1.
REUNIÓN DE FAMILIAS - TERCER TRIMESTRE
22 de abril de 2013
Presentación
Día a día en el centro
Toallas: Es importante que al acabar la reunión o un día de esta semana se
acerquen a ver qué toalla es la de su hijo o hija para lavarla.
Zapatillas de andar por casa: Quien quiera, puede traer al centro zapatillas de
andar por casa para poder estar más cómodos.
Ayuda con cortinas: Ahora que se acerca el calor, vamos a colgar cortinas en cada
aula. El problema es que miden más de lo que necesitamos, por lo que pedimos
ayuda de las familias que posean una máquina de coser.
Traer una gorra para dejar en el colegio y protección de casa.
Progreso en materias
Science
o Se entrega el planning de contenidos de la tercera evaluación y el de la
primera, pues quedó pendiente.
o Durante estos días, se enviará el registro de la prueba oral de la segunda
evaluación. Además, a partir de ahora, cada dos unidades, llevarán a c asa
una ficha con la información más importante tratada para que os puedan
contar lo que han trabajado.
o Plan lector: Habrá un libro sobre la contaminación y el reciclaje que van a
leer esta semana y que irá a casa para que le echen un vistazo con
vosotr@s. Quedará después un tercer libro a trabajar en mayo/junio.
Inglés
o TRINITY: Se están destinando muchas sesiones a la preparación de la
prueba externa. Se propone que en casa se ayude dando un repaso al
dossier de preguntas que se han ido mandando.
o El dossier con las preguntas que se están trabajando para el Trinity se
subirá a los blogs para una mejor difusión.
Matemáticas
o Resta con llevadas: Prácticamente hemos asentado la resta con llevadas.
El objetivo ahora es ir poco a poco resolviendo las restas sin escribir ‘las
llevadas’, haciéndolo de cabeza.
o Las tablas: Poco a poco iremos memorizando todas las tablas de
multiplicar. Se pide colaboración a las familias para que practiquen cinco
minutos al día.
Lengua
o Ciclo de conferencias: Todas las conferencias realizadas hasta el momento
han sido estupendas. Se agradece de veras el trabajo realizado en casa.
Vamos despacio colgando los vídeos en los blogs.

2.
o Radio: Para trabajar la expresión oral este tercer trimestre, hemos
decidido hacer un programa de radio en el que, por grupos mezclando
ambas clases, prepararán y radiarán la noticia.
o Pruebas LEA: Prueba externa de Lectura, Escritura y Aritmética que realiza
la Comunidad de Madrid el 4 de junio.
Plástica
o Camiseta de trabajo: Es necesario, para realizar la actividad de Plástica
que tod@s sin excepción traigan una camiseta sucia de trabajo.
Biblioteca
Devolución de libros:Los libros se recogen y devuelven los lunes y los jueves,
siempre bajo la supervisión de Rachel.
Se pide que se anime a los alumn@s a coger más libros de la biblioteca.
Blogs
Actividades
Día del libro: Martes día 23 de abril. Vamos a hacer una galaxia poética y un recital
de poesía entre Infantil y Primaria.
San Isidro: Se invitará a los niños y niñas a chocolate con pan y pueden venir
vestidos de chulapos y chulapas.
Salida a la Ermita: Se cancela por temas de seguridad. Quizá se proponga una
alternativa.
Teatro en inglés: No está confirmada la fecha, pero será como el curso pasado.
Excursión al Albergue: 17 y 18 de junio. Dudas de las familias.
Cooperativa
Presupuesto del que disponemos.
Gastos:
o Material manipulativo de matemáticas.
o Reserva de 300 euros para pagar parte del albergue, comprar un libro o
devolverlos a las familias.
Clases en junio
Las clases finalizan el martes 25 de junio. Los días 26 y 27 de junio se entregarán
las notas individualmente con cada tutor, tal como se hizo el curso pasado.
El horario de junio es como el de septiembre:
o 1ª Sesión 9:00-10:00
o 2ª Sesión 10:00-11:00
o 3ª Sesión 11:30-12:15
o 4ª Sesión 12:15-13:00
Información sobre el próximo curso

3.
Se entrega a las familias la siguiente documentación:
o Reglamento que regula el funcionamiento del transporte.
o Información sobre las pardas y los anexos de las autorizaciones.
o Autorización y recogida de datos de los alumnos y alumnas.
Ruegos y preguntas
Se pide que quien tenga cartón tipo ‘cereales’, rollos de papel o cualquier material
que pueda ser reciclado en el aula, lo traiga al centro.