3. "A ludológia a játékeszközt, a játékot
és a játszadozást vizsgáló tudomány."
/Gonzalo Frasca/
Mi a számítógépes játék?Mi a számítógépes játék?
Irodalomelmélet, narratológia és
filmelmélet módszereivel elemezték a
szgépes játékokat. Filmteoretikusok:
narratíva és médium.
NarrációNarráció vagy szimulációszimuláció? vita
narratológia vs. interaktivitás
"A narratív paradigma nem a
legcélravezetőbb a számítógépes játékok
esetében...mert ezek nem a hagyományos
reprezentációra, hanem a szimulációra
támaszkodnak.„ /Frasca/
4. Mi a játék (game)?Mi a játék (game)?
egymástól kölcsönösen függő döntések
rendszere, melyben a játékos(ok) döntéshozó
egységként működik(/működnek), aki(k)nek
minden döntése következményhez vezet.
Szabályrendszer, amely meghatározza a
játékos döntési lehetőségeit.
Játék:Játék:
a; meghatározott cél elérése /ludus/.
b; csak a játék öröme /paidia/.
A játékok az elbeszéléssel szemben „nem a hagyományos
reprezentációra, hanem a szimulációra támaszkodnak.”
5. Aarseth kiberszöveg-elméletét
alkalmazza Frasca Egyes
szabályok nyilvánvalók,
másokat „a rendszerrel való
interakciója során magának a
játékosnak kell felfedeznie.”
A szimuláció visszacsatolásos
kibernetikai rendszer.
Aarseth: a szgépes játékok
csak a narratív elemek szűk
tartományával dolgoznak.
Tehát Frasca szerint a játék
célja a szimuláció, mely egy
feltételrendszert modellez,
algoritmus alapján működik,
döntéshelyzetek döntések
cél.
A szimulációt fel lehet
használni az oktatásban,
kommunikációban és a
politikában is.
A reprezentáció az autó
formáiról, színéről mesél.
A szimuláció utánozza az
autó valós magatartásait,
pl. a mozgását.
6. Történetmesélés nélkül:szimulátorok,
Tetris, Pacman, puzzle stb.
Történettel: FPS, TPS, stratégia,
kalandjáték stb.
Speciális eset: kalandjáték A
játékok egy adott történetet
kísérnek végig.
A játékos a figyeli a történet
elemeit, hipotéziseket állít fel,
következtetéseket von le.
9. A játékmenetet sok játékban videók
tördelik, melyek történetet mesélnek el.
A videojáték elsősorban talán nem
narratív, viszont számos narratív elemmel
dolgozhat.
A játék nézése / a játék játszása két
eltérő befogadói aktivitás!
10. A játék előnyei: a stressz levezetése,
kikapcsolódás, sikerélmény, készségek
fejlesztése, problémamegoldás stb.
A játék hátrányai: agresszivitás (?),
esetleges függőség, „a játékuniverzum
kiterjesztése a valóságra.”
