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BY UNDRELAN
如何讲故事
乌龟让兔子给大家做培训
兔子一开始是拒绝的
故事从哪儿来?
问题意识
• 是什么?
• 为什么?
• 事件背后的人?
• 事件有何影响?
• 未来怎么办?
• ……
校外引申
• 和身边的事件有什么关联和共性?
• 在校内的可操作性?
E.g.
《复旦移民》 《复旦的基因》
勤记录
• 想到什么立马记下
• 无论可操作与否
• 建立自己的选题库
怎样才算好选题?
话题性
• 趣味性
• 关注度
But! 热点也是会淡的……
延展性
• 可挖掘的东西?
• 能问多少问题?
• 能否超越事件本身?
建设性
• 揭示
• 批判
• 如何解决
• 未来走向
举个🌰
主笔丨顾怡忻
记者丨吉星宇 潘逸飞
时间丨2014 年 4 月
期数丨九十九度·第十期
是非“明星教师”
朋友圈吐槽……
蒋昌建不来上课?
就知道上电视?
话题
他到底有没有来上课?
是一次不来,还是一直不来?
不上课都去干嘛了?
还原
教务处 —— 他是否违规?
同学 代课老师 助教
复旦校园内的其他明星教师……
蒋昌建 冯玮 朱绩崧
延伸
该跨界吗?
尺度在哪?
疑问
为何上媒体
名?利?
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疑问
再举个🌰
编辑丨余 翔
主笔丨顾怡忻
记者丨李雅琼 王 逸 晏嘉欢 周
若馨 陆嘉蓉
时间丨2014 年 11 月
期数丨九十九度·第十一期
复旦课程反思录
话题
教务处:
六大模块课程 五次讨论课……
话题
什么?什么!
课这么多还搞讨论……
延伸
复旦课程体系还有什么其他的问题?
疑问
我们的课算多吗?
比较
横向 & 纵向
疑问
为什么数量多?
—— 每门课的学分设置低
疑问
为什么学分低?
—— 课水
疑问
课为什么水?
—— 学生、老师、助教
如何把故事讲好?
非虚构写作
• 真实
• 文学
“好的非虚构写作,等于故事加意义,也就是写一个人,他
有一个愿望,然后遇到了一些阻碍,最后有一个结果,写出
来会对他人产生一定的触动或影响。”
举个🌰
• 拆迁自焚
• 铺展相关背景
• 揭示普遍规律
何伟 — 中国三部曲
• 不断采访
• 随时记录
《江城》《寻路中国》《甲骨文》
姿势水平不够?
那就从整理录音做起!
素材 —→ 稿子
消化素材
• 多看几遍
• 归纳、分类
• 整理成完整可用的模块
逻辑线
• 目标、方向?
• 未来稿件的最终形态
• 文章分哪几部分?
• 搭出框架
代入+补充
• 将素材代入模块
• 文章成型后的补充
A 内容 —— 新闻六要素 who when where what why how
B 逻辑 —— 现象、原因、结果、办法。
《华尔街日报》
是如何讲故事的?
“华尔街日报体”
开
头
一则故事
一段描写
一句话
一个场景
“华尔街日报体”
过
渡
陈述主题
尽快出现
注意衔接
“华尔街日报体”
主
体
回答读者最关心的问题
倒金字塔式结构
“华尔街日报体”
结
尾
呼应开头
未来行动
总结性趣闻
《辽宁大中型企业探索劳动力竞争新体制》
开头:
作为本溪钢铁公司保卫科的管理人员,唐明福怎么也没想到自己会被
从铁交椅上撤下来,分配到勤杂部门当浴池厕所清洁工。
曾在电力机车班当了十几年工长的唐明福,4年前脱离一线岗位进入
机关科室工作。能够坐上办公室管理人员的舒适椅子,唐明福着实高
兴了一阵子。因为以往在中国的国营企业,只要不犯错误,就不会调
到车间去当工人。
《辽宁大中型企业探索劳动力竞争新体制》
过渡:
可是去年12月,随着本钢劳动制度改革方案的出台,仅在第一线试点
单位的运输部,就有77名多余的管理人员同唐明福一样,被调到一线
生产岗位当了工人。
《辽宁大中型企业探索劳动力竞争新体制》
主体:
辽宁省劳动局长告诉记者说,本钢实行的这种改革,旨在破除国营企
业内部长期存在的身份界限,它使企业上万名干部工人一律以‘企业
员工’的平等身份同企业直接签定互为制约条件的劳动合同,同时也
掀开了中国大企业管理人员正式告别‘铁交椅’和‘铁饭碗’的历史。”
………………
(此后,记者用5个自然段近500字阐述了此次改革的远因、近因及必
要性和可能性,分析了与以往改革在范围、性质、深度上的区别。最
后,将主题由本钢扩展到辽宁三分之一国营大中型企业后,记者以辽
宁省长的话做总结,说明此次改革的意义,升华了新闻主题。)
《辽宁大中型企业探索劳动力竞争新体制》
结尾:
最重要的意义在于促使人们观念上的改革,使企业劳动力在流动中找
到自己最合适的岗位。
“华尔街日报体”
千篇一律?
Too young, too naïve!
细节
• 有效细节
• 无效细节 & 有害细节
选择细节
• 客观的细节
• 主观的寻找
BUT ! 记者的立场必须是中立的
情感
客观、冷静、克制
情感隐藏于客观细节中
——“冷眼热肠”
“你不能让读者看
到直接的情绪表露,
必须用冷静克制的
笔调,用你采访到
的细节和故事呈现,
所以一边写,一边
把那些情绪往回
摁。”
End?
呵呵,多了去了
记录
Just 录音笔?
• 纸、笔 —— 速记
• 动用感官
• 提醒自己
追问
不断追问,要求演示
在脑中构成画面
E.g. 包丽敏 《火车惊魂记》
开头
快速进入主题(3段左右)
让读者明白文章的主题和价值
吸引读者——悬念、反差、冲突等
用词
简洁
中立
少用、不用形容词
节奏
描写
间接叙述
直接引语
背景资料
递进
如何推动情节发展?
• 悬念
• 冲突
背景
个案 vs 大背景
e.g. 南方周末《举重冠军之死》
一个举重冠军的人生 —→ 举国运动员体制
《新京报》三道面试题
1、如果有一个凌晨发生的车祸,第二天让你去采访,
你会怎么办?你会问哪些人?
2、如果有几个民工跳楼讨薪,你去采访,发现他们
有人喝酒了,你会把他们喝酒的事情报出来吗?
3、你觉得你做记者最大的优势是什么?
1、如果有一个凌晨发生的车祸,第二
天让你去采访,你会怎么办?
有关突破
2、如果有几个民工跳楼讨薪,你去采
访,发现他们有人喝酒了,你会把他们
喝酒的事情报出来吗?
有关真实
3、你觉得你做记者最大的优势是什么?
有关坚持
正义感?
情怀
理想
快给我报选题!
快给我写稿子!
腔调
NOTHING BUT STORYTELLING
——《人物》
人物稿基本类型
• 调查性人物报道 《周永康的红与黑》
• 叙述类人物报道
• 评述类 《从三十年到三个月》
• 特稿类 《举重冠军之死》
Etc. etc. 人物专访,自述体报道
• 青年
创客 | 徐颖: 一边“收水电费”,一边“记录生命”
《从三十年到三个月》
• 周报
人物 |严实:“测祖先”的人类学博士
人物 |“两个阿康”:风雨经几载,人生不褪色
选题
• 学生/老师/校友
选题
1. 校内有一定知名度,没有被报道过的。《“方言”与方言》
2. 报道过的“名人”。《朱绩崧:小市民还是士大夫?》
3. 热点事件里面的关键人物。《我duang了一下成龙的头发》
4. 群像。《复旦教务员:高级底层工作人员》
《中国愤青》
《邪教转化者》
• 《人物》《南方人物周刊》
鸟哨
主笔丨陈雪瑶
记者丨邢冰洁 江易
编辑丨余翔 张亦文
时间丨2014 年 11 月
“鸟哨”
朱SY
王CC
刘SJ
任XT
马志军老师
NGO困境
翼缘社
北京·自然观察者
关翔宇
李隽暘
张棽
社员A
社员B
高中大学同学
球队好友
社员C
准备
总有一个人会默默的关注你,翻遍你
在网上留下的所有痕迹
微信,人人,微博,知乎……
作品,报导……
扒社交平台——辅采部分——主采——再辅采——补采——核实信息
辅采/网络/作品
1.微信/微博私信/短信:
学姐/老师/前辈好,我叫XXX,是复旦大二的学生,校园
杂志《九十九度》人物栏目的记者和编辑。XX(时间)我
们想约您聊一聊,做一篇您的人物稿。当然具体时间地点
都看您的方便。关于我们杂志和这次的题目的详细情况,
我给您微博上显示的邮箱发了一封邮件,方便的话您可以
看一下。非常希望您能接受采访!谢谢啦!
1.邮件(陈中小璐):
这次想约您做一篇人物稿,一则您是复旦的校友,我们对毕业后从事各种工
作的校友的不同经历很感兴趣,很希望您能和我们分享;二则您这几年来佳作频
出;像关于世奢会和5100的报道都是我们内部学习的范文,所以非常想和您交
流。
最后稿件会以一篇4000到6000字的人物稿件呈现,同步推送到微信和人人平
台上,当然发出之前一定会送您审阅,经您同意。
我自己现在是大二的学生,历史系,不过刚刚转系到新闻系,下学期开始就
是新闻系的学生了,现在在东方早报实习。可能是因为在两家校媒做采访,写稿
都很快乐,现在基本确定了自己以后会去媒体工作。《九十九度》是一本很新的
杂志,但作为校媒中唯一一本杂志,我们尽力写出深度的精彩的报道。我们保证
这不会是一次潦草的采访和一篇敷衍的稿子。
非常希望您能拨冗接受我们的采访,具体的时间地点都看您的方便。
期待您的回复!
谢谢!
采访
1. 尽量不要预设人物性格
2.把握时间
“血案”
3. 正确地使用提纲
4. 轻松但别随意
写完初稿就没事了吗?
不不不,一切才刚刚开始。
定稿后的信息核实
没推送就不能松懈!!!
谢谢!

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99度培训:如何讲故事

Hinweis der Redaktion

  1. 其实,做一篇报道和特稿,本质就是:如何讲好一个故事。
  2. 而这个事件,这个小的点,说不定是你和室友偶然聊起的话题,说不定是你在bbs或者社交网站上看到的一则新闻,当然也可以是最近比较受瞩目的大事件……反正就是保持一颗好奇心和问题意识。
  3. 然后就要开始问问题……
  4. 李海鹏给“非虚构写作”下的定义非常简单,只有两条:真实和文学。所有出现在文章中的点都必须是真实的,真实的事件、真实的人、真实的现象。并且,这篇文章必须具有文学色彩。 非虚构写作的真实性需求基于新闻业的规范,是做新闻的纪律和原则 非虚构写作文学性的:丰富叙事模式。描摹现场就要紧紧扣住现场,用多种叙述方式保持读者的注意力同时不脱离现场。这些都是美国新闻特稿中常见的叙事模式
  5. 比如报道一个居民拆迁自焚,聪明的读者对整个信息的诉求一定不会止步于事件本身造成的浅层刺激。如果一篇非虚构报道能够给出深入信息,相关背景,把事件讲清楚后再铺展相关拆迁政策的沿革脉络,当地政府机构的作为等,把整个事件放在一个相对宽广的框架和背景内,可能来揭露出一点底层百姓生活的普遍规律原理,那它就会是一篇不错的非虚构作品
  6. 记录变化中的中国,展现了中国当代社会的变迁
  7. 代入框架和模块中,写作过程中做一些微调,但是大变不变 做完这项工作,文章大致成形了。这个时候,可以发现缺什么,还可以从以下几个方面补充。A内容:新闻六要素;B逻辑:现象、原因、结果、办法。
  8. 华尔街日报是一份以财经报道为主的报纸。其特色之一,是不以报道的新闻性和时效性取胜(因为在这方面纸媒体先天不具优势),而以深度报道和背景分析见长。 正因此,新闻类的短消息,在华尔街日报刊发得并不多,每天占据版面绝大部分的,是各种各样的特稿。
  9. 首先,以故事或事件开头,可以吸引读者。否则,你所论述的事实早已发生,已经没有新闻性,就事论事,以空对空,读者是不喜欢看的。文章必须有故事,有细节,这道理可以用这样一句话来说明:“一千万人死亡只是个统计数字,一个人死亡却是个悲惨故事。”我觉得这是我们写稿中可以借鉴的
  10. 当然这种过渡段,在一篇几千字的稿件中可能出现多次
  11. 倒金字塔式:按重要性依次排列,层层展开
  12. 比较实在的结尾
  13. 华尔街日报体看似千篇一律,但它也逼迫着记者必须深入现场,深入实际,深入到报道的环境中去寻找故事和细节。深入实际的同时,既是寻找细节的过程,也是记者对事物加深了解的过程。这无疑有助于记者将报道写得更全面,更真实,也更客观。 
  14. 故事是由细节组成的,没有细节的报道不是一个好故事! 特稿需要有画面感,而细节是为画面感服务的。 其实,故事的走向,记者本人的情感取向,乃至于这篇稿子所要传达的一切……也隐藏在所选择的细节中。
  15. 场景里的细节都是客观存在的,有的记者能发现,有的记者就是发现不了或者发现了也不当回事。 从这个角度来说,客观的细节,其实也隐藏在主观的寻找中。而我们为什么要做这个选题,我们本身对这个选题有判断、有立场才会做它。 客观是一种技术性的手段,我们需要用客观的细节,来表达主观的立场。当然,记者本身的立场,应该是中立的。这是另外一个问题。 主观是表明有立场,而不表明不中立
  16. 主观是表明有立场,而不表明不中立 你不是不能表达私人情感,但这些东西,都应该通过你选择的细节和故事,通过冷静克制的叙述来表达,这就是所谓的“冷眼热肠”。
  17. 甚至用感官感觉到的,都应该立马记在本子上
  18. 采访的时候不断地追问细节,要求对方演示,直到在你的脑子里形成画面感。 2006 年,包丽敏曾经做过一篇稿子《火车惊魂记》,还原了一列从新疆开往北京的列车,在戈壁滩上遭遇沙尘暴后,乘务人员与乘客们自救的故事。 当时,包丽敏找到在北京的五六名乘客,把他们聚拢到中青报的食堂里,让这些乘客还原当时的细节。 那列火车的车窗,被沙尘暴卷起的鹅卵石砸了无数窟窿,包丽敏就不断地追问乘客们鹅卵石砸到玻璃上到底是什么样的?玻璃碎了到底是什么样的?采访对象中有一位男士,爱喝酒,被包丽敏问急了,激动地说,“你真想看看是什么样的是不是,我告诉你是什么样子。” 他拿起一个啤酒瓶,咣一下砸到餐厅的玻璃窗上。大家都愣住了,包丽敏也吓傻了。“看明白没有,没看明白再砸一次。”那天下午,餐厅的玻璃窗户一共碎了四个洞,还赔了玻璃的钱。
  19. 中立:“解放军官兵”→ “士兵”
  20. 有机结合,来回转换,故事才有可读性
  21. 矛盾、冲突、戏剧性,这是一个故事必要的元素。我们在写作中,一定要有意识地凸显它们的存在。
  22. 旁边有小卖部吗?我问。 陈峰一眼扫过来,没有。 也许夜晚有清洁的工人看到了,我可以问一问。 陈峰从鼻子里哼了一声。 “没有,没有,全都没有”,我又想了几招,都被他不耐烦地打断了。 事情发生了,总有人看到,不可能像洒在地上的水一样消失,我想问总可以问到。
  23. 别忘了留下你的联系方式,手机etc