A água é um recurso natural que precisa ser preservada,e é desde a infância que se deve começar esta conscientização,sendo a escola ambiente favorável a esta aprendizagem.
2. Conteúdo
- Água: usos, economia e desperdício;
- Natureza e sociedade.
Objetivos:
Esta aula tem como proposta apresentar os inúmeros problemas que o
mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água. E o que as
crianças enquanto cidadãos conscientes podem contribuir para a
sobrevivência dos seres no planeta, e assumir de forma independente e
autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação.
3. Faixa etária:1º Período da Educação Infantil
O desperdício de água não é mais tolerável. Neste sentido, a escola tem
papel fundamental na formação desta consciência desde a mais tenra
infância.
A partir daí, surge à idéia de trazer essa discussão para o universo infantil
de modo bem lúdico, usufruindo do universo tecnológico, com a utilização
de slides,para a contação de história, visto que, estamos em uma era
tecnológica em que muitas crianças estão inseridas.
4. Avaliação:
Se fará através da observação das falas das crianças ao longo das
conversas sobre o tema, possíveis mudanças no comportamento destes,
como: fechar a torneira ao escovar os dentes, não deixar a água correr á
toa, lavar as mãos e corrigir uns aos outros caso presenciem algum tipo de
desperdício.
6. Era uma vez um menino muito esperto chamado Juquinha,certo dia ele viu na
TV que os rios estavam secando,e que por isso muitas pessoas e também
animais estavam passando sede e peixes morrendo por falta d ‘água.
Juquinha então retrucou:
___ Minha nossa!!!!!E peixe vive fora d'água?
7. Preocupado com aquela situação Juquinha foi conversar com seu amigo
Joãozinho
___Joãozinho você não sabe o que eu vi na TV!
___ O que Juquinha?
___ Cadê a água ?
___ Que água ?Joãozinho espantado perguntou.
___ Meu Deus!
___ Eu vou ficar com muita sede,minha boca ta seca,ai ai,ai....
___ Conta logo Juquinha
Enfim, Juquinha contou o que havia visto na TV.Então Joãozinho disse:
___ Minha nossa!!!Juquinha amanhã vamos perguntar para nossa professora o
que esta acontecendo ,ela deve saber.
8. No dia seguinte...
Perguntaram a professora e ela explicou:
___ A água é um recurso natural,essencial para a sobrevivência dos seres
vivos.Infelizmente temos ouvido e visto através das mídias e também através
das nossas próprias observações do ambiente,que se não houver uma
conscientização dos seres humanos,logo teremos o fim da espécie.
___ O desperdício de água não é mais tolerável.
___ Mas se cada um de nós fizermos a nossa parte tudo pode mudar
9. Ansiosos pela resposta eles perguntaram:
___ Mas como professora ?
___ Evitando o desperdício.
Logo ela buscou uma cartilha e os mostrou
___ Estas são atitudes incorretas que muitas pessoas possuem hábito,talvez
por falta de informação.
10. ___ E estas atitudes corretas que devemos ter e incentivar as outras pessoas
11. ___ Que bom professora,então se fizermos tudo direitinho sem desperdício
vamos ter água?Exclamou Juquinha
Isso mesmo!
___ Ufa!ainda bem disse Joãozinho
13. Material consultado
Recursos hídricos -Um planeta azul.Disponível
em:http://www.copasa.com.br/media2/PesquisaEscolar/COPASA_RecursosHidr
icos.pdf
Ser amigo da água é...Disponível
em:http://www.amigosdofuturo.org.br/Cartilha_Ser_Amigo_da_Agua.pdf