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P R É S E N T É PA R :   ZAKARIA BENHFID
                         ZAKI SIMOHAMED
                         SAMIH DAHMOUNI
E N C A D R É PA R   :   MR. OUDASSER A
SOMMAIRE


 L'ECOLE CLASSIQUE

 L’ECOLE DES RELATIONS HUMMAINES

 LA THEORIE DES BESOINS ET DES
 MOTIVATIONS

 L'ECOLE NEO-CLASSIQUE
L’ÉCOLE CLASSIQUE
Groupe                 Rémunération NF




Parcellisation           Capacité Sociale




           LE COURANT
           PSYCHOSOCIOLOGIQUE
            Elton Mayo
• Eviter
• Pyramide         • Théorie X &      l’insatisfactio
                     Y                n ne donne
  des Besoins                         pas la
                                      satisfaction
                   Mac .
A.MASLOW                            HERZBERG
                   Gregor




                La théorie des besoins et des
                motivations
Peter DRUCKER                               Octave Gélinier (DPO)
• Extérieur   avant                             •   Autorité
  l’intérieur                                   •   Responsabilité
• Créé, maintenir, et                           •   Intégrations
  Développer       la                           •   Structure
  Clientèles                                    •   Supervision
                                                •   motivations
                   Alfred P. SLOAN
                        Décentralisation
                        Passerelle
                        Division autonome
                        DG s’occupe de la
                        politique générale
                        Directions centralisé



                   L'ÉCOLE NEO-
                   CLASSIQUE
MERCI POUR VOTRE ATTENTIONS
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