Nievas forma de enseñar y aprender

1. LOS DESAFÍOS DE LAS
NUEVAS
ALFABETIZACIONES

2. MODERNIDAD LÍQUIDA
INCERTIDUMBRE
FLUIDEZ
LIVIANDAD

3. PROBLEMÁTICA

4. CRISIS DE LEGITIMIDAD
DE LA ESCUELA
Competencia desigual con
los medios de
comunicación masivos

5. ESCUELA
ESTÁ
EN
CRISIS
NO SABE HACER FRENTE
A LAS
TRANSFORMACIONESDE
LAS RELACIONES
DE AUTORIDAD
EMERGENCIAS DE
NUEVAS
SUBJETIVIDADES
NUEVAS
FORMAS DE
PRODUCCIÓN Y
CIRCULACIÓN
DE LOS SABERES

6. ALFABETIZACIÓN BÁSICA
SABERES INELUDIBLES
SS SABERES QUE CIRCULAN
ACTUALMENTE

7. SOCIEDAD
JERARQUIZA
CIERTAS
PRÁCTICA
DIVERSAS
FORMAS
DE
TRANSMISIÓN
DE CULTURA
NUEVAS
TECNOLOGÍA

8. GARANTIZAR TRANSMISIÓN DE
SABERES DE UNA TRADICIÓN
 ADAPTACIÓN DE
LOS SOPORTES
 INTERNET
 BIBLIOTECAS
VIRTUALES
 HIPERTEXTO
 LA IMÁGEN

9. ENSEÑAR OTRAS FORMAS DE SER USUARIOS Y
PRODUCTORES DE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
USUARIOS- PRODUCTORES CRÍTICOS

10. LOS NUEVOS ALFABETISMOS
TIENEN LA HABILIDAD PARA
VALORAR LO QUE SE NECESITA
AHORA
BUSCAR – SELECCIONAR-
PRODUCIR E
INTERCAMBIAR
INFORMACIÓN SON NUEVAS
FORMAS DE COMPRENDER Y
RELACIONARSE CON EL
MUNDO