SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
TEMA:
NORMAS APA
UNIDADDIDACTICA:
PROYECTODE INNOVACIONTECNOLOGICA
¿QUÉ ES EL ESTILO APA?
• Conjunto de normas propuestas
por la asociación americana de
psicología (APA, por sus siglas
en inglés) para asegurar una
presentación clara y consistente
del escrito.
ABREVIACIONES
LAS NORMAS APA PERMITEN ABREVIAR CIERTAS
PALABRAS:
 CAPÍTULO: CAP.
 EDICIÓN: ED.
 EDICIÓN REVISADA: ED. REV.
 EDITOR (EDITORES): ED.
 TRADUCTOR (ES): TRAD.
 SIN FECHA: S.F.
 PÁGINA (PÁGINAS): P. (PP.)
 VOLUMEN: VOL.
 NÚMERO: NÚM.
 PARTE: PT.
 SUPLEMENTO: SUPL.
¿POR QUÉ USAR EL ESTILO APA?
• Presentar un escrito de
manera profesional
• Evitar el plagio de las ideas
• Darle crédito a los autores al
usar sus ideas
• No asumir la responsabilidad
por los errores de los demás
BENEFICIOS DE LAS NORMAS APA
USO SENCILLO: Producto del esfuerzo por
centrarse en la exposición objetiva y pragmática,
su aplicación es comparativamente mucho mas
sencilla.
COBERTURA: Cerca de 75% de las revistas
universitarias y de las revistas indexadas en el
mundo las exigen como criterio de selección para
publicar artículos investigativos.
PARA REDACTAR UN TEXTO
DESDE NORMAS APA
FUENTE: Times New Roman 12pts, Courier
New 12pts.
INTERLINEADO: Doble en todo en el texto
ENCABEZADO: No debe de exceder los 50
caracteres. debe ubicarse en la esquina
superior derecha de todas las paginas del
texto en mayúscula sostenida
NUMERACION: Números arábigos en la
esquina superior derecha de todas las
paginas.
SANGRIA: ½ pulgada al inicio de todos los
párrafos menos en el resumen
ALINACION: A la izquierda
MARGENES: 1” pulgada (2.54 cm)
PORTADA
La portada en normas apa difiere a la
de normas INCOTEC, debido a que su
estructura este hecha para publicar.
Esta divida en:
Titulo del escrito
Nombre del autor y afiliación
institucional
La información debe ubicarse justo
arriba al centro de la pagina. el
nombre del autor debe aparecer
debajo del titulo. deben respetarse
mayúsculas y minúsculas. nada en la
pagina de titulo debe estar subrayado
RESUMEN
• Luego de realizar la portada la norma apa
exige un resumen que posteriormente debe
ser traducido al ingles como abstract. Este se
sitúa en la segunda pagina del texto, debe
escribirse en bloque un único párrafo (obviar
sangría al inicio). Oscilara entre 150 y 250
palabras. luego se escriben palabras claves (5)
que tengan mas importancia en la
investigación.
• Deberán ser escritas en línea aparte y
aplicando sangría francesa.
CORPUS INVESTIGATIVO SEGÚN
NORMAS APA
Si de investigación se trata la norma APA exige un corpus
con las siguientes características:
• INTRODUCCION
• METODO
• RESULTADOS
• DISCUSIÓN
• LISTA DE REFERENCIA
INTRODUCCION:
No debe titularse como introducción; si en cambio debe
colocarse, centrado y sin negrilla el titulo del escrito.
en ella deben tratarse:
• FORMULACIONES CONCEPTUALES
• ANTECEDENTES EMPÍRICOS
• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• OBJETIVOS
• DEFINICION DE VARIABLES E HIPÓTESIS
Es importante mencionar que en lo posible no deben existir
subtítulos en la estructura introductoria todo debe ir seguido en
la redacción del texto, utilice conectores para que el trabajo sea
mas conciso y adecuado a la norma APA.
METODO
Luego de redactar su introducción, describirá el método de su
trabajo investigativo de la siguiente manera:
• PARTICIPANTES: Numero, clasificación, etc.
• DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: Enfoque y descripción de
variables independientes.
• MEDIDAS: Descripción de los instrumentos que se aplicaron en
la investigación
• PROCEDIMIENTO: Descripción detallada del proceso mediante
el cual se recabaron los datos.
Usted es libre de poner subtítulos en esta parte o de redactar
todo seguido como en los antecedentes, recuerde tener en
cuenta las necesidades que el docente puede exponer a la hora
de redactar los trabajos.
RESULTADOS
• Deben exponerse los análisis de datos
que se lograron establecer durante la
investigación. es la sección donde
generalmente se emplean las tablas y
gráficos. los resultados deben permanecer
en su mayoría a la conjugación del
método y los hallazgos identificados en la
aplicación de las herramientas
investigativas.
DISCUSIÓN
• Se interpretan y explican los
resultados a la luz del planteamiento
teórico. se plantearan las limitantes,
sesgos e incompatibilidades de la
investigación. esta parte es la que
mas trabajo, puede dar debido a que
la producción debería ser realizada
por el autor o los autores
investigativos.
LISTA DE REFERENCIA
• todas las referencias van con sangría
francesa a 1,25 cm
• el interlineado es doble para trabajos de
grado, y sencillo o de un punto y medio
para trabajos corrientes.
COMO DEBES DE REDACTAR LAS
REFERENCIAS AL FINAL DEL
TEXTO
• LIBRO: Autor, A.A. (año). titulo de la obra. ciudad:
editorial
• CAPITULO DEL LIBRO : Autor A.A. (año) titulo del
capitulo. en titulo de la obra (pp.xx-xx). ciudad:
editorial.
• PUBLICACIONES PERIÓDICAS: Apellidos, A. A. (año)
titulo del articulo . titulo de la publicación, volumen
(numero), pp.xx-xx.doi: xx.xxxxxxxx
• INTERNET: A.A. (año). titulo del articulo. Recuperado la
(fecha en que se consulto el articulo por internet ) de
http: sitio web de donde bajo la información .
DOCUMENTO REALIZADO POR EL
DOCENTE
• Si tu docente te entrega un
documento construido por el
ten en cuenta que debe tener
año y lugar de publicación del
documento, en caso de que no
haya esta información escribes
las siglas s.f. Que significa sin
fecha y si no hay lugar se pone
la universidad donde estudias.
• Apellido del autor ( año) titulo
del articulo ciudad; universidad
COMO SE DEBE CITAR EN LOS
TEXTOS
• Durante la elaboración de un texto se deben
realizar referencias a escritos de otros autores
para introducir argumentos, proporcionándole
mayor contundencia. pero además de tomarlos
como referencia es necesario ayudar al lector a
ubicar esos autores que han servido de sustento.
• La cita no solo nos da una orientación sobre las
fuentes consultadas, nos demuestra como
podemos forjar un espíritu ético por respectar la
propiedad intelectual de los demás .
PARA PRESENTAR TRABAJOS ESCRITOS
DE AULA APA
Cuando se trate de cualquier trabajo escrito durante el
semestre, el estudiante utilizará la misma estructura que se
aplica para la elaboración de un artículo, a saber:
• TÍTULO
• AUTOR(ES)
• RESUMEN
palabras clave(resumen y palabras clave irán también en
inglés)
• INTRODUCCIÓN
• DESARROLLO DEL TEMA (dividido en subtítulos)
• CONCLUSIÓN
• REFERENCIAS
expo normas apa.ppt
expo normas apa.ppt
expo normas apa.ppt
expo normas apa.ppt

Más contenido relacionado

Similar a expo normas apa.ppt

Similar a expo normas apa.ppt (20)

Normas apa 6ta__edici_o_n_uniminuto-libre
Normas apa 6ta__edici_o_n_uniminuto-libreNormas apa 6ta__edici_o_n_uniminuto-libre
Normas apa 6ta__edici_o_n_uniminuto-libre
 
metodologia semana 3.pdf
metodologia semana 3.pdfmetodologia semana 3.pdf
metodologia semana 3.pdf
 
Cry apa
Cry apaCry apa
Cry apa
 
Presentacion normas apa (colegio santa sofía)
Presentacion normas apa (colegio santa sofía)Presentacion normas apa (colegio santa sofía)
Presentacion normas apa (colegio santa sofía)
 
Normas apa
Normas apaNormas apa
Normas apa
 
NORMAS APA
NORMAS APA NORMAS APA
NORMAS APA
 
Presentacion normas apa (1)
Presentacion normas apa (1)Presentacion normas apa (1)
Presentacion normas apa (1)
 
77079a28e04b9ef9f33ed0a83d8f302c
77079a28e04b9ef9f33ed0a83d8f302c77079a28e04b9ef9f33ed0a83d8f302c
77079a28e04b9ef9f33ed0a83d8f302c
 
Presentación normas apa
Presentación normas apaPresentación normas apa
Presentación normas apa
 
Normas apa uniminuto
Normas apa uniminutoNormas apa uniminuto
Normas apa uniminuto
 
NORMAS APA
NORMAS APANORMAS APA
NORMAS APA
 
Reporte copia
Reporte   copiaReporte   copia
Reporte copia
 
Normas apaweb-161101114935
Normas apaweb-161101114935Normas apaweb-161101114935
Normas apaweb-161101114935
 
Normas A.P. A - para Ensayo
Normas A.P. A - para EnsayoNormas A.P. A - para Ensayo
Normas A.P. A - para Ensayo
 
MÉTODO APA CORRECTAMENTE REDACTADA 2016
MÉTODO APA CORRECTAMENTE REDACTADA 2016MÉTODO APA CORRECTAMENTE REDACTADA 2016
MÉTODO APA CORRECTAMENTE REDACTADA 2016
 
normas APA
normas APAnormas APA
normas APA
 
Normas apa web
Normas apa webNormas apa web
Normas apa web
 
Normas para Escribir un Ensayo apa web
Normas para Escribir un Ensayo apa webNormas para Escribir un Ensayo apa web
Normas para Escribir un Ensayo apa web
 
Normas apa
Normas apa Normas apa
Normas apa
 
Requisitos de uniformidad
Requisitos de uniformidadRequisitos de uniformidad
Requisitos de uniformidad
 

Más de YennyQuispeMestas3

EXPOSICION MATERIALES PARA INST. SANITARIAS.pptx
EXPOSICION MATERIALES PARA INST. SANITARIAS.pptxEXPOSICION MATERIALES PARA INST. SANITARIAS.pptx
EXPOSICION MATERIALES PARA INST. SANITARIAS.pptxYennyQuispeMestas3
 
LEY DE FOMENTO AL EMPLEO 1.pptx
LEY DE FOMENTO AL EMPLEO 1.pptxLEY DE FOMENTO AL EMPLEO 1.pptx
LEY DE FOMENTO AL EMPLEO 1.pptxYennyQuispeMestas3
 
ADITIVOS PARA EL CONCRETO 1.pptx
ADITIVOS PARA EL CONCRETO 1.pptxADITIVOS PARA EL CONCRETO 1.pptx
ADITIVOS PARA EL CONCRETO 1.pptxYennyQuispeMestas3
 
Metodología+de+Gestión+de+Riesgos (2).pptx
Metodología+de+Gestión+de+Riesgos (2).pptxMetodología+de+Gestión+de+Riesgos (2).pptx
Metodología+de+Gestión+de+Riesgos (2).pptxYennyQuispeMestas3
 
LEGISLACION E INSERCION LABORAL INTRO.pdf
LEGISLACION E INSERCION LABORAL INTRO.pdfLEGISLACION E INSERCION LABORAL INTRO.pdf
LEGISLACION E INSERCION LABORAL INTRO.pdfYennyQuispeMestas3
 
tipos de componentes empresariales 4.pptx
tipos de componentes empresariales 4.pptxtipos de componentes empresariales 4.pptx
tipos de componentes empresariales 4.pptxYennyQuispeMestas3
 

Más de YennyQuispeMestas3 (12)

EXPOSICION MATERIALES PARA INST. SANITARIAS.pptx
EXPOSICION MATERIALES PARA INST. SANITARIAS.pptxEXPOSICION MATERIALES PARA INST. SANITARIAS.pptx
EXPOSICION MATERIALES PARA INST. SANITARIAS.pptx
 
LEY DE FOMENTO AL EMPLEO 1.pptx
LEY DE FOMENTO AL EMPLEO 1.pptxLEY DE FOMENTO AL EMPLEO 1.pptx
LEY DE FOMENTO AL EMPLEO 1.pptx
 
TEORIAS DE LIDERAZGO.ppt
TEORIAS DE LIDERAZGO.pptTEORIAS DE LIDERAZGO.ppt
TEORIAS DE LIDERAZGO.ppt
 
ADITIVOS PARA EL CONCRETO 1.pptx
ADITIVOS PARA EL CONCRETO 1.pptxADITIVOS PARA EL CONCRETO 1.pptx
ADITIVOS PARA EL CONCRETO 1.pptx
 
2889695.pdf.pdf
2889695.pdf.pdf2889695.pdf.pdf
2889695.pdf.pdf
 
Metodología+de+Gestión+de+Riesgos (2).pptx
Metodología+de+Gestión+de+Riesgos (2).pptxMetodología+de+Gestión+de+Riesgos (2).pptx
Metodología+de+Gestión+de+Riesgos (2).pptx
 
marqueting personal.pptx
marqueting personal.pptxmarqueting personal.pptx
marqueting personal.pptx
 
LEGISLACION E INSERCION LABORAL INTRO.pdf
LEGISLACION E INSERCION LABORAL INTRO.pdfLEGISLACION E INSERCION LABORAL INTRO.pdf
LEGISLACION E INSERCION LABORAL INTRO.pdf
 
marketing-personal.ppt
marketing-personal.pptmarketing-personal.ppt
marketing-personal.ppt
 
proyecto de vida.pptx
proyecto de vida.pptxproyecto de vida.pptx
proyecto de vida.pptx
 
tipos de componentes empresariales 4.pptx
tipos de componentes empresariales 4.pptxtipos de componentes empresariales 4.pptx
tipos de componentes empresariales 4.pptx
 
PresentacionContratoObra.pdf
PresentacionContratoObra.pdfPresentacionContratoObra.pdf
PresentacionContratoObra.pdf
 

Último

III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Último (20)

III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

expo normas apa.ppt

  • 2. ¿QUÉ ES EL ESTILO APA? • Conjunto de normas propuestas por la asociación americana de psicología (APA, por sus siglas en inglés) para asegurar una presentación clara y consistente del escrito.
  • 3. ABREVIACIONES LAS NORMAS APA PERMITEN ABREVIAR CIERTAS PALABRAS:  CAPÍTULO: CAP.  EDICIÓN: ED.  EDICIÓN REVISADA: ED. REV.  EDITOR (EDITORES): ED.  TRADUCTOR (ES): TRAD.  SIN FECHA: S.F.  PÁGINA (PÁGINAS): P. (PP.)  VOLUMEN: VOL.  NÚMERO: NÚM.  PARTE: PT.  SUPLEMENTO: SUPL.
  • 4. ¿POR QUÉ USAR EL ESTILO APA? • Presentar un escrito de manera profesional • Evitar el plagio de las ideas • Darle crédito a los autores al usar sus ideas • No asumir la responsabilidad por los errores de los demás
  • 5. BENEFICIOS DE LAS NORMAS APA USO SENCILLO: Producto del esfuerzo por centrarse en la exposición objetiva y pragmática, su aplicación es comparativamente mucho mas sencilla. COBERTURA: Cerca de 75% de las revistas universitarias y de las revistas indexadas en el mundo las exigen como criterio de selección para publicar artículos investigativos.
  • 6. PARA REDACTAR UN TEXTO DESDE NORMAS APA FUENTE: Times New Roman 12pts, Courier New 12pts. INTERLINEADO: Doble en todo en el texto ENCABEZADO: No debe de exceder los 50 caracteres. debe ubicarse en la esquina superior derecha de todas las paginas del texto en mayúscula sostenida
  • 7. NUMERACION: Números arábigos en la esquina superior derecha de todas las paginas. SANGRIA: ½ pulgada al inicio de todos los párrafos menos en el resumen ALINACION: A la izquierda MARGENES: 1” pulgada (2.54 cm)
  • 8.
  • 9. PORTADA La portada en normas apa difiere a la de normas INCOTEC, debido a que su estructura este hecha para publicar. Esta divida en: Titulo del escrito Nombre del autor y afiliación institucional La información debe ubicarse justo arriba al centro de la pagina. el nombre del autor debe aparecer debajo del titulo. deben respetarse mayúsculas y minúsculas. nada en la pagina de titulo debe estar subrayado
  • 10.
  • 11. RESUMEN • Luego de realizar la portada la norma apa exige un resumen que posteriormente debe ser traducido al ingles como abstract. Este se sitúa en la segunda pagina del texto, debe escribirse en bloque un único párrafo (obviar sangría al inicio). Oscilara entre 150 y 250 palabras. luego se escriben palabras claves (5) que tengan mas importancia en la investigación. • Deberán ser escritas en línea aparte y aplicando sangría francesa.
  • 12.
  • 13. CORPUS INVESTIGATIVO SEGÚN NORMAS APA Si de investigación se trata la norma APA exige un corpus con las siguientes características: • INTRODUCCION • METODO • RESULTADOS • DISCUSIÓN • LISTA DE REFERENCIA
  • 14. INTRODUCCION: No debe titularse como introducción; si en cambio debe colocarse, centrado y sin negrilla el titulo del escrito. en ella deben tratarse: • FORMULACIONES CONCEPTUALES • ANTECEDENTES EMPÍRICOS • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • OBJETIVOS • DEFINICION DE VARIABLES E HIPÓTESIS Es importante mencionar que en lo posible no deben existir subtítulos en la estructura introductoria todo debe ir seguido en la redacción del texto, utilice conectores para que el trabajo sea mas conciso y adecuado a la norma APA.
  • 15.
  • 16. METODO Luego de redactar su introducción, describirá el método de su trabajo investigativo de la siguiente manera: • PARTICIPANTES: Numero, clasificación, etc. • DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: Enfoque y descripción de variables independientes. • MEDIDAS: Descripción de los instrumentos que se aplicaron en la investigación • PROCEDIMIENTO: Descripción detallada del proceso mediante el cual se recabaron los datos. Usted es libre de poner subtítulos en esta parte o de redactar todo seguido como en los antecedentes, recuerde tener en cuenta las necesidades que el docente puede exponer a la hora de redactar los trabajos.
  • 17.
  • 18. RESULTADOS • Deben exponerse los análisis de datos que se lograron establecer durante la investigación. es la sección donde generalmente se emplean las tablas y gráficos. los resultados deben permanecer en su mayoría a la conjugación del método y los hallazgos identificados en la aplicación de las herramientas investigativas.
  • 19.
  • 20. DISCUSIÓN • Se interpretan y explican los resultados a la luz del planteamiento teórico. se plantearan las limitantes, sesgos e incompatibilidades de la investigación. esta parte es la que mas trabajo, puede dar debido a que la producción debería ser realizada por el autor o los autores investigativos.
  • 21.
  • 22. LISTA DE REFERENCIA • todas las referencias van con sangría francesa a 1,25 cm • el interlineado es doble para trabajos de grado, y sencillo o de un punto y medio para trabajos corrientes.
  • 23. COMO DEBES DE REDACTAR LAS REFERENCIAS AL FINAL DEL TEXTO • LIBRO: Autor, A.A. (año). titulo de la obra. ciudad: editorial • CAPITULO DEL LIBRO : Autor A.A. (año) titulo del capitulo. en titulo de la obra (pp.xx-xx). ciudad: editorial. • PUBLICACIONES PERIÓDICAS: Apellidos, A. A. (año) titulo del articulo . titulo de la publicación, volumen (numero), pp.xx-xx.doi: xx.xxxxxxxx • INTERNET: A.A. (año). titulo del articulo. Recuperado la (fecha en que se consulto el articulo por internet ) de http: sitio web de donde bajo la información .
  • 24. DOCUMENTO REALIZADO POR EL DOCENTE • Si tu docente te entrega un documento construido por el ten en cuenta que debe tener año y lugar de publicación del documento, en caso de que no haya esta información escribes las siglas s.f. Que significa sin fecha y si no hay lugar se pone la universidad donde estudias. • Apellido del autor ( año) titulo del articulo ciudad; universidad
  • 25.
  • 26. COMO SE DEBE CITAR EN LOS TEXTOS • Durante la elaboración de un texto se deben realizar referencias a escritos de otros autores para introducir argumentos, proporcionándole mayor contundencia. pero además de tomarlos como referencia es necesario ayudar al lector a ubicar esos autores que han servido de sustento. • La cita no solo nos da una orientación sobre las fuentes consultadas, nos demuestra como podemos forjar un espíritu ético por respectar la propiedad intelectual de los demás .
  • 27.
  • 28. PARA PRESENTAR TRABAJOS ESCRITOS DE AULA APA Cuando se trate de cualquier trabajo escrito durante el semestre, el estudiante utilizará la misma estructura que se aplica para la elaboración de un artículo, a saber: • TÍTULO • AUTOR(ES) • RESUMEN palabras clave(resumen y palabras clave irán también en inglés) • INTRODUCCIÓN • DESARROLLO DEL TEMA (dividido en subtítulos) • CONCLUSIÓN • REFERENCIAS