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Conozco mi escuela

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En este proyecto se conoce la insittucion educativa, sus caracteristicas y personas que la conforman

Veröffentlicht in: Bildung
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Conozco mi escuela

  1. 1. OBJETIVOS Reconocer la institución educativa como un espacio que permite la socialización y el aprendizaje. Identificar los espacios y los compañeros para aprovechar mejor la estadía en la institución.JUSTIFICACIONLa escuela es el espacio que acoge al niño después de la familia y le permite socializarse deuna forma adecuada y lúdica, reconociendo las normas. Por lo anterior es importante queel niño reconozca este lugar y cree un sentido de pertenencia que lo lleve identificarse y avivenciar la filosofía institucional.CONTENIDOSBienvenida e integración grupal.La escuelaSímbolos de la escuela , himno, bandera yescudoNormas de la institución:Hacer la fila, respetar el turno Cuidado de los materiales del salón declase,Adecuada presentación personalEscuchar y respetar la palabra del otroPersonas que conforman la comunidadeducativa.Presentación personal y uniformes de lainstituciónColor amarillo, azulCuantificadores: muchos-pocos, todos-nadaCorrespodencia termino a terminoINGLES: Gretings(Saludos) Tips ambientales: Manejo adecuado de los servicios publicos Relación consigo mismo, con los demás y con el entorno (Autoestima y autocuidado, normas de convencía, cuidado del medio ambiente)
  2. 2. LOGROS:Se adapta al medio escolar.Relaciona este lugar con otros ya conocidos.Expresa sentimiento y emocionesReconoce el grupo de compañeros de su salón de clase.Reconoce las personas que laboran en la institución.Identifica los diferentes lugares del colegio.ACTIVIDADESRecorrido por la escuelaPresentación de las personas que trabajan en ella.(Rector, coordinadora, secretaria,aseadoras, educadores, etc, )Dibujo y coloreado de los símbolos institucionales.Construcción de normas para la sana convivencia en la escuela.Trabajo de la ficha de la escuela.Elaboracion de escarapelaPresentacion de cada estudianteTecnicas de aprestamiento: Rasgado, punzado, escritura espontanea, dibujo libre ycoloreado, pintura dactilar, coloreado con crayolaJuego libre con material didáctico. Hora del cuento Club de lectores Literatura infantil (Trabalenguas, retahilas, poesias, chistes, adivinanzas) MULTIMEDIA: Video institucional El colegioPoesiaMI CUADERNITOEste es mi cuadernitoDonde aprenderèOrdenado y limpio siempre lo tendreY hasta la vejez lo guardarèEL JARDINEsta clase es un jardíncada niño es una florla maestra jardinera que los cuida con amorCANCIONES En la esquina de mi casa una vaca me encontré. Periquita En el carro de papà El pollito para la escuela Saco mis manitos Arriba Juan Doña semanita
  3. 3. EVALUACIONLos niños participan de las actividades propuestas y dan cuenta de los conceptosaprendidos a través de las diferentes fichas, diálogos, juegos, recorridos y dibujos.Los estudiantes participan en la construcción de las normas convivencia.

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