1.
PREPARÁNDONOS PARA
REALIZAR UN MOOC
La Narración Digital
XV Jornadas
CRAI
REBIUN
TALLERES PARA EL
ÉXITO DE UN
CURSOEN LÍNEA
Madrid,15 y 16 de
junio 2017

2.
Alicia Cañellas
Pedagoga
#e-learning#MOOCs
#contenidos #metodologías
#diseñoinstruccional #storytelling
#RealidadVirtual #VR
@acanelma

3.
¿MOOCs
Y
NARRACIÓN
DIGITAL?

4.
1. QUÉ ES. LA NARRACIÓNDIGITAL
2. POR QUÉ. POTENCIALIDADES
3. CÓMO.
4. EJEMPLOS. INSPIRACIÓN

5.
1. QUÉ ES.
NARRACIÓN DIGITAL
(o DIGITAL STORYTELLING)

6.
ARTE DE CONTAR HISTORIAS.
.

7.
TÉCNICA PARA CONECTAR
EMOCIONALMENTE.

8.
A TRAVÉS DE UN RELATO,
PERSONAJE O TRAMA.

9.
LOS
MEDIOS
Han ido evolucionando…

10.
LOS
FORMATOS
También.

11.
LOS
FORMATOS
¡Mucho!

12.
Utilizar las historias para enseñar,
capacitar, transmitir experiencias…
con las tecnologías actuales.
OBJETIVO

13.
2. POR QUÉ.
POTENCIALIDADES
NARRACIÓNDIGITAL- MOOCs

14.
El hombre es un animal en permanente
búsqueda de sentido, que se alimenta de
los hechos que vive día a día, para
Viktor Frankl

15.
!!!
INFORMACIÓN
DATOS
FUENTES
REFERENCIAS
…

16.
Permite dar forma y significado
a una información monótona,
llegando a conectar con el alumno.

17.
CONEXIÓN
IMPLICACIÓN
MOTIVACIÓN

18.
SÍNTESIS
CONTEXTUALIZACIÓN
RETENCIÓN

19.
EMOCIÓN
INSPIRACIÓN
REFLEXIÓN

20.
EXPERIENCIA
MEMORABLE

21.
EXPERIENCIA
MEMORABLE

22.
AYUDA
A DAR
SENTIDO…
A la información.

23.
AYUDA
A DAR
SENTIDO…
Al mundo y a nuestro lugar en él.

24.
3. CÓMO.
‘TIPS’ / PISTAS

25.
Albert Einstein

26.
DISEÑAR

27.
ESTRUCTURAS

28.
VIAJE DEL HÉROE
Zona de
confort
Llamada a
la aventura
Reticencia
del héroe
(Campbell)
Cruce del
umbral
Odisea
(pruebas)
La
recompensa
Retorno a
casa
Encuentro
con el
mentor
Héroe transformado

29.
Inicio
Problema
Planeación
Enfrenta-
miento
Resolución

30.
Inicio
Problema
Planeación
Enfrenta-
miento
Resolución
Necesidad
capacitación
Normalidad
Nuevo
conocimientoEjercitación
Aplicación

31.
IntegraciónAplicación
MODELO PRAGMÁTICO
Problema Activación Demostración
A resolver
por parte del
alumno
Relato / Hilo conductor
(Principios instruccionales de Merrill, 2002)
(centrado en tareas) (conocimientos previos) (ayude a retener)
(ejercicios y evaluaciones) (debate, reflexión, conocimiento)

32.
PUNTOS CLAVE
(o momentos)

33.
9 EVENTOS
INSTRUCCIÓN
(Robert Gagné)
Llamar atención alumno
Informar objetivos
Determinar conocimientos previos
Presentar el contenido
Proporcionar orientación
Comprobar comprensión
Proporcionar retroalimentación
Evaluar desempeño
Retención / Transferencia
conocimiento

34.
34
ELEMENTOS
Y
FASES

35.
ESCENARIOS
• Lugares
• Épocas

36.
ESCENARIOS
• Lugares
• Épocas

37.
PERSONAJES
(Vladimir Propp: Morfología del cuento)

38.
EL ALUMNO
Debería poder… • Sentirse representado (protagonista o auxiliar)
• Realizar acciones o ayudar en la misión.
• Interactuar con el contenido y apropiárselo.
• Adquirir nuevas experiencias y conocimientos
en el camino...

39.
DISEÑAR 1, 2, 3

40.
“FÁCIL” HILO CONDUCTOR
1. Imagina un lugar o época.
2. Selecciona o perfila a tu/s personaje/s.
3. ¿Qué papel juega el usuario/participante en la historia?
• Punto de partida  Alimenta tu hª en los puntos clave.

41.
IMAGINA… Una historia
para cada experiencia
que nos mostrase la solución
a sus principales problemas.

42.
RECURSOS
FORMATOS

43.
Texto
Imagen/infografía
Vídeo
Gif
VR / AR

44.
RECURSOS
PROPIOS
(a medida)

45.
RECURSOS
DE TERCEROS
(ya existentes)

46.
RECURSOS
ÚNICA HISTORIA
MÚLTIPLES HISTORIAS

47.
47
OTROS
COMPONENTES

48.
“CAMINOS”
GAMIFICACIÓN
JUEGOS
SIMULACIONES

49.
49
MOOCs
“BUFFET LIBRE”

50.
50
MOOCs
“ELIGE TU PROPIA AVENTURA”

51.
4. EJEMPLOS.
INSPIRACIÓN

52.
52
Sección
Presencial

53.
53
Sección
Presencial

54.
54
Sección
E-learning

55.
55
Sección
#EduNarraMooc

56.
56
Sección
#EduNarraMooc

57.
57
Sección
#EduNarraMooc

58.
58
Sección
#VRMooc

59.
59
Sección
#VRMooc

60.
60
Sección
#VRMooc

61.
61
Sección
#VRMooc

62.
que enriquezca mi vida, yo,
a cambio, te prestaré mi valiosa
Antonio Núñez (2007)

63.
MUCHAS GRACIAS
¡Nos vemos en las redes! :)
info@acanelma.es
63

64.
64
XV Jornadas
CRAI REBIUN
TALLERES PARA EL ÉXITO
DE UN CURSO EN LÍNEA
Madrid, 15 y 16 de junio 2017