Es una guía de diseño instruccional que le permite al educador/diseñador estructurar las actividades que se estarán realizando en el curso Web. Una vez seleccionado el tema, la/s meta/s y objetivo/s, se estructurarán las estrategias instruccionales, los recursos tecnológicos y las estrategias de evaluación. Este recurso ayudará a los educadores/diseñadores a esbozar las diferentes actividades instruccionales antes de sentarse a programar (desarrollar) los contenidos en los recursos tecnológicos y desarrollar las estrategias de avalúo. Teniendo un cuadro claro de cómo será su curso Web, le resultará más fácil sentarse a desarrollar (programar) las mismas en la plataforma de administación de cursos Web (CMS/LMS). Este instrumento es más un plano curricular que le permite al diseñador tener un cuadro más claro sobre las unidades/capítulos/leccio nes, los objetivos instruccionales, las estrategias instruccionales, los recursos tecnológicos y las estrategias de assessment a emplearse para medir el conocimiento de los estudiantes. De esta manera su curso Web alínea el contenido dídáctico, con los objetivos instruccionales, las estrategias instruccionales y las de avalúo del aprendizaje.

1. Hacia una transformación educativa…
Por: Prof. Antonio Delgado Pérez
Diseñador Instruccional
Plano de Diseño del Curso en Línea:
Curso: Semana: Lección/Unidad/Capítulo:
Metas: 1. 2. 3. 4. 5.
Objetivos: 1. 2. 3. 4. 5.
Estrategias Contenidos didácticos Conferencia/Discusión Aprendizaje basado en Demostración Taller
Instruccionales: problemas (PBL)
Recursos Impresos/Textos Presentaciones Páginas Web (enlaces externos) Vídeos Audios
Tecnológicos:
Estrategias de Asignación/Tarea Trabajo escrito/ Pruebas Actividades prácticas Portafolios
Evaluación: Presentación

2. Plano de Diseño del Curso en Línea:
Curso: Semana: Lección/Unidad/Capítulo:
Metas: 1. 2. 3. 4. 5.
Objetivos: 1. 2. 3. 4. 5.
Estrategias Contenidos didácticos Conferencia/Discusión PBL Demostración Taller
Instruccionales: • Libros • Película • Caso real • Procesos • Demostrativo
• Revistas • Noticias • Caso hipotético • Procedimientos • Práctico
• Fotocopias • Lecturas WebQuest • Sistemas • Informativo
• Documentos • Situaciones reales • Investigación a través de
electrónicos la Web
Recursos Impresos/Textos Presentaciones Páginas Web (enlaces externos) Vídeos Audios
Tecnológicos: • Libros • PowerPoint • Instituciones • DVD • MP3
• Revistas • Diapositivas • Profesionales • CD-ROM • PodCastings
• Documentos • Transparencias • Entidades • Animaciones Flash • Windows Media
• Fotocopias • Multimedios • Industrias/corporaciones • Web: YouTube; Audio
Electrónicos • Recursos Web • Agencias TeacherTube • Audio-conference
• Web • Organizaciones • Conferencias Web
• CD-Rom • PodCasting
• Bases de datos
Estrategias de Asignación/Tarea Trabajo escrito/ Pruebas Actividades prácticas Portafolios
Evaluación: • Búsqueda de Presentación • Impresa • Solución de • Impreso
información • Investigación (APA) • Scantron problemas • Electrónico
• Solución de problemas • Ensayo • Electrónica (Moodle) • Estudios de casos Diseño de materiales
• Resumen/síntesis • Reflexión • Diagnósticos o recursos
• Evaluar/comparar • Diario reflexivo • Práctica de campo • Físicos
• Esbozar • Bitácora • Trabajo en grupos • Electrónicos
• Analizar • Informe colaborativos
• Ejercicio práctico • Reporte • Vinculación
• Participación (sala de • Paper/Monografía comunitaria
charlas, foro de discusión) • Mapa conceptual • Proyecto Web (Blog,
• Destrezas motoras • Wiki, Página Web)
• Presentación