Este trabajo está basado en la descripción de un canal de TV

1. LA ÚLTIMA VOCAL
ADRIANA PATIÑO GUTIÉRREZ
COMUNICACIÓN SOCIAL
TUTOR VIRTUAL:
IVAN ARANA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA,
UNAD
FECHA: NOVIEMBRE 14 DE 2014

2. CANAL IP: Canal Universitario "U de A"
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/a.Inf
ormacionInstitucional/j.GaleriaVideos/Programas
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

5. LA ÚLTIMA VOCAL
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/po
rtal/a.Inf
ormacionInstitucional/j.GaleriaVideos/Progra
mas

6. Análisis Programa La ultima Vocal (Universidad de Antioquia):
 En la página de entrada de la U de
Antioquia,http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/a.InformacionInstituci
onal/j.GaleriaVideos/Programas. Es fácil observar la diversidad de documentales
y/o programas desarrollados por la facultad de Medios Audiovisuales de dicha
alma mater, entre estas transmisiones se destaca el Magazín Informativo La
ultima Vocal, qué presenta diversos temas culturales de actualidad de una
manera cotidiana y casual, dando espacio a el fortalecimiento de la identidad
cultural entre la población universitaria.

7. Sinopsis del Programa:
 En varias crónicas (por ejemplo, la historia de Tola y Maruja) exponen cómo
nace el humor político en la década de los 80’sdonde a pesar de haber vivido
tanta violencia los estudiantes de aquella época por casualidad comenzaban a
burlarse de la actualidad de esos días ,era una alternativa paradójica donde los
estudiantes sacaban su propio espacio de expresión por medio de una revista
que no tuvo el éxito esperado, pero después aquel grupo de estudiantes
bromistas surgen como grupo de teatro enfatizando en la crítica social con
humor negro, es allí donde nacen estos dos personajes, Tola y Maruja, dos
damas que bajo una sombrilla, charlan y critican desde su cotidianidad todo lo
que tiene que ver con la actualidad en Colombia.

8. Paso 2: “Cinco conceptos básicos y preguntas clave” Alfabetismo en
medios
CONCEPTOS BÁSICOS PREGUNTAS CLAVE
Todos los mensajes de medios se
“construyen”
Quién creó este mensaje? Creador / autor /
productor
Los mensajes mediáticos se construyen
utilizando un lenguaje creativo que tiene sus
propias reglas.
¿Cuáles técnicas se han utilizado para
llamar mi atención? Formato y técnicas de
producción
Diferentes personas experimentan los
mensajes mediáticos de diversas maneras
¿Cómo pueden distintas personas entender
este mensaje de manera diferente a como
lo entiendo yo?
Motivo o propósito
Los medios llevan incorporados valores y
puntos de vista
¿Cuáles estilos de vida, valores y puntos de
vista están representados u omitidos en
este mensaje?. Audiencia
Los medios se organizan para generar
rendimientos económicos o poder
¿Por qué se envió este mensaje?
Contenido o mensaje

9. PASO 3: ANÁLISIS CRÍTICO:
 El audiovisual analizado es un magazín universitario creado dentro de una
organización sin ánimo de lucro, dedicada a la producción, realización y emisión
de contenidos especializados en educación, ciencia, innovación y tecnología de
la Universidad de Antioquia.

10. TODOS LOS MENSAJES DE MEDIOS SE “CONSTRUYEN”.
El audiovisual presenta un formato tipo magazín, en el que se plantean 3 temas
de interés público por cada programa emitido, de contenido social y educativo,
abordados desde una postura investigativa e informativa. Tiene una duración
aproximada de 20 a 30 minutos por programa.

11. • Personas interventoras: Participan estudiantes, docentes e instituciones
pertenecientes a la Universidad de Antioquia, así como también, participación
del público en general y teleaudiencia.
• Oficios: 2 desarrolladores, 3 coordinadores, 1 presentadora, 2 periodistas 1
coordinador de producción, 1 asistente de producción, 2 camarógrafos, 2
asistentes de cámara y sonidista, 2 editores, 1 diseñador gráfico, 1 animador,
un compositor musical, 1 videotecaria y 3 productores y el apoyo del programa
de integración de tecnologías a la docencia, Vicerrectoría de docencia y la
Universidad de Antioquia.
• Tipo de tecnología: se evidencia el uso tecnología de gran capacidad de
resolución en la imagen y la digitalización del producto, como también un alto
grado de profesionalismo en el diseño, la composición visual, edición, manejo
de cámaras e iluminación.
• Comparación: el canal universitario U de A, presenta una serie de
programas que buscan aportar información, conocimiento, debate
argumentado, opinión pública, respeto por la diferencia y la participación de
organizaciones, académicos, artistas, escritores, políticos, deportistas,
científicos, entre otros. Con un alto porcentaje de democratización y
divergencia cultural en el contenido de sus programas.

12. • Estudiantes de la universidad de Antioquia
Los mensajes mediáticos se construyen utilizando un lenguaje creativo
que tiene sus propias reglas
• El mensaje que se construye en el audiovisual despierta el interés de la
audiencia desde la información oportuna, clara y veraz de temas variados y de
interés común, en el que se usan diversos enfoques, movimientos de cámara,
escenografías, edición y toda una variedad de formas llamativas que
acompañan el tema planteado para dar mayor impacto y atracción de público.
• Música: despierta las vibraciones de la audiencia con ritmos acelerados y
persuasivos para captar la atención.

13. Los mensajes mediáticos se construyen utilizando un lenguaje creativo
que tiene sus propias reglas (continuación)
• Emociones: se configuran sentimientos de agrado, placer o antipatía con
relación al tema presentado. De igual manera se reconocen gustos y se invita
a participar y conocer personalmente todos los espacios y lugares presentados
en el magazín.
• Movimientos de cámara: se realizan técnicas y enfoques desde diversos
ángulos que evocan sensaciones en la audiencia desde la información clara
del tema presentado hasta despertar el interés con imágenes subjetivas.
• Presentación: el magazín propone un tema general planteado desde
entrevistas, visitas a los lugares donde se encuentre la información, análisis de
crítico del tema y participación científica y social en escenarios cotidianos,
expuestos a la luz natural, que le da una imagen más real a la información
presentada. Las entrevistas e información planteada se presentan con una
variedad de imágenes de apoyo, que le dan firmeza y credibilidad a la
información.

14. Diferentes personas experimentan los mensajes mediáticos de
diferentes maneras
• El magazín invita a la audiencia a ser activa, participativa e interpretativa de
la información presentada.

15. • Experiencia: a través del magazín se dan temas abiertos a todas las
audiencias, dando voz y participación a diferentes sectores desde la
información de temas de interés local llevados a muchos rincones por medio de
la transmisión de productos audiovisuales en un canal IP.
• Interpretaciones: Más que informativo, el magazín se convierte en un aliado
cercano a estudiantes, docentes, y público en general que no solo recibe la
información clara y oportuna, sino que a su vez es un receptor activo
involucrado en los suceso sociales y científicos que ocurren en la ciudad.
Los medios llevan incorporados valores y puntos de vista: El magazín
posee un formato muy investigativo en la presentación de la información, lo que
hace que la audiencia se compenetre con los temas y perciba de manera
segura la información.
• Caracterización de personajes: las personas que intervienen en el magazín
(presentadores y entrevistados), demuestran mucha tranquilidad, naturalidad y
conocimiento de lo que transmiten. Esto le permite a la audiencia sentir lo que
se transmite durante al audio, tener una cercanía y despertar emociones.
• Contexto: El formato es claro, dirigido a todo tipo de público, es escenarios
cotidianos y con un alto grado informativo e investigativo.

16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y CIBERGRÁFICAS.
 CML –Center for Media Literacy. (2002) “Cinco conceptos básicos y preguntas
clave” (del alfabetismo en medios). Traducido al español por Eduteka.
Disponible en: www.eduteka.org/modulos/2/45 • Canal universitario,
Universidad de Antioquia U de A, Recuperado el 29/04/2014 de:
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/a.InformacionInstitucional/j.Gal
eriaVideos/Progra mas
 https://www.facebook.com/pages/La- UltimaVocal/131073916963445?fref=ts
 http://www.youtube.com/watch?
v=pCRXt5OvkKY&playnext=1&list=PLD0F41137B1DAD62
8&feature=results_main

17. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN