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Maestria Diversidad Didactica Sociedad Del Conocimiento

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Maestria Diversidad Didactica Sociedad Del Conocimiento

  1. 1. Sociedad del Conocimiento Mollenhauer Cristina.
  2. 2. A principio de los 90, se introduce el concepto de “Sociedad del Conocimiento” <ul><li>La información interpretada se transforma en conocimiento y éste, en recurso clave . </li></ul><ul><li>Quien tiene conocimiento sobre gestión de los procesos , tiene la producción . </li></ul><ul><li>El conocimiento es aún mas importante que el trabajo , la tierra y el capital . </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Reside en la persona. </li></ul><ul><li>Puede reorganizar procesos. </li></ul><ul><li>Puede conseguir capitales en cualquier sitio del mundo interconectado. </li></ul><ul><li>No puede ser comprado con dinero. </li></ul><ul><li>No puede ser creados por capitales de inversión. </li></ul><ul><li>Se extiende a todas las áreas de la actividad humana. </li></ul>El Conocimiento
  4. 4. <ul><li>El Conocimiento determina dos nuevas clases sociales : trabajadores del conocimiento y trabajadores tradicionales de servicios . </li></ul><ul><li>El trabajo tradicional pasa a ser mercadería. </li></ul><ul><li>Las ganancias son de poco alcance y están asociadas a la innovación. </li></ul><ul><li>El estado de la economía es el desequilibrio . </li></ul>
  5. 5. Se inicia una nueva Revolución de la Información: Una “Revolución de Conceptos” <ul><li>Está cambiando nuestra percepción del espacio y del tiempo : dimensiones fundamentales de la experiencia humana </li></ul><ul><li>Tenemos que enfrentarnos muy rápidamente a conseguir e interpretar información. </li></ul>“ La sociedad del conocimiento cambiara por completo las estructuras sociales, la forma de comportarnos y dirigirnos”.

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