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Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 14
Generado por:SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-01-10 10:14 - Emitido por:sasencio1
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA CIVIL
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
Nuevas tecnologías de la Información y la comunicación
Código de la Asignatura:
IC.1.06
Unidades de Organización Curricular de la Asignatura:
UNIDAD BÁSICA
Campos de Formación:
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES
Total de Horas del Componente Docencia
- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor:
24
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 24
Periodo Académico: 2018-
2
Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y
Experimentación de los aprendizajes:32
Nivel:
PRIMERO
Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo:
40
Total de Horas de la Asignatura:
120
¿La asignatura es parte de un Itinerario? :
NO
¿La asignatura tiene Prácticas
preprofesionales o Prácticas preprofesionales
de servicio a la comunidad?:
NO
Fecha de Inicio de Actividades Académicas: 2018-10-
08
Fecha de Culminación de Actividades
Académicas:2019-02-09
Prerrequisitos:
Correquisitos:
Calculo Diferencial,Ingeniería en contexto , Física I, Expresión Gráfica, Expresión Oral y Escrita,Química
1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Aplicar las nuevas herramientas informaticas disponibles en Internet que le permitan recopilar,
organizar, crear, almacenar, publicar y compartir informacion digital en un ambiente colaborativo
para la realizacion de proyectos de investigacion, informes, calculos, disenos y presentaciones
multimedia para su desempeno en la Ingenieria Civil.
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
La asignatura NTICs permite al estudiante reconocer y aplicar las nuevas herramientas
computacionales e informáticas basadas en el uso de la WEB 2.0, en aras de investigar, almacenar,
procesar y transmitir en formato digital cualquier tipo de información (texto, audio o video) asociada
a cualquiera de las ramas de las ciencias.
1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS
Entorno personal de aprendizaje.
Estrategias para la gestión de la información digital.
Ofimática on-line.

Gestores de contenidos.
2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas
NOMBRE DE LA UNIDAD
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
I. Entorno Personal de
Aprendizaje
Reconocer las políticas de
la asignatura y
herramientas que
permiten implementar de
manera adecuada un
entorno personal de
aprendizaje
Introduccion a las NTIC’s
Aulas Virtuales Mapas
Conceptuales Internet
Identifica las herramientas
necesarias para adaptar un
entorno personal de
aprendizaje a sus necesidades
II. Estrategias para la
gestión de la información
digital
Utilizar de manera
eficiente plataforma que
gestionan la información
digital
Correo Electrónico
Bibliotecas Virtuales Cloud
Computing
Almacenamiento en la
nube
Caracteriza las estrategias
necesarias para una correcta
gestión de la información
III. Ofimática Online
Reconocer herramientas y
aplicaciones ofimáticas
que colaboran en la vida
académica del estudiante
Paquetes Ofimáticos
Online Aplicaciones Online
Compartir información
digital
Aplica los diferentes paquetes
ofimáticos y aplicaciones online
IV. Sistemas de gestión
de Contenidos
Desarrollar sistemas de
contenido web mediante
CMS
Blogs Wikis Sitios Web
Aplica los diferentes sistemas
de gestión de contenidos
NOMBRE DE LA UNIDAD
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
HORAS DE PRACTICAS
PREPROFESIONALES
CD
CAE CAA PPP PPPSC
AAP AC
I. Entorno Personal de Aprendizaje 6 6 8 10 0 0
II. Estrategias para la gestión de la información
digital
6 6 8 10 0 0
III. Ofimática Online
5 4 6 10 0 0
IV. Sistemas de gestión de Contenidos
8 7 10 10 0 0
2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas
UNIDAD I: Entorno Personal de Aprendizaje

Tema: Aplicación de redes sociales y el aula virtual en la asignatura
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
08/Octubre/2018 - 12/Octubre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
01 Uso de redes sociales Debate
Tema: Introducción a las NTIC’S
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Introducción a la asignatura NTIC’S. Toma de notas, conversación heurística, generación
01 de ideas del contenido de la clase, conferencia
Tema: Aplicación de redes sociales y el aula virtual en la asignatura
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
02 Moodle Taller sobre uso de las aulas virutales
Tema: Introducción a las NTIC’S
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Redes Sociales Toma de notas, conversación heurística, generación
02 de ideas del contenido de la clase, conferencia
Aula virtual: Moodle - Toma de notas - Conversación heurística. -
03 Generación de ideas del contenido de la clase.
Conferencia. - Ejercicios prácticos

Tema: Taller sobre Mapas conceptuales
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Uso de mapas conceptuales Taller,exposición
Tema: Mapas Conceptuales
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 CmapTools Toma de notas,Conversación heurística, Práctica
02
Mapas conceptuales online: bubbl.us Toma de notas,Conversación heurística,,Práctica de
Laboratorio
Tema: Internet
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Introdución -Retroalimentación -Toma de Notas -Conferencia
Tema: Uso de Marcadores Sociales
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Uso de marcadores sociales Taller
Tema: Internet
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

02
Web 2.0 y Web Semántica -Retroalimentación. -Toma de notas. -Conferencia
03
Netiquetas -Toma de notas -Conferencia. -Demostración práctica.
-Práctica de Laboratorio
Marcadores Sociales: Delicious, Diigo -Retroalimentación. -Toma de notas -Conferencia -
04 Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio
Tema: Internet
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
29/Octubre/2018 - 02/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
- Búsqueda de información científica -Retroalimentación. -Generación de ideas de
01 contenido de la clase. -Conferencia. -Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
Tema: Uso de bases de datos científicas
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
29/Octubre/2018 - 02/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Práctica sobre búsqueda de información
científica
Taller
UNIDAD II: Estrategias para la gestión de la información digital
Tema: Práctica sobre alertas en Gmail
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
05/Noviembre/2018 - 09/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Práctica usando Alertas de Google Taller
Tema: Correo Electrónico
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

01
Introducción al correo electrónico. -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia.
Tipos de correo (institucional - comercial). -Retroalimentación. -Generación de ideas de
02 contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica.
Creación de cuentas,gestión y administración -Retroalimentación. -Generación de ideas de
práctica. -Ejercicios Práciticos
Creación de alertas en gmail. -Retroalimentación. -Generación de ideas de
Tema: Práctica de uso de bibliotecas virtuales
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Uso de Bibliotecas Virtuales Búsqueda de información
Tema: Bibliotecas Virtuales
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
E-books -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia.
Bibliotecas Virtuales -Retroalimentación. -Generación de ideas de
Tema: Análisis de proveedores de Cloud
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Taller sobre Cloud Búsqueda de información

Tema: Cloud Computing
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Modelos de despliegue -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia
02
Modelos de Servicio -Retroalimentación. -Generación de ideas de
03
Proveedores locales e internacionales -Retroalimentación. -Generación de ideas de
Tema: Exposición sobre Almacenamiento en la Nube
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Almacenamiento en la nube Búsqueda de información, Exposición
Tema: Almacenamiento en la nube
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
DropBox, Google Drive, Mega - Retroalimentación. -Generación de ideas de
01 contenido de la clase. - Conferencia -Demostración
UNIDAD III: Ofimática Online
Tema: Práctica con herramientas ofimáticas online
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
10/Diciembre/2018 - 14/Diciembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Uso de paquetes ofimáticos online Ejercicios, taller

Tema: Paquetes Ofimáticos Online
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Introducción a los paquetes informáticos
online
-Retroalimentación, preguntas y respuestas. -
01 Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia
02
Herramientas ofimáticas online:Google Drive,
One Drive, Software libre
- Demostración práctica. - Práctica de Laboratorio
Tema: Aplicaciones Online
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Servicios web y app para Smart phone para
ingenieros civiles
Retroalimentación, preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase.
Demostración práctica. -Ejercicios prácticos
Tema: Práctica de aplicaciones online
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Selecciones de app online para ingeniería civil Búsqueda de información, exposiciones
Tema: Compartir información digital
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
31/Diciembre/2018 - 04/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Servicios de la web 2.0 para compartir:
Slideshare, Scribds, YouTube
-Retroalimentación, preguntas y respuestas.
Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio

Tema: Práctica con herramientas para compartir información
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
31/Diciembre/2018 - 04/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Uso de herramientas para compartir
información en la web
Taller
UNIDAD IV: Sistemas de gestión de Contenidos
Tema: Revisión de Blogs
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
07/Enero/2019 - 11/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Análisis comparativo de Blogs desarrollados. Exposición
Tema: Blogs
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
07/Enero/2019 - 11/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Introducción a los sistemas de gestión de
contenidos y a blogs
-Realimentación/Preguntas y respuestas. -
Conferencia
Creación de un Blog en Bloggers -Realimentación/Preguntas y respuestas. -
02 Generación de ideas de contenido de la clase.
Conferencia. -Práctica de Laboratorio
Tema: Blogs
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
14/Enero/2019 - 18/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Creación de un blog en Wordpress -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase.

Tema: Revisión de Blogs
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
14/Enero/2019 - 18/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Análisis comparativo de Blogs desarrollados. Exposición
Tema: Wikis
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
21/Enero/2019 - 25/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Generalidades de las Wikis -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
01 Generalidades de las Wikis Demostración práctica.
Tema: Revisión de Wikis
Horas CD:0
Horas CAE:2 Semanas
de Estudio
Horas CAA:0
21/Enero/2019 - 25/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01
Análisis comparativo de wikis desarrollados. Exposición
Tema: Wikis
Horas CD:3
Horas CAE:0 Semanas
de Estudio
Horas CAA:3
21/Enero/2019 - 25/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Creación de Wikis -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Demostración práctica. - Práctica de Laboratorio

Tema: Sitios Web
Horas CD:3
Horas CAE:0 Semanas
de Estudio
Horas CAA:4
28/Enero/2019 - 01/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Generalidades de los sitios web. -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Demostración práctica. - Ejercicios de aplicación
Tema: Creación de sitios web
Horas CD:0
Horas CAE:2 Semanas
de Estudio
Horas CAA:0
28/Enero/2019 - 01/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Gadget para sitios web Taller
Tema: Sitios Web
Horas CD:3
Horas CAE:0 Semanas
de Estudio
Horas CAA:4
28/Enero/2019 - 01/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Creación de un Sitio web -Realimentación/Preguntas y respuestas. -
02 Generación de ideas de contenido de la clase.
Conferencia. -Práctica de Laboratorio
Tema: Revisión de proyecto final
Horas CD:0
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
04/Febrero/2019 - 08/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
01 Revisión de proyecto final Exposición
Tema: Sitios Web
Horas CD:3
Horas CAE:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:0
04/Febrero/2019 - 08/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

01
Análisis comparativo de Sitios web
desarrollados.
-Realimentación/Preguntas y respuestas - Generación
de ideas de contenido de la clase.
3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO
3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje
Expositivo, mediante conferencias y clases participativas.
Problémico y práctico, para resolver problemas de manera individual o grupal.
Investigativo, para el desarrollo del proyecto final, trabajos autónomos y preparación de temas
de actualidad.
3.2 Formas de enseñanza
Las formas de enseñanza de la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación son de tipo conferencia acompañada de clase práctica y talleres.
3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza
• Libros y revistas técnicas de biblioteca.
• Internet y material de la Web.
• Equipo de proyección multimedia y material académico.
• Aula virtual.
3.4 Escenarios de aprendizaje
El proceso de enseñanza – aprendizaje se desarrolla en un escenario áulico, para lo cual se
utiliza el Laboratorio de Informática No. 1 de la Unidad Académica de Ingeniería Civil.
4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes
UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS
I. Entorno Personal de
Aprendizaje
Uso correcto de las herramientas dentro de su entorno de aprendizaje
II. Estrategias para la gestión de
la información digital
Utiliza de forma adecuada las plataformas de gestión de información
III. Ofimática Online Identifica las mejores herramientas y aplicaciones
IV. Sistemas de gestión de
Contenidos
Elabora sistemas web con el uso de CMS
4.2 Procedimientos de Evaluación
COMPONENTE
PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES
PORCENTAJE
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
COMPONENTE DE DOCENCIA
Proyecto de problematización y resolución de problemas
o de casos
20,00
COMPONENTE DE DOCENCIA Evaluación Sistemática (oral y/o escrita) 10,00
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y
Taller práctico 10,00

COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
Portafolio 10,00
AUTÓNOMO
Ensayos 10,00
AUTÓNOMO
Trabajos de investigación 10,00
Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
5.- BIBLIOGRAFÍA
5.1 Bibliografía Básica
• Samaniego Ocampo, Rosemary (2015). Google apps y redes sociales herramientas para elaula.
UTMACH, Unidad Académica Ingeniería Civil. (BIC01072)
• Andrada Ana María (2013). Nuevas tecnologías de la informática y la comunicación /
Nticx.Editorial MAIPUE. (BIC01056)
• Fernando Gutiérrez (c2008). Internet como herramienta para la investigación. Alfaomega.
(BIC00819)
• Celleri-Pacheco Jennifer, Andrade-Garda Javier, Rodriguez-Yáñez Santiago. (2018).
CloudComputing para PYMEs. UTMACH.
http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/12507
5.2 Bibliografía Complementaria
SALDIVAR, TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
JOYANES, Luis (2013) Computación en la nube : Estrategias de cloud computing en las empresas,
1era Edición, España (BCS02142)
5.3 Páginas Web (Webgrafía) bubbl.us. (s.f.). Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio Web de
bubbl.us: https://bubbl.us/
Florida Institute for Human & Machine Cognition, I. (s.f.). Cmap. Recuperado el 09 de Mayo de
2016, de Sitio web de CmapTools: http://cmap.ihmc.us/
Instituto de Información Científica y Tecnológica, I. (s.f.). Revista Ciencias de la Información.
Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Revista Ciencias de la Información:
http://cinfo.idict.cu/index.php/cinfo
Moodle.Net. (s.f.). Moodle. Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio web de Moodle:
https://moodle.org/
Pantallas Amigas. (s.f.). Netiquetate. Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio web de
Netiquetate: http://www.netiquetate.com/
6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Celleri Pacheco Jennifer Katherin, Mg.
Teléfonos:0993803250
Correo Institucional:jcelleri@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Postgrado
Diplomado
Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
Diploma Superior En Sistemas De Informacion
Empresarial
16/03/2011
Postgrado
Especialidad
Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
Especialista En Redes De Comunicación De
Datos
17/12/2011
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniera De Sistemas 13/10/2013
Postgrado Maestria Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
Magister En Informatica Empresarial 08/05/2014
7.- FECHA DE PRESENTACIÓN
10 enero 2019
Fecha de Creación: 20 septiembre 2018 Fecha de Finalización: 20 septiembre 2018

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