يتعرف‬‫متطلبات‬‫ال‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫على‬ ‫دخول‬.
‫عن‬ ‫يبحث‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬.
‫يتعرف‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫ائد‬‫و‬‫ف‬.
.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫مقدمي‬ ‫أشهر‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬
‫ي‬‫بعض‬ ‫وضح‬‫المفا‬‫ه‬‫يم‬‫المصطلحات‬‫و‬‫العلم‬‫ي‬‫ة‬‫األساسية‬‫لتكنولوجيا‬‫المعلومات‬‫االتصاالت‬‫و‬.
‫م‬ ‫يتعرف‬‫م‬‫االجتماعي‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫على‬ ‫االتصاالت‬‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫وتطبيقات‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫استخدام‬ ‫ات‬‫ز‬‫ي‬
‫التعليمي‬‫و‬ ‫ي‬‫الفكر‬‫و‬.

34. :‫الطالب‬ ‫ى‬‫عزيز‬‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫و‬‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬‫البرمجية‬‫و‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫حدد‬‫تستعي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬‫ن‬
‫إلنشاء‬ ‫بها‬‫إلكتروني‬ ‫ع‬‫مشرو‬‫ع‬‫مشرو‬ ‫مثل‬"‫مدرستك‬،"‫عرض‬ُ‫ي‬ ‫حيث‬‫فيه‬‫نصوص‬،‫صور‬،‫فيدي‬ ‫لقطات‬‫و‬،‫عن‬
‫مدرس‬‫تك‬‫إحصائية‬ ‫وجداول‬‫توضح‬‫بالمدرسة‬ ‫المدرسين‬ ‫وعدد‬ ‫الطلبة‬ ‫وعدد‬ ‫الفصول‬ ‫عدد‬.
....................................................................
....................................................................
‫ذلك‬ ‫ولعمل‬‫المادية‬ ‫المكونات‬‫و‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لديك‬ ‫افر‬‫و‬‫يت‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫سوف‬‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬‫حت‬‫ى‬
‫تستطيع‬:‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫التي‬‫و‬ ‫مشروعك‬ ‫وتنفيذ‬ ‫إعداد‬
1-‫إليها‬ ‫تحتاج‬ ‫سوف‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬‫و‬:‫هي‬
‫برنامج‬.‫نصوص‬ ‫منسق‬
.‫الصور‬ ‫تعديل‬ ‫برنامج‬
.‫الفيديو‬ ‫وتعديل‬ ‫إنشاء‬ ‫برنامج‬
.‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫إنشاء‬ ‫برنامج‬
‫مشروع‬ ‫عمل‬ ‫تلزم‬ ‫قد‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫ك‬....
‫نشاط‬

35. 2-:‫هي‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬
.‫ع‬‫المشرو‬ ‫ملفات‬ ‫لحفظ‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫تخزينية‬ ‫مساحة‬
( ‫مؤقتة‬ ‫ة‬‫ذاكر‬RAM‫للتعامل‬ ‫ة‬‫كبير‬ ‫تخزينية‬ ‫سعة‬ ‫ذات‬ )‫وتعديل‬ ‫إنشاء‬ ‫مثل‬ ‫المختلفة‬ ‫البرمجيات‬ ‫مع‬
‫إلخ‬ ...‫فيديو‬ ‫ملفات‬ ‫ومعالجة‬ ‫نشاء‬‫ا‬‫و‬ ‫الصور‬
.‫ة‬‫كبير‬ ‫معالجة‬ ‫عة‬‫سر‬ ‫ذو‬ ‫معالج‬
3-‫تحتاج‬ ‫سوف‬‫الدخول‬‫إلى‬‫المدرسة‬ ‫أو‬ ‫المنزل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫وفي‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫مشروعك‬ ‫ملفات‬
‫وحفظها‬ ‫ع‬‫المشرو‬ ‫ملفات‬ ‫في‬ ‫بالتعديل‬ ‫القيام‬‫و‬ ‫آخر‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫أو‬.
4-‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫بحيث‬ ‫لمشروعك‬ ‫زمالئك‬ ‫مشاركة‬:
-‫تس‬‫مشروعك‬ ‫ملفات‬ ‫على‬ ‫بالدخول‬ ‫لهم‬ ‫مح‬.
-‫إمكانية‬‫في‬ ‫التعديل‬‫ملفاتك‬.‫آخر‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫ع‬‫المشرو‬ ‫ملفات‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬

36. ‫المشروع‬ ‫إعداد‬ ‫متطلبات‬
‫استخدم‬
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬
‫ال‬ ‫نعم‬
‫البرمجيات‬‫المادية‬ ‫المكونات‬
‫منسق‬
‫النصوص‬
‫تعديل‬
‫الصور‬
‫العروض‬
‫التقديمية‬
‫الذاكرة‬
‫المؤقتة‬
‫سرعة‬
‫المعالج‬
‫المساحة‬
‫التخزينية‬
‫المطلوبة؟‬ ‫البرمجيات‬ ‫تتوافر‬ ‫هل‬
‫المادية؟‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫تتوافر‬ ‫هل‬

37. ‫ولكن‬:‫اآلتي‬ ‫عليه‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬ ‫لديك‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫ع‬‫المشرو‬ ‫هذا‬ ‫لبدء‬ ‫محاولتك‬ ‫عند‬
.‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫أحد‬
‫تستطيع‬ ‫حيث‬ ‫اإلنترنت‬ ‫خدمة‬ ‫وجود‬.‫باإلنترنت‬ ‫االتصال‬
‫أنه‬ ‫كما‬
‫منسق‬ ‫(برنامج‬ ‫ع‬‫للمشرو‬ ‫المطلوبة‬ ‫البرمجيات‬ ‫عليه‬ ‫مثبت‬ ‫غير‬
‫النصوص‬–‫سوف‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫باقي‬ ‫كذلك‬ ‫الصور‬ ‫تعديل‬ ‫برنامج‬
)... ‫ع‬‫المشرو‬ ‫تنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫تحتاجها‬
‫مشروعك‬ ‫لعمل‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫هذه‬ ‫تحميل‬ ‫في‬ ‫تساعدك‬ ‫ولن‬ ،‫بسيطة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬!!!
‫؟؟؟؟؟؟‬ ‫الحل‬ ‫هو‬ ‫فما‬
:‫التالي‬ ‫لك‬ ‫يوفر‬ ‫سريع‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬ ‫فهل‬
.‫مشروعك‬ ‫لعمل‬ ‫المطلوبة‬ ‫البرمجيات‬
.‫البرمجيات‬ ‫تلك‬ ‫ال‬‫ز‬‫ن‬‫ا‬‫و‬ ‫لتحميل‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬
.‫إضافية‬ ‫مادية‬ ‫تكلفة‬ ‫تحمل‬ ‫عدم‬
‫الستكمال‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫وفي‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫بالدخول‬ ‫لك‬ ‫السماح‬
.‫ع‬‫المشرو‬
‫لملفات‬ ‫زمالئك‬ ‫مشاركة‬ ‫إمكانية‬.‫الملفات‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫التعديل‬‫و‬ ‫اءهم‬‫ر‬‫أ‬ ‫إلبداء‬ ‫ع‬‫مشرو‬
:‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫بدء‬ ‫خطوات‬

38. .‫حل‬ ‫يوجد‬ ‫نعم‬
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫استخدم‬Cloud Computing.
‫السحابية؟‬ ‫الحوسبة‬ ‫ماهي‬ ‫ولكن‬
‫لك؟‬ ‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫وماذا‬
‫المشكلة؟‬ ‫تلك‬ ‫تحل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫وكيف‬
‫؟؟‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬

39. ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫ة‬‫متطور‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫هي‬‫التخزين‬ ‫ومساحة‬ ‫المعالجة‬ ‫نقل‬‫بجهاز‬ ‫الخاصة‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الكمبيوتر‬‫سمى‬
( ‫بالسحابة‬Cloud)‫خادم‬ ‫جهاز‬ ‫وهي‬Server‫ادم‬‫و‬‫الخ‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫(أو‬Servers)‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫يتم‬
.‫إليك‬ ‫تقدم‬ ‫خدمات‬ ‫إلى‬ ‫التطبيقات‬‫و‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫لتتحول‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
‫و‬‫مركزية‬ ‫ادم‬‫و‬‫خ‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫تصور‬ ‫يمكنك‬Servers‫عليها‬ ‫توجد‬
‫المنزل‬ ‫في‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬ ‫التي‬ )‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫(من‬ ‫كمبيوتر‬ ‫ة‬‫بأجهز‬ ‫متصلة‬ ‫ادم‬‫و‬‫الخ‬ ‫وهذه‬ ‫المطلوبة‬ ‫التطبيقات‬‫و‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬
‫أو‬‫اإلنترنت‬ ‫يتصفح‬ ‫أن‬ )...‫محمول‬ ‫هاتف‬ ،‫باد‬ ‫أي‬ ،‫توب‬ ‫(الب‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫ألي‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫العمل‬ ‫أو‬ ‫المدرسة‬
.‫ادم‬‫و‬‫الخ‬ ‫تلك‬ ‫لخدمات‬ ‫ويصل‬
‫مع‬ ‫وتبادلها‬ ‫المعلومات‬ ‫إنتاج‬ ‫بهدف‬ ‫اإللكترونية‬ ‫مصادرك‬ ‫لمشاركة‬ ‫جديد‬ ‫مفهوم‬ ‫السحابية‬ ‫فالحوسبة‬
‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫وحفظها‬ ‫بياناتك‬ ‫لمعالجة‬ ‫الالزمة‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫توفر‬ ‫حيث‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫زمالئك‬
.‫مكان‬ ‫أي‬‫و‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫العودة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،)‫الخادم‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫أحد‬ ‫(على‬
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬)‫أو‬‫اإللكترونية‬ ‫السحابة‬)Cloud Computing

40. :‫كاآلتي‬ ‫هي‬ ‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫الرئيسة‬ ‫المكونات‬
1-‫الخدمات‬ ‫أو‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬Software‫النصوص‬ ‫منسق‬ ‫برنامج‬ ‫مثل‬ ‫المستخدم‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫وهي‬ :
....‫الصور‬ ‫تعديل‬ ‫برنامج‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫برنامج‬
2-‫التشغيل‬ ‫منصة‬Platform‫ذلك‬ ‫وتنظيم‬ ‫البيانات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬‫و‬ ‫الملفات‬ ‫وتخزين‬ ‫حفظ‬ ‫عمليات‬ ‫هي‬ :
.‫المستخدمين‬ ‫لكل‬
3‫التحتية‬ ‫البنية‬Infrastructure...‫تخزين‬ ‫ووسائط‬ ‫ادم‬‫و‬‫وخ‬ ‫معالجات‬ ‫مثل‬ ‫المادية‬ ‫ات‬‫ز‬‫التجهي‬ ‫تشمل‬ ‫فهي‬ :
‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫الرئيسة‬ ‫المكونات‬
1-‫البرامج‬(‫الخدمات‬)
Software
2-‫التشغيل‬ ‫منصة‬
Platform
3-‫التحتية‬ ‫البنية‬
Infrastructure
‫السحابية؟‬ ‫للحوسبة‬ ‫الرئيسة‬ ‫المكونات‬ ‫ماهي‬ ‫ولكن‬

41. :‫كاآلتي‬ ‫هي‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫على‬ ‫دخولك‬ ‫متطلبات‬
1.،‫شخصي‬ ‫(كمبيوتر‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬‫المحمول‬ ‫الهاتف‬ ،‫باد‬ ‫أي‬ ،‫توب‬ ‫الب‬‫إمكانيات‬ ‫ذو‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬ ‫وهو‬ )
.‫باإلنترنت‬ ‫لالتصال‬ ‫تكفي‬ ‫بسيطة‬
2.‫متاح‬ ‫الخاصية‬ ‫(وهذه‬ ‫باإلنترنت‬ ‫باالتصال‬ ‫يسمح‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬‫ة‬‫أن‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تقريبا‬‫ظمة‬‫التشغيل‬‫الموجودة‬
.)‫حاليا‬
3.‫متصفح‬ ‫برنامج‬‫اإل‬.‫نترنت‬
4..)‫اإلنترنت‬ ‫(خدمة‬ ‫االنترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫اتصال‬ ‫توفير‬
5..‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫مزود‬
‫خدمة‬ ‫بمزود‬ ‫يقصد‬ ‫ماذا‬ ‫ولكن‬‫السحابية؟‬ ‫الحوسبة‬
‫بزياد‬ ‫ولكن‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫استضافة‬ ‫خدمة‬ ‫مزود‬ ‫يشبه‬ ‫هو‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫مزود‬‫الخصائص‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫أن‬ ‫حيث‬ ‫أفضل‬ ‫بكفاءة‬ ‫ادم‬‫و‬‫الخ‬ ‫في‬ ‫المتاحة‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬‫و‬ ‫المطورين‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫يسمح‬ ‫لكي‬
‫بقاء‬‫ن‬‫سيكو‬ ‫التطبيقات‬ ‫ي‬‫ومطور‬ ‫المستخدمين‬ ‫من‬ ‫كل‬‫أ‬.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫مزودي‬ ‫ادم‬‫و‬‫خ‬ ‫على‬ ‫طول‬
‫خدمات‬ ‫عن‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬‫الحوسبة‬:‫السحابية‬
:‫ة‬‫المتوفر‬ ‫السحابية‬ ‫الخدمات‬‫و‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫اآلالف‬ ‫مئات‬ ‫بين‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫قليلة‬ ‫أمثلة‬ ‫هي‬ ‫التالية‬ ‫األمثلة‬
‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫مثل‬ :‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫خدمات‬Gmail, Yahoo, Hotmail.
‫دخولك‬ ‫متطلبات‬ ‫ماهي‬‫السحابية؟‬ ‫الحوسبة‬ ‫على‬
‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫ماهي‬‫لك؟‬ ‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫السحابية‬

42. ‫يتم‬ ‫تخزينية‬ ‫مساحات‬ ‫وهي‬ :‫السحابي‬ ‫التخزين‬ ‫خدمات‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫مقدمي‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ها‬‫توفير‬
‫مثل‬Google Drive‫شركة‬ ‫وتقدمها‬Google،OneDrive.‫مايكروسوفت‬ ‫شركة‬ ‫وتقدمها‬
‫مثل‬ :‫السحابية‬ ‫الموسيقى‬ ‫خدمات‬Google Music،iCloud،Sound Cloud.
‫الحوسبة‬ ‫لمستخدمي‬ ‫خدمات‬ ‫ة‬‫صور‬ ‫في‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫وهي‬ :‫السحابية‬ ‫التطبيقات‬‫السحاب‬‫مثل‬ ‫ية‬
Google Docs, Photoshop Express.
.‫إلخ‬ ....
‫فيه‬ ‫افر‬‫و‬‫تت‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫وتطبيقاتك‬ ‫بياناتك‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫منظومة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تستطيع‬
‫الشركة‬ ‫ادم‬‫و‬‫خ‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫على‬ ‫بل‬ ‫الصلب‬ ‫قرصك‬ ‫على‬ ‫مخزنة‬ ‫ليست‬ ‫المعلومات‬ ‫(ألن‬ ‫االنترنت‬ ‫خدمة‬
Servers.)‫للخدمة‬ ‫المقدمة‬
:‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫المادية‬ ‫التكاليف‬ ‫تخفيض‬
‫المادية‬ ‫التكلفة‬ ‫خفض‬Hardware‫هي‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫منظومة‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫ألن‬ ‫المستخدمة‬
‫بالعمل‬ ‫ستقوم‬ ‫التي‬‫أيا‬‫من‬ ‫تحتاجه‬ ‫وما‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫طبيعية‬ ‫كان‬‫أ‬‫جهز‬‫ة‬‫ا‬ ‫ضخمه‬ ‫كومبيوتر‬‫إل‬‫مكانيات‬
‫المعالج‬ ‫عة‬‫سر‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫أو‬‫التخزين‬ ‫سعة‬‫أو‬‫ة‬‫الذاكر‬‫و‬.‫ها‬‫غير‬
‫للبرمجيات‬ ‫اخيص‬‫ر‬‫ت‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬SOFT WARE‫سوف‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫أو‬
‫تستخدمها‬.
‫االحتياطية‬ ‫النسخ‬ ‫لعمل‬ ‫الضخمة‬ ‫التخزينية‬ ‫الوحدات‬ ‫مثل‬ ‫ات‬‫ز‬‫التجهي‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
.‫ومعلوماتك‬ ‫لبياناتك‬
‫معلوماتك‬ ‫فإن‬ ‫السحابي‬ ‫التخزين‬ ‫خدمات‬ ‫ألحد‬ ‫استخدامك‬ ‫فعند‬ ،‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫الخدمة‬ ‫عمل‬ ‫ضمان‬
‫لضمان‬ ‫وذلك‬ ‫خادم‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫حفظها‬ ‫يتم‬ ‫سوف‬.‫فقدانها‬ ‫عدم‬
‫السحابية؟‬ ‫الحوسبة‬ ‫فوائد‬ ‫ماهي‬

43. ‫عليك‬ ‫يوفر‬ ‫وهذا‬ ،‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫بأسرع‬ ‫طارئة‬ ‫أعطال‬ ‫أية‬ ‫بإصالح‬ ‫للخدمة‬ ‫المقدمة‬ ‫الشركة‬ ‫تلتزم‬
.‫البرمجية‬‫و‬ ‫المادية‬ ‫ات‬‫ز‬‫التجهي‬ ‫ة‬‫إدار‬ ‫ومسؤولية‬ ‫التكلفة‬‫و‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫الكثير‬
.‫المختلفة‬ ‫مهامك‬ ‫أداء‬ ‫عند‬ ‫أكبر‬ ‫ومرونة‬ ‫سهولة‬ ‫لك‬ ‫توفر‬ ‫حيث‬ ‫المصادر‬ ‫مشاركة‬
‫بين‬ ‫الربط‬ ‫إمكانية‬.)‫االجتماعية‬ ‫(الشبكات‬ ‫مثل‬ ،‫إلكترونية‬ ‫موقع‬ ‫عدة‬
‫الطب‬ ‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫استخدام‬ ‫إمكانية‬–‫اعة‬‫ر‬‫الز‬-‫الصناعة‬-.‫التعليم‬
‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫وفي‬‫(للطالب‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬-‫المعلمين‬–‫تعل‬ ‫تجربة‬ )‫األمور‬ ‫أولياء‬‫يمية‬
‫فالحوسب‬ ‫وفاعلية؛‬ ‫مالءمة‬ ‫أكثر‬،‫الحضور‬ ،‫الصف‬ ‫سجالت‬ :‫احد‬‫و‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫بكل‬ ‫تحتفظ‬ ‫السحابية‬ ‫ة‬
‫المختلفة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬‫و‬ ‫النظام‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫يمكنهم‬ ‫الجميع‬‫و‬ ،‫ها‬‫وغير‬ ‫التدريسية‬ ‫المناهج‬ ،‫اجبات‬‫و‬‫ال‬.
:‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫استخدام‬ ‫اجه‬‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ )‫الحوسبة‬ ‫(سلبيات‬ ‫التحديات‬‫و‬ ‫المعوقات‬ ‫ماهي‬ ‫ولكن‬
‫التطبيقات‬ ‫تحتاج‬‫تأدية‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫على‬ ‫اإلنترنت‬ ‫انقطاع‬ ‫سيؤثر‬ ‫حيث‬ ،‫باإلنترنت‬ ‫اتصال‬ ‫إلى‬ ‫السحابية‬
.‫عملك‬
.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫مزود‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخيا‬ ‫تقليل‬ ‫أو‬ ‫التخزين‬ ‫سعة‬ ‫خفض‬ ‫إمكانية‬
.‫السرقة‬‫و‬ ‫لالستغالل‬ ‫عرضة‬ ‫يجعلها‬ ‫قد‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫الشخصية‬ ‫معلوماتك‬ ‫وجود‬
‫معلوما‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬ ‫عدم‬.‫الشبكة‬ ‫أو‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫تك‬
.‫المستخدم‬ ‫ق‬‫حقو‬ ‫حماية‬ ‫يخص‬ ‫بما‬ ‫المستخدم‬‫و‬ ‫الموقع‬ ‫بين‬ ‫االتفاقية‬ ‫بنود‬ ‫ضعف‬
‫الطالب‬ ‫ى‬‫عزيز‬‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫و‬‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫مقدمي‬ ‫أشهر‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬
.....................................................
.....................................................
.....................................................
‫نشاط‬

44. Red Hat.ً‫ا‬‫مجاني‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫تقدم‬ :
•Google‫محرك‬ ‫جوجل‬ ‫شركة‬ ‫تقدم‬ :Google App‫تقدم‬ ‫كما‬Google Drive‫التخزين‬ ‫لخدمات‬
.‫الحوسبة‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫ها‬‫وغير‬ ،‫السحابي‬
•Microsoft:‫مثل‬ ‫بالسحابة‬ ‫الخاصة‬ ‫تطبيقاتها‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫تملك‬Office 365‫و‬OneDrive
.‫السحابي‬ ‫للتخزين‬
•Amazon:‫من‬‫أهم‬‫ال‬ ‫أشهر‬‫و‬‫ال‬ ‫الحوسبة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫شركات‬.‫سحابية‬
‫مقدمي‬ ‫أشهر‬ ‫من‬:‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬

45. ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬:‫األول‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسبة‬ ‫بالكلمة‬ ‫التالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫من‬ ‫ة‬‫عبار‬ ‫كل‬ ‫أكمل‬:
‫السحابية‬ ‫(التطبيقات‬-‫ائد‬‫و‬‫ف‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬-‫السحابة‬‫اإللكترونية‬Cloud Computing–-‫التخزين‬
‫السحابي‬-Google-( ‫السحابة‬Cloud)-‫السحابية‬ ‫الموسيقى‬).
1.…………‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫الخاصة‬ ‫التخزين‬ ‫ومساحة‬ ‫المعالجة‬ ‫نقل‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫ة‬‫متطور‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫هي‬
( ‫بالسحابة‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫إلى‬Cloud.)
2.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫من‬:…………،…………. ،………….
3.‫من‬ ‫إلكترونية‬ ‫موقع‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫إمكانية‬ ‫تعتبر‬…………..
4.‫خدمة‬ ‫مزودي‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ً‫ا‬‫مجان‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬………….
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬:‫الثاني‬:‫عن‬ ‫تعرفه‬ ‫ما‬ ‫أذكر‬
-.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫متطلبات‬
-‫الحوسبة‬ ‫ائد‬‫و‬‫ف‬.‫السحابية‬
-.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫مقدمي‬ ‫أشهر‬
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫الثالث‬-‫ما‬:‫التالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالعبا‬ ‫المقصود‬
-.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫مزود‬
-‫التشغيل‬ ‫منصة‬Platform.‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫رئيس‬ ‫ن‬‫كمكو‬

46. ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬-‫اختر‬:‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬
1.‫هي‬ ‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫الرئيسة‬ ‫المكونات‬…………..
-‫امج‬‫ر‬‫الب‬-‫التشغيل‬ ‫منصة‬-‫التحتية‬ ‫البنية‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
2.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫ائد‬‫و‬‫ف‬ ‫من‬…………..
-‫العالية‬ ‫المادية‬ ‫التكاليف‬-‫مشاركة‬‫المصادر‬-‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫سرية‬-‫ال‬‫شيء‬‫سبق‬ ‫مما‬
3.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫مقدمي‬ ‫أشهر‬ ‫من‬…………..
-Amazon-Google-Microsoft-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫جميع‬
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫الخامس‬-‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫ة‬‫العبار‬ ‫أمام‬) ×‫أ‬‫الخط‬ ‫ة‬‫العبار‬ ‫مام‬‫أ‬:
1.‫مركزية‬ ‫ادم‬‫و‬‫خ‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫تصور‬ ‫يمكن‬Servers‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫عليها‬ ‫توجد‬
.‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫كمبيوتر‬ ‫ة‬‫بأجهز‬ ‫متصلة‬ ‫ادم‬‫و‬‫الخ‬ ‫وهذه‬ ‫المطلوبة‬ ‫التطبيقات‬‫و‬()
2.‫البريد‬ ‫خدمات‬ ‫من‬‫اإللكتروني‬‫السحابية‬Google Music،iCloud()
3.‫البنية‬‫التحتية‬Infrastructure‫ووسائط‬ ‫ادم‬‫و‬‫وخ‬ ‫معالجات‬ ‫مثل‬ ‫المادية‬ ‫ات‬‫ز‬‫التجهي‬ ‫تشمل‬.‫تخزين‬
()
4..‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬ ‫يعد‬ ‫ال‬ ‫االنترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫اتصال‬ ‫توفير‬()
5.‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫ائد‬‫و‬‫ف‬ ‫من‬.‫المصادر‬ ‫مشاركة‬()

47. :‫القادم‬ ‫للدرس‬ ‫تحضيري‬ ‫سؤال‬
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫بعد‬‫وخدماتها‬.
‫الخدمات‬ ‫تلك‬ ‫أحد‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬‫؟‬

48. ‫األهـداف‬
‫المتوقع‬ ‫من‬‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫ع‬‫الموضو‬‫الطالب‬‫على‬ ً‫ا‬‫ر‬‫قاد‬:‫أن‬
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬.
‫ينشئ‬‫بريد‬‫إ‬‫لكتروني‬‫مناسب‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬.
‫خدمات‬ ‫أحد‬ ‫يستخدم‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬.
‫ي‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫بخدمة‬ ‫مستند‬ ‫نشئ‬.
‫المستند‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬(‫التحرير‬-)...‫التنسيق‬.
‫ي‬‫مع‬ ‫المستند‬ ‫شارك‬‫زمالئه‬.
.‫المختلفة‬ ‫الحياتية‬‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫المجاالت‬ ‫على‬ ‫الحديثة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫خدمات‬ ‫استخدام‬ ‫تأثير‬ ‫يناقش‬
.‫االتصاالت‬‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تطبيقات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫األساسية‬ ‫العمليات‬ ‫يمارس‬
‫االتصال‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫عبر‬ ‫الملفات‬‫و‬ ‫ى‬‫المحتو‬ ‫وتبادل‬ ‫نشر‬ ‫عمليات‬ ‫يمارس‬‫اإللكتروني‬ ‫(البريد‬–‫مشاركة‬
)‫ملف‬.
‫زمالءه‬ ‫مع‬ ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬ ‫في‬ ‫التكنولوجية‬ ‫االتصال‬ ‫وسائل‬ ‫يستخدم‬.

49. ‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬‫ب‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫وخدمات‬ ‫مفاهيم‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫تعرفك‬ ‫عد‬
‫السحابية؟‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنك‬ ‫كيف‬ ‫اآلن‬‫و‬
‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫الستخدام‬Google Drive‫أو‬Microsoft Office 365‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
.‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫إنشائه‬ ‫يتم‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫لديك‬
:‫الطالب‬ ‫ى‬‫عزيز‬
‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫و‬‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬‫عن‬ ‫ابحث‬‫السحابية؟‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
........................................................
........................................................
‫خدمات‬ ‫الستخدام‬‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬Google Drive:‫التالي‬ ‫اتباع‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬
-‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫تنشئ‬Gmail.‫مناسب‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬
-‫البيانات‬ ‫تسجل‬.‫الحساب‬ ‫إلنشاء‬ ‫المطلوبة‬
-.‫الحساب‬ ‫تفعل‬
‫نشاط‬
‫السحابية؟‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬

50. ‫بريد‬ ‫إلنشاء‬‫و‬‫إ‬‫لكتروني‬Gmail:‫التالية‬ ‫ات‬‫و‬‫الخط‬ ‫اتبع‬ ‫جوجل‬ ‫في‬
1-‫افتح‬‫موقع‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫بجهازك‬ ‫االنترنت‬ ‫مستعرض‬Google‫تحميل‬ ‫فيتم‬ ‫بالمستعرض‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬ ‫بشريط‬
‫للموقع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬.
2-‫اضغط‬Gmail‫أعلى‬ ‫من‬
.‫للموقع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫منها‬ :‫هامة‬ ‫ملحوظة‬‫يمكنك‬ً‫ا‬‫ايض‬‫من‬Google apps‫اختيار‬Drive
Google
apps
‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إنشاء‬‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬

51. ‫لتظهر‬‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬Gmail.
3-‫حساب‬ ‫انشاء‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫جديد‬“Create account”

52. -‫الحساب‬ ‫بيانات‬ ‫تسجيل‬ ‫صفحة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬.‫التالية‬
4-‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫ا‬ ‫البيانات‬ ‫سجل‬‫االلكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫إلنشاء‬ ‫لمطلوبة‬.
5-‫ثم‬‫فعل‬‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫حساب‬Next step.

53. ‫الطالب‬ ‫ى‬‫عزيز‬‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫و‬‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬‫حساب‬ ‫بإنشاء‬ ‫قم‬‫إلكتروني‬ ‫بريد‬‫بـ‬Gmail.
............................................................
............................................................
‫خدمات‬ ‫أحد‬ ‫الستخدام‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬Google Drive‫ذلك‬ ‫يتم‬‫حساب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫بريد‬‫ك‬‫الذي‬ ‫اإللكتروني‬
‫بإنشائه‬ ‫قمت‬:‫التالية‬ ‫ات‬‫و‬‫الخط‬ ‫اتبع‬ ‫بذلك‬ ‫وللقيام‬ ،
-‫بجهازك‬ ‫االنترنت‬ ‫مستعرض‬ ‫افتح‬.
-‫موقع‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫اكتب‬Google‫المستعرض‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫بشريط‬،‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫تحميل‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫انتظر‬‫و‬
.‫للموقع‬
.‫للموقع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫أعلى‬ ‫من‬ -‫اضغط‬‫على‬Drive
‫نشاط‬
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫أحد‬ ‫استخدام‬

54. -‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬Google.
-‫الخاص‬ ‫حسابك‬ ‫بيانات‬ ‫ادخل‬
)‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫االلكتروني‬ ‫(البريد‬.
-‫اضغط‬ ‫ثم‬Sing in
-‫ف‬‫الخاصة‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫لخدمة‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬‫بك‬،‫و‬‫مربع‬ ‫يظهر‬‫ي‬‫ار‬‫و‬‫ح‬‫يعطي‬‫لك‬‫ب‬‫عض‬
‫عن‬ ‫المعلومات‬Google Drive.
-‫قم‬ ‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬.‫غلقها‬ ‫ثم‬ ‫اءتها‬‫ر‬‫بق‬
‫عن‬ ‫معلومات‬
Google Drive

55. -‫بعد‬‫ي‬‫ار‬‫و‬‫الح‬ ‫المربع‬ ‫إغالق‬‫لخدم‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬‫ات‬.‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬
:‫الطالب‬ ‫ى‬‫عزيز‬‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫و‬‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬‫خدمات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫حاول‬Google Drive.
-‫خدمات‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬Google Drive‫المساعد‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنك‬Help.
‫نشاط‬

56. ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬‫يمكنك‬‫باستخدام‬ ‫مستند‬ ‫انشاء‬‫خ‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫دمة‬
‫وهي‬Google Docs:‫التالية‬ ‫ات‬‫و‬‫الخط‬ ‫اتبع‬
1-‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬New.
2-‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫اختر‬Google Docs.
‫خدمة‬ ‫باستخدام‬ ‫مستند‬ ‫انشاء‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬Google Docs
1
2

57. ‫انشاء‬ ‫فيتم‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫مستند‬Google Docs.‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
1-.‫للمستند‬ ‫اسم‬ ‫اكتب‬
2-.‫للكتابة‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫نص‬ ‫اكتب‬
1-‫اضغط‬‫واكتب‬
‫للمستند‬ ‫اسم‬
2-‫النص‬ ‫اكتب‬
‫المطلوب‬

58. :‫الطالب‬ ‫ى‬‫عزيز‬‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫و‬‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬‫قائمة‬ ‫من‬File:‫التالي‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫يمكنك‬
-‫المستند‬ ‫حفظ‬
-‫المستند‬ ‫اسم‬ ‫تغيير‬
-‫صفحة‬ ‫إعداد‬
-.‫الطباعة‬
‫يمكنك‬ ‫المستند‬ ‫في‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫مشاركة‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫مستندك‬ ‫مشاركة‬“Share”
‫نشاط‬
‫مشاركة‬‫مستند‬‫ك‬‫مع‬‫زمالئك‬
‫مستند‬ ‫لمشاركة‬
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬
Share

59. -‫التالي‬ ‫ي‬‫ار‬‫و‬‫الح‬ ‫المربع‬ ‫ليظهر‬:
-.‫معهم‬ ‫مستندك‬ ‫لمشاركة‬ ‫زمالئك‬ ‫أو‬ ‫لزميلك‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫ادخال‬ ‫فيه‬ ‫يطلب‬ ‫الذي‬‫و‬
‫هامة‬ ‫ملحوظة‬ً‫ا‬‫جد‬:‫جوجل‬ ‫نطاق‬ ‫ضمن‬ ‫المضاف‬ ‫البريد‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.
:‫الطالب‬ ‫ى‬‫عزيز‬‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫و‬‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫باسمك‬ ‫مستند‬ ‫انشئ‬
‫مع‬ ‫شاركه‬ ‫ثم‬ ‫مناسب‬ ‫بشكل‬ ‫ونسقه‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫السحابية‬.‫زمالئك‬
‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫اكتب‬
‫بزميلك‬ ‫الخاص‬
‫نشاط‬

60. ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫األ‬‫ول‬-‫أكمل‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬:‫التالية‬
-‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫الستخدام‬Microsoft Office 365‫يجب‬................ ‫لديك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬
-‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫بخدمة‬ ‫مستند‬ ‫إلنشاء‬Google Docs‫ونختار‬ .................. ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫نضغط‬
................................................... ‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫الثاني‬-:‫التالي‬ ‫أكمل‬
‫من‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬:
...................................................
...................................................
...................................................
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫الثالث‬-‫اختر‬‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬:‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫ة‬‫عبار‬ ‫لكل‬
-‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫مستندك‬ ‫لمشاركة‬.........
(Share-Copy-Cut–Paste)
-‫إل‬‫بـ‬ ‫جديد‬ ‫حساب‬ ‫نشاء‬Google Drive‫نختار‬.........
(Sign in-Copy account-Delete account-Create account)
-‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إلنشاء‬Gmail‫موقع‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫نكتب‬ ‫ثم‬ ‫بالجهاز‬ ‫االنترنت‬ ‫مستعرض‬ ‫نفتح‬ ‫جوجل‬ ‫في‬
Google.................................‫بشريط‬
(‫ات‬‫و‬‫األد‬-‫التمرير‬-‫ان‬‫و‬‫العن‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫جميع‬)

61. :‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫ة‬‫العبار‬ ‫أمام‬) ×‫الخط‬ ‫ة‬‫العبار‬ ‫امام‬‫أ‬:
1.‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫الستخدام‬Google Drive‫إنشائه‬ ‫يتم‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫وجود‬ ‫يجب‬
.‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬()
2.‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إلنشاء‬Gmail‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫جوجل‬ ‫في‬Google apps‫اختيار‬‫و‬Drive.
()
3.‫مستند‬ ‫لمشاركة‬ ‫المضاف‬ ‫البريد‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫باستخدام‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬Google Drive
‫جوجل‬ ‫نطاق‬ ‫ضمن‬.()
4.‫إنشاؤه‬ ‫تم‬ ‫مستند‬ ‫حفظ‬ ‫يمكن‬‫باستخدام‬‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمة‬Google Drive.()

62. :‫القادم‬ ‫للدرس‬ ‫تحضيري‬ ‫سؤال‬
‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫والتقنيات‬ ‫والخدمات‬ ‫لإلنترنت‬ ‫استخدامك‬ ‫بعد‬
‫خاللها‬.
‫أثناء‬ ‫لها‬ ‫تتعرض‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫السلبية‬ ‫األثار‬ ‫ماهي‬
‫استخدام‬‫لإلنترنت‬ ‫ك‬‫؟‬

63. ‫األهـداف‬
‫المتوقع‬ ‫من‬‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫ع‬‫الموضو‬‫الطالب‬‫على‬ ً‫ا‬‫ر‬‫قاد‬:‫أن‬
.‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫أم‬ ‫الصحيح‬ ‫الجلوس‬ ‫أوضاع‬ ‫يتعرف‬
.‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫للجلوس‬ ‫الصحيحية‬ ‫األوضاع‬ ‫يمارس‬
‫يتعرف‬‫لإلنترن‬ ‫اآلمن‬ ‫لالستخدام‬ ‫المفاهيم‬‫و‬ ‫المصطلحات‬ ‫بعض‬.‫ت‬
‫التعد‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫يذكر‬‫ي‬‫ال‬‫لكتروني‬.‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬
‫زمال‬ ‫يشارك‬‫ئه‬‫اآلمن‬ ‫االستخدام‬ ‫بأهمية‬ ‫التوعية‬ ‫في‬‫لإلنترنت‬.‫حياتنا‬ ‫في‬

64. ‫الهامة‬ ‫ببال‬‫ب‬‫االتص‬ ‫ببائا‬‫ب‬‫وس‬ ‫أهم‬ ‫كأحد‬ ‫ا‬ً‫كبير‬ ‫بباالت‬‫ب‬‫االتص‬‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫بببح‬‫ب‬‫أص‬ ‫لقد‬
‫في‬‫بببعة‬‫ب‬‫اس‬‫و‬‫ال‬ ‫األفاق‬ ‫من‬ ‫غم‬‫الر‬ ‫وعلى‬ ،‫الحياة‬ ‫مناحي‬ ‫مختلف‬‫التي‬‫قد‬ ‫التي‬ ‫المتعة‬‫و‬ ‫االنترنت‬ ‫ببببكة‬‫ب‬‫ش‬ ‫فتحتها‬
‫عملية‬ ‫أن‬ ‫اال‬ ،‫خدماتها‬ ‫ببتخدام‬‫ب‬‫اس‬ ‫عند‬ ‫ببتخدم‬‫ب‬‫المس‬ ‫بها‬ ‫ببعر‬‫ب‬‫يش‬
‫االنترنت‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫بببتخدم‬‫ب‬‫للمس‬ ‫بببية‬‫ب‬‫بببخص‬‫ب‬‫الش‬ ‫الحماية‬ ‫تأمين‬
‫خدمات‬ ‫بببببببناعة‬‫ب‬‫ص‬ ‫ومطور‬ ‫بببببببتخدمي‬‫ب‬‫مس‬ ‫اهتمام‬ ‫بببببببما‬‫ب‬‫يش‬ ‫ا‬ً‫أمر‬
‫الن‬ ‫وخاصة‬ ‫االنترنت‬‫ة‬‫كثير‬ ‫ا‬ً‫اوقات‬ ‫ن‬‫يقضو‬ ‫األن‬ ‫طالبنا‬ ‫معظم‬
‫في‬.‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫استخدام‬‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ة‬‫أجهز‬ ‫على‬ ‫الجلوس‬
...‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬
‫نتناول‬ ‫سوف‬‫في‬‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫األمان‬ ‫اما‬‫و‬‫وع‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫أمام‬ ‫للجلوس‬ ‫الصحيحة‬ ‫األوضاع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬
.‫طويلة‬ ‫ات‬‫ر‬‫لفت‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬ ‫استخدامك‬ ‫عند‬ ‫صحتك‬
‫الطالب‬ ‫ى‬‫عزيز‬‫معلمك‬ ‫بمساعدة‬‫و‬‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬‫للجلوس‬ ‫الصحيحة‬ ‫األوضاع‬ ‫حدد‬‫أ‬‫الكمبيوتر‬ ‫مام‬.
...................................................................
...................................................................
...................................................................
‫نشاط‬
‫لإلنترنت‬ ‫اآلمن‬ ‫االستخدام‬

65. ‫الكمبيوتر‬ ‫أمام‬ ‫الصحيح‬ ‫الجلوس‬

66. ‫األ‬ ‫اما‬‫و‬‫ع‬‫للحف‬ ‫مان‬‫ا‬‫صح‬ ‫على‬ ‫ظ‬‫تك‬‫أثناء‬‫استخ‬‫د‬‫ام‬‫ك‬‫ل‬:‫لكمبيوتر‬
1-‫ا‬‫ختر‬‫الضاءة‬‫للجهاز‬ ‫المناسبة‬.
2-‫حول‬‫كا‬ ‫الجهاز‬ ‫عن‬ ‫نظرك‬10‫لمدة‬ ‫دقائق‬10،‫اني‬‫و‬‫ث‬‫بين‬ ‫العين‬ ‫غمض‬ ‫أو‬ ‫الرمش‬ ‫ار‬‫ر‬‫بتك‬ ‫ينصح‬ ‫حيث‬
.‫الجفاف‬ ‫لتجنب‬ ‫ى‬‫أخر‬‫و‬ ‫ة‬‫فتر‬
3-‫قف‬‫كا‬ ‫مقابا‬ ‫دقيقة‬ ‫لمدة‬30‫الجهاز‬ ‫أمام‬ ‫تقضيها‬ ‫دقيقة‬.
‫التركيز‬ ‫عن‬ ‫البعد‬‫و‬ ‫النشاط‬ ‫استعادة‬‫و‬ ‫ككا‬ ‫للجسم‬ ‫الدموية‬ ‫ة‬‫للدور‬ ‫تنشيط‬ ‫لعما‬‫الضار‬.
4-‫البد‬،‫متناسبين‬ ‫الجهاز‬‫و‬ ‫الكرسي‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫ان‬ ‫ويفضا‬ ‫لطولك‬ ‫مناسب‬ ‫الكرسي‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫بأن‬ ‫وذلك‬
‫الظهر‬‫و‬ ‫أس‬‫ر‬‫لل‬ ‫مسند‬ ‫له‬ ‫ن‬‫يكو‬‫ان‬ ‫عليك‬ ‫ويجب‬‫تجلس‬‫وكاما‬ ‫الرقبة‬‫و‬ ‫أس‬‫ر‬‫ال‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫بحيث‬ ‫صحيحة‬ ‫بطريقة‬
‫العمود‬‫مستقيم‬ ‫بوضع‬ ‫ي‬‫الفقر‬.
5-‫من‬ ‫الى‬‫و‬‫ح‬ ‫الجهاز‬ ‫وبين‬ ‫بينك‬ ‫مسافة‬ ‫أترك‬50‫إلى‬75،‫سم‬‫ت‬ ‫حيث‬‫شاشة‬ ‫صدر‬‫الكمبيوتر‬‫من‬ ‫العديد‬
‫أهم‬‫و‬ ‫مختلفة‬ ‫بكميات‬ ‫االشعاعات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬‫ق‬‫الفو‬ ‫األشعة‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫الحم‬ ‫تحت‬ ‫األشعة‬‫و‬ ‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫اع‬‫و‬‫األن‬ ‫هذه‬
‫البنفسجية‬‫التعرض‬ ‫ولكن‬ ‫وكميتها‬ ‫شدتها‬ ‫في‬ ‫ة‬‫صمير‬ ‫االشعاعات‬ ‫وهذه‬ ‫الميكروويف‬ ‫موجات‬ ‫وكذلك‬‫المستمر‬
‫طريقة‬ ‫أفضا‬‫و‬ ‫مستقبلية‬ ‫بمشاكا‬ ‫يتسبب‬ ‫قد‬ ‫لها‬‫ها‬‫آثار‬ ‫من‬ ‫للتقليا‬‫ها‬‫مصادر‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫هو‬ ‫المستقبلية‬
‫باالبتعاد‬ ‫عليك‬ ‫ولذلك‬ ‫االمكان‬ ‫قدر‬ ‫على‬‫عن‬ ‫تقا‬ ‫ال‬ ‫بمسافة‬ ‫الشاشة‬ ‫عن‬50‫ذات‬ ‫شاشة‬ ‫استخدام‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫سنتمت‬
‫جيدة‬ ‫اصفات‬‫و‬‫م‬‫ي‬‫البلور‬ ‫السائا‬ ‫شاشات‬ ‫استخدام‬ ‫ويفضا‬ ‫أقا‬ ‫اشعاعات‬ ‫تصدر‬ ‫بحيث‬.
6-‫قم‬‫كا‬ ‫ائي‬‫و‬‫عش‬ ‫بشكا‬ ‫رقبتك‬ ‫بتحريك‬20‫جلوسك‬ ‫بطريقة‬ ‫تتأثر‬ ‫المفاصا‬ ‫معظم‬ ‫ألن‬ ‫دقيقة‬
‫أمام‬‫الكمبيوتر‬‫مفصا‬ ‫ويعتبر‬‫أمام‬ ‫جلوسك‬ ‫بطريقة‬ ‫ا‬‫ر‬‫تأث‬ ‫المفاصا‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫الركبة‬‫الكمبيوتر‬‫ينص‬ ‫ولذلك‬‫ح‬
‫السليمة‬ ‫الطريقة‬ ‫باتباع‬.‫للجلوس‬

67. 7-‫أفضا‬‫لك‬ ‫المقابلة‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫للجهاز‬ ‫موقع‬‫مكونات‬ ‫على‬ ‫ي‬‫يحتو‬ ‫الذي‬ ‫ء‬‫فالجز‬
‫جهاز‬‫الكمبيوتر‬‫الجسم‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫عن‬ ‫باالبتعاد‬ ‫ينصح‬ ‫كما‬ ‫األقا‬ ‫على‬ ‫متر‬ ‫نصف‬ ‫بمسافة‬
‫بنفس‬ ‫ابا‬‫و‬‫الك‬‫و‬ ‫األسالك‬‫المسافة‬.
8-‫حرك‬‫ة‬‫الفأر‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫يدك‬‫ار‬‫ر‬‫باستم‬‫ة‬‫الفأر‬ ‫استخدام‬ ‫أثناء‬ ‫االستقامة‬ ‫الصحيح‬ ‫الوضع‬‫و‬.
9-‫حرك‬‫أثناء‬ ‫قدميك‬‫الجلوس‬‫ار‬‫ر‬‫باستم‬‫بالقدمين‬ ‫الدموية‬ ‫ة‬‫الدور‬ ‫تمركز‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫اك‬‫ر‬‫ح‬ ‫ن‬‫بدو‬ ‫فالجلوس‬ ،
‫ماله‬ ‫وهو‬‫تأثير‬.‫ضار‬
10-‫ضع‬‫أي‬‫ساخن‬ ‫اب‬‫ر‬‫ش‬‫في‬‫وبارد‬ ‫الشتاء‬‫في‬.‫نشاطك‬ ‫لتجديد‬ ‫بجانبك‬ ‫الصيف‬
-‫عبر‬ ‫اللكتروني‬ ‫التعدي‬‫النترنت‬Cyber Bullying:
‫المحادثة‬ ‫غرف‬ ‫في‬ ‫األخالق‬‫و‬ ‫األدب‬ ‫عن‬ ‫خروع‬ ‫أي‬ ‫به‬ ‫بد‬‫ب‬‫يقص‬‫بائا‬‫ب‬‫الرس‬ ‫أو‬‫ة‬‫بير‬‫ب‬‫القص‬ ‫بائا‬‫ب‬‫الرس‬ ‫أو‬ ‫الفورية‬
.‫المحمول‬ ‫ن‬‫التليفو‬ ‫أو‬ ‫النترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬
-‫السعيد‬ ‫الصفع‬SlappingHappy:
‫ببببريك‬‫ب‬‫ش‬ ‫ويقوم‬ ،‫منه‬ ‫غفلة‬ ‫على‬ ‫ببببحايا‬‫ب‬‫الض‬ ‫إحدى‬ ‫مهاجمة‬ ‫عملية‬
‫المهاجم‬‫المحمول‬ ‫ن‬‫بالتليفو‬ ‫ها‬‫بتصبببببوير‬‫رقمية‬ ‫ا‬‫ر‬‫كامي‬ ‫أو‬‫نشببببب‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ،‫ها‬‫ر‬
.‫النترنت‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫المحمولة‬ ‫التليفونات‬ ‫عبر‬
‫لإلنترنت‬ ‫اآلمن‬ ‫لالستخدام‬ ‫والمفاهيم‬ ‫المصطلحات‬ ‫بعض‬

68. -‫االحتيالي‬ ‫التصيد‬Phishing:
‫آخرين‬ ‫من‬ ‫مالية‬ ‫أو‬ ‫بية‬‫ب‬‫بخص‬‫ب‬‫ش‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫بول‬‫ب‬‫للحص‬ ‫بتعالمات‬‫ب‬‫اس‬ ‫هيئة‬ ‫يتبع‬ ‫بأنه‬ ‫محتال‬ ‫بخم‬‫ب‬‫ش‬ ‫تظاهر‬
.‫النترنت‬ ‫عبر‬
-‫اال‬‫اء‬‫ر‬‫زد‬Contempt:
‫ببببببببع‬‫ب‬‫وض‬‫على‬ ٍ‫ة‬‫محادث‬ ‫في‬ ‫أخالقي‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مهذب‬ ‫غير‬ ‫تعليق‬
.‫النترنت‬
-‫عجة‬‫المز‬ ‫الرسائا‬Spam:
‫التي‬ ‫الجهات‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫ة‬‫بكثر‬ ‫تأتي‬ ،‫بها‬ ‫غوب‬‫مر‬ ‫غير‬ ‫إلكترونية‬ ‫ببببائا‬‫ب‬‫رس‬
‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ‫فيرس‬ ‫على‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫وقد‬ ‫األخبار‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫منتجاتها‬ ‫عن‬ ‫تعلن‬
.‫أخالقية‬ ‫غير‬
-‫الحماية‬ ‫جدار‬Firewall:
‫مو‬ ‫إلى‬ ‫به‬ ‫المصبببرل‬ ‫غير‬ ‫الدخول‬ ‫تمنع‬ ‫التي‬ ‫امل‬‫ر‬‫الب‬‫و‬ ‫ة‬‫األجهز‬ ‫به‬ ‫يقصبببد‬‫ا‬‫قع‬
‫أو‬ ‫لآلداب‬ ‫منافية‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬ ‫معينة‬.‫آمنة‬ ‫غير‬

69. ‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬‫معلمك‬ ‫بببببباعدة‬‫ب‬‫بمس‬‫و‬‫زمال‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬‫ئ‬‫ك‬‫لوحة‬ ‫ببببببمم‬‫ب‬‫ص‬‫إ‬‫تفادى‬ ‫بأهمية‬ ‫ببببببادية‬‫ب‬‫ببببببترش‬‫ب‬‫اس‬ ‫لكترونية‬
‫الس‬ ‫االستخدام‬‫ي‬‫لإل‬ ‫ىء‬‫نترنت؟‬
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
‫نشاط‬

70. ‫األول‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬-:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكما‬
‫من‬‫األ‬ ‫اما‬‫و‬‫ع‬‫للحف‬ ‫مان‬‫ا‬‫صح‬ ‫على‬ ‫ظ‬‫تك‬‫استخدامك‬ ‫أثناء‬:‫للكمبيوتر‬
1..........................................................
2..........................................................
3..........................................................
4..........................................................
‫الثاني‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬-:‫التالية‬ ‫بالمصطلحات‬ ‫يقصد‬
-‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫اللكتروني‬ ‫التعدي‬Cyber Bullying:
.........................................................
-‫اال‬‫اء‬‫ر‬‫زد‬Contempt:
.........................................................
-‫عجة‬‫المز‬ ‫الرسائا‬Spam:
.........................................................

71. :‫القادم‬ ‫للدرس‬ ‫تحضيري‬ ‫سؤال‬
‫إن‬‫في‬ ‫البرمجة‬ ‫تعلم‬‫ال‬‫عمر‬‫ال‬‫مبكر‬‫يساعد‬‫ك‬‫على‬‫تنمية‬
،‫العليا‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وهناك‬‫لتصميم‬
‫المتحركة‬ ‫والرسوم‬ ‫التفاعلية‬ ‫والقصص‬ ‫األلعاب‬.
‫برنامج‬ ‫مميزات‬ ‫عن‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫ابحث‬Scratch.