perkongsian

1. CONTOH CADANGAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
BAHASA ARAB TAHUN 5 2015
‫احملالحظة‬ ‫احملتوى‬
/ ‫الوقت‬ / ‫الصف‬
‫املادة‬
: ‫العايل‬ ‫التفكري‬ ‫مهارة‬
‫هكذا..؟‬ ُ‫فعلت‬ ‫إذا‬ ‫نقول‬ ‫ماذا‬
: ‫املنهج‬ ‫عرب‬ ‫العناصر‬
)‫(التمثيل‬ ‫االبتكار‬‫و‬ ‫اإلبداع‬
( ‫التجارة‬1.1،1.1،1.1،1.1،1.1،1.1،
1.11،1.11،1.11،1.1،1.1)
‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫(التعلم‬ ‫االتصاالت‬‫و‬ ‫املعلومات‬ ‫تكنولوحيا‬
)‫الفيديو‬‫و‬ ‫الصوت‬ ‫تسجيل‬
: ‫املعينة‬ ‫الوسائل‬
.‫الفيديو‬‫و‬ ‫الصوت‬ ‫تسجيل‬
: ‫التقييم‬
‫الرتديد‬‫و‬ ‫احملاكاة‬‫التمييز‬‫و‬‫ات‬‫و‬‫أص‬‫املماثلة‬ ‫احلروف‬.
:‫الذاتية‬ ‫املالحظة‬
: ‫ع‬‫املوضو‬‫االوقات‬‫و‬ ‫الساعات‬
: ‫التعلم‬ ‫معيار‬١,١,١,٢,١,١,۳,١,١.
: ‫األهداف‬
‫املسموعة‬ ‫املماثلة‬ ‫احلروف‬ ‫ات‬‫و‬‫ألص‬ ‫الرتديد‬‫و‬ ‫احملاكاة‬:‫اكتب‬ .....
‫املسموعة‬ ‫املماثلة‬ ‫احلروف‬‫ومي‬‫يزوهن‬.‫ا‬
: ‫األنشطة‬
1.‫إىل‬ ‫الطلبة‬ ‫يسمع‬‫ات‬‫و‬‫أص‬‫املماثلة‬ ‫احلروف‬‫تسجيل‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬
‫ولفظ‬ ,‫الفيديو‬‫و‬ ,‫الصوت‬.‫املعلم‬
2.‫حياكى‬‫الطلبة‬‫ات‬‫و‬‫أص‬‫هنا‬‫و‬‫يردد‬ ‫املماثلة‬ ‫احلروف‬‫الطلبة‬
‫صحيحا‬ ‫ترديدا‬.
3.‫الطلبة‬ ‫ينطق‬‫ات‬‫و‬‫أص‬‫املماثلة‬ ‫احلروف‬‫متثيل‬ ‫حسب‬ ‫على‬
.‫املعلم‬
4.‫مييز‬‫الطلبة‬‫ات‬‫و‬‫أص‬‫املماثلة‬ ‫احلروف‬.‫التمثيل‬ ‫مع‬
٥‫بيستاري‬
٨:::–٩:::
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬