El documento describe la metodología PACIE para aplicar las TIC en aulas virtuales o campus virtuales. El modelo PACIE consta de tres bloques: presentación, contenido académico e interacción, y cierre. El bloque de cierre ayuda a concluir actividades pendientes, negociar desacuerdos y obtener retroalimentación de los estudiantes. Incluye secciones para negociación y retroalimentación.

1. Programa Expertos En Procesos Elearning
Módulo 6 Modelos PACIE Interacción
BL OQUE DE CI E R
Abigail Guerrero
AGOSTO 2012

2. METODOLOGIA PACIE
Presenci
Es una metodología para a
aplicar el uso de las Tic’s
, como aplicaciones y
herramientas web,
dirigida a aulas virtuales
Elearning Alcance
o campus virtuales,
aplicando así el
aprendizaje y auto
aprendizaje en la
educación ya sea en su
modalidad, presencial, Interacció
Capacitación
semi-presencial o a n
distancia.

3. AULAS VIRTUALES
Los sistemas de educación y formación abiertos y a distancia han dejado
de ser sólo una alternativa más de enseñanza para convertirse en un modelo
educativo de innovación pedagógica del presente siglo.
ESTRUCTURA PARA UN AULA
BLOQUE BLOQUE BLOQUE
PACIE ACADEMICO CIERRE

4. BLOQUE DE CIERRE
Ayuda a no dejar cabos sueltos dentro de tu aula virtual, a culminar
actividades pendientes, a negociar desacuerdos en evaluaciones, a
retroalimentarte con la opinión de tus estudiantes, para conocer tu labor tutorial.
Dar la oportunidad de desahogarse los estudiantes, la libertad de expresarse antes
del cierre del modulo.
SECCIONES
NEGOCIACIÓN RETROALIMENTACIÓN

5. SECCION DE NEGOCIACIÓN
Esta sección consiste en dejar que los estudiantes realicen y presentes
sus actividades pendientes para así obtener una buena calificación y en caso de
desacuerdo con notas poderlas arreglar junto con el tutor.

6. SECCION DE RETROALIMENTACIÓN
Esta sección consiste en obtener la opinión de los estudiantes sobre el
desarrollo de la cátedra del curso, y el desempeño del tutor en su desenvolvimiento
académico y comunicador con los estudiantes a lo largo del modulo.