Este documento presenta las diferentes etapas de un plan de formación docente desde el enfoque comunicativo, incluyendo formación presencial, asistencia pedagógica en el aula, y uso de herramientas como el portafolio docente y estudios de casos. El objetivo es mejorar la enseñanza de la lectoescritura mediante el desarrollo de capacidades reflexivas en los docentes.

1. La asistencia pedagógica en el aula desde el enfoque comunicativo Septiembre, 2009.

4. Fases del Plan de Formación Docente

7. Modalidades de la formación asistida

9. Elementos de la asistencia pedagógica en el aula

11. Fortalecimiento del equipo de formación asistida

14. ¿Cómo reconocer el avance de los docentes en la apropiación y práctica del enfoque comunicativo? RETOMADO DE TERCERA Y CUARTA ETAPAS DEL DESARROLLO DOCENTE (Bárbara Hunt)

19. El portafolio docente Estrategia para la reflexión, documentación y sistematización de la práctica docente.

23. Estudio de casos Metodología para el análisis y/o la construcción colaborativa de textos sobre la práctica educativa.

27. El trabajo estudiantil Herramienta para la observación y reflexión colaborativa del trabajo estudiantil.