O documento discute como as novas gerações de leitores consomem e interagem com diferentes mídias e formatos de leitura de forma fragmentada e articulada. Também aborda como fãs mantêm franquias e universos ficcionais vivos por meio de produções derivadas como fanfics, fanarts e fandoms na internet.

1. Livros e
Telas na
formação
do leitor
#EDUX

2. Referências importantes!

3. “A escola precisa me acompanhar…
Não o contrário!”
Somos nativos digitais!

4. Se tomar a pílula azul… a história acaba, e você acordará
na sua cama acreditando…no que quiser acreditar.
Se tomar a pílula vermelha…ficará no País das Maravilhas…e
eu te mostrarei até onde vai a toca do coelho.

5. Snapchat Vine Secret
WhatsApp Instagram

6. Você conhece?
Felipe Castanhari Julio Cocielo Kefera Buchman Christian Figueiredo
Jout Jout Japa Julia Jolie Gustavo Stockler

7. O tempo passou na janela
e só Carolina não viu…

8. 17 horas por semana
Uso de computador/celular por
Crianças pequenas –
Brasil líder do ranking.
58,7% de crianças
e adolescentes entre 10 e
14 anos nas regiões sul e
sudeste têm celular.

9. Professores:
IMIGRANTES DIGITAIS
Alunos:
NATIVOS DIGITAIS

10. Leitura
Fragmentada
Geração
de
Abas
“A
leitura
sempre
dependeu
do
olhar
de
um
leitor”

11. O que há de radicalmente
novo?
Não há mais um processo
de aprendizagem
transmissível de nossa
geração à geração dos
novos leitores.
Não é ENSINAR.
É EXPERIMENTAR
junto.

12. Leitor versátil em construção!
Formar leitores é também acompanhar a versatilidade das novas gerações de leitores.

13. E
como
é
esse
percurso
de
construção
da
versa;lidade
do
leitor?
1.
O
leitor
EXAMINA
o
que
é
apresentado
nas
página
2.
Ele
SELECIONA
o
que
poderá
servir
como
informação
em
relação
ao
seu
interesse
/
questão.
3.
Ele
INTEGRA
e
TRANSFORMA
o
que
recolheu
de
informação
em
conhecimento.
4.
O
conhecimento
não
foi
dado
pelo
autor
e
sim
PRODUZIDO
pelo
leitor,
para
si
mesmo.
EXAMINAR – SELECIONAR – INTEGRAR – TRANSFORMAR - PRODUZIR

14. hWps://www.youtube.com/
watch?v=Ond01P2D5PY
Lillo
&
S;tch
Fãs
do
Elvis
Como
estou
contando
a
história?

15. Quais
experiências
podemos
propor
para
o
leitor
ampliar
os
sen;dos
de
um
texto?

16. LEITURA
ARTICULADA
Livros
Celular
Tablet
Notebook
Televisão
Literatura
Cinema
Música
Artes
Plás;cas
Fotografia

17. Segundo
o
paradigma
da
convergência,
novas
e
velhas
mídias
vão
interagir
de
forma
cada
vez
mais
complexa.

18. Contraria noções antigas da
passividade dos receptores dos
meios de comunicação. Produtores
e consumidores não são mais
ocupantes de papeis separados.
CULTURA
DA PARTICIPAÇÃO

19. “A convergência não ocorre por
meio de aparelhos, por mais
sofisticados que venham a ser.
A convergência ocorre dentro
dos cérebros dos consumidores
individuais e em suas interações
sociais com outros. “

21. Harry Potter e a ordem dos fãs!
7 livros que compõe a saga Harry Potter
8 filmes
Jogos e brinquedos
O site Pottermore, criada pela autora da série em parceria com a Sony,
que visa contar as histórias dos livros de maneira interativa.

22. Estes fãs mantém a série viva até os dias atuais, sendo eles os
motivadores para a criação de novas mídias sobre Harry Potter.
Como exemplos: objetos em geral (camisetas, material escolar,
balas, bebidas), a famosa cerveja amanteigada, aplicativos de
celular e o parque temático na Universal, que propõe aos fãs
viverem o mundo mágico tão sonhado de Hogwarts.

23. FANDOM
Fandom é uma palavra de origem inglesa, que quer dizer Fan Kingdom.
Grupo de fãs que se unem em torno de um livro, filme ou série.
Os usuários ficam online debatendo, conversando e discutindo com outros fãs
sobre suas ideias e opiniões.
Mas o Fandom, muitas vezes, vai além da Internet, muitos fãs marcam
encontros pra se conhecerem pessoalmente e debaterem sobre os assuntos
que gostam em comum.

24. FANARTS: Obras de arte
baseadas em algum
personagem.
FANFIC: histórias de ficção criadas por
eles mesmos e publicadas online.
FANFILMS: Histórias em
formato de vídeos.

25. FANFICS
Ópera
Sinopse:
"Você
é
uma
brasileira
que
acaba
de
chegar
à
Inglaterra
para
estudar,
mas
há
um
detalhe
que
você
nunca
descobriria
sozinha:
Você
é
incrivelmente
parecida
com
Ivane,
uma
estudante
do
seu
novo
colégio
que
há
pouco
morreu
de
uma
forma
estranha
e
inesperada,
deixando
toda
a
comunidade
chocada.
E
se
por
acaso
você
acabasse
se
apaixonando
pelo
an;go
namorado
dela?
E
se,
também
por
acaso,
você
se
envolvesse
mais
na
história
do
que
um
dia
imaginara?“

26. BOOKTUBERS
hWps://youtu.be/IrylxDuax4g

27. Redes
sociais
hWps://www.leoteca.es/

28. Faça
você
mesmo!

29. Nosso mural: Padlet
hWp://www.padlet.com/lerins;tuto/EduxLivrosTelas