SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Організація та ведення
бібліотечних сторінок у
Facebook
Збараж - 2017
Переваги й перспективи
38 млн осіб щодня (за даними TNS) користується
соціальними мережами – це означає, що
серед всіх користувачів соцмереж є й ваша
цільова аудиторія
«Якщо вас немає в Інтернеті, вважайте,
що ви не існуєте».
©Білл Гейтс
Найбільша інтелектуально розвинена
соціальна мережа для роботи й піару
Facebook
Дозволяє
максимально ефективно розробити
стратегію просування Вашої бібліотеки
Проблеми
Очікування, що все
буде розвиватися
саме собою
Неготовність
спілкуватися
Прагнення до
контролю
Страх перед
негативом
Відсутність
ентузіастів
Варіанти присутності
бібліотеки у Facebook
Особливості: дозволяє створити
сторінку з назвою бібліотеки, від її
імені писати повідомлення та
розміщувати новини
Варіант 1: Профіль
Особливості: розміщувати записи може будь-
хто і всі записи відображаються на стіні групи
Варіант 2: Група
Варіанти
Таємні
лише ті, хто входить до спільноти, можуть її
знайти та бачити дописи
відкриті
будь-хто може бачити спільноту, її
склад та дописи
закриті
будь-хто може знайти групу і переглянути її
склад, бачити дописи можуть лиш учасники
спільноти
Створюється від імені окремого користувача
(профілю), але є самостійною.
Найбільше підходить для представлення
бібліотеки, оскільки дозволяє отримувати
повідомлення як на ім’я користувача, так і на
сторінку бібліотеки.
Варіант 3:Сторінка
Реєструємо бібліотеку
у Facebook
Для того щоб створити сторінку бібліотеки спочатку потрібно
зареєструватись у Facebook
Щоб створити профіль, заходимо на сайт
https://www.facebook.com
і заповнюємо всі поля в графі «Зареєструватися»:
Приділіть увагу дизайну сторінки. Дизайн сторінки (зображення
профілю (аватар), обкладинка та іконки) – це перше, що бачить
користувач, коли відвідує сторінку Вашої бібліотеки.
Аватар
Назва
Обкладинка
Дизайн має значення:
(Налаштування → Загальні → Пропозиції схожих сторінок). Завдяки
цій опції Facebook буде включати Вашу сторінку в рекомендації, коли
користувачі мережі лайкнуть сторінки, схожі на Вашу.
Включіть опцію «Пропозиції схожих сторінок»:
Розмістіть кнопку для отримання повідомлень, щоб Ваші
відвідувачі могли контактувати із Вами
Налаштуйте прийом листів:
Залучайте колег:
Створіть команду редакторів
Не пишіть довгих повідомлень.
Дослідження Track Social показало, що пости
довжиною до 70 символів отримують більше
лайків та коментарів, ніж довші, тобто чим
коротше, тим краще.
Можливості
розповіді про бібліотеку
онлайн-консультації, ЕДД, віртуальна довідка
допомога читачам (плакати, відео, присвячені пошуку в каталогах, пошуку і
правильному цитування статей і т.п.);
організаційна підтримка заходів (афіші, буклети, флаєри, листівки, фото…)
анонси надходжень, поради, рекомендації книг
посилання на е-колекції документів, відео- чи музичні колекції
бібліотеки з можливістю переглянути/ прослухати;
розміщення різноформатних колекцій (буктрейлер, інтерактивні плакати,
слайди, інфографіка та ін.);
розміщення тематичних матеріалів для різних категорій читачів
(молодих мам, любителів рукоділля, садівників, фотолюбителів і т.д.)
створення спільних альбомів
Створюємо новий захід для бібліотеки
Використання хештегів у
Facebook
Що теаке Хештег?
Хештеги — спеціальні мітки, за допомогою
яких можна об'єднувати в групи кілька
повідомлень або матеріалів, що належать до
однієї і тієї ж тематики.
Кожен хештег являє собою символ «#» («решітка»),
за яким слідує слова або фраза з 2-3 слів,
зазвичай без пробілів.
Для відокремлення слів в хештегах, як правило,
використовуються символи нижнього підкреслення
«_», але допускається також виділяти окремі слова
в хештезі з допомогою великих літер.
У хештегах можна використовувати як латинські,
так і кириличні букви, а також цифри.
ЗАБОРОНЕНО: розділові знаки, знаки
математичних операцій, а також деякі спеціальні
символи (@, &, ^).
Зробити хештег власноруч вкрай просто.
Досить лише у бажаному місці своєї
публікації у соціальній мережі Фейсбук або
інших сервісах, які підтримують роботу з
хештегами, поставити знак # і написати
бажане слово або фразу-ключ.
Надалі при пошуку інформації за таким же
хештегом користувачі зможуть знайти і нову
публікацію.
Поради
Якщо ви хочете, щоб на вашу сторінку на Facebook
заходило більше людей, вам потрібно навчитися ставити
унікальний хештег, який буде як би вашої цифровим
підписом. Це особливо корисно для бібліотеки.
При використанні хэштегів, які містять в собі кілька слів,
пишіть кожне нове слово з великої літери, щоб фразу
було легше читати, або через символи нижнього
підкреслення «_».
Використовуйте опцію пошуку по сайту Facebook, щоб
шукати вміст, який вас цікавить Наприклад, якщо ви
хочете знайти публікації, пов'язані з Збаразькою ЦБС,
введіть: #Збаразька_ЦБС.
Коли ви робите нову публікацію на Facebook, викорис-
товуйте хештеги, щоб їх переглядала більша кількість
користувачів.
На Facebook також реалізована така
можливість, що кожен користувач у своєму
пості може залінкувати іншого користувача
цієї соцмережі. Для цього треба спочатку
поставити знак @, відомий як «собачка»,
«равлик», «жабка», а далі написати ім’я
користувача. В результаті це матиме такий
вигляд: @Радовська Вікторія.
У випадку зі сторінками брендів/публічними
сторінками згадувати в постах таким чином
можна лише інші публічні сторінки, не
звичайних користувачів. На Facebook на
сьогодні є безліч публічних сторінок органів
влади, компаній, громадських організацій,
публічних осіб.
Отож, пост готовий до публікації:
лінк
хештег
вибираємо час публікації
вибираємо дату публікації
публікуємо
Репутаційні ризики
Не варто захоплюватись «спамом»
Не варто додавати людей у групи без їхньої згоди
Не варто публікувати на корпоративній сторінці неякісні фото- чи відеоматеріали
Не варто розміщувати на корпоративній FB-сторінці погано відформатовані,
погано ілюстровані та складні для читання пости
Не варто перетворювати FB-сторінку бібліотеки винятково на сторінку
«корпоративного марнославства»
Долучайтесь до шанувальників
офіційної сторінки
Збаразька ЦБС
у мережі Facebook
© Вікторія Радовська
Дякую за увагу
1. Девтеров, І. В. Інтернет-середовище ― соціальна реальність ХХІ ст.
[Електронний ресурс] / І. В. Девтеров. ― Режим доступу : //
http://nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Niz/2011_12/devterov.htm, вільний.
2. Сторінка бібліотеки у Facebook [Електронний ресурс] /Л. Поперечна. ―
Режим доступу : // http://lib.rus.ec/b/296326/read#t137, вільний.
3. Мар'їна, О. Бібліотеки та соціальні медіа: технологія взаємодії [Текст] / О.
Мар'їна // Вісник Книжкової палати. ― 2012. ― № 8. ― С. 23 ― 25.
4. Онищенко, О. Бібліотека і «цифрове» покоління: нова ситуація – нові форми
роботи [Текст] / О. Онищенко // Бібліотечний вісник. — 2016. — № 5. —
С. 3—6. — Електрон. версія публікації:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2016_5_3.
Список використаних джерел

More Related Content

What's hot

місія бібліотеки ч.2
місія бібліотеки  ч.2місія бібліотеки  ч.2
місія бібліотеки ч.2
Library Franko
 

What's hot (20)

Обслуговування користувачів публічної бібліотеки: пріоритетні напрямки
Обслуговування користувачів публічної бібліотеки: пріоритетні напрямкиОбслуговування користувачів публічної бібліотеки: пріоритетні напрямки
Обслуговування користувачів публічної бібліотеки: пріоритетні напрямки
 
Акції, як ефективний засіб активізації діяльності бібліотек
Акції,  як ефективний  засіб  активізації  діяльності  бібліотекАкції,  як ефективний  засіб  активізації  діяльності  бібліотек
Акції, як ефективний засіб активізації діяльності бібліотек
 
Довідково-бібліографічне обслуговування: традиції та пріоритети розвитку
Довідково-бібліографічне обслуговування: традиції та пріоритети розвитку Довідково-бібліографічне обслуговування: традиції та пріоритети розвитку
Довідково-бібліографічне обслуговування: традиції та пріоритети розвитку
 
план роботи бібліотеки.doc
план роботи бібліотеки.docплан роботи бібліотеки.doc
план роботи бібліотеки.doc
 
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».
 
Публічна бібліотека і соціальне партнерство  
Публічна бібліотека і соціальне партнерство  Публічна бібліотека і соціальне партнерство  
Публічна бібліотека і соціальне партнерство  
 
місія бібліотеки ч.2
місія бібліотеки  ч.2місія бібліотеки  ч.2
місія бібліотеки ч.2
 
«Тиждень дитячої та юнацької книги»
«Тиждень дитячої та юнацької книги»«Тиждень дитячої та юнацької книги»
«Тиждень дитячої та юнацької книги»
 
план роботи бібліотеки на 2021 2022 н.р.
план роботи бібліотеки на 2021 2022 н.р.план роботи бібліотеки на 2021 2022 н.р.
план роботи бібліотеки на 2021 2022 н.р.
 
Бібліотека і громада : шляхи співпраці
Бібліотека і громада : шляхи співпраціБібліотека і громада : шляхи співпраці
Бібліотека і громада : шляхи співпраці
 
Інформаційно-комунікаційні технології в бібліотеці
Інформаційно-комунікаційні технології в бібліотеціІнформаційно-комунікаційні технології в бібліотеці
Інформаційно-комунікаційні технології в бібліотеці
 
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docx
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docxплан р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docx
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docx
 
Партнерство та співпраця бібліотеки: сучасні підходи та можливості
Партнерство та співпраця бібліотеки: сучасні підходи та можливостіПартнерство та співпраця бібліотеки: сучасні підходи та можливості
Партнерство та співпраця бібліотеки: сучасні підходи та можливості
 
Cоціокультурна діяльність бібліотек
Cоціокультурна діяльність бібліотекCоціокультурна діяльність бібліотек
Cоціокультурна діяльність бібліотек
 
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5
Портфоліо бібліотекаря фастівськоїЗОШІ-ІІІ ступенів №5
 
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯБІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря
 
Розстановка книжкового фонду
Розстановка книжкового фондуРозстановка книжкового фонду
Розстановка книжкового фонду
 
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвомФорми і методи роботи  публічних бібліотек з юнацтвом
Форми і методи роботи публічних бібліотек з юнацтвом
 
інноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книгиінноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книги
 

Similar to Організація та ведення бібліотечних сторінок у Facebook

соціальні мережі
соціальні мережісоціальні мережі
соціальні мережі
Library Franko
 
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Lviv Startup Club
 
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij PosibnikJak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
frontoviki
 
якушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеціякушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеці
Kherson Obu
 

Similar to Організація та ведення бібліотечних сторінок у Facebook (20)

03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі03 - Соціальні мережі
03 - Соціальні мережі
 
Цифрові інструменти в роботі бібліотек
Цифрові інструменти в роботі бібліотекЦифрові інструменти в роботі бібліотек
Цифрові інструменти в роботі бібліотек
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
soc.merji
soc.merjisoc.merji
soc.merji
 
соціальні мережі
соціальні мережісоціальні мережі
соціальні мережі
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
how to become a facebook star olena dub
how to become a facebook star olena dubhow to become a facebook star olena dub
how to become a facebook star olena dub
 
Lib blog
Lib blogLib blog
Lib blog
 
Активізація ДемАльянсу в онлайн
Активізація ДемАльянсу в онлайнАктивізація ДемАльянсу в онлайн
Активізація ДемАльянсу в онлайн
 
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
 
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)
Інформаційна присутність. Презентація Миколи Костиняна (2)
 
Нові медіа та активізм в Україні
Нові медіа та активізм в УкраїніНові медіа та активізм в Україні
Нові медіа та активізм в Україні
 
Олена Дуб Нові медіа та активізм в Україні
Олена Дуб Нові медіа та активізм в Україні Олена Дуб Нові медіа та активізм в Україні
Олена Дуб Нові медіа та активізм в Україні
 
Cоціальні мережі в інформаційно-комунікаційному просторі бібліотеки
Cоціальні мережі в інформаційно-комунікаційному просторі бібліотекиCоціальні мережі в інформаційно-комунікаційному просторі бібліотеки
Cоціальні мережі в інформаційно-комунікаційному просторі бібліотеки
 
Smm для бізнесу - Назарій Мазур
Smm для бізнесу - Назарій МазурSmm для бізнесу - Назарій Мазур
Smm для бізнесу - Назарій Мазур
 
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij PosibnikJak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
Jak Buti Ativistom V Interneti Praktitshnij Posibnik
 
якушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеціякушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеці
 
Smm2
Smm2Smm2
Smm2
 
Teorya i praktika
Teorya i praktikaTeorya i praktika
Teorya i praktika
 
Громадські організації та соц. мережі
Громадські організації та соц. мережіГромадські організації та соц. мережі
Громадські організації та соц. мережі
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

Організація та ведення бібліотечних сторінок у Facebook

  • 1. Організація та ведення бібліотечних сторінок у Facebook Збараж - 2017
  • 2. Переваги й перспективи 38 млн осіб щодня (за даними TNS) користується соціальними мережами – це означає, що серед всіх користувачів соцмереж є й ваша цільова аудиторія «Якщо вас немає в Інтернеті, вважайте, що ви не існуєте». ©Білл Гейтс
  • 3. Найбільша інтелектуально розвинена соціальна мережа для роботи й піару Facebook Дозволяє максимально ефективно розробити стратегію просування Вашої бібліотеки
  • 4. Проблеми Очікування, що все буде розвиватися саме собою Неготовність спілкуватися Прагнення до контролю Страх перед негативом Відсутність ентузіастів
  • 6. Особливості: дозволяє створити сторінку з назвою бібліотеки, від її імені писати повідомлення та розміщувати новини Варіант 1: Профіль
  • 7. Особливості: розміщувати записи може будь- хто і всі записи відображаються на стіні групи Варіант 2: Група Варіанти Таємні лише ті, хто входить до спільноти, можуть її знайти та бачити дописи відкриті будь-хто може бачити спільноту, її склад та дописи закриті будь-хто може знайти групу і переглянути її склад, бачити дописи можуть лиш учасники спільноти
  • 8. Створюється від імені окремого користувача (профілю), але є самостійною. Найбільше підходить для представлення бібліотеки, оскільки дозволяє отримувати повідомлення як на ім’я користувача, так і на сторінку бібліотеки. Варіант 3:Сторінка
  • 10. Для того щоб створити сторінку бібліотеки спочатку потрібно зареєструватись у Facebook Щоб створити профіль, заходимо на сайт https://www.facebook.com і заповнюємо всі поля в графі «Зареєструватися»:
  • 11.
  • 12. Приділіть увагу дизайну сторінки. Дизайн сторінки (зображення профілю (аватар), обкладинка та іконки) – це перше, що бачить користувач, коли відвідує сторінку Вашої бібліотеки. Аватар Назва Обкладинка Дизайн має значення:
  • 13. (Налаштування → Загальні → Пропозиції схожих сторінок). Завдяки цій опції Facebook буде включати Вашу сторінку в рекомендації, коли користувачі мережі лайкнуть сторінки, схожі на Вашу. Включіть опцію «Пропозиції схожих сторінок»:
  • 14. Розмістіть кнопку для отримання повідомлень, щоб Ваші відвідувачі могли контактувати із Вами Налаштуйте прийом листів:
  • 16. Не пишіть довгих повідомлень. Дослідження Track Social показало, що пости довжиною до 70 символів отримують більше лайків та коментарів, ніж довші, тобто чим коротше, тим краще.
  • 17. Можливості розповіді про бібліотеку онлайн-консультації, ЕДД, віртуальна довідка допомога читачам (плакати, відео, присвячені пошуку в каталогах, пошуку і правильному цитування статей і т.п.); організаційна підтримка заходів (афіші, буклети, флаєри, листівки, фото…) анонси надходжень, поради, рекомендації книг посилання на е-колекції документів, відео- чи музичні колекції бібліотеки з можливістю переглянути/ прослухати; розміщення різноформатних колекцій (буктрейлер, інтерактивні плакати, слайди, інфографіка та ін.); розміщення тематичних матеріалів для різних категорій читачів (молодих мам, любителів рукоділля, садівників, фотолюбителів і т.д.) створення спільних альбомів
  • 18. Створюємо новий захід для бібліотеки
  • 19.
  • 21. Що теаке Хештег? Хештеги — спеціальні мітки, за допомогою яких можна об'єднувати в групи кілька повідомлень або матеріалів, що належать до однієї і тієї ж тематики.
  • 22. Кожен хештег являє собою символ «#» («решітка»), за яким слідує слова або фраза з 2-3 слів, зазвичай без пробілів. Для відокремлення слів в хештегах, як правило, використовуються символи нижнього підкреслення «_», але допускається також виділяти окремі слова в хештезі з допомогою великих літер. У хештегах можна використовувати як латинські, так і кириличні букви, а також цифри. ЗАБОРОНЕНО: розділові знаки, знаки математичних операцій, а також деякі спеціальні символи (@, &, ^).
  • 23. Зробити хештег власноруч вкрай просто. Досить лише у бажаному місці своєї публікації у соціальній мережі Фейсбук або інших сервісах, які підтримують роботу з хештегами, поставити знак # і написати бажане слово або фразу-ключ. Надалі при пошуку інформації за таким же хештегом користувачі зможуть знайти і нову публікацію.
  • 24. Поради Якщо ви хочете, щоб на вашу сторінку на Facebook заходило більше людей, вам потрібно навчитися ставити унікальний хештег, який буде як би вашої цифровим підписом. Це особливо корисно для бібліотеки. При використанні хэштегів, які містять в собі кілька слів, пишіть кожне нове слово з великої літери, щоб фразу було легше читати, або через символи нижнього підкреслення «_». Використовуйте опцію пошуку по сайту Facebook, щоб шукати вміст, який вас цікавить Наприклад, якщо ви хочете знайти публікації, пов'язані з Збаразькою ЦБС, введіть: #Збаразька_ЦБС. Коли ви робите нову публікацію на Facebook, викорис- товуйте хештеги, щоб їх переглядала більша кількість користувачів.
  • 25. На Facebook також реалізована така можливість, що кожен користувач у своєму пості може залінкувати іншого користувача цієї соцмережі. Для цього треба спочатку поставити знак @, відомий як «собачка», «равлик», «жабка», а далі написати ім’я користувача. В результаті це матиме такий вигляд: @Радовська Вікторія.
  • 26. У випадку зі сторінками брендів/публічними сторінками згадувати в постах таким чином можна лише інші публічні сторінки, не звичайних користувачів. На Facebook на сьогодні є безліч публічних сторінок органів влади, компаній, громадських організацій, публічних осіб.
  • 27. Отож, пост готовий до публікації: лінк хештег вибираємо час публікації
  • 29. Репутаційні ризики Не варто захоплюватись «спамом» Не варто додавати людей у групи без їхньої згоди Не варто публікувати на корпоративній сторінці неякісні фото- чи відеоматеріали Не варто розміщувати на корпоративній FB-сторінці погано відформатовані, погано ілюстровані та складні для читання пости Не варто перетворювати FB-сторінку бібліотеки винятково на сторінку «корпоративного марнославства»
  • 30. Долучайтесь до шанувальників офіційної сторінки Збаразька ЦБС у мережі Facebook © Вікторія Радовська Дякую за увагу
  • 31. 1. Девтеров, І. В. Інтернет-середовище ― соціальна реальність ХХІ ст. [Електронний ресурс] / І. В. Девтеров. ― Режим доступу : // http://nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Niz/2011_12/devterov.htm, вільний. 2. Сторінка бібліотеки у Facebook [Електронний ресурс] /Л. Поперечна. ― Режим доступу : // http://lib.rus.ec/b/296326/read#t137, вільний. 3. Мар'їна, О. Бібліотеки та соціальні медіа: технологія взаємодії [Текст] / О. Мар'їна // Вісник Книжкової палати. ― 2012. ― № 8. ― С. 23 ― 25. 4. Онищенко, О. Бібліотека і «цифрове» покоління: нова ситуація – нові форми роботи [Текст] / О. Онищенко // Бібліотечний вісник. — 2016. — № 5. — С. 3—6. — Електрон. версія публікації: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2016_5_3. Список використаних джерел

Editor's Notes

  1. варіанти відкриті для всіх (будь-хто може бачити спільноту, її склад та дописи; закриті (будь-хто може знайти групу і переглянути її склад, бачити дописи можуть лиш учасники спільноти) таємні (лише ті, хто входить до спільноти, можуть її знайти та бачити дописи)